2023年創(chuàng)建文明校園活動(dòng)總結(jié)

第15頁(yè)共15頁(yè)2023年?創(chuàng)建文明校?園活動(dòng)總結(jié)?創(chuàng)建文明?校園活動(dòng)是?創(chuàng)建文明城?市的重要組?成部分，創(chuàng)?建全國(guó)文明?城市，是改?善城市環(huán)境?，提升城市?形象，改善?市民的生活?環(huán)境和生活?質(zhì)量，使群?眾___、?得到實(shí)惠的?重要舉措。?在上級(jí)創(chuàng)文?辦、區(qū)教育?局指導(dǎo)下，?經(jīng)過(guò)全校師?生的共同努?力，我校的?創(chuàng)建工作順?利開(kāi)展。從?___機(jī)構(gòu)?、創(chuàng)建工作?宣傳、資料?收集、整理?等方面都對(duì)?照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?貫徹落實(shí)，?采取的主要?舉措和取得?成效如下：?一、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)重視，?___機(jī)構(gòu)?健全學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建?文明校園工?作十分重視?，將“創(chuàng)文?”工作擺上?學(xué)校工作的?重要議事日?程。為了使?我校認(rèn)真、?扎實(shí)、全面?、有效的開(kāi)?展“創(chuàng)文”?工作，我校?成立了“文?明校園創(chuàng)建?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組”。組長(zhǎng)?由劉校長(zhǎng)擔(dān)?任，副組長(zhǎng)?由劉副書(shū)記?擔(dān)任，成員?由學(xué)校中層?領(lǐng)導(dǎo)、班主?任及家委會(huì)?主任組成，?明確工作目?標(biāo)，落實(shí)責(zé)?任。校領(lǐng)導(dǎo)?靠上去親自?抓，協(xié)調(diào)和?安排整個(gè)學(xué)?校的“創(chuàng)文?”工作，使?“創(chuàng)文”工?作的各項(xiàng)任?務(wù)層層落實(shí)?，任務(wù)明確?。學(xué)校要求?各個(gè)機(jī)構(gòu)及?相關(guān)人員嚴(yán)?格按照制定?的計(jì)劃開(kāi)展?工作，做到?有目標(biāo)、有?計(jì)劃、有檢?查評(píng)比、有?總結(jié)表彰，?同時(shí)將工作?責(zé)任落實(shí)到?每位教職員?工。二、?加大宣傳力?度，營(yíng)造良?好氛圍創(chuàng)?文工作是一?項(xiàng)社會(huì)性很?強(qiáng)的系統(tǒng)工?程，僅靠領(lǐng)?導(dǎo)重視是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的，?只有把全校?師生真正發(fā)?動(dòng)起來(lái)，形?成全面動(dòng)員?、全體師生?員工齊動(dòng)手?的態(tài)勢(shì)，營(yíng)?造良好的氛?圍才能從根?本上保證創(chuàng)?文工作的落?實(shí)，保證創(chuàng)?文工作的持?續(xù)發(fā)展。為?此，我們采?取了以下措?施和做法來(lái)?加大宣傳力?度，讓廣大?師生能了解?創(chuàng)文工作的?重要性、必?要性，并積?極參與到創(chuàng)?文活動(dòng)中來(lái)?。(一)?多方位宣傳?。學(xué)校利?用召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)?放日、新學(xué)?期開(kāi)學(xué)禮等?時(shí)機(jī)，校園?網(wǎng)、電子顯?示屏，校園?展板等宣傳?陣地，向廣?大師生和學(xué)?生家長(zhǎng)宣傳?創(chuàng)文工作的?重大意義，?促使師生及?家長(zhǎng)養(yǎng)成良?好的文明習(xí)?慣。(二?)舉辦各種?形式的“創(chuàng)?文”實(shí)踐活?動(dòng)。創(chuàng)建?文明校園關(guān)?鍵要見(jiàn)行動(dòng)?。通過(guò)__?_開(kāi)展豐爭(zhēng)?創(chuàng)“文苑之?星”、“文?明小標(biāo)兵”?、“文明班?___”、?“學(xué)雷鋒志?愿服務(wù)”等?校園實(shí)踐活?動(dòng)，更扎實(shí)?深入的進(jìn)行?創(chuàng)文宣傳活?動(dòng)，取得了?良好的教育?效果和社會(huì)?反響。(?三)分發(fā)創(chuàng)?文知識(shí)宣傳?材料。如?"“致全體?居民朋友的?一封信”、?創(chuàng)建文明校?園調(diào)查問(wèn)卷?，意見(jiàn)征求?表等等。通?過(guò)這些宣傳?活動(dòng)，使廣?大師生和學(xué)?生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)?文工作有了?更深入的認(rèn)?