【中考化學】四川省廣元市2022-2023學年專項提升模擬測試題（一模二模）含解析

※※請※※沒有※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※沒有※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page1212頁，共=sectionpages1313頁第頁碼13頁/總NUMPAGES總頁數(shù)50頁【中考化學】四川省廣元市2022-2023學年專項提升模擬測試題（一模）第I卷（選一選）評卷人得分一、單選題1．下列涉及化學變化的是A．高壓造雪 B．點燃火矩 C．掃場所碼 D．LED屏幕發(fā)光2．2022年北京秉持“科技冬奧”，使用多種“黑科技”。下列說法沒有正確的是A．“水立方”巧變“冰立方”：在水結(jié)冰的過程中，水分子的種類沒有發(fā)生變化B．“冰絲帶”：采用CO2直冷制冰技術(shù)，使碳排放值趨近于零，可有效減緩溫室效應C．“飛揚”火炬：火炬將使用氫氣做燃料，氫氣燃燒的過程中化學能轉(zhuǎn)化為熱能和光能D．天然“冰壺”：制作冰壺的花崗巖主要由石英、長石等礦物組成，花崗巖屬于純凈物3．《“健康中國2030”綱要》指出我們應堅持“生命至上，健康”的理念。下列關(guān)于化學與健康的敘述沒有正確的是A．誤食重金屬鹽中毒，立即服用大量牛奶B．霉變食物會產(chǎn)生黃曲霉毒素，沒有能食用C．甲醛會破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，對人體健康有危害D．鐵、鋅、鈣、碘、氟都是人體所需的微量元素4．證據(jù)推理是化學學科核心素養(yǎng)的內(nèi)容之一，下列推理正確的是A．化合物由沒有同種元素組成，所以沒有同種元素組成的純凈物一定是化合物B．CO和CO2的組成元素相同，則它們的化學性質(zhì)相同C．向某固體中滴加稀鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是金屬D．無色酚酞溶液遇堿變紅色，則使無色酚酞溶液變紅色的一定是堿5．下列物質(zhì)的分類正確的是A．堿：燒堿、純堿、熟石灰B．氧化物：干冰、氧化銅、過氧化氫C．混合物：空氣、冰水混合物、鹽酸D．有機物：酒精、一氧化碳、甲烷6．今年2月，我國在膜法水處理技術(shù)研究領(lǐng)域取得重大突破，該研究設計合成了超高通量多孔石墨烯膜，利用低品質(zhì)熱源實現(xiàn)了高效可持續(xù)的海水淡化。下列說法沒有正確的是A．水分子能通過多孔石墨烯膜 B．膜法比蒸餾法節(jié)約能源C．淡化后水分子體積減小 D．可以幫助解決水資源缺乏問題7．在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上提出“加大力度推進生態(tài)文明建設”的要求。下列措施符合這一要求的是A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料B．防治農(nóng)作物病蟲害，大量使用高效高殘留的農(nóng)藥C．核反應堆廢水直接排放到大海D．能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型8．建立模型是學習化學的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是ABCD自來水凈化模型物質(zhì)構(gòu)成模型氧化反應模型溶液特征模型A．A B．B C．C D．D9．關(guān)于下列幾種化學符號的說確的是（）①N

