加強未成年人思想道德教育工作行動計劃

/12發(fā)揮關心下一代工作委員會和離退休老教育工作者的優(yōu)勢，支持關工委組織“五老〞報告團，聘請老同志擔任青少年思想道德教育校外〔社區(qū)〕輔導員、失足青少年幫教員、學生社團指導員、網(wǎng)吧義務監(jiān)督員等。積極爭取新聞單位、播送影視和出版等部門的合作與支持，堅持正確的輿論導向，為德育工作創(chuàng)造良好的輿論氣氛。發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)等群眾團體和綜合治理、公安、司法等部門的優(yōu)勢，齊抓共管，形成合力，營造學生健康成長的良好社會教育環(huán)境。八、完善德育創(chuàng)新與保障體系切實加強對學校德育工作的組織領導，推進德育領導體制、研究體系、管理制度的創(chuàng)新，是落實對未成年人思想道德教育的制度保障。要建設和完善有效的德育工作領導體制和運行機制。建立學校德育工作的新型領導體制和管理機制市、區(qū)縣教委都要成立一把手負總責、主管主任專門負責、各有關部門參加的教育系統(tǒng)學校德育工作領導小組。建立德育工作領導小組聯(lián)席會議制度，定期研究德育工作的重大問題，統(tǒng)籌規(guī)劃各級各類學校和幼兒園的德育工作。中小學校要建立和完善校長負責，發(fā)揮黨支部政治核心作用，德育管理干部、團隊干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體力量，家長、社區(qū)代表參加的學生思想道德建設工作的領導管理機制。選派思想素質(zhì)好、奉獻精神強、有責任心、有能力的優(yōu)秀教師從事德育管理工作和班主任工作。建設市、區(qū)縣、學校三級德育研究網(wǎng)絡加強德育研究機構建設，配備具有較高素質(zhì)的研究人員。制定德育研究方案，加大對德育熱點、難點、前瞻性問題的研究力度。注重理論研究與實踐探索并進，學術交流與經(jīng)驗傳播同行，不斷提高德育研究質(zhì)量與水平。積極開展校本研究活動，把德育列為重要研究內(nèi)容，開發(fā)校本德育資源。加強國內(nèi)、國際未成年人道德教育的廣泛交流，適時舉辦研討活動，開闊視野，拓展思路。加強制度建設，提供德育工作的保障條件建立德育創(chuàng)新成果獎評選制度，建立20個左右德育實驗研究基地?？偨Y教育成功案例，做好成功經(jīng)驗的傳播工作，鼓勵和支持富有實效的德育創(chuàng)新。建立每三年一次的全市德育工作會議制度、表彰制度，每年一次的德育工作交流制度、年度工作報告制度；進一步完善優(yōu)秀學生的獎勵和問題學生的教育、矯治、轉化制度；逐步建立學生道德開展狀態(tài)和學校德育工作開展狀況監(jiān)控評估制度。成立北京市中小學德育專家指導組，逐步形成專家指導、政府督導、制度完善的德育工作保障體系。各區(qū)縣也要結合實際，建立相應的制度。市、區(qū)縣、學校要在調(diào)整學校布局、規(guī)劃學校建設、實施新的辦學條件標準過程中，統(tǒng)籌考慮學校德育環(huán)境和條件的改善。建設市、區(qū)縣學生活動場所，充分發(fā)揮已有學生教育實踐活動基地的作用。要在事業(yè)開