畢業(yè)論文中期報告總結(jié)大全

畢業(yè)論文中期報告總結(jié)大全畢業(yè)論文有分初中后期的的報告，那么畢業(yè)論文的中期報告是怎么樣的呢？以下是PINCAI的關(guān)于報告的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀和參考！一、設(shè)計任務(wù)設(shè)計題目：年產(chǎn)15萬噸環(huán)氧丙烷車間環(huán)氧化工段工段的初步設(shè)計主要內(nèi)容：完成20000字的設(shè)計說明書，主要包括總論、生產(chǎn)工藝選擇、廠址選擇、工藝計算、設(shè)備選型、車間布置、工藝參數(shù)一覽表、設(shè)備一覽表、AspenPlus模擬和公用工程;完成帶控制點(diǎn)的工藝流程圖;完成車間的平立面布置圖;完成關(guān)鍵設(shè)備裝配圖;完成5000字相關(guān)外文翻譯。二、 目前已完成的內(nèi)容利用圖書館中的施普林格(Springer)數(shù)據(jù)庫和美國化學(xué)學(xué)會ACS數(shù)據(jù)庫查找有關(guān)精餾方面的外文文獻(xiàn)，并對其中的一篇與該設(shè)計密切相關(guān)的外文文獻(xiàn)進(jìn)展了翻譯;利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜索相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、期刊等資料，在中國知網(wǎng)和萬方數(shù)據(jù)庫上查找相關(guān)的文獻(xiàn)，通過大量資料的查找和比較，確定了工藝流程并撰寫了開題報告;流程確定后，開始進(jìn)展了物料橫算和熱量橫算，首先在化工工藝設(shè)計手冊和化學(xué)工程手冊中查找相關(guān)的物性參數(shù)，對于一些查不到的物性參數(shù)，通過熱力學(xué)書上提供的估算方法對其進(jìn)展了估算;確定工藝流程后，利用AspenPlus模擬軟件對整個流程進(jìn)展模擬，得到了相關(guān)的工藝參數(shù)以及物料衡算和熱量衡算的結(jié)果，將AspenPlus所得的衡算結(jié)果與手算的結(jié)果進(jìn)展比較，并進(jìn)展分析;設(shè)備選型，通過已完成的物料衡算和熱量衡算，開始對主要設(shè)備進(jìn)展設(shè)備選型，對其中的一個反響器和一個精餾塔設(shè)備進(jìn)展詳細(xì)計算，并對泵等主要設(shè)備進(jìn)展設(shè)備選型。三、目前存在的問題在這段時間內(nèi)我一直都沒連續(xù)地查找外文、中文資料，但是收獲不是很大，外文資料比較難找，有的還不是很有用;在進(jìn)展設(shè)備計算過程中，一些物性數(shù)據(jù)尚不清楚，接下來會通過查找更多文獻(xiàn)、書籍以及工廠實習(xí)數(shù)據(jù)來解決此問題;計算過程中問題是最大的了，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)，一步步探索，自己也找到了規(guī)律。四、下一步的主要任務(wù)完成車間的平立面布置，自動控制和公用工程等部分;完成20000字設(shè)計說明書的撰寫，并對其進(jìn)展修改完善;繪制CAD圖（帶控制點(diǎn)的流程圖、平立面圖、設(shè)備圖）及一張手繪圖;對上述工作進(jìn)展修正完善并準(zhǔn)備辯論;在初步設(shè)計過程中，對化工工藝設(shè)計的過程和意義有了更深刻的認(rèn)識，對大學(xué)四年來學(xué)習(xí)的所有知識進(jìn)展了全面總結(jié)和運(yùn)用。本次設(shè)計將嚴(yán)格按照要求認(rèn)真完成，并將所學(xué)知識靈活運(yùn)用，及時提出問題同大家討論，不明確的地方將向指賈老師請教，完成此次設(shè)計任務(wù)，另外，接下來的時間我還應(yīng)該多加強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力，同時還應(yīng)該再加強(qiáng)與指導(dǎo)老師的交流和溝通，更深層次的認(rèn)識畢業(yè)設(shè)計的宗旨。