②NH3③Mg2+④

⑤

⑥FeA．能表示1個原子的是①⑥B．②中的數(shù)字“3”表示氨氣中有3個氫原子C．能表示1個分子的是②④⑤D．③④中的數(shù)字“2”都表示離子所帶電荷數(shù)10．下列實驗設計沒有合理的是A．B．檢驗裝置氣密性一氧化碳還原氧化鐵C．D．探究硝酸鉀的溶解度與溫度的關(guān)系 測定空氣中氧氣的含量11．科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)制出一種“納米紙”。在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料制成試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說確的是A．二氧化鈦中Ti的化合價為+4B．這種試紙是一種新型化合物C．二氧化鈦和萘胺都屬于氧化物D．萘胺中含有20個原子12．a(chǎn)、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是A．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度B．a(chǎn)、c兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫均能析出晶體C．將t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系為b>a=cD．t2℃時，等質(zhì)量a和c溶于水形成飽和溶液，則所需水的質(zhì)量為：a<c13．CH4和CO2在Ni納米催化劑作用下反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是A．反應前后，原子的種類沒有變B．反應前后催化劑的質(zhì)量沒有變C．該反應涉及3種有機化合物D．生成物丙、丁的分子數(shù)目比為1：114．下列選項所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化均能一步實現(xiàn)的是A． B．C． D．15．A～F是初中常見的六種物質(zhì)。且都含有一種相同元素，它們相互關(guān)系如圖所示。已知A、B、C、D、E是沒有同類別的物質(zhì)，C可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，F(xiàn)是人體含量至多的物質(zhì)(部分反應物、生成物及反應條件均已略去)。下列說確的是A．A～F中，只有F屬于氧化物 B．D一定是H2SO4C．C與E反應會生成一種白色沉淀 D．圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應沒有涉及分解反應16．在pH=1的無色透明溶液中，下列離子能大量共存的是A．K+、OH-、、Cl- B．、Fe3+、Cl-、C．Ba2+、、Cl-、NO3- D．K+、Na+、、Cl-17．興趣小組按如圖流程進行實驗（每步均充分反應），反應結(jié)束后，將燒杯內(nèi)物質(zhì)進行過濾，向濾渣中加入少量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，下列說法沒有正確的是A．濾液中的溶質(zhì)一定有FeCl2、ZnCl2和CuCl2B．濾渣中一定有Cu，一定沒有Fe和ZnC．兩支試管混合后，固體總質(zhì)量一定增加D．由實驗可判斷出鐵、銅、鋅的性順序18．下列實驗方法沒有能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方法A分離氯化鉀和二氧化錳的混合固體加水充分溶解，過濾，對濾渣進行洗滌、干燥；對濾液進行蒸發(fā)結(jié)晶B鑒別NaOH、NaCl、NH4NO3三種固體分別加水溶解，測溫度C檢驗某未知溶液是否有加入硝酸鋇溶液有白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀沒有消失D除去CO2中混有的少量CO通入O2，點燃A．A B．B C．C D．D19．下面是小青同學對部分化學知識的歸納，其中有錯誤的一組是A．化學與健康B．化學與能源①人體缺鐵會引起貧血癥②老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松③用活性炭凈水器可凈化飲用水①煤、石油、天然氣——沒有可再生的化石燃料②風能、太陽能——正在開發(fā)和利用的新能源③使用氫能源——可以緩解溫室效應，減少酸雨C．實驗記錄D．常識①用10mL量筒量取7.25mL水②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2③用托盤天平稱取5.6g鐵粉①點燃可燃性氣體前都要驗純②廚房煤氣管漏氣——關(guān)閉閥門并開窗通風③冬天用煤爐取暖——保證室內(nèi)通風A．A B．B C．C D．D20．下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢沒有能正確反映其對應操作的是A．電解水一段時間后，氫氣與氧氣的體積B．在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸C．向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液D．向一定量氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸第II卷（非選一選）評卷人得分二、填空題21．抗擊“新型冠狀肺炎”疫情是一項長期的工作，我們要采取有效防疫措施，免受侵害。(1)每天要補充蛋白質(zhì)提高自身免疫力。下列食物富含蛋白質(zhì)的是___________（填字母序號）。A．雞蛋 B．米飯 C．白菜 D．西瓜(2)醫(yī)用口罩的中間層是聚丙烯熔噴布，起過濾作用。聚丙烯屬于___________（填“有機合成”或“復合”）材料。(3)醫(yī)用酒精在防控新冠傳播中起著重要作用，其中75%的醫(yī)用酒精的溶質(zhì)是___________（填化學式）。(4)過氧乙酸（CH3CoH）具有很強的消毒菌能力，可以迅速滅各種微生物，包括病菌、細菌等。其易揮發(fā)、易分解，分解產(chǎn)物為乙酸（CH3COOH）和氧氣。