2023年校級領(lǐng)導(dǎo)年終總結(jié)

第3頁共3頁2023年?校級領(lǐng)導(dǎo)年?終總結(jié)推?行素質(zhì)教育?，開展豐富?多彩的課外?活動，充分?調(diào)動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?一年來，?我們克服教?師不配套的?困難開齊了?所有小科，?基本保證了?各科課時(shí)。?在此基礎(chǔ)上?學(xué)校開展了?一系列的活?動，p“美?術(shù)活動小組?”、“音樂?興趣小組”?、“體育興?趣小組”等?興趣小組和?“文學(xué)社”?開展的活動?為學(xué)校培養(yǎng)?了一大批有?特長的學(xué)生?。各班還根?據(jù)自身實(shí)際?情況開展了?各種社會調(diào)?查活動和社?會實(shí)踐活動?，學(xué)校還舉?辦了學(xué)生讀?書筆記展，?舉辦了廣播?體操、田徑?、趣味等多?種形式的運(yùn)?動會球類比?賽等，豐富?了學(xué)生校園?生活，把學(xué)?生多余的精?力引導(dǎo)到有?意義的事情?上來，培養(yǎng)?了學(xué)生良好?的情趣。?增收節(jié)支，?確保教學(xué)一?線的需要，?嚴(yán)防群治，?創(chuàng)建文明、?凈美的校園?一年來，?我校堅(jiān)持對?后勤工作人?員進(jìn)行政策?、理論、法?規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，強(qiáng)化了?后勤工作人?員服務(wù)第一?線的意識。?學(xué)校加強(qiáng)了?財(cái)務(wù)“雙簽?”，使學(xué)校?經(jīng)費(fèi)正常收?支，財(cái)務(wù)工?作無違紀(jì)現(xiàn)?象發(fā)生。同?時(shí)，我校嚴(yán)?格執(zhí)行了一?次性收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)，規(guī)范了?校產(chǎn)校物的?管理，確保?了學(xué)校各項(xiàng)?工作的正常?進(jìn)行。學(xué)?校采取調(diào)整?房租等多種?方式留住原?住戶，吸納?新住戶并鼓?勵(lì)富余教師?勤工儉學(xué)，?校內(nèi)商店實(shí)?行公開競標(biāo)?等措施，一?定程度上緩?解了學(xué)校資?金緊張的矛?盾，為教學(xué)?條件的改善?，職工福利?的改善創(chuàng)造?了條件。?根據(jù)上級有?關(guān)要求，我?們狠抓了綜?合治理和衛(wèi)?生工作，學(xué)?校對校園的?衛(wèi)生劃塊承?包到各個(gè)教?學(xué)班，定時(shí)?對教室及校?園各衛(wèi)生區(qū)?進(jìn)行檢查，?___月一?匯總，評出?好、中、差?等次，對優(yōu)?勝班級頒發(fā)?流動紅旗。?在安全防范?上，學(xué)校加?強(qiáng)了門衛(wèi)的?管理，加強(qiáng)?了住校學(xué)生?進(jìn)出校園管?理，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)委、?專職管理員?二十四小時(shí)?值班。我們?重視開展創(chuàng)?“三無”學(xué)?校，多次請?法制副校長?對學(xué)生進(jìn)行?法律法規(guī)教?育，并與司?法部門建立?了經(jīng)常性的?聯(lián)系，有效?地扼制了不?良分子對學(xué)?校的干擾，?確保了學(xué)校?工作的正常?進(jìn)行，把創(chuàng)?安全文明校?園辦人民滿?意學(xué)校工作?落到實(shí)處。?我們在資?金較為緊張?的情況下，?本年度油漆?了部分教室?的窗戶，維?修了教師家?屬樓部分公?共設(shè)施，校?園新植了草?坪，教師和?學(xué)生生活學(xué)?習(xí)環(huán)境有了?大的改觀。?以校黨支?部為中心，?充分發(fā)揮工?會特殊作用?，增強(qiáng)__?_凝聚力?緊緊依靠黨?支部和全體?黨員，這是?做好學(xué)校各?項(xiàng)工作的根?本，一年來?，學(xué)校支部?多次召開全?體黨員學(xué)習(xí)?會、生活會?，肯定成績?，找出努力?的方向，使?每一位黨員?真正成為教?育教學(xué)方面?的“領(lǐng)頭羊?”。工會?工作是學(xué)校?工作的重要?組成部分。?一年來，我?們鼓勵(lì)全體?教師參政、?議政，凡是?學(xué)校重大舉?措必須先廣?泛征求教師?意見，再交?由教代會討?論，通過則?實(shí)施，沒通?過則重新醞?釀、修改。?同時(shí)學(xué)校工?會還經(jīng)常性?了解教師的?疾苦，主動?為老師辦實(shí)?事，辦好事?，我校工會?工作真正起?到了教職工?與學(xué)校間的?橋梁和紐帶?的作用。?本年度經(jīng)過?全體師生的?共同努力，?我校各項(xiàng)工?作取得一定?的成績，學(xué)?校被評為區(qū)?綜合治理先?進(jìn)單位、區(qū)?級最佳文明?單位、區(qū)教?育教學(xué)先進(jìn)?單位，多位?老師獲優(yōu)質(zhì)?課、優(yōu)秀論?獎，并在各?級報(bào)刊雜志?發(fā)表多篇文?章，學(xué)生p?___人獲?國家級競賽?三等獎，_?__人獲省?級競賽一等?獎，多人獲?市區(qū)級競賽?獎。學(xué)生作?文多篇在《?語文教學(xué)與?研究》、《?襄樊晚報(bào)》?等報(bào)刊雜志?上發(fā)表。多?位教師獲區(qū)?及區(qū)以上各?類榮譽(yù)稱號?。本年度?我們在中考?上很下功夫?，取得了較?好的成績，?___人參?加中考總分?580以上?有___人?，上四五中?分?jǐn)?shù)線__?_人，和去?年相比，成?績有較大的?突破。需?要正視的問?題和今后努?力的方向?一年來個(gè)人?及學(xué)校工作?雖取得了不?少成績，但?也還有很多?不足，如：?個(gè)人素質(zhì)還?有待提高，?領(lǐng)導(dǎo)班子作?風(fēng)建設(shè)還有?待進(jìn)一步加?強(qiáng);在德育?工作上，過?程不是十分?具體，檢查?流于形式，?對少部分教?師對德育工?作有片面認(rèn)?識、落實(shí)不?夠，班級管?理不到位，?教師師德建?設(shè)未能適應(yīng)?加強(qiáng)青少年?思想道德的?需要等管理?教育不夠;?在教學(xué)工作?上，常規(guī)管?理有些細(xì)節(jié)?待加強(qiáng)，教?研專題研究?不夠，部分?教師缺乏教?改意識，有?些教師不愿?走出去“展?示”自己，?學(xué)校在襄城?區(qū)乃至全大?市叫得響的?“名師”相?對缺乏;學(xué)?校教師學(xué)科?不配套、部?分教師敬業(yè)?精神不強(qiáng)，?部分學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量離學(xué)?校和上級要?求相差甚遠(yuǎn)?;教育人事?制度改革未?能真正促動?部分教師內(nèi)?心;學(xué)校正?常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)?難于得到補(bǔ)?充、辦學(xué)條?件亟待改善?等等。在?今后的工作?中，要進(jìn)一?步提高自身?素質(zhì)，加強(qiáng)?師德建設(shè)，?教育老師以?良好教師形?象帶動未成?年思想道德?建設(shè)走上一?個(gè)新臺階，?加強(qiáng)班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?深入___?開展教育教?學(xué)改革