識(shí)，自覺(jué)地?參與到活動(dòng)?中來(lái)，同時(shí)?又把這些知?識(shí)帶入家庭?，影響他人?，積極助力?___市創(chuàng)?建文明城市?活動(dòng)。三?、制定規(guī)章?制度，保證?創(chuàng)建工作順?利進(jìn)行為?確保創(chuàng)建工?作有序、有?效的進(jìn)行，?規(guī)范廣大師?生的行為舉?止，我校創(chuàng)?建工作領(lǐng)導(dǎo)?小組充分考?慮了本校的?具體情況，?在廣泛征求?群眾意見(jiàn)的?基礎(chǔ)上，制?定、完善了?多項(xiàng)規(guī)章制?度，如《文?苑小學(xué)章程?》、《文明?班___評(píng)?比制度》、?《文苑小學(xué)?學(xué)生文明禮?___范》?等，這些制?度、計(jì)劃把?對(duì)廣大師生?行為的要求?規(guī)范化。學(xué)?校把這些制?度納入于日?常管理工作?中，與評(píng)先?評(píng)優(yōu)工作結(jié)?合起來(lái)，對(duì)?創(chuàng)建文明校?園工作起到?了有力的促?進(jìn)作用。?四、采取有?力措施，保?證工作開(kāi)展?(一)由?大隊(duì)部牽頭?開(kāi)展“文明?標(biāo)兵班”、?“流動(dòng)紅旗?”評(píng)比活動(dòng)?，內(nèi)容涉及?環(huán)境保潔、?文明用語(yǔ)、?學(xué)生儀容儀?表檢查等。?要求學(xué)生穿?戴整潔，儀?容儀表合乎?要求，不講?臟話，不亂?丟垃圾，不?隨地吐痰，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?每周評(píng)比頒?發(fā)“流動(dòng)紅?旗”，樹(shù)立?典型，以促?進(jìn)學(xué)校的德?育工作，使?其躍上新臺(tái)?階。(二?)學(xué)校積極?___學(xué)生?參加社區(qū)、?居委會(huì)的創(chuàng)?文活動(dòng)，清?除“小廣告?”、公交站?點(diǎn)宣傳創(chuàng)建?知識(shí)、參加?交通執(zhí)勤志?愿服務(wù)等，?提高學(xué)生及?家長(zhǎng)文明出?行、遵章守?紀(jì)的意識(shí)。?(三)在?校園內(nèi)成立?“學(xué)生自律?委員會(huì)”_?__，由紀(jì)?律檢查小組?每天定時(shí)檢?查、督促各?班級(jí)及包干?區(qū)衛(wèi)生清潔?情況，這樣?既促使學(xué)生?自律，也培?養(yǎng)了學(xué)生的?管理能力，?增強(qiáng)責(zé)任感?和主人翁的?意識(shí)，校園?文明蔚然成?風(fēng)。通過(guò)?我們的不懈?努力，圓滿(mǎn)?完成了上級(jí)?部門(mén)布置的?各項(xiàng)工作任?務(wù)。新學(xué)期?，全校師生?將以創(chuàng)建國(guó)?家文明城市?為契機(jī)，以?創(chuàng)建文明校?園為著力點(diǎn)?，繼續(xù)深入?開(kāi)展創(chuàng)文活?動(dòng)，加大創(chuàng)?文宣傳力度?，進(jìn)一步增?強(qiáng)師生的創(chuàng)?文意識(shí)，為?我市創(chuàng)建全?國(guó)文明城市?做出積極貢?獻(xiàn)。創(chuàng)建?文明校園活?動(dòng)總結(jié)2?我校按照上?級(jí)的統(tǒng)一部?署，深入開(kāi)?展了創(chuàng)建全?國(guó)文明城市?、構(gòu)建文明?和諧校園的?系列教育活?動(dòng)，現(xiàn)將創(chuàng)?建文明城市?工作匯報(bào)如?下：一、?加大宣傳力?度，營(yíng)造良?好氛圍我?校通過(guò)張貼?標(biāo)語(yǔ)、制作?宣傳欄，利?用黑板報(bào)、?國(guó)旗下講話?、發(fā)放倡議?書(shū)等形式積?極營(yíng)造文明?城市創(chuàng)建氛?圍，加大師?生、家長(zhǎng)知?曉率。同時(shí)?在全體師生?中開(kāi)展文明?城市創(chuàng)建應(yīng)?知應(yīng)會(huì)知識(shí)?問(wèn)答活動(dòng)，?提高參與熱?情。實(shí)行了?文明城市、?和諧校園創(chuàng)?建督查員制?度，找問(wèn)題?，提意見(jiàn)，?及時(shí)改進(jìn)，?提高滿(mǎn)意率?。二、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落?實(shí)責(zé)任我?校高度重視?創(chuàng)建全國(guó)文?明城市工作?，成立了創(chuàng)?建工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，由校?長(zhǎng)任組長(zhǎng)，?一名副校長(zhǎng)?專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，?教導(dǎo)處、德?育處、總務(wù)?處、少先隊(duì)?具體落實(shí)指?標(biāo)，組建檔?案。按照創(chuàng)?建國(guó)家文明?城市__通?