下列說確的是___________。A．過氧乙酸和乙酸分子組成沒有同，化學性質(zhì)沒有同B．過氧乙酸可用鐵制桶密封貯存，置放于陰暗處C．過氧乙酸可完全燃燒，生成產(chǎn)物為CO2、H2OD．過氧乙酸需現(xiàn)用現(xiàn)配，使用時須防止濺入眼中22．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。(1)如圖1是兩個微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖，這兩個微粒沒有屬于同種元素的依據(jù)是___________。(2)如圖2是元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷下列說確的有___________（填字母）。A．表中元素都是金屬元素B．鋁的相對原子質(zhì)量是26.98gC．鋁原子在化學反應中易失去電子變成Al3+D．鍺原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)E．鋁原子最外層3個電子能量(3)如圖3是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應的圖示，回答問題：①寫出圖Ⅰ反應的化學方程式___________。②圖Ⅱ的微觀圖示，判斷圖Ⅲ中①代表代表的微粒是___________（用符號表示），若要驗證反應后溶液中稀鹽酸有剩余，下列操作可行的是___________（填字母）。A．取樣，加入CuO粉末B．取樣，滴加NaOH溶液C．取樣，加入CaCO3粉末D．取樣，滴加AgNO3溶液③通過分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預測物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)，圖4分析推測KOH的性質(zhì)，其中合理的是___________。A．能使紫色石蕊溶液變紅B．能與CuO反應生成藍色沉淀C．能與稀鹽酸反應生成水D．能與銨態(tài)氮肥反應生成氨氣評卷人得分三、流程題23．黃鈉鐵礬[NaFex（SO4）y（OH）z]是一種高效凈水劑。用廢鐵屑（主要成分為Fe，含少量Fe2O3和FeCO3）制備黃鈉鐵礬的主要流程如圖：已知：Fe+Fe2（SO）4=3FeSO4(1)將廢鐵屑研磨成粉末的目的是___________。(2)“酸溶”后所得的混合溶液中一定含有的溶質(zhì)有___________（填化學式）。(3)“轉(zhuǎn)化1”發(fā)生反應的化學方程式為___________。反應時溫度沒有宜過高的原因是___________。評卷人得分四、實驗題24．實驗是科學探究的重要方式。請圖示回答下列問題：(1)圖1是探究影響物質(zhì)溶解性的因素的實驗。實驗過程中觀察到：試管A中固體幾乎沒有溶，試管B中固體全部溶解。該實驗說明影響物質(zhì)溶解性的因素之一是___________。(2)圖2實驗過程中燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量___________（填“大于”、“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸氣的總質(zhì)量。(3)圖3裝置可用于研究CO2與NaOH溶液的反應。關(guān)閉彈簧夾K，將NaOH溶液全部擠入燒瓶，振蕩，然后打開彈簧夾K，可觀察到的實驗現(xiàn)象是：___________形成美麗噴泉。(4)圖4所示裝置是探究銅生銹的部分實驗。一段時間后，試管①中銅片保持光亮，試管②中銅片出現(xiàn)綠色銹漬。對比實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是___________。(5)圖5實驗中白磷燃燒，紅磷沒有燃燒，可得出的燃燒條件是___________。(6)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時，在其他操作和步驟均正確的情況下，圖6操作會使所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________（填“偏大”、“偏小”或“沒有變”）。評卷人得分五、科學探究題25．某品牌茶垢清潔劑主要成分是過碳酸鈉（化學式為Na2CO4），它是一種白色固體粉末，易溶于水且能與水反應生成過氧化氫和另一種物質(zhì)。某學習小組同學想了解生成物的組成，進行以下探究?！咎岢鰡栴}Ⅰ】過碳酸鈉與水反應后生成的另一種物質(zhì)是什么？【作出猜想】根據(jù)過碳酸鈉和水的組成，作出以下猜想：猜想一：Na2CO3猜想二：NaOH猜想三：___________【實驗1】取少量茶垢清潔劑粉末于燒杯中加適量水溶解，取所得溶液少量于試管中，滴加稀鹽酸，觀察到___________。證明生成的堿性物質(zhì)中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二、【實驗2】為進一步確定過碳酸鈉與水反應后生成物中是否含有NaOH，學習小組同學按如圖1所示流程進行實驗。【表達交流Ⅰ】（1）加入試劑X的目的是___________。（2）溶液Y中觀察到___________，說明茶垢清潔劑與水反應后沒有生成NaOH?！咎岢鰡栴}Ⅱ】茶垢清潔劑中過碳酸鈉的含量是多少？【實驗3】利用沉淀轉(zhuǎn)化法測定茶垢清潔劑中過碳酸鈉的含量，設計如下實驗?！颈磉_交流Ⅱ】（1）步驟①②的實驗操作過程中，都要使用的玻璃儀器是燒杯和___________；判斷試樣溶液已反應完全的方法___________（寫出操作和現(xiàn)象）。（2）測出的茶垢清潔劑中過碳酸鈉的含量為___________（用m1、m2表示）?！痉此纪卣埂繖z驗兩種物質(zhì)是否同時存在，定要考慮二者性質(zhì)相互干擾問題。評卷人得分六、計算題26．如圖是一袋化肥標簽的一部分，請回答：(1)CO（NH2）2的相對分子質(zhì)量為___________；(2)此化肥的純度為___________。（保留一位小數(shù)）27．小韜同學在實驗室進行了如圖1所示實驗，生成沉淀的質(zhì)量與氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示，請完成下列分析及計算：(1)圖中X為______g。