部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第四單元《多樣的交通和通信》同步練習(xí)

部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第四單元《多樣的交通和通信》同步練習(xí)一.選擇題1.國(guó)慶節(jié)期間，家住南京的宇涵一家要到大連旅游，他們想以最快的時(shí)間到達(dá)大連，應(yīng)該選擇以下哪種交通工具?（

）A.動(dòng)車B.輪船C.飛機(jī)2.媽媽送小明去上學(xué)，能夠避免堵車的交通方式是（

）。A.公共汽車B.出租車C.地鐵3.（

）不是我國(guó)古代信息傳遞方式。A.烽火報(bào)警B.擊鼓傳清C.打電話D.驛站傳書(shū)4.交通警察的職責(zé)是（

）。A.負(fù)責(zé)乘客安檢B.負(fù)責(zé)指揮交通C.保衛(wèi)社區(qū)安全5.下面哪一個(gè)是古代的通信方式？（

）A.飛鴿傳信B.電報(bào)C.固定電話二.填空題1.這些年，通信領(lǐng)域中的（

）、（

）、（

）如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。

2.隨著輪船、汽車、飛機(jī)等交通工具的誕生，人們出行變得（

）起來(lái)，（

）早已成為平常事。3.在我國(guó)歷史上，人們?cè)?jīng)利用（

）、（

）、（

）、（

）等方式實(shí)現(xiàn)溝通。

4.當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來(lái)的便利時(shí)，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，比如（

）。5.我們感受交通帶來(lái)的便利時(shí)，不能忘記（

）上的工作人員為我們出行作出的貢獻(xiàn)。三.判斷題1.“烽火戲諸侯”里的“烽火”的就是古代傳遞信息的一種方式。（

）2.乘坐汽車時(shí)，只要系好安全帶就可以盡情玩耍了。（

）3.售票員每天都要重復(fù)很多遍同樣的話，他們很辛苦。（

）

4.交通發(fā)展帶來(lái)的一些問(wèn)題，沒(méi)必要采取措施去解決。（

）5.我可以看看爸爸手機(jī)里的短信。（

）

6.現(xiàn)在，人們都使用手機(jī)微信傳遞信息，已經(jīng)沒(méi)有人手寫(xiě)書(shū)信了。（

）

7.小明說(shuō)我有通信自由，在微信朋友圈想發(fā)什么就發(fā)什么。（

）

8.在古代，人們傳遞和信息十分艱難。（

）9.在北方，騎馬曾是傳統(tǒng)的交通方式之一。（

）10.在生產(chǎn)和生活中，人們主要選擇現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式。但是在一些地區(qū)，至今仍然沿用著傳統(tǒng)的交通方式。（

）四.連線題1.連線。參考答案一.選擇題1.C

2.C3.C4.B

5.A二.填空題1.新技術(shù)；新業(yè)務(wù)；新產(chǎn)品

2.方便；日行千里3.人力；畜力；聲；音火光

4.負(fù)責(zé)安檢的安檢人員（答案不唯一）5.交通崗位三