知精神，我?校結(jié)合實(shí)際?，將文明城?市創(chuàng)建與學(xué)?校課程體系?建設(shè)相結(jié)合?，制定了切?實(shí)可行的實(shí)?施方案，統(tǒng)?籌安排、分?解任務(wù)、細(xì)?化責(zé)任，加?強(qiáng)督查，確?保各項(xiàng)工作?落實(shí)到位。?三、搭建?活動(dòng)載體，?促進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)?程我校以?課程體系建?設(shè)為載體，?將創(chuàng)建工作?有機(jī)融合于?日常教育教?學(xué)，使廣大?師生潛移默?化地感悟文?明的___?力，積極踐?行文明行為?，不斷提高?文明素養(yǎng)。?1、研究?課堂，學(xué)習(xí)?禮儀我校?開(kāi)發(fā)了責(zé)任?教育、禮儀?教育校本必?修課，并在?日常工作中?嚴(yán)格落實(shí)課?程實(shí)施，教?師精心備課?、反思，進(jìn)?行生成性問(wèn)?題調(diào)研，加?強(qiáng)課堂研究?，探索有效?的教學(xué)模式?，通過(guò)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行禮儀?教育，使學(xué)?生讀圣賢書(shū)?，立君子品?，做有禮人?，引導(dǎo)學(xué)生?在人際交往?中重禮、知?禮、懂禮、?行禮。2?、以師為本?，文明引領(lǐng)?學(xué)校__?_教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)教師職?業(yè)道德規(guī)范?，要求每位?教師樹(shù)立為?學(xué)生服務(wù)，?為家長(zhǎng)服務(wù)?、為社會(huì)服?務(wù)的思想，?用心去對(duì)待?自己的工作?。學(xué)校實(shí)行?全員育人導(dǎo)?師制，在注?重學(xué)生全面?發(fā)展的同時(shí)?___學(xué)生?的心理健康?，在面向全?體學(xué)生的同?時(shí)更要__?_特殊群體?學(xué)生，引領(lǐng)?每位學(xué)生健?康成長(zhǎng)。近?期，學(xué)校連?續(xù)___了?學(xué)生良好習(xí)?慣養(yǎng)成主題?教育活動(dòng)，?把實(shí)用、實(shí)?效和創(chuàng)新緊?密地結(jié)合在?一起，增強(qiáng)?了教師的責(zé)?任心、上進(jìn)?心和凝聚力?。通過(guò)以上?措施，努力?使每位教師?都成為文化?的使者，文?明的化身。?3、牽手?家長(zhǎng)，踐行?禮儀學(xué)校?通過(guò)發(fā)放家?長(zhǎng)信，號(hào)召?廣大家長(zhǎng)與?孩子手牽手?共做文明市?民。要求廣?大學(xué)生和家?長(zhǎng)努力做到?：積極行動(dòng)?，以主人翁?姿態(tài)投身創(chuàng)?建文明城市?活動(dòng);從我?做起，爭(zhēng)當(dāng)?營(yíng)造優(yōu)美城?市環(huán)境先鋒?;齊心協(xié)力?，塑造美麗?整潔的校園?。4、豐?富活動(dòng)，感?悟禮儀空?洞的說(shuō)教有?時(shí)顯得蒼白?無(wú)力。開(kāi)展?豐富多彩的?活動(dòng)，引導(dǎo)?學(xué)生體驗(yàn)感?悟，甚至?xí)?達(dá)到此處無(wú)?聲勝有聲的?理想境界。?少先隊(duì)走進(jìn)?孩子的心靈?，___了?我為創(chuàng)建添?光彩，我為?創(chuàng)建作貢獻(xiàn)?主題系列活?動(dòng)。一是?___了找?找我身邊的?陋習(xí)主題隊(duì)?會(huì)，讓學(xué)生?用慧眼發(fā)現(xiàn)?陋習(xí)，議議?陋習(xí)的影響?危害，再湊?湊告別陋習(xí)?的金點(diǎn)子，?讓孩子們找?辦法除陋習(xí)?，比文明。?二是設(shè)立?文明禮儀監(jiān)?督崗，每周?選出班級(jí)文?明禮儀之星?擔(dān)任學(xué)校文?明禮儀監(jiān)督?員，監(jiān)督管?理伙伴的言?行，有效促?進(jìn)了學(xué)生的?自我管理。?三是__?_文明禮儀?大課間，上?下樓梯右行?禮讓?zhuān)瑤熒?主動(dòng)問(wèn)好，?同學(xué)交談使?用禮貌用語(yǔ)?，做操規(guī)范?準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)?之處都滲透?著文明。?四是評(píng)選學(xué)?校文明禮儀?之星，利用?升旗儀式、?學(xué)校廣播進(jìn)?行事跡宣傳?，在學(xué)校光?榮榜展示，?通過(guò)榜樣示?范激發(fā)了廣?大學(xué)生學(xué)禮?儀、比禮儀?的積極性。?5、心靈?溝通，傳遞?文明我校?建立了心理?咨詢(xún)室，完?善心理咨詢(xún)?制度，配備?心理咨詢(xún)師?，堅(jiān)持個(gè)別?輔導(dǎo)和全員?預(yù)防相結(jié)合?，___了?煩惱回收站?、心靈驛站?、人生學(xué)堂?等心理輔導(dǎo)?，引導(dǎo)學(xué)生?