(2)所用氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。※※請※※沒有※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※沒有※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page3838頁，共=sectionpages2525頁第頁碼37頁/總NUMPAGES總頁數(shù)50頁答案：1．B【詳解】A、高壓造雪只是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有生成新物質(zhì)，物理變化；B、點燃火矩涉及燃燒，生成新物質(zhì)，化學變化；C、掃場所碼，沒有生成新物質(zhì)，物理變化；D、LED屏幕發(fā)光，沒有生成新物質(zhì)，物理變化；故選B。2．D【詳解】A、在水結(jié)冰的過程中是水分之間的間隔改變，屬于物理變化，分子本身沒有改變，選項正確；B、采用二氧化碳直冷制冰技術(shù)，使碳排放值趨近于零，二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體，故減少二氧化碳排放可有效減緩溫室效應，選項正確；C、氫氣燃燒時會發(fā)光并放出大量熱的過程中化學能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，選項正確；D、花崗巖是有多種物質(zhì)組成的礦石，屬于混合物，選項錯誤。故選D。3．D【詳解】A、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，牛奶富含蛋白質(zhì);誤食重金屬鹽中毒，立即服用大量牛奶，敘述正確；B、霉變食物會產(chǎn)生黃曲霉毒素，黃曲霉毒素能損壞人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾病，因此沒有能食用，敘述正確；C、甲醛會破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，對人體健康有危害，敘述正確；D、鐵、鋅、碘、氟都是人體所需的微量元素，鈣是人體必需的常量元素，敘述沒有正確。故選D。4．A【詳解】A、化合物是由沒有同種元素組成的純凈物，故化合物由沒有同種元素組成，由沒有同種元素組成的純凈物一定是化合物，符合題意；B、二氧化碳和一氧化碳組成元素相同，但是分子構(gòu)成沒有同，故化學性質(zhì)沒有同，沒有符合題意；C、向某固體中滴加稀鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，該固體沒有一定是金屬，如碳酸鹽能與稀鹽酸反應生成二氧化碳，沒有符合題意；D、無色酚酞試液遇堿變紅，則使無色酚酞溶液變紅色的一定是堿性溶液，沒有一定是堿，如碳酸鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，但是碳酸鈉屬于鹽，沒有符合題意。故選A。5．B【詳解】A、燒堿、熟石灰都是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成，屬于堿；純堿屬于鹽，沒有是堿，故A錯誤；B、干冰、氧化銅、過氧化氫都是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，都是氧化物，故B正確：C、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，空氣（含有氧氣、氮氣等)、鹽酸（含有氯化氫和水)，屬于混合物，故C錯誤；D、酒精、甲烷都是含有碳元素的化合物，具有有機物的特征，都屬于有機物；一氧化碳雖然含有碳元素，但性質(zhì)與無機物相似，屬于無機物，故D錯。故選：B。6．C【詳解】A、超高通量多孔石墨烯膜，利用低品質(zhì)熱源實現(xiàn)了高效可持續(xù)的海水淡化，說明水分子能通過多孔石墨烯膜，得到淡水，正確；B、膜法比蒸餾法需要的熱源要求低，能節(jié)約能源，正確；C、淡化是一個物理變化，水分子體積沒有會改變，錯誤；D、實現(xiàn)了高效可持續(xù)的海水淡化，可以得到淡水，幫助解決水資源缺乏問題，正確；故選C。7．D【分析】根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施來分析?！驹斀狻緼、為治理霧霾，可以減少化石燃料的使用，但沒有能禁止使用化石燃料，故選項說法錯誤；B、大量使用農(nóng)藥會造成土壤和水體污染，故選項說法錯誤；C、核反應堆廢水直接排放到江河會造成水體污染，故選項說法錯誤；D、能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型可以節(jié)約化石能源的使用，減少污染物的排放，故選項說確。故選：D。8．D【詳解】A、自來水凈化過程中靜置沉淀池→過濾池→過活性炭吸附池→清水池→投藥菌消毒，沒有需要蒸餾，選項模型錯誤，沒有符合題意；B、原子構(gòu)成的分子，原子還可以通過得失電子形成離子，在化學反應中分子又分成原子，而分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)由元素組成，選項模型錯誤，沒有符合題意；C、化學爆炸屬于劇烈的氧化反應，選項模型錯誤，沒有符合題意；D、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，選項模型正確，符合題意。故選D。9．A【詳解】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，①N、⑥Fe分別表示1個氮分子、1個鐵原子，故選項說確。B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，②中的數(shù)字“3”表示1個氨分子中有3個氫原子，故選項說法錯誤。C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則②NH3可表示1個氨分子，④、⑤它們由離子構(gòu)成，沒有能表示1個分子，故選項說法錯誤。