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第4頁共4頁2023年?內(nèi)科護(hù)士長?個(gè)人年終總?結(jié)時(shí)光如?梭,轉(zhuǎn)眼間?__年已經(jīng)?成為過去,?我科在護(hù)理?部的領(lǐng)導(dǎo)下?,在科主任?的大力支持?下,全科護(hù)?士齊心協(xié)力?,圓滿完成?了年初下達(dá)?的護(hù)理工作?計(jì)劃。同時(shí)?,積極投身?于“二甲醫(yī)?院等級(jí)評(píng)審?”的活動(dòng)中?,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)?,逐條逐項(xiàng)?抓好各項(xiàng)工?作,通過持?續(xù)質(zhì)量改進(jìn)?,有效的促?進(jìn)我科護(hù)理?管理制度化?、規(guī)范化,?護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)?步提高,現(xiàn)?總結(jié)如下:?一、以“?一切以病人?為中心,提?倡人性化服?務(wù)”為理念?,繼續(xù)開展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)。護(hù)理?工作的重點(diǎn)?依然是繼續(xù)?深入開展優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?,繼續(xù)推行?責(zé)任制整體?護(hù)理工作模?式,為患者?提供全面、?全程、專業(yè)?、人性化的?護(hù)理服務(wù)。?為了更好的?開展優(yōu)質(zhì)護(hù)?理工作,科?室護(hù)理小組?多次開會(huì)討?論護(hù)士排班?方案,實(shí)行?彈性排班,?每個(gè)護(hù)士負(fù)?責(zé)___個(gè)?病人,注重?年資新老、?能力強(qiáng)弱的?搭配,體現(xiàn)?能級(jí)對(duì)應(yīng),?以達(dá)到最優(yōu)?配置,滿足?優(yōu)護(hù)要求,?確保各項(xiàng)護(hù)?理工作高效?、優(yōu)質(zhì)完成?。全科護(hù)士?也積極探索?,不斷學(xué)習(xí)?把優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)做精、?做細(xì)做到深?入人心,以?達(dá)到讓患者?滿意、讓社?會(huì)滿意、讓?政府滿意的?目標(biāo)。此次?的二甲評(píng)審?更是給了我?們一次學(xué)習(xí)?與展示的機(jī)?會(huì),各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)來我們科?督促、檢查?、指導(dǎo),加?強(qiáng)了我們的?工作理念,?提高了我們?的工作品質(zhì)?。開展優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)后?,責(zé)任護(hù)士?能夠了解本?病區(qū)病人的?病情,能及?時(shí)發(fā)現(xiàn)本組?工作的不足?,并及時(shí)糾?正,避免了?差錯(cuò)的發(fā)生?;基礎(chǔ)護(hù)理?做到位,晨?晚間護(hù)理比?以前更到位?。二、結(jié)?合《中醫(yī)護(hù)?理工作指南?》要求,深?化“以病人?為中心”的?服務(wù)理念,?應(yīng)用中醫(yī)護(hù)?理技術(shù),豐?富優(yōu)質(zhì)護(hù)理?內(nèi)涵。將?中醫(yī)基礎(chǔ)理?論、中醫(yī)護(hù)?理特色技術(shù)?和服務(wù)流程?融入基礎(chǔ)護(hù)?理和??谱o(hù)?理服務(wù)中,?在遵循中醫(yī)?整體觀念和?辯證施護(hù)基?本原則的基?礎(chǔ)上,將中?醫(yī)的飲食、?情志、康復(fù)?、養(yǎng)生、保?健等護(hù)理知?識(shí)運(yùn)用到健?康教育當(dāng)中?,制定中醫(yī)?健康教育處?方,進(jìn)一步?完善中藥足?浴、穴位拔?罐、耳穴埋?豆、溫灸等?中醫(yī)護(hù)理操?作。三、?注重服務(wù)細(xì)?節(jié),提高病?人滿意度?護(hù)理人員把?病人的呼聲?作為第一信?號(hào),把病人?的需要作為?第一需要,?把病人的利?益作為第一?考慮,把病?人的滿意作?為第一標(biāo)準(zhǔn)?。主班護(hù)士?真誠接待新?入院病人,?把病人送到?床前,主動(dòng)?向病人及家?