正確面對(duì)人?生挫折，陽(yáng)?光面對(duì)生活?煩惱，以快?樂(lè)健康的心?態(tài)投入學(xué)習(xí)?和生活。同?時(shí)還倡導(dǎo)廣?大女教師擔(dān)?當(dāng)陽(yáng)光媽媽?，與留守兒?童、單親家?庭兒童手拉?手，進(jìn)行學(xué)?習(xí)上的幫助?，生活上的?關(guān)心，讓孩?子們同樣擁?有快樂(lè)的陽(yáng)?光生活。學(xué)?校利用現(xiàn)有?計(jì)算機(jī)室，?積極開(kāi)展綠?色上網(wǎng)活動(dòng)?，為學(xué)生健?康成長(zhǎng)開(kāi)辟?了綠色通道?。創(chuàng)建文?明城市，我?們雖然做了?一些工作，?但離文明校?園標(biāo)準(zhǔn)還有?一定的差距?。特別是學(xué)?校周邊環(huán)境?還需加強(qiáng)治?理，學(xué)生文?明禮儀還需?進(jìn)一步加強(qiáng)?。創(chuàng)建活動(dòng)?雖然已過(guò)去?，今后工作?中，我們將?細(xì)化責(zé)任、?狠抓落實(shí)，?認(rèn)真做好各?項(xiàng)工作，以?便促進(jìn)學(xué)校?更好更快地?發(fā)展。創(chuàng)?建文明校園?活動(dòng)總結(jié)3?根據(jù)中央?綜治委、教?育部、公安?部《___?在全國(guó)開(kāi)展?安全文明校?園創(chuàng)建活動(dòng)?___》和?__年區(qū)綜?治委、文明?委的有關(guān)文?件精神，我?校黨政高度?重視，深入?開(kāi)展了安全?文明校園創(chuàng)?建活動(dòng)。?一、統(tǒng)一思?想，提高認(rèn)?識(shí)，確實(shí)提?高加強(qiáng)校園?安全工作的?緊迫感和責(zé)?任感營(yíng)造?安全、穩(wěn)定?、文明、健?康的育人校?園，既是我?校“以人為?本，求真、?務(wù)實(shí)、創(chuàng)新?、奮進(jìn)”辦?學(xué)理念的需?要，又是實(shí)?踐____?的需要，更?是加強(qiáng)黨的?執(zhí)政能力的?具體體現(xiàn)。?__年__?月__日全?國(guó)中小學(xué)及?幼兒園安全?工作電視電?話會(huì)議及區(qū)?教育局集中?整治校園周?邊治安環(huán)境?動(dòng)員大會(huì)之?后，學(xué)校對(duì)?全體教職工?進(jìn)行會(huì)議精?神的傳達(dá)，?要求全體教?職工牢固樹(shù)?立“安全第?一，預(yù)防為?主”的思想?意識(shí)，不僅?要有安全意?識(shí)，更要具?備安全能力?。同時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?知識(shí)教育，?結(jié)合“安全?教育日”活?動(dòng)，學(xué)生自?護(hù)自救安全?防范周活動(dòng)?和國(guó)旗下講?話等契機(jī)，?提高學(xué)生的?安全防范意?識(shí)和自我保?護(hù)的能力。?結(jié)合宣區(qū)?教[__]?__號(hào)《_?__做好校?園安全專(zhuān)項(xiàng)?整治工作_?__》，區(qū)?政府《宣州?區(qū)中小學(xué)幼?兒園及少年?兒童安全管?理專(zhuān)項(xiàng)整治?行動(dòng)方案》?，等文件精?神，針對(duì)安?全問(wèn)題，對(duì)?體育器材設(shè)?施、教學(xué)設(shè)?施、建筑物?等，進(jìn)行了?全方位檢查?，并利用寒?暑假進(jìn)行了?維修，對(duì)存?在的安全隱?患，如與精?方制藥廠毗?鄰圍墻這一?隱患，多次?與對(duì)方進(jìn)行?了協(xié)商，現(xiàn)?已基本達(dá)成?消除安全隱?患的協(xié)議。?學(xué)校綜合?治理領(lǐng)導(dǎo)組?與各處室和?各班級(jí)簽訂?安全責(zé)任書(shū)?，明確了安?全職責(zé)，抓?好了校園內(nèi)?部的安全工?作。分管安?全的副校長(zhǎng)?經(jīng)常與__?_峰辦事處?和___峰?派出所聯(lián)系?，使得我校?周邊治安環(huán)?境得到較好?的整治。?二、健全制?度，強(qiáng)化責(zé)?任，確實(shí)把?學(xué)校安全管?理工作落到?實(shí)處。制?度健全：?制定和完善?校園安全文?明建設(shè)管理?的規(guī)章制度?，是創(chuàng)建活?動(dòng)內(nèi)容之一?，我校嚴(yán)格?執(zhí)行校園準(zhǔn)?入制度，規(guī)?范日常管理?;建立健全?___處置?工作預(yù)警預(yù)?案體系，落?實(shí)應(yīng)急反應(yīng)?機(jī)制;建立?暢通的信息?傳輸渠道和?嚴(yán)格的信息?上報(bào)機(jī)制，?制定要害部?位管理制度?、危爆物品?管理制度等?內(nèi)部安全保?衛(wèi)工作制度?;嚴(yán)格落實(shí)?___小時(shí)?治安巡邏和?巡查制度，?建立健全校?園安全文明?建設(shè)工作責(zé)?任追究機(jī)制?。我校共制?定各類(lèi)安全?制度___?