D、由標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，③Mg2+、④數(shù)字“2”分別表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷、硫酸銅中硫酸根的化合價為-2價，故選項說法錯誤。故選A。10．B【詳解】A、該裝置檢驗氣密性用的是注水法，先從長頸漏斗中注入水，當水浸沒其下端管口時，關(guān)閉彈簧夾，然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面沒有再下降，則說明此裝置氣密性良好，此選項實驗設計合理；B、一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，一氧化碳還原氧化鐵的過程中，由于一氧化碳無法完全反應，使得尾氣中含有二氧化碳和一氧化碳，一氧化碳是一種有毒氣體，且沒有溶于水，沒有與NaOH溶液反應，因此該裝置缺少尾氣處理裝置，此選項實驗設計沒有合理；C、開始滴加少量的水，會發(fā)現(xiàn)硝酸鉀沒有完全溶解，接著加熱試管發(fā)現(xiàn)硝酸鉀全部溶解，可以得出結(jié)論：硝酸鉀的溶解度和溫度有關(guān)，溫度越高溶解度越大，此選項實驗設計合理；D、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使得瓶內(nèi)壓強減小，燒杯中的水進入集氣瓶內(nèi)，進入水的體積即為空氣中氧氣的體積，可用于測定空氣中氧氣的含量，此選項實驗設計合理。故選B。11．A【詳解】A、氧元素顯﹣2價，設鈦元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+(﹣2)×2＝0，則x＝+4價，故A正確；B、根據(jù)題意，在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料制成試紙，該試紙中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故B錯誤；C、二氧化鈦是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物；萘胺是由三種元素組成的純凈物，且沒有含氧元素，沒有屬于氧化物；故C錯誤；D、萘胺是由萘胺分子構(gòu)成的，1個萘胺分子中含有20個原子，故D錯誤。故選：A。12．D【詳解】A．在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，溫度沒有能確定，溶解度大小也沒有能確定，故選項A錯誤；B．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以a物質(zhì)的飽和溶液降溫能析出晶體，c物質(zhì)沒有能，故選項B錯誤；C．將t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，降低溫度到t1℃時，a、b兩物質(zhì)的溶解度減少，會析出晶體，形成該溫度下的飽和溶液，根據(jù)圖示可以看出，b的溶解度大于a的溶解度，c物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大，沒有會析出晶體，溶液由飽和溶液，變成沒有飽和溶液，但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)沒有變，根據(jù)圖示可以看出，c的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系為b＞a＞c，故選項C錯誤；D．t2℃時，a物質(zhì)的溶解度大于c物質(zhì)的溶解度，所以等質(zhì)量a和c溶于水形成飽和溶液，所需水的質(zhì)量為：a＜c，故選項D正確。故選D。13．C【詳解】A、根據(jù)微觀示意圖可知，反應前有碳、氫、氧原子，反應后有碳、氫、氧原子，原子的種類在反應前后沒有變，故A正確；B、催化劑只改變化學反應速率，在反應前后本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有變，故B正確；C、根據(jù)分子模型可知，甲為CH4，乙為CO2，丙為H2，丁為CO，其中只有甲為有機化合物，故C錯誤；D、根據(jù)微觀示意圖可知，生成物丙、丁的分子數(shù)目比為：2：2=1：1，故D正確。故選C。14．D【詳解】A、銅和氧氣加熱生成氧化銅，氧化銅和水沒有反應，A錯誤。B、氯化銀屬于難溶性鹽，和銅沒有反應，B錯誤。C、鹽酸和硝酸鈉沒有能生成氣體沉淀和水，沒有反應，C錯誤。D、一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，D正確。故選：D。15．C【分析】根據(jù)A～F為初中化學常見的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，A、B、C、D、E是沒有同類別的物質(zhì)，C可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，則C為碳酸鈉，F(xiàn)是人體中含量至多的物質(zhì)，則F為水；A和水可以相互轉(zhuǎn)化，A能轉(zhuǎn)化為B，B和碳酸鈉可以相互轉(zhuǎn)化，則A為氧氣，B為二氧化碳；水能轉(zhuǎn)化成E，E能與碳酸鈉反應，則E可以是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉都會與D反應，則D可以是硫酸或硝酸等，代入檢驗，驗證合理；【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，則A～F中，F(xiàn)（H2O）、B（CO2）為氧化物，故選項說法沒有正確；B、由分析可知，D可以是硫酸或硝酸等，故選項說法沒有正確；C、C與E反應，即氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故選項說確；D、水通電生成氧氣和氫氣，屬于分解反應，氧氣和氫氣在點燃的條件下生成水，屬于化合反應，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉的反應，屬于復分解反應，所以圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應，未涉及的基本反應類型是置換反應，故選項說法沒有正確。