人往往在消費(fèi)時間的時候感覺不到時間的流逝，而總是等到回憶或總結(jié)時才覺察到了時間的腳步。既然如此，人就該經(jīng)常性的反省自己的人生、總結(jié)自己的工作，以便更有效的把握時間的效用。下面我就畢業(yè)設(shè)計對這半個學(xué)期以來的工作做個總結(jié)和報告吧。我的畢業(yè)設(shè)計題目為：“基于solaris的操作系統(tǒng)實驗設(shè)計與實現(xiàn)”。最終目標(biāo)是利用Solaris提供的兩款強(qiáng)大的跟蹤調(diào)試工具Dtrace（DynamicTracing動態(tài)跟蹤技術(shù)）和MDB（ModularDebugger模塊化調(diào)試器）在Solaris下設(shè)計并實現(xiàn)更能表達(dá)操作系統(tǒng)原理的操作實驗，以便我們能更加深入和透徹的學(xué)習(xí)和理解操作系統(tǒng)的實現(xiàn)原理。原定方案是第一周——第七周（2月20日——4月9日），熟悉系統(tǒng)操作，學(xué)習(xí)系統(tǒng)管理，閱讀相關(guān)文檔，在此根底上，學(xué)習(xí)并研究Solaris操作系統(tǒng)的內(nèi)核構(gòu)造，操作系統(tǒng)相關(guān)的技術(shù)，包括Dtrace和MDB工具的使用?？偟膩碚f，因為種種原因，畢業(yè)設(shè)計的實際進(jìn)度比原定方案的進(jìn)度進(jìn)展的大概慢一個星期左右，不過，加上這個星期的努力，實際工作的進(jìn)度根本上跟上了原定的方案。在這個七周的時間里，我主要做了以下的工作：工欲善其事，必先利其器。首先，我先著力的搭建好畢業(yè)設(shè)計所需要的平臺和運(yùn)行、實驗的環(huán)境，在學(xué)院機(jī)房的機(jī)器上安裝了Solaris10操作系統(tǒng)和Dtrace工具。緊接著，我就開始使用并熟悉這個環(huán)境，首先就是操作系統(tǒng)的管理和使用，我的方法是通過閱讀相關(guān)書籍獲得根本的理論知識，然后再通過實際的上機(jī)操作來加強(qiáng)實踐的訓(xùn)練，效果還可以。在閱讀了《SOLARIS9系統(tǒng)管理起步》、《SOLARIS系統(tǒng)管理員指南(第三版)》、《SOLARIS9技術(shù)大全》和《SOLARIS10-紅寶書(含光盤1張)》等書之后，我對Solaris系統(tǒng)管理方面的知識，尤其系統(tǒng)資源管理部分有了個比較全面的了解。與此同時，我還對高級管理，網(wǎng)絡(luò)設(shè)置和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、對Solaris10的新功能，如自我檢測和修復(fù)、動態(tài)分區(qū)(zone)、動態(tài)跟蹤(DTrace)比較深入的接觸。這也為后面的詳細(xì)到對SOLARIS內(nèi)核構(gòu)造和Dtrace、MDB的學(xué)習(xí)提供了一個必須的根底。理論的深度與正確性決定了實踐的效率和方向的正確。在隨后，我就開始學(xué)習(xí)《SOLARIS內(nèi)核構(gòu)造》(《SolarisInternalsCoreKernelArchitecture》)的內(nèi)容，使得自己對Solaris操作系統(tǒng)的內(nèi)核有個根本的認(rèn)識，其中包括操作系統(tǒng)中使用的主要數(shù)據(jù)構(gòu)造和算法，So1aris存儲系統(tǒng)線程、進(jìn)程和IPC、文件和文件系統(tǒng)等等與操作系統(tǒng)原理方面的知識。為后面的操作系統(tǒng)實驗的設(shè)計打好操作系統(tǒng)理論上的根底。