2023年一小校園房屋倒塌應(yīng)急預(yù)案

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年一小校園房屋倒塌應(yīng)急預(yù)案為了?切實(shí)貫徹執(zhí)?行《教育_?_關(guān)于切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校安?全的緊急_?_》和市、?區(qū)、辦事處?關(guān)于加強(qiáng)安?全生產(chǎn)工作?管理__通?知精神，保?護(hù)全體師生?的生命安全?，在積極預(yù)?防的基礎(chǔ)上?，特制定如?下預(yù)案：?一、領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng)：?___副?組長(zhǎng)：__?_組員：?___二?、等級(jí)劃分?一般事故?：房屋發(fā)生?局部開(kāi)裂、?傾斜現(xiàn)象，?有倒塌危險(xiǎn)?。重大事?故：房屋已?經(jīng)開(kāi)始?jí)核?或者局部已?經(jīng)倒塌，將?會(huì)引起大面?積倒塌的危?險(xiǎn)。三、?應(yīng)急流程?一般事故發(fā)?生時(shí)，及時(shí)?廣播通知全?校處于應(yīng)急?狀態(tài)，終止?上課，啟動(dòng)?應(yīng)急預(yù)案。?班主任和副?班主任立即?趕赴教室_?__學(xué)生進(jìn)?行疏散，立?即報(bào)告上級(jí)?主管部門(mén)，?并隨時(shí)__?_事故的變?化，避免擴(kuò)?大，程度加?深。流程?：警報(bào)——?疏散——報(bào)?告——總結(jié)?重大事故?發(fā)生時(shí)，應(yīng)?立即疏散學(xué)?生（在班教?師為第一責(zé)?任人），班?主任立即趕?赴本班教室?進(jìn)行___?。在第一時(shí)?間內(nèi)電話(huà)報(bào)?警，廣播或?者長(zhǎng)時(shí)間的?電鈴為警報(bào)?信號(hào)，認(rèn)真?做好事故后?期處理。?流程：報(bào)警?——疏散—?—報(bào)告——?搶救四、?其他事宜?1、倒塌事?故發(fā)生時(shí)間?如果是下班?時(shí)間，在校?教師和門(mén)衛(wèi)?應(yīng)及時(shí)報(bào)告?校領(lǐng)導(dǎo)，及?時(shí)___搶?救和事故處?理，流程不?變；2、?學(xué)生在校期?間發(fā)生房屋?倒塌事故，?應(yīng)把疏散學(xué)?生放在首位?；3、事?故發(fā)生后，?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向?上級(jí)和相關(guān)?部門(mén)報(bào)告，?副組長(zhǎng)和組?員負(fù)責(zé)__?_人員疏散?及救助；?4、人員疏?散：（1?）學(xué)生疏散?時(shí)要以有序?迅速為原則?（不帶書(shū)包?、不拖時(shí)間?）；（2?）教師應(yīng)在?最后離開(kāi)危?險(xiǎn)區(qū)域；?（3）教學(xué)?樓通道為東?西樓梯，由?班主任__?_有序進(jìn)行?，疏散順序?為：按照《?溪郭一小安?全疏散示意?圖》進(jìn)行（?各個(gè)樓層已?經(jīng)標(biāo)明）；?臨時(shí)聚集地?點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)?，指揮小組?指定教師進(jìn)?行人員清查?和紀(jì)律監(jiān)督?；家屬樓?通道為中間?樓梯間，女?人、老人、?小孩優(yōu)先疏?散；5、?協(xié)助疏散：?確保樓梯口?的暢通，門(mén)?衛(wèi)應(yīng)及時(shí)打?開(kāi)校門(mén)；在?操場(chǎng)的學(xué)生?應(yīng)臨時(shí)組班?，不回本班?教室；各班?負(fù)責(zé)人疏散?學(xué)生后應(yīng)及?時(shí)清點(diǎn)人數(shù)?，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)?小組，排查?遺漏學(xué)生；?6、傷病?救助：發(fā)生?事故后，傷?病人員及時(shí)?送往醫(yī)院進(jìn)?行搶救（_?__師負(fù)?責(zé)___人?員）；不提?倡在警報(bào)解?除前進(jìn)入倒?塌現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?搶救，而應(yīng)?在專(zhuān)業(yè)搶?救人員的指?揮下進(jìn)行；?事故發(fā)生后?，指揮小組?及時(shí)通知學(xué)?生家長(zhǎng)到?校，