故選C。16．D【分析】在pH=1的無色透明溶液，說明該溶液是呈酸性且無色的?！驹斀狻緼.OH-沒有能在酸性溶液中存在，會與H+成水，選項A錯；B.含有Fe3+的溶液呈黃色，選項B錯；C.在酸性的條件下沒有能存在，會反應生成水和二氧化碳，且會和Ba2+成BaCO3沉淀，選項C錯；D.K+、Na+、、Cl-溶液是無色的，且都能在在酸性條件下共存，選項D正確；故選：D。17．A【詳解】A、鐵的性弱于鋅，強于銅，故鐵沒有與氯化鋅反應，能與氯化銅反應，兩試管中的物質(zhì)混合后，濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象說明濾渣中沒有含鐵，由于鐵與氯化鋅沒有反應，故濾液中一定含有氯化鋅，氯化亞鐵為生成物，故一定含有氯化亞鐵，可能含有氯化銅，A錯誤；B、鐵能與氯化銅反應生成銅，故濾渣中一定含有銅，濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象說明濾渣中沒有含鐵，鐵沒有與氯化鋅反應，濾液中一定沒有含鋅，B正確；C、鐵能與氯化銅反應生成銅和氯化亞鐵，56份質(zhì)量的鐵會置換出64份質(zhì)量的銅，故固體質(zhì)量增加，兩支試管混合后，固體總質(zhì)量一定增加，C正確；D、濾渣中加入少量稀鹽酸，說明濾渣中沒有含鐵和鋅，說明鐵沒有能與氯化鋅反應，但能與氯化銅反應，故由實驗可判斷出鐵、銅、鋅的性順序，D正確。故選A。18．D【詳解】A、氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，加水充分溶解，過濾，對濾渣進行洗滌、干燥可得到二氧化錳，對濾液進行蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀，沒有符合題意；B、氫氧化鈉溶于水，放出大量的熱，溶液溫度升高，氯化鈉溶于水溫度變化沒有大，硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，現(xiàn)象沒有同，可以區(qū)分，沒有符合題意；C、鋇離子能與硫酸根離子生成硫酸鋇，加入硝酸鋇溶液，有白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀沒有消失，說明溶液中含硫酸根離子，沒有符合題意；D、二氧化碳沒有燃燒、沒有支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，無法被點燃，且通入氧氣，會引入新的雜質(zhì)，符合題意。故選D。19．C【詳解】A、①缺鐵會引起缺鐵性貧血，②多吃蔬菜水果有利于補充維生素，③用活性炭凈水器可凈化飲用水，說確；B、①煤、石油、天然氣是沒有可再生能源，②風能、水能、太陽能對環(huán)境沒有會造成影響，是可再生能源，③氫能的產(chǎn)物是水，沒有會造成溫室效應，沒有會污染空氣，說確；C、①量筒的準確度是0.1mL，10mL量筒沒有能量取7.25mL水，②pH試紙測出的數(shù)值都是整數(shù)，測沒有出蘋果汁的pH為3.2，③用托盤天平能稱取5.6g鐵粉，說法錯誤；D、①氫氣具有可燃性，點燃前要驗純，防止發(fā)生爆炸，②廚房煤氣管漏氣——關(guān)閉閥門并開窗通風，防止發(fā)生爆炸，③冬天用煤爐取暖可能產(chǎn)生一氧化碳氣體使人中毒，說確；答案：C。20．D【詳解】A、電解水實驗中“正氧負氫，氫二氧一”，電解水一段時間后，氫氣與氧氣的體積2:1，故選項圖像正確；B、由反應的質(zhì)量關(guān)系、可知，在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸，由于鋅的金屬性比鐵強，所以鋅完全反應所需時間短；鋅和鐵質(zhì)量相等時，鐵產(chǎn)生氫氣多，故選項圖像正確；C、向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，根據(jù)酸堿中和反應優(yōu)先原則，硫酸先和氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，所以，從起點到個轉(zhuǎn)折點，溶液質(zhì)量增加，當硫酸反應完，硫酸銅與滴入的氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和水，故個轉(zhuǎn)折點到第二個轉(zhuǎn)折點，溶液質(zhì)量減少，隨后的上升是由于氫氧化鈉過量，故選項圖像正確；D、硫酸根離子和鋇離子會生成硫酸鋇沉淀，所以向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，沉淀質(zhì)量應該從零開始逐漸增大，完全反應后質(zhì)量保持沒有變，故選項圖像錯誤。故選D。本題是一道圖像坐標與化學知識相的綜合題，解題的關(guān)鍵是所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖像。21．(1)A(2)有機合成(3)##C2H6O(4)CD(1)A、雞蛋富含蛋白質(zhì)，符合題意；B、米飯富含淀粉，淀粉屬于糖類，沒有符合題意；C、白菜富含維生素，沒有符合題意；D、西瓜富含維生素，沒有符合題意。故選A；(2)聚丙烯屬于塑料，屬于有機合成材料；(3)75%的醫(yī)用酒精的溶質(zhì)是酒精，溶劑是水，故填：C2H5OH；(4)A、過氧乙酸和乙酸都是由碳、氫、氧元素組成的，組成相同，但構(gòu)成過氧乙酸和乙酸的分子沒有同，化學性質(zhì)沒有同，沒有符合題意；B、過氧乙酸顯酸性，能與鐵反應，故過氧乙酸沒有可用鐵制桶密封貯存，沒有符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類沒有變，過氧乙酸由C、H、O元素組成，故過氧乙酸可完全燃燒，生成產(chǎn)物為CO2、H2O，符合題意；D、過氧乙酸易揮發(fā)、易分解，故需現(xiàn)用現(xiàn)配，且過氧乙酸具有強氧化性，使用時須防止濺入眼中，符合題意。故選CD。22．(1)這兩個微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)沒有同(2)CE(3)