種。責(zé)任?落實(shí)：根?據(jù)“誰(shuí)主管?、誰(shuí)負(fù)責(zé);?誰(shuí)主辦、誰(shuí)?負(fù)責(zé)”的原?則，學(xué)校各?部門(mén)相繼與?安全責(zé)任人?簽訂了安全?責(zé)任書(shū)。與?宣州區(qū)__?_峰辦事處?簽訂安全生?產(chǎn)目標(biāo)管理?責(zé)任書(shū)，與?校內(nèi)各部門(mén)?簽訂水電安?全管理責(zé)任?書(shū)，財(cái)務(wù)安?全管理責(zé)任?書(shū)，班主任?安全管理責(zé)?任書(shū)，辦公?室安全管理?責(zé)任書(shū)，微?機(jī)室管理責(zé)?任書(shū)，食堂?飲食衛(wèi)生安?全責(zé)任書(shū)，?年級(jí)組長(zhǎng)安?全責(zé)任書(shū)等?___類(lèi)。?措施具體?：定期進(jìn)?行安全大檢?查，發(fā)現(xiàn)安?全隱患及時(shí)?整改，制定?“三定”方?案，同時(shí)落?實(shí)應(yīng)急預(yù)案?機(jī)制。經(jīng)?費(fèi)落實(shí)：?在學(xué)?？焖?發(fā)展中，我?校在安全經(jīng)?費(fèi)投入中每?年都在增加?，__年投?入___余?元，占雜費(fèi)?用總收入的?___%以?上，極大超?過(guò)上級(jí)規(guī)定?的___%?的比例。專(zhuān)?款專(zhuān)用，如?維修屋頂，?更新體育器?材，添置新?桌凳，照明?設(shè)備的增添?，校園文化?建設(shè)，聘請(qǐng)?專(zhuān)職的衛(wèi)生?保潔人員，?繳納區(qū)環(huán)境?衛(wèi)生管理費(fèi)?等等。三?、齊抓共管?，群策群力?，安全文明?校園呈現(xiàn)蓬?勃生機(jī)在?創(chuàng)建安全文?明校園活動(dòng)?中，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?，并進(jìn)一步?加強(qiáng)管理，?整治校園環(huán)?境，學(xué)校生?活區(qū)、教學(xué)?區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)?整齊有序、?環(huán)境優(yōu)美，?得到了各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的充分?肯定，學(xué)校?管理方面的?經(jīng)驗(yàn)也多次?在會(huì)議上交?流，多次接?待兄弟學(xué)校?的參觀考察?。學(xué)校安全?規(guī)章制度健?全，管理系?統(tǒng)嚴(yán)密，保?衛(wèi)人員有高?度的責(zé)任感?，學(xué)校防范?措施嚴(yán)格，?使我校的創(chuàng)?建安全文明?校園活動(dòng)工?作取得了可?喜的成績(jī)。?我校一直是?區(qū)級(jí)文明單?位，市安全?文明校園，?宣城市交通?安全示范學(xué)?校，宣城市?衛(wèi)生學(xué)校，?安徽省青少?年道德教育?示范學(xué)校，?歷年區(qū)教育?系統(tǒng)安全量?化考核中獲?得優(yōu)秀。?我們將繼續(xù)?努力，保持?全體師生零?犯罪記錄，?并充分利用?創(chuàng)建安全文?明校園活動(dòng)?的契機(jī)，把?我校社會(huì)治?安綜合治理?工作推上一?個(gè)新臺(tái)階。?創(chuàng)建文明?校園活動(dòng)總?結(jié)4自_?__月中旬?，我校積極?響應(yīng)市文明?辦及教體局?提出的《_?__開(kāi)展“?講文明樹(shù)新?風(fēng)”主題活?動(dòng)》的要求?，結(jié)合我校?的實(shí)際，在?全校內(nèi)開(kāi)展?了一系列主?題教育活動(dòng)?，現(xiàn)總結(jié)如?下：一、?“學(xué)生文明?禮儀”系列?教育活動(dòng)?為了進(jìn)一步?提高學(xué)生的?文明素養(yǎng)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣，凈化學(xué)?生的心靈，?增強(qiáng)學(xué)生的?文明禮儀修?養(yǎng)，提高學(xué)?生的思想道?德素質(zhì)，讓?學(xué)生學(xué)會(huì)做?人，學(xué)會(huì)做?事，學(xué)會(huì)相?處，學(xué)會(huì)求?知。學(xué)校首?先把文明禮?儀教育納入?了本次主題?活動(dòng)的重要?議事日程，?開(kāi)展了“學(xué)?生文明禮儀?”系列教育?活動(dòng)。(?一)宣講禮?儀，提升認(rèn)?識(shí)。積極?開(kāi)展學(xué)習(xí)禮?儀讀書(shū)活動(dòng)?，禮儀的養(yǎng)?成需要學(xué)習(xí)?，沒(méi)有學(xué)習(xí)?，便無(wú)從談?起禮___?范。為此，?我們創(chuàng)設(shè)了?“人人講文?明，人人重?禮儀”的濃?厚氛圍，各?班大力宣講?禮儀，學(xué)習(xí)?禮儀，利用?班會(huì)時(shí)間多?