緊接著，我便開始閱讀涉及這個畢業(yè)設(shè)計最重要的一個文檔——《DtraceGuide》(《Solaris動態(tài)跟蹤指南》)，其中遇到了一些困難，包括英文閱讀的習(xí)慣的尚未確立，中文相關(guān)資料又很缺乏等等客觀上的困難，也包括自己忙于找工作和做兼職、家教等等事情，時間比較緊迫這個主觀上的問題。當(dāng)然，凡事都貴在堅持，學(xué)習(xí)和設(shè)計也是如此。我在此過程中，在閱讀英文文檔的同時，嚴(yán)格要求自己，積極在在閱讀的同時把爭取把英文翻譯出來，我想，這種工作對于在Solaris和DTrace中中文資料很是缺乏的現(xiàn)狀，對于我自己的英文和計算機(jī)學(xué)習(xí)與設(shè)計都有著很特別的意義。在閱讀《SolarisInternalsCoreKernelArchitecture》和《DtraceGuide》、學(xué)習(xí)Solaris和Dtrace相關(guān)理論的同時，我也沒有忽略對于實踐的操作和實驗。在學(xué)習(xí)和理解Dtrace的技術(shù)的過程中，我在Solaris系統(tǒng)下進(jìn)展了相應(yīng)的實驗和實例學(xué)習(xí)。因為我覺得，這對于后面的設(shè)計和實現(xiàn)有著極其重要的作用。在學(xué)習(xí)、閱讀和實驗的過程中，再加上我的導(dǎo)師趙霞老師對我的幫助和引導(dǎo)，我逐漸理解了Dtrace的實現(xiàn)的意義和初步原理、學(xué)會了如何創(chuàng)立和編寫D語言腳本、并在此根底上學(xué)會了如何使用DTrace在SunSolaris10系統(tǒng)中收集及使用系統(tǒng)和應(yīng)用程序信息，為馬上要進(jìn)展的操作系統(tǒng)實驗程序上的設(shè)計和實現(xiàn)工奠定了堅實的根底。以上就是我在這半個學(xué)期以來在畢業(yè)設(shè)計上所做的大部分工作。我深知，對于這樣一個有意義，又富有挑戰(zhàn)性的畢業(yè)設(shè)計，我用目前的這種努力和付出，是不可能把它圓滿而優(yōu)秀的完成的。因此，我必定也決心付出上半個學(xué)期的雙倍努力，對這個有特別的意義而又極富挑戰(zhàn)性的畢業(yè)設(shè)計付出自己全部的心血，給自己，也給我的導(dǎo)師和計算機(jī)學(xué)院交上一份滿意的答卷。收集和資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認(rèn)識。完成開題報告，并通過指導(dǎo)老師和論文開題辯論小組審查。查找與閱讀論文相關(guān)的適宜的英文文獻(xiàn)，對其進(jìn)展翻譯并完成。尋找實習(xí)單位，進(jìn)展為期一個月的實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容涉及社會實踐和與論文相關(guān)的實地研究。實習(xí)期間寫下實習(xí)周記，在實習(xí)完畢后完成實習(xí)報告。通過文獻(xiàn)研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。存在的主要問題及解決方法??到目前為止，在論文的寫作中主要有以下幾個問題：?對論文所涉及的知識認(rèn)識得不夠深刻，所以對命題的探討不過深入。?研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對相關(guān)問題的支撐程度缺乏。?論文的各部分之間的銜接不夠強(qiáng)，有的地方缺少邏輯。導(dǎo)致上述問題主要有兩個原因，一是研究不夠深入，二是撰寫不夠嚴(yán)密。針對這兩個原因，解決方法有：1.對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個根底上才能得到有深度的結(jié)論。2.需要對已完成的內(nèi)容進(jìn)展屢次審閱，從內(nèi)容、構(gòu)造及用語等方面給予調(diào)整。?對于寫作過程中遇到的詳細(xì)難題要多向指導(dǎo)老師請求援助。下一步的主要研究任務(wù)、詳細(xì)設(shè)想與安排在往后的論文寫作中主要研究任務(wù)是在已完成的根底上給予完善，詳細(xì)