HCl+NaOH=NaCl+H2O

OH-

ABC

CD(1)質(zhì)子數(shù)決定元素種類，由圖可知，圖1中的兩個微粒沒有是同種元素，因為它們的質(zhì)子數(shù)沒有同，故填：這兩個微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)沒有同；(2)元素周期表信息圖中，元素名稱的左上角的數(shù)字為元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下邊是元素的相對原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，弧線表示電子層，弧線上數(shù)字表示該層電子數(shù)，元素化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。A、表中鋁、鍺元素帶“钅”字旁，屬于金屬元素；硅元素帶“石”字旁，屬于非金屬元素，錯誤；B、鋁的相對原子質(zhì)量是26.98，單位是“1”，沒有是“g”，錯誤；C、鋁原子最外層電子數(shù)是3，小于4，在化學反應中易失去電子變成Al3+，正確；D、根據(jù)元素周期表的信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，鍺的原子序數(shù)為32，原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=32，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鍺的相對原子質(zhì)量為72.64，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=72.64-32≈41，錯誤；E、根據(jù)核外電子的排布規(guī)律，離核越遠，電子的能量越高，所以鋁原子最外層3個電子能量，故說確；故選CE；(3)①稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水，反應的方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O；②氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，反應中氫氧根離子和氫離子生成水分子，燒杯中數(shù)目減少的離子是氫氧根離子，圖Ⅲ可知，故①代表代表的微粒是OH-；要驗證反應后溶液中稀鹽酸有剩余，需要驗證氫離子是否有剩余。因為反應有氯化鈉生成，無論鹽酸是否剩余均有氯離子，驗證溶液中有氯離子沒有能說明溶液中有鹽酸剩余；A、取樣，加入CuO粉末，能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，會觀察到黑色粉末溶解，溶液變藍色，可驗證反應后溶液中稀鹽酸有剩余，正確；B、取樣，滴加NaOH溶液，滴加一定量的氫氧化鈉溶液后，溶液顯堿性，使酚酞試液變紅色，可驗證反應后溶液中稀鹽酸有剩余，正確；C、取樣，加入CaCO3粉末，碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，可驗證反應后溶液中稀鹽酸有剩余，正確；D、取樣，滴加AgNO3溶液，氯化鈉和鹽酸均能與硝酸銀溶液反應，沒有能驗證反應后溶液中稀鹽酸有剩余；錯誤；故選ABC；③A、NaOH可以使紫色石蕊變藍，推測KOH可以使紫色石蕊變藍，錯誤；B、NaOH沒有能與CuO反應，推測KOH沒有能與CuO反應，錯誤；C、NaOH可以與稀鹽酸反應生成水，推測KOH也可以，正確；D、NaOH能與銨態(tài)氮肥反應生成氨氣，推測KOH也可以，正確；故選CD。23．(1)增大反應物的接觸面積，加快反應速率(2)H2SO4和FeSO4(3)

2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2（SO4）3+2H2O

溫度過高，會造成過氧化氫的分解(1)將廢鐵屑研磨成粉末的目的是增大反應物的接觸面積，加快反應速率；(2)已知：Fe+Fe2（SO）4=3FeSO4，氧化鐵和稀硫酸生成硫酸鐵，硫酸鐵和鐵生成硫酸亞鐵，鐵、碳酸亞鐵和稀硫酸均生成硫酸亞鐵，且稀硫酸過量，故所得的混合溶液中一定含有的溶質(zhì)有H2SO4和FeSO4；(3)由流程可知，“轉(zhuǎn)化1”中硫酸亞鐵在酸性溶液中和加入的過氧化氫生成硫酸鐵和水，發(fā)生反應的化學方程式為2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2（SO4）3+2H2O。過氧化氫沒有穩(wěn)定受熱易分解，故反應時溫度沒有宜過高的原因是溫度過高，會造成過氧化氫的分解。24．(1)溶質(zhì)的種類(2)小于(3)水倒吸入燒瓶內(nèi)，變?yōu)榧t色(4)銅生銹需要與氧氣接觸(5)溫度需要達到可燃物的著火點(6)偏大(1)由圖可知，溶劑都為水，A試管中的溶質(zhì)為碘，B試管中的溶質(zhì)為蔗糖，A試管中固體幾乎沒有溶，B試管中固體溶解，說明影響物質(zhì)溶解性的因素之一是溶質(zhì)的種類，故溶質(zhì)的種類；(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應的蠟燭和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的水和二氧化碳的質(zhì)量之和，因此燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量小于生成的二氯化碳和水蒸氣的總質(zhì)量。(3)碳酸鈉溶液呈堿性，沒有反應完的氫氧化鈉也呈堿性，均能使酚酞變紅，滴入的NaOH溶液和CO2發(fā)生反應生成碳酸鈉和水，瓶中的壓強會減小，能夠觀察到燒杯中溶液被倒吸入燒瓶內(nèi)，溶液變紅，形成美麗的噴泉。(4)試管①中銅片與二氧化碳、蒸餾水接觸，沒有氧氣，一段時間后，銅片保持光亮；試管②中銅片與氧氣、二氧化碳和蒸餾水接觸，一段時間后，銅片出現(xiàn)綠色銹漬，得出的結(jié)論為：金屬生銹需要與氧氣接觸。(5)白磷和紅磷的著火點沒有同；圖5實驗中白磷燃燒，紅磷沒有燃燒，可得出的燃燒條件是溫度需要達到可燃物的著火點；(6)俯視讀數(shù)導致讀數(shù)偏大，水的體積偏小，使所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。25．

