級(jí)部主任競(jìng)聘演講稿(四)

級(jí)部主任競(jìng)聘演講稿(四)（演?講人：?jiǎn)碳o(jì)?東）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老?師：大家?好。首先?感謝學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?的信任和支?持，給了我?參加此次競(jìng)?聘的機(jī)會(huì)，?我競(jìng)聘的職?位是級(jí)部主?任。希望可?以得到大家?的支持與認(rèn)?可。我從?以下幾個(gè)方?面詮釋我的?競(jìng)聘理由：?一、工作?態(tài)度：從?參加工作以?來(lái)，我的工?作態(tài)度和目?標(biāo)有三個(gè)第?一。自始至?終把學(xué)校的?聲譽(yù)放在第?一位，自始?至終把學(xué)生?的利益放在?第一位，自?始至終把教?師的神圣職?責(zé)放在第一?位。因此，?我踏踏實(shí)實(shí)?做好學(xué)校各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置?的各項(xiàng)任務(wù)?，認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課；用?心研究教材?教法，潛心?投入到新課?程改革中；?熱愛(ài)學(xué)生，?教育他們學(xué)?知識(shí)，引導(dǎo)?他們學(xué)做人??？傊?我在工作中?勤勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)，?不斷提高自?己、完善自?己，雖然付?出了大量心?血和時(shí)間，?但也收獲著?成功和喜悅?。二、近?一年來(lái)的工?作回顧：?上學(xué)年，我?服從學(xué)校安?排擔(dān)任畢業(yè)?班兩個(gè)班的?語(yǔ)文教學(xué)工?作和一個(gè)班?的班主任工?作。在學(xué)校?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心培養(yǎng)下?，我立足本?職，一年來(lái)?的畢業(yè)班語(yǔ)?文教學(xué)工作?和班主任工?作，使我得?到了很好的?鍛煉，積累?了扎實(shí)的教?育教學(xué)功底?和學(xué)生管理?經(jīng)驗(yàn)。在神?圣的三尺講?臺(tái)上，享受?著學(xué)生的進(jìn)?步與成長(zhǎng)，?收獲著教師?的成功和喜?悅。在__?_年中考中?，我班趙麗?欣同學(xué)數(shù)學(xué)?成績(jī)獲得全?校唯一的滿?分，所教三?班學(xué)生肖楠?取得了我校?語(yǔ)文成績(jī)最?高分___?分。在普通?高中錄取中?，參加考試?的___人?中，有__?_人被一泰?六統(tǒng)招錄取?，有___?人被二中統(tǒng)?招錄取，普?高統(tǒng)招錄取?人數(shù)在全校?位居前茅。?除了學(xué)生的?成績(jī)斐然，?我班其它工?作也處于?學(xué)校兄弟班?級(jí)的前面，?如在藝體方?面我班有多?名學(xué)生在學(xué)?校、鎮(zhèn)、市?運(yùn)動(dòng)會(huì)和其?它活動(dòng)中取?得較好成績(jī)?。另外在上?級(jí)對(duì)學(xué)校的?檢查工作中?，我所負(fù)責(zé)?的方面的檔?案整理工作?也獲得上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?。成績(jī)的取?得給了我工?作上更大的?動(dòng)力與信心?，更離不開(kāi)?領(lǐng)導(dǎo)的支持?和老師們的?幫助，對(duì)此?我借此機(jī)會(huì)?表示感謝。?三、我的?自身?xiàng)l件?作為一名教?師，我立志?于教育教學(xué)?，想使自己?成長(zhǎng)為一名?學(xué)習(xí)型、科?研型的教育?工作者，充?分發(fā)揮自己?的專長(zhǎng)，為?新課改的有?效進(jìn)行，為?學(xué)生的成長(zhǎng)?、為學(xué)校的?輝煌做出自?己的貢獻(xiàn)。?我精心研究?每一節(jié)課，?積極探求新?的教學(xué)模式?，并與同?事們積極參?與到相關(guān)的?課題研究中?。作為一?名班主任我?除了早來(lái)晚?走盯好班，?更注重學(xué)生?班干部的建?立和培養(yǎng)，?良好的班風(fēng)?的形成，注?重細(xì)節(jié)教育?和行為習(xí)慣?培養(yǎng)，精心?設(shè)計(jì)了班級(jí)?管理方案，?如制定嚴(yán)格?的班級(jí)量化?管理細(xì)則、?召開(kāi)主題班?會(huì)等。這一?系列的措施?充分調(diào)動(dòng)了?學(xué)生的主動(dòng)?性、參與性?，激發(fā)了“?我拼我趕我?超”的信心?與動(dòng)力。樹(shù)?立了積極向?上，健康、?和諧的良好?班風(fēng)。因?此，我認(rèn)為?自己具有勤?勤懇懇、默?默無(wú)聞的敬?業(yè)精神和開(kāi)?拓進(jìn)取的創(chuàng)?新意識(shí)。具?有較為扎實(shí)?的專業(yè)知識(shí)?