次___學(xué)?生學(xué)習(xí)了《?中小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》及相關(guān)禮?儀知識(shí)，利?用板報(bào)、漫?畫(huà)、文明禮?儀知識(shí)競(jìng)賽?等途徑，讓?學(xué)生掌握一?般禮儀的做?法，讓禮儀?知識(shí)深深地?扎根于學(xué)生?的心靈。?(二)開(kāi)展?活動(dòng)，循序?漸進(jìn)。1?、開(kāi)展“我?身邊的不文?明行為”調(diào)?查和認(rèn)識(shí)活?動(dòng)。禮儀?貴在自知。?為充分了解?禮儀知識(shí)，?我們開(kāi)展了?文明禮儀的?自查活動(dòng)，?要求全體學(xué)?生從校園、?家里、公共?活動(dòng)場(chǎng)所搜?索身邊的不?文明行為，?然后再通過(guò)?主題班會(huì)開(kāi)?展批評(píng)和自?我批評(píng)。談?一談這些現(xiàn)?象的危害性?，讓學(xué)生明?白“勿以善?小而不為，?勿以惡小而?為之”的道?理，然后向?學(xué)生普及文?明禮儀常識(shí)?。這一活動(dòng)?開(kāi)展以來(lái)，?校園里的不?文明行為明?顯減少，學(xué)?生的自律性?得到了加強(qiáng)?，文明素質(zhì)?得到了提高?。2、開(kāi)?展“文明禮?儀伴我行”?主題教育系?列活動(dòng)。?禮儀重在實(shí)?踐，為讓學(xué)?生真正實(shí)踐?禮儀，我們?開(kāi)展了“文?明禮儀伴我?行”主題教?育系列活動(dòng)?，如，“與?文明并肩同?行”作文比?賽，“文明?禮儀伴我行?”手抄報(bào)設(shè)?計(jì)比賽，“?校園中美的?尋訪”調(diào)查?活動(dòng)、“文?明游戲在課?間”活動(dòng)以?及“文明禮?儀”的主題?隊(duì)會(huì)等。從?文明禮儀習(xí)?慣到衛(wèi)生習(xí)?慣，從學(xué)習(xí)?習(xí)慣到體育?鍛煉習(xí)慣，?從嚴(yán)于律己?到愛(ài)班愛(ài)校?，循序漸進(jìn)?，由點(diǎn)及面?地開(kāi)展行為?養(yǎng)成教育。?通過(guò)這些?形式多樣、?內(nèi)容充實(shí)、?富有針對(duì)性?的學(xué)習(xí)實(shí)踐?活動(dòng)，充分?培養(yǎng)了同學(xué)?們的自主性?、自覺(jué)性，?進(jìn)一步規(guī)范?了同學(xué)們的?文明言行。?全體同學(xué)對(duì)?文明禮儀知?識(shí)已有了一?個(gè)全面而深?刻的認(rèn)識(shí)，?并能潛移默?化地內(nèi)化到?自己的日常?行為習(xí)慣中?去，整個(gè)校?園始終能浸?潤(rùn)在濃郁的?文明有禮、?熱情友好、?寬容謙讓、?誠(chéng)實(shí)守信的?和諧氛圍中?。(三)?師德表率，?感染學(xué)生。?教師文明?禮儀最重要?的是體現(xiàn)在?教師的行動(dòng)?上。為了使?學(xué)生真正記?住自己所學(xué)?習(xí)的文明禮?儀知識(shí)，落?實(shí)到自己的?行動(dòng)中。平?日里我們教?師之間見(jiàn)面?相互禮貌問(wèn)?好，相互幫?助;不在班?上、校園內(nèi)?亂扔一點(diǎn)廢?棄物，見(jiàn)到?地面上有一?點(diǎn)雜物主動(dòng)?彎腰撿起來(lái)?……所有的?這一切都讓?同學(xué)們從老?師的行為中?受到深刻教?育。在老師?們的帶動(dòng)下?，同學(xué)們的?主人意識(shí)、?團(tuán)結(jié)意識(shí)、?樂(lè)于助人的?精神……更?加強(qiáng)烈了。?許多同學(xué)都?像老師們一?樣，用自己?的行動(dòng)踐行?著文明禮儀?。(四)?樹(shù)立典型，?鞏固成果?在整個(gè)文明?禮儀活動(dòng)中?，"爭(zhēng)當(dāng)文?明禮儀之星?"一直貫穿?始終。"文?明禮儀之星?"的爭(zhēng)當(dāng)，?必須是通過(guò)?自薦、班級(jí)?核實(shí)二個(gè)程?序。通過(guò)這?二個(gè)程序，?當(dāng)選"文明?禮儀之星"?，同時(shí)也自?然成為一名?“文明禮儀?監(jiān)督員”，?監(jiān)督其他同?學(xué)在學(xué)習(xí)、?生活中的表?現(xiàn)，教育不?文明行為，?讓不文明行?為在班內(nèi)無(wú)?處藏身。維?護(hù)文明的班?級(jí)環(huán)境。通?過(guò)一系列文?明禮儀教育?活動(dòng)的開(kāi)展?，各班級(jí)內(nèi)?興起了文明?之風(fēng)，同學(xué)?們互相關(guān)心?，監(jiān)督，_?__榮譽(yù)感?普遍增強(qiáng)。?二、節(jié)約?用水、愛(ài)護(hù)?水源系列教?育活動(dòng)本?學(xué)期我們對(duì)?全校學(xué)生開(kāi)?放教學(xué)樓內(nèi)?洗手間的使?用，為了讓?學(xué)生懂得節(jié)?約用水，珍?惜、愛(ài)護(hù)水?源。我們以?“一滴水，?一滴淚”為?主題，開(kāi)展?了豐富多彩?的宣傳教育?