加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),做“四有”好教師師德是教師職業(yè)的靈魂，師德有多高決定了教師和教育走多遠(yuǎn)。師德是為師之魂，師風(fēng)是為師之本。師德師風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂所在。一所學(xué)校的師德師風(fēng)就是一種無形的力量，它體現(xiàn)教師的職業(yè)道德和學(xué)風(fēng)校風(fēng)。許多教師在教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，是學(xué)生的“人生導(dǎo)師”。師德師風(fēng)，作為社會(huì)、教育本身及教師這種職業(yè)對(duì)其從業(yè)者的規(guī)定性要求，有歷史的繼承性，也有鮮明的時(shí)代特征。一、師德師風(fēng)的歷史淵源韓愈《師說》有云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。”“師者”即修身立德，塑造學(xué)生健全人格；“授業(yè)”即好學(xué)博識(shí)，傳授學(xué)生“魚”與“漁”；“解惑”即真誠帶徒，處理好師生關(guān)系。二、什么是師德.師德表現(xiàn)在行為道德、品質(zhì)道德、職業(yè)道德三個(gè)方面。在行為道德方面，作為一名黨員教師，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，保持黨員的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)更要遵守教師行為規(guī)范的基本準(zhǔn)則，即：遵紀(jì)守法、熱愛學(xué)校、言傳身教、紀(jì)律嚴(yán)明、關(guān)心集體、文明守信、以身作則、行為規(guī)范、不歧視、諷剌、體罰學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、整潔得體。.在品質(zhì)道德方面，要做到：善待他人、語言甜美、脾氣溫和、形象良好、文明禮貌、品行端莊、尊老愛幼、對(duì)人寬容、五講四美、為人師表。.在職業(yè)道德方面，要遵守師德八條，即：師心慈、師學(xué)勤、師儀端、師業(yè)精、師風(fēng)正、師紀(jì)嚴(yán)、師志堅(jiān)、師德尚。三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師干事創(chuàng)業(yè)的需要教師要忠于教育事業(yè)，就必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立正確的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)崇高的職業(yè)理想和高尚的道德境界，做到牢記責(zé)任、不辱使命、敬業(yè)愛崗、教書育人，在傾灑心血、汗水和智慧，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的同時(shí)，享受職業(yè)榮耀，收獲精神追求，體現(xiàn)人生價(jià)值。教師在教育過程中，表現(xiàn)出的是知識(shí)才能、思想道德、精神和個(gè)性，展示的是教師的靈魂和整個(gè)內(nèi)心世界。教育的特殊性，決定了教師的師德比其他的職業(yè)道德要求更高，必須培養(yǎng)愛黨、愛國、愛教、愛校、愛生的職業(yè)感情，形成忠于職守、為人師表、心靈高貴、淡泊名利、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)習(xí)慣。只有這樣，才能無愧于“教師”這個(gè)崇高的字眼，才能做好教育這份神圣的工作。.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要“高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育”。教育絕非單純的文化傳遞，而是一個(gè)用人格鑄造人格、用心靈喚醒心靈的過程。教師的一言一行，無時(shí)無刻不在潛移默化的影響著學(xué)生。學(xué)生從教師身上，直接接受著思想和道德、情感和意志、知識(shí)和技能、啟迪和教化。教師本身就是一本無字的書，能以實(shí)際行動(dòng)教會(huì)學(xué)生怎樣做人。教師只有在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)風(fēng)范上、人格魅力上，以身作則，率先垂范，才能真正為人師表，吸引學(xué)生，感染學(xué)生，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供示范，幫學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和崇高品德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是推進(jìn)社會(huì)文明的需要教師的角色地位、社會(huì)責(zé)任崇高于其他職業(yè)，在于其言行、儀表、道德修養(yǎng)會(huì)影響其教育對(duì)象和社會(huì)公民。師德之“德”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般的道德范疇。西漢學(xué)者楊雄說：“師者，人之模范也?！苯處煂?duì)于傳播人類文明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂起著重要作用，一代師風(fēng)影響著一代人的精神風(fēng)貌。教師自身的道德修養(yǎng)、人格魅力、精神風(fēng)范和行為習(xí)慣教育學(xué)生、感化他人、輻射社會(huì)，對(duì)創(chuàng)造良好的社會(huì)道德環(huán)境影響深遠(yuǎn)，對(duì)社會(huì)道德風(fēng)尚的進(jìn)步具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。所以我們要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，樹立高尚道德情操和偉大精神追求，甘為人梯,身體力行，“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。四、教師在師德師風(fēng)方面的“十要、十禁止、十不準(zhǔn)”.十要：（1）愛國守法：熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)中國特色社會(huì)主義；全面貫徹國家教育方針，模范的遵守教育法律法規(guī)，依法執(zhí)教，忠實(shí)履職。