屬做入院宣?教。責(zé)任護(hù)?士向患者主?動(dòng)介紹、主?動(dòng)宣傳、主?動(dòng)解答疑問?、主動(dòng)溝通?,做到了“?護(hù)患溝通規(guī)?范化”。認(rèn)?真執(zhí)行治療?前后的告知?程序,尊重?病人及家屬?的知情權(quán),?解除病人及?家屬的顧慮?。在護(hù)理服?務(wù)上真正做?到了“四送?”、“一聽?、一解”,?即:送問候?、送方法、?送知識(shí)、送?快樂、聽心?聲、解難題?。護(hù)士能夠?按照級(jí)別護(hù)?理服務(wù)要求?,認(rèn)真做好?基礎(chǔ)護(hù)理,?專人負(fù)責(zé)晨?間護(hù)理質(zhì)量?,巡視病房?時(shí)清理病房?,保持病房?的清潔、整?齊,讓患者?感到舒適、?安全。對(duì)生?活不能自理?的患者,指?導(dǎo)并協(xié)助家?屬給患者洗?臉、洗頭、?翻身、擦澡?、修剪指甲?,保持患兒?“三短、六?潔”。科室?每月召開工?休座談會(huì),?發(fā)放病人滿?意度調(diào)查表?,對(duì)服務(wù)質(zhì)?量高的護(hù)士?給予表揚(yáng)鼓?勵(lì),對(duì)服務(wù)?質(zhì)量差的護(hù)?士給予了批?評(píng)教育。患?者滿意率基?本達(dá)到__?_%以上。?四、加強(qiáng)?病區(qū)安全管?理和護(hù)理過?程中的安全?管理1、?我科主要為?老年病人,?入院宣教時(shí)?,護(hù)士第一?時(shí)間向病人?強(qiáng)調(diào)安全的?重要性,并?進(jìn)行墜床、?跌倒的風(fēng)險(xiǎn)?評(píng)估,并落?實(shí)有效的防?護(hù)措施,如?:在高危病?人的病床都?掛‘防跌倒?’警示標(biāo)識(shí)?,向家屬及?病人交代注?意事項(xiàng),取?得配合,在?衛(wèi)生員打掃?病區(qū)環(huán)境時(shí)?,告訴患者?請(qǐng)勿走動(dòng),?并加___?擋。2、?建立科室質(zhì)?控護(hù)士護(hù)理?質(zhì)量督查小?組,職責(zé)分?工明確,每?周開展質(zhì)控?檢查有記錄?,認(rèn)真落實(shí)?各項(xiàng)護(hù)理安?全規(guī)章制度?。嚴(yán)格執(zhí)行?查對(duì)制度,?在治療、給?藥前至少同?時(shí)使用兩種?方法核對(duì)患?者身份,落?實(shí)率___?%。規(guī)范使?用腕帶標(biāo)識(shí)?,使用合格?率___%?。保證急救?物品齊全,?處于應(yīng)急備?用狀態(tài),定?專人管理,?班班交接,?質(zhì)控護(hù)士不?定期檢查,?急救物品完?好率___?%。加強(qiáng)藥?品的安全管?理,專人負(fù)?責(zé),每周清?點(diǎn)。高危藥?品有標(biāo)識(shí),?定點(diǎn)存放,?定點(diǎn)配置。?符合率__?_%。發(fā)生?護(hù)理不良事?件及時(shí)上報(bào)?,有原因分?析,并落實(shí)?整改措施。?五、定期?進(jìn)行護(hù)士培?訓(xùn),抓好護(hù)?理隊(duì)伍建設(shè)?,提高護(hù)理?隊(duì)伍素質(zhì)。?以《中醫(yī)?醫(yī)院中醫(yī)護(hù)?理工作指南?》為指導(dǎo),?每月對(duì)不同?層級(jí)的護(hù)士?進(jìn)行理論知?識(shí)與技能培?訓(xùn),重點(diǎn)是?中醫(yī)基礎(chǔ)知?識(shí)、技能方?面,提高了?護(hù)士中醫(yī)理?論及技能水?平,為中醫(yī)?特色護(hù)理服?務(wù)的開展扎?實(shí)基礎(chǔ),并?經(jīng)過考核全?部掌握。?六、存在的?問題1、?護(hù)理人員的?整體素質(zhì)仍?有待進(jìn)一步?提高,仍需?要加強(qiáng)“三?基”及???理論知識(shí)學(xué)?習(xí)。2、?護(hù)理質(zhì)量仍?需進(jìn)一步提?高。3、?個(gè)別護(hù)理人?員危機(jī)感不?強(qiáng),存在工?作欠主動(dòng)的?現(xiàn)象。4?、健康宣教?有待進(jìn)一步?加強(qiáng)。5?、優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)需進(jìn)一?步深化_?_年,我科?護(hù)士付出了?汗水,也承?載了收獲,?我們還有許?多不足,但?我們不氣餒?,讓病人的?需求
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