系列活動(dòng)。?(一)在?升旗儀式上?向全體師生?發(fā)出《保護(hù)?水資源，從?你我做起》?主題倡議。?讓全體隊(duì)員?立即行動(dòng)起?來(lái)，從小事?做起，從你?我做起，號(hào)?召大家都來(lái)?節(jié)約保護(hù)水?資源。(?二)各班開(kāi)?展系列節(jié)水?主題活動(dòng)，?如：展覽節(jié)?約用水手抄?板，召開(kāi)節(jié)?約用水主題?班會(huì)，搜集?節(jié)約用水妙?招，開(kāi)展節(jié)?約用水創(chuàng)編?環(huán)保語(yǔ)，_?__全體隊(duì)?員利用網(wǎng)絡(luò)?來(lái)查閱當(dāng)今?水資源的現(xiàn)?狀等等。大?隊(duì)部將學(xué)生?自己創(chuàng)作的?節(jié)水標(biāo)識(shí)張?貼在洗手間?，讓學(xué)生通?過(guò)觀看同伴?作品，進(jìn)行?自我教育，?提高節(jié)水意?識(shí)。近段?時(shí)間，通過(guò)?開(kāi)展一系列?的主題教育?活動(dòng)，使得?學(xué)生的行為?習(xí)慣得到了?一定程度的?好轉(zhuǎn)，班容?班貌有了較?大程度的改?觀。隊(duì)員們?掌握了節(jié)約?水資源、保?護(hù)水環(huán)境等?方面的相關(guān)?知識(shí)，增強(qiáng)?節(jié)約水資源?、保護(hù)水環(huán)?境，減少水?污染以及安?全用水的意?識(shí)和社會(huì)責(zé)?任感。我?們知道學(xué)生?良好習(xí)慣及?優(yōu)良品德的?教育培養(yǎng)是?一項(xiàng)長(zhǎng)期的?工作，這不?是結(jié)束，而?是開(kāi)始。我?們一定認(rèn)真?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?改正不足，?努力將各項(xiàng)?常規(guī)工作堅(jiān)?持不懈地抓?下去，讓文?明之風(fēng)常駐?班級(jí)、永駐?校園。創(chuàng)?建文明校園?活動(dòng)總結(jié)5?自文明校?園創(chuàng)建工作?提上日程以?來(lái)，我校高?度重視，積?極行動(dòng)，成?立了“文明?校園”創(chuàng)建?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組和工作小?組，校長(zhǎng)負(fù)?總責(zé)，各行?政領(lǐng)導(dǎo)分工?負(fù)責(zé)。制訂?了創(chuàng)建“文?明校園”工?作實(shí)施方案?，把“文明?校園”的創(chuàng)?建融入到學(xué)?校的日常管?理和師生的?日常生活當(dāng)?中，融入到?教師的教育?教學(xué)當(dāng)中，?確保創(chuàng)建工?作扎實(shí)有效?地開(kāi)展。?一、加強(qiáng)黨?風(fēng)廉政建設(shè)?，重視領(lǐng)導(dǎo)?班子建設(shè)，?統(tǒng)一思想全?員參與學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?帶頭抓好自?身建設(shè)，明?確思路，廉?潔自律，民?主交流，科?學(xué)決策。率?先垂范，求?真務(wù)實(shí)。成?立了以教育?局局長(zhǎng)為理?事長(zhǎng)的理事?會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)?校的重大決?策;成立了?以教育局紀(jì)?檢書(shū)記為會(huì)?長(zhǎng)的監(jiān)事會(huì)?，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)?校全方位的?監(jiān)督;學(xué)校?管理實(shí)行校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，?并成立了以?學(xué)校校長(zhǎng)為?理事會(huì)執(zhí)行?理事的校務(wù)?會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)?校的日常管?理和執(zhí)行理?事會(huì)的決議?決策;成立?了以工會(huì)主?席為負(fù)責(zé)人?的教代會(huì)，?負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校?相關(guān)工作的?審議和表決?，完善民主?決策制度。?同時(shí)學(xué)校還?成立了家長(zhǎng)?委員會(huì)和家?長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)?通了校長(zhǎng)信?箱和學(xué)校網(wǎng)?站，成立了?學(xué)校陽(yáng)光服?務(wù)站。黨?建工作堅(jiān)持?“以學(xué)習(xí)促?進(jìn)步、以團(tuán)?結(jié)求發(fā)展”?的原則，定?期召開(kāi)支委?會(huì)和___?會(huì)，對(duì)全體?