（2）愛崗敬業(yè)：樹立崇高的理想，專注教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，淡泊名利，勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)自習(xí)。（3）面向全體：關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，尊重每一位學(xué)生的人格尊嚴(yán)，公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。（4）保護(hù)學(xué)生：關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，確保學(xué)生安全；注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，使學(xué)生保持積極樂觀、平和向上的良好心態(tài)。（5）教書育人：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；堅(jiān)持育人為本，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，發(fā)揮學(xué)生興趣特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（6）為人師表：模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，秉持職業(yè)操守，誠實(shí)守信，知榮明恥，立德樹人，以身作則；衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。（7）關(guān)心集體：樹立大局觀念，維護(hù)集體榮譽(yù)，建立民主、平等、和諧、向上的同事關(guān)系、師生關(guān)系，尊重學(xué)生家長(zhǎng)，凝聚各方合力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同搞好教育教學(xué)工作。（8）廉潔從教：自覺抵制各種不良誘惑，嚴(yán)于律己，恪盡職守，樹立人民教師清廉自守的良好形象。（9）自我調(diào)節(jié)：善于自我調(diào)節(jié)心態(tài)和情緒，樂觀向上，熱情開朗，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以無私的愛心、細(xì)心、和耐心，以個(gè)人的性格親和力以及人格和學(xué)識(shí)魅力感染和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（10）終身學(xué)習(xí)：樹立終身學(xué)習(xí)觀念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。.十禁止：（1）禁止宣講、傳播和擴(kuò)散違背黨的教育方針、國家法律法規(guī)和危害學(xué)生身心健康、不利于學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的言論。（2）禁止參與賭博、傳銷和各類非法宗教、封建迷信活動(dòng)。（3）禁止對(duì)各類安全事故遲報(bào)瞞報(bào)、對(duì)各種安全隱患麻痹大意（4）禁止在工作期間瀏覽不健康網(wǎng)頁、沉溺電子游戲、上網(wǎng)炒股、上網(wǎng)購物、涉足休閑娛樂場(chǎng)所以及做其他與教育教學(xué)無關(guān)的事。（5）禁止歧視、諷刺、挖苦、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生以及怠慢、指責(zé)、訓(xùn)斥、威脅學(xué)生家長(zhǎng)。（6）禁止隨意對(duì)違紀(jì)學(xué)生停課、勸退、開除和強(qiáng)制學(xué)生中途轉(zhuǎn)學(xué)。（7）禁止私自給學(xué)生征訂教輔材料、強(qiáng)迫學(xué)生到指定場(chǎng)所購買教輔材料或向?qū)W生推銷其它商品。（8）禁止開辦各類盈利性的補(bǔ)習(xí)班、補(bǔ)課班、家庭作業(yè)輔導(dǎo)班等，不允許到各種辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職、不允許從事有償家教或強(qiáng)制學(xué)生利用節(jié)假日參加由自己或合伙人組織舉辦的各類補(bǔ)課及特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。（9）禁止接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，委托家長(zhǎng)代辦私事，收受學(xué)生或家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品、禮金及有價(jià)證券。對(duì)于學(xué)生攜帶的影響學(xué)習(xí)的物品，要及時(shí)轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)保管。（10）禁止以各種手段抄襲、剽竊和侵占他人的學(xué)術(shù)成果，在招生考試、評(píng)優(yōu)評(píng)模、晉級(jí)晉職等工作中不得弄虛作假。.十不準(zhǔn)：（1）不準(zhǔn)使用不文明語言。（2）不準(zhǔn)在學(xué)校公共場(chǎng)合吸煙、在工作期間飲酒。（3）不準(zhǔn)濃妝艷抹、奇裝異服進(jìn)入學(xué)校和課堂。（4）不準(zhǔn)曠工、曠課、遲到、早退、擅自調(diào)課及無準(zhǔn)備、無教案上課。（5）不準(zhǔn)把個(gè)人的不良情緒帶進(jìn)課堂。（6）不準(zhǔn)在教室接打電話和收發(fā)短信。（7）不準(zhǔn)由學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生干部代批代改作業(yè)和代寫學(xué)生操行評(píng)語。（8）不準(zhǔn)以分?jǐn)?shù)和名次對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)，并以此作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（9）不準(zhǔn)漠視學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活、心理、情感等問題。（10）不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典和迎來送往活動(dòng)。五、提高師德師風(fēng)的具體舉措努