和專業(yè)技能?，有較強(qiáng)的?教研教改能?力。具有較?為豐富的教?育教學(xué)實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐?能力。如?果我能得到?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?各位教師的?認(rèn)可，有幸?被聘為級(jí)部?主任，我將?從以下幾方?面努力做好?本職工作：?1、以身?作則，任勞?任怨。作為?年級(jí)組的帶?頭人，高度?的責(zé)任感是?做好工作的?首要條件。?要有___?觀念，在個(gè)?人利益與學(xué)?校工作發(fā)生?沖突時(shí)，要?顧全大局，?全力支持學(xué)?校工作，率?先垂范，無(wú)?私奉獻(xiàn)，要?服務(wù)于每位?教師，工作?勤奮，任勞?任怨。只有?能吃苦在前?受累在前，?才能獲得老?師們的認(rèn)可?，工作上才?可以進(jìn)行?有效的配合?。我愿意做?一只老黃牛?，不辭辛苦?，積極協(xié)助?年級(jí)各位老?師的教育教?學(xué)工作。?2、善于聽(tīng)?勸，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策。學(xué)校的?發(fā)展需要大?家共同的努?力。對(duì)有利?于學(xué)生成長(zhǎng)?和學(xué)校發(fā)展?的意見(jiàn)和建?議，積極向?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提?議商討。發(fā)?揮好學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)與各位教?師之間的紐?帶作用，做?好上傳下達(dá)?工作，在工?作中，要既?重感情，又?講原則，善?于協(xié)調(diào)，能?把工作抓緊?、抓實(shí)、抓?好。同時(shí)還?要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教育管理?理念，提高?自己的工作?能力，這樣?才會(huì)獲得其?他老師的尊?重，便于工?作的開(kāi)展。?3、鉆研?業(yè)務(wù)，敬業(yè)?愛(ài)崗。級(jí)部?主任首先是?一名教師，?更要加強(qiáng)業(yè)?務(wù)和理論學(xué)?習(xí)，在教學(xué)?上做到精心?備課，認(rèn)真?上課。同時(shí)?，要不辭辛?苦、不厭其?煩的帶領(lǐng)著?本學(xué)科本年?級(jí)的老師們?，共同進(jìn)行?教研教改，?共同探討教?育的新的形?式和方向，?力求在教學(xué)?教研上有新?的突破。其?次，要成立?一支過(guò)硬的?班主任隊(duì)伍?，年級(jí)的工?作才能平穩(wěn)?開(kāi)展。結(jié)合?學(xué)校的工作?任務(wù)，在重?大問(wèn)題上整?個(gè)年級(jí)組要?與學(xué)校的方?針達(dá)成共識(shí)?，適時(shí)召開(kāi)?班主任會(huì)議?，不僅傳達(dá)?學(xué)校__通?知，還能開(kāi)?展班主任工?作經(jīng)驗(yàn)交流?。在當(dāng)前教?育背景下，?團(tuán)結(jié)大家齊?心協(xié)力，教?學(xué)上夯實(shí)基?礎(chǔ)，嚴(yán)抓課?堂紀(jì)律，提?高課堂效率?，使整個(gè)年?級(jí)學(xué)習(xí)、生?活和諧有序?發(fā)展。深入?了解本組教?師的思想情?況，做好協(xié)?調(diào)工作，增?進(jìn)團(tuán)結(jié)，營(yíng)?造良好的工?作氛圍，共?同做好級(jí)部?與學(xué)校各處?室協(xié)調(diào)工作?。4、熱?心服務(wù)，無(wú)?怨無(wú)悔。年?級(jí)主任不是?官，而是一?個(gè)服務(wù)者，?為學(xué)生服務(wù)?，為老師們?服務(wù)，為學(xué)?校服務(wù)。我?會(huì)團(tuán)結(jié)本年?級(jí)的老師們?，形成強(qiáng)有?力的戰(zhàn)斗_?__，形成?和諧的同事?關(guān)系。俗話?說(shuō)，人心齊?，泰山移。?相信我們擰?成一股繩，?就沒(méi)有克服?不了的困難?。我愿意熱?情的想大家?所想，急大?家所急，做?一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)?意的服務(wù)者?。各位領(lǐng)?導(dǎo)，各位老?師，以上是?我的工作設(shè)?想，更是我?的承諾。平?凡的工作，?需要有偉大?的追求來(lái)定?航，平靜的?生活需要用?滿腔熱血去?沸騰，平常?的日子需要?用責(zé)任感去?改寫。懷著?強(qiáng)烈的責(zé)任?感和滿腔熱?血，在追求?人生目標(biāo)的?路途上才會(huì)?___四射?，精力充沛?，才會(huì)不斷?跨越，學(xué)校?讓我快速的?成長(zhǎng)，那么?在學(xué)校提升?的過(guò)程中，?想承擔(dān)更多?的責(zé)任，來(lái)?盡自己的一?份微薄之力?，為學(xué)校的?發(fā)展添磚加?瓦，是我應(yīng)?盡的責(zé)