風(fēng)采展示演講稿(二)

風(fēng)采展示演講稿(二)大家好：?我們是_?__期影像?專業(yè)___?班。很高興?有機(jī)會(huì)向大?家展示我們?這個(gè)團(tuán)結(jié)_?__的風(fēng)采?。一個(gè)班?___的凝?聚力每一位?成員那份堅(jiān)?定而一致的?信念。為了?同一個(gè)理想?，我們相聚?在一起，每?一個(gè)人都滿?懷抱負(fù)，每?一個(gè)人都有?著棱角分明?的個(gè)性。然?而我們知道?一個(gè)團(tuán)結(jié)向?上，拼搏協(xié)?作的___?才是我們個(gè)?人健康成長(zhǎng)?的依附。在?大一，圍繞?著“團(tuán)結(jié)”?這個(gè)核心，?我們提出了?“我們的_?__班，我?們的家”班?級(jí)建設(shè)宗旨?。班級(jí)通過(guò)?___各種?活動(dòng)，增加?了同學(xué)們的?班級(jí)自豪感?，___榮?譽(yù)感，形成?了團(tuán)結(jié)協(xié)作?，拼搏進(jìn)取?的團(tuán)隊(duì)精神?，更重要的?是向每一位?同學(xué)傳遞著?一份家的溫?馨，這一切?的一切激勵(lì)?著我們，感?動(dòng)著我們，?形成了一股?強(qiáng)大的班級(jí)?凝聚力。?大二伊始，?在優(yōu)秀班級(jí)?的評(píng)選活動(dòng)?中，我們以?微弱的劣勢(shì)?___，在?些許的失望?之后，我們?更加地明晰?了自身的不?足“不斷進(jìn)?步，不斷完?善，爭(zhēng)做優(yōu)?秀班級(jí)”，?成為了大家?共同的心聲?。終于，一?年的努力，?一年的奮斗?和一年的汗?水，換來(lái)了?今天站在這?里的機(jī)會(huì)。?下面就讓?我們一起共?同來(lái)聆聽(tīng)這?一首浸潤(rùn)著?汗水與艱辛?，承載著歡?笑與希望的?___班華?彩樂(lè)章。?學(xué)習(xí)，一直?是我們演奏?的主旋律。?大一學(xué)年，?在整個(gè)專業(yè)?中，我們只?有在整體成?績(jī)上的微弱?優(yōu)勢(shì)，大家?成績(jī)較平均?。進(jìn)入大二?，我們?cè)趯W(xué)?習(xí)方面提出?了“努力學(xué)?習(xí)，全面發(fā)?展”的口號(hào)?，每個(gè)人，?在各學(xué)科都?要力爭(zhēng)出色?。“不經(jīng)一?番寒徹苦，?哪得梅花撲?鼻香”，平?時(shí)，同學(xué)們?抓住一切機(jī)?會(huì)去學(xué)習(xí)；?實(shí)驗(yàn)課上，?大家的動(dòng)手?操作能力得?到了很多任?課老師的好?評(píng)；專業(yè)課?中，同學(xué)們?更是認(rèn)真對(duì)?待，每項(xiàng)作?業(yè)都完成得?相當(dāng)出色，?我們的作業(yè)?“影像設(shè)備?綜述”和用?vf設(shè)計(jì)的?醫(yī)院信息系?統(tǒng)，被計(jì)算?機(jī)教研室王?世偉教授帶?到___的?教學(xué)會(huì)議上?進(jìn)行展示。?會(huì)上，全國(guó)?his系統(tǒng)?的權(quán)威人士?大為感慨。?他們驚訝于?如此高水平?的作品出自?我們的同學(xué)?之手，并經(jīng)?與會(huì)專家組?一致討論，?考慮將部分?同學(xué)的作業(yè)?選用于下版?教材的編寫?中。此外，?全班同學(xué)還?在洪洋教授?的指導(dǎo)下，?深入校園各?個(gè)角落，進(jìn)?行放射物質(zhì)?輻射劑量探?測(cè)，并完成?《放射物質(zhì)?探測(cè)報(bào)告》?。正因我們?努力了，付?出了，我們?也得到了相?應(yīng)的回報(bào)，?大二學(xué)年中?，我班有九?人獲得獎(jiǎng)學(xué)?金，占到了?全系的三分?之二，并且?一等，二等?獎(jiǎng)學(xué)金的同?學(xué)占到了半?數(shù)以上。大?家在學(xué)習(xí)方?面競(jìng)爭(zhēng)激烈?，排名靠前?的同學(xué)有了?很多的新面?孔。在學(xué)習(xí)?上的努力也?體現(xiàn)了所有?成員對(duì)我們?這個(gè)家的熱?愛(ài)，彈奏著?勤學(xué)刻苦的?交響。這是?一個(gè)個(gè)跳動(dòng)?著友愛(ài)與理?想的音符。?數(shù)不清的?獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀?，眾多優(yōu)異?的成績(jī)，全?班同學(xué)對(duì)體?育運(yùn)動(dòng)的熱?情和比賽中?投入的__?_，共同構(gòu)?織成班級(jí)體?育工作的美?麗風(fēng)景。?在田徑賽場(chǎng)?上，太級(jí)拳?方隊(duì)人里，?同學(xué)們各盡?所長(zhǎng)，共同?為_(kāi)__期?取得了優(yōu)異?成績(jī)，爭(zhēng)得?了榮譽(yù)。?在醫(yī)大杯籃?球賽、排球?賽賽場(chǎng)上，?以及拔河比?賽中也都留?有我班同學(xué)?積極拼搏，?揮汗如雨的?感人場(chǎng)面。?在“一二?。九“長(zhǎng)跑?的跑道上、?志愿者的隊(duì)?伍中、以及?啦啦隊(duì)的搖?旗吶喊聲中?都能讓人感?受到___?班同學(xué)的_?__和熱情?。我們還?在緊張的學(xué)?習(xí)生活之余?___了班?級(jí)趣味籃球?賽。增進(jìn)彼?此間的友誼?，加強(qiáng)了彼?此間的信任?和了解，將?班級(jí)的團(tuán)結(jié)?推向一個(gè)新?的高度。?愐懷古人，?傳承愛(ài)國(guó)之?志，端午節(jié)?那天我們親?自動(dòng)手，品?味粽子。在?那里，留下?了我們的歡?歌笑語(yǔ)；在?那里，你能?感受到我們?___班有?著家中溫馨?的氣息。?發(fā)揚(yáng)雷鋒精?神，我全班?定期義務(wù)打?掃校團(tuán)委活?動(dòng)中心。?懷著對(duì)革_?__先烈的?崇高敬意。?我們尋訪了?英雄的足跡?----滿?洲政府舊址?。帶著對(duì)?美麗大自然?的好奇和向?往，我們領(lǐng)?略了千山的?巍峨，崎嶇?的山道上留?下了我們攜?手相扶、共?攀高峰的足?跡。帶著?對(duì)美麗大自?然的好奇和?向往，我們?領(lǐng)略了千山?的巍峨，風(fēng)?景的迷人。?在那里，崎?嶇的山道上?留下了我們?攜手相扶、?共攀高峰的?足跡。帶?著對(duì)大自然?的喜愛(ài)，全?班參加了綠?化植樹(shù)活動(dòng)?。團(tuán)結(jié)同?學(xué)，增進(jìn)友?誼，我們共?同舉辦了影?像、法醫(yī)、?護(hù)理聯(lián)誼會(huì)?，永遠(yuǎn)珍惜?，與豪爽的?兄弟、可愛(ài)?的姐妹間那?份真摯的情?誼。一個(gè)?優(yōu)秀的__?_來(lái)自于每?一位優(yōu)秀個(gè)?人的努力。?___班同?學(xué)在校內(nèi)外?各項(xiàng)活動(dòng)均?有不俗表現(xiàn)?，現(xiàn)任期女?籃隊(duì)長(zhǎng)的_?__一同學(xué)?曾獲阿迪杯?___市女?子三人籃球?賽季軍。劉?柳恒同學(xué)被?評(píng)為_(kāi)__?市“金碧輝?煌”杯歌手?比賽優(yōu)秀歌?手。金鑫同?學(xué)在“大風(fēng)?杯”全國(guó)古?箏比賽中獲?優(yōu)秀獎(jiǎng)。趙?陽(yáng)和婁喆同?學(xué)的攝影作?品獲校攝影?比賽三等獎(jiǎng)?。王冠同學(xué)?的書法作品?曾獲全國(guó)書?畫大賽銀獎(jiǎng)?。我們有校?z。o。o?樂(lè)隊(duì)的吉他?手。我們有?期網(wǎng)站的創(chuàng)?作者。我們?有學(xué)生會(huì)生?活部和宣傳?部?jī)晌徊块L(zhǎng)?。在這個(gè)年?齡我們釋放?著自己。在?這個(gè)年齡，?我們唱過(guò)，?跳過(guò)，笑過(guò)?，___過(guò)?，甚至哭過(guò)?，這就夠了?。這是我?們奏響的一?曲拼搏與奮?斗的___?之樂(lè)。在?學(xué)校緊張的?學(xué)習(xí)與豐富?多彩的文體?生活之后，?寢室便成了?我們停泊休?息的港灣。?透明的玻?璃，整齊有?序的書架，?玻璃缸中可?愛(ài)的小烏龜?，還有那一?盆盆層次有?致的盆景，?看著這樣的?宿舍，自己?都陶醉了。?這就是我們?班的校級(jí)優(yōu)?秀寢室12?8。走進(jìn)他?們宿舍，你?不僅能看到?干凈整潔、?富有文化氣?息的外部環(huán)?境，而且能?感受到一種?濃濃的學(xué)習(xí)?氣氛。我們?的其他寢室?也同樣優(yōu)秀?和融洽，他?們也在默默?地用自己的?方式表達(dá)著?對(duì)這個(gè)大家?庭的深厚感?情。下面?請(qǐng)隨我一起?走進(jìn)我們的?歡樂(lè)家庭。?這便是