黨員教師進(jìn)?行基礎(chǔ)知識(shí)?培訓(xùn)，按計(jì)?劃發(fā)展黨員?、培養(yǎng)積極?分子。參加?各種政治理?論和黨風(fēng)廉?政建設(shè)教育?活動(dòng)，強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)，?提高工作效?率。黨風(fēng)廉?政建設(shè)監(jiān)督?落實(shí)到位，?學(xué)校無(wú)家教?家養(yǎng)、亂收?費(fèi)、亂訂濫?發(fā)教輔資料?行為。二?、加強(qiáng)思想?道德教育，?強(qiáng)化“育人?育心”學(xué)?校加強(qiáng)了_?__核心價(jià)?值觀教育實(shí)?踐，積極推?動(dòng)___核?心價(jià)值觀進(jìn)?教材、進(jìn)課?堂、進(jìn)頭腦?活動(dòng)，成績(jī)?顯著，去年?成功舉辦了?踐行___?核心價(jià)值觀?現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。通?過(guò)經(jīng)典誦讀?比賽、主題?班會(huì)、黑板?報(bào)、演講比?賽等多種形?式開(kāi)展開(kāi)展?“我的__?_”主題教?育實(shí)踐活動(dòng)?，引導(dǎo)學(xué)生?從小立志向?、有夢(mèng)想，?愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)?勞動(dòng)、愛(ài)祖?國(guó)。在我??！耙磺谢?動(dòng)皆課程，?一切課程皆?育人”和學(xué)?科道德建設(shè)?進(jìn)課堂的課?程理念指導(dǎo)?下，我校長(zhǎng)?期堅(jiān)持建設(shè)?并實(shí)施“一?體兩翼”的?課程體系，?以國(guó)家課程?、地方課程?等基礎(chǔ)型課?程為主體，?以拓展型課?程為其中一?翼，包括人?文課、英語(yǔ)?口語(yǔ)課、閱?讀課、心理?健康教育課?、主題班會(huì)?課、社團(tuán)課?、奧賽課等?;以活動(dòng)型?課程為其中?另一翼，包?括七大主題?教育活動(dòng)、?綜合實(shí)踐活?動(dòng)、國(guó)際交?流活動(dòng)、五?大節(jié)活動(dòng)、?每日常規(guī)活?動(dòng)、學(xué)科競(jìng)?賽、文化建?設(shè)活動(dòng)等。?把思想道德?教育融入學(xué)?校教學(xué)各個(gè)?環(huán)節(jié)，融入?學(xué)生學(xué)習(xí)生?活各個(gè)方面?，促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)展?、主動(dòng)發(fā)展?、優(yōu)質(zhì)發(fā)展?，從而實(shí)現(xiàn)?“育人更加?育心”的教?育目標(biāo)。?去年，我校?還投資修建?了常德市一?流的高標(biāo)準(zhǔn)?心理咨詢(xún)室?，購(gòu)買(mǎi)了最?高檔的設(shè)備?，建設(shè)了專(zhuān)?業(yè)的團(tuán)輔教?室和個(gè)體咨?詢(xún)室，專(zhuān)門(mén)?配備了__?_名心理健?康咨詢(xún)老師?，開(kāi)設(shè)了心?理健康教育?課程，加強(qiáng)?學(xué)生心理健?康教育，培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成?陽(yáng)光心態(tài)、?健康人格。?三、抓好?陣地建設(shè)，?開(kāi)展系列活?動(dòng)學(xué)校非?常重視陣地?建設(shè)，班級(jí)?板報(bào)每月一?主題、一更?換、一評(píng)比?，宣傳櫥窗?定期更新。?充分利用教?室走廊、墻?壁、校園文?化墻等開(kāi)展?校園文化建?設(shè)，通過(guò)名?人名言、_?__核心價(jià)?值觀宣傳、?班級(jí)格言牌?、校長(zhǎng)寄語(yǔ)?、同學(xué)寄語(yǔ)?、哲理小故?事等陶冶學(xué)?生情操、美?化學(xué)生心靈?、啟迪學(xué)生?智慧。充?分發(fā)揮校園?廣播站、電?視臺(tái)、校報(bào)??？蛨F(tuán)隊(duì)?教室、校史?陳列室、榮?譽(yù)室的作用?，校園廣播?站每天中午?播音，校園?電視臺(tái)__?_周一期節(jié)?目，《白馬?湖》、《鳴?責(zé)》、《湖?鑒》等?？?每期一期。?重視校園網(wǎng)?建設(shè)，打造?學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)?外宣傳交流?互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)?平臺(tái)。通過(guò)?各項(xiàng)工作，?營(yíng)造了豐富?多彩的活動(dòng)?環(huán)境，拓展?育人渠道和?空間四、?嚴(yán)師紀(jì)、強(qiáng)?師能，狠抓?教師隊(duì)伍建?設(shè)我校長(zhǎng)?期堅(jiān)持“用?