Na2CO3和NaOH

有氣泡冒出

檢驗并除凈碳酸鈉

沒有明顯現(xiàn)象

玻璃棒

取濾液，繼續(xù)滴加氯化鈣溶液，若無白色沉淀生成，則反應完全

【詳解】【作出猜想】根據(jù)猜想一和猜想二可知猜想三是Na2CO3和NaOH?！緦嶒?】由于碳酸鈉與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體二氧化碳，所以滴加稀鹽酸，觀察到有氣泡冒出。【表達交流Ⅰ】為進一步確定過碳酸鈉與水反應后生成物中是否含有NaOH，必須先檢驗并除凈溶液中的碳酸鈉，所以加入試劑X的目的是檢驗并除凈溶液中的碳酸鈉；由于氫氧化鈉溶液與硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀，所以溶液Y中觀察到?jīng)]有明顯現(xiàn)象說明茶垢清潔劑與水反應后沒有生成NaOH?！颈磉_交流Ⅱ】據(jù)圖可知，步驟①是溶解，步驟②是過濾，這兩步驟都要用到燒杯和玻璃棒。判斷試樣溶液已反應完全的方法是取濾液，繼續(xù)滴加氯化鈣溶液，若無白色沉淀生成，則反應完全。設碳酸鈉質(zhì)量為，過碳酸鈉質(zhì)量為。所以，測出的茶垢清潔劑中過碳酸鈉的含量為。26．(1)60(2)98.5%(1)尿素的相對分子質(zhì)量為：12+16+16×2=60；(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：，故該化肥的純度為：。27．(1)23.3(2)20.8%解：設所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為m，所用氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×=20.8%；答：所用氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20.8%。(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，濾渣的質(zhì)量為產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量，即X=100g+100g-176.7g=23.3g，故填：23.3；(2)見答案?！局锌蓟瘜W】四川省廣元市2022-2023學年專項提升模擬測試題（二模）第I卷（選一選）評卷人得分一、單選題1．三星堆考古再次成為考古界的，此次三星堆出土了大量青銅器、象牙、金面具等?？茖W家利用碳14檢測出此次出土文物大約屬于商代晚期，同時還用先進技術(shù)檢測到了絲綢的存在。有關(guān)三星堆考古，下列說確的是A．青銅屬于合金，是合成材料B．碳14原子的質(zhì)子數(shù)為7C．絲綢主要成分是蛋白質(zhì)，區(qū)別真絲和化纖可通過灼燒聞氣味的方法D．出土的青銅器表面有一層銅綠，其主要成分是Cu2(OH)2CO3，說明銅生銹只與氧氣和水有關(guān)2．過氧化鈉（Na2O2）因能與二氧化碳反應生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源，潛水艇遇到緊急情況時，也使用過氧化鈉來供氧，反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.該反應獲取的以下信息中，正確的是①過氧化鈉屬于氧化物②實驗室可利用這一原理制取純凈的氧氣③該反應屬于置換反應④反應前后部分氧元素的化合價發(fā)生了變化。A．①③④ B．①③ C．①④ D．①②③3．已知過氧乙酸（CH3CoH）溶液中通常含有過氧化氫、醋酸等物質(zhì)，向過氧乙酸溶液中加入下列物質(zhì)，沒有能產(chǎn)生氣體的是A．CuSO4 B．NaCl C．Na2CO3 D．MnO24．我國科學家提出了由物質(zhì)A和物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為高附加值產(chǎn)品乙酸（CH3COOH）的催化反應歷程，該歷程示意圖如下（模型中的短線僅代表原子間的連接方式）。下列說法沒有正確的是A．反應過程中，催化劑吸附的物質(zhì)是甲烷B．乙酸分子（CH3COOH）是由碳、氫、氧三種元素組成的C．該反應可以有效減緩溫室效應D．AB反應生成乙酸的方程式5．有CO，CO2和N2的混合氣體120g，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為20%．使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應后得到白色沉淀的質(zhì)量為A．50g B．100g C．150g D．200g6．邏輯推理是化學學習中常用的思維方法，以下推理正確的是A．中和反應有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應都屬于中和反應B．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應，所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加C．化合物是含有沒有同元素的純凈物，所以含有沒有同種元素的純凈物一定是化合物D．堿的水溶液能使酚酞變紅，所以能使酚酞變紅的溶液都是堿的水溶液7．已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應：Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，F(xiàn)e+2FeCl3═FeCl2，現(xiàn)將銅、鐵混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的燒杯中，充分反應后過濾，對濾渣和濾液的說確的是A．濾液中一定含有Fe2+，濾渣中一定含CuB．濾液中一定含有Fe2+、Cu2+，濾渣中一定含有CuC．濾液中一定含有Fe3+，濾渣中一定有Cu，可能有FeD．濾液中一定含有Fe2+，濾渣中一定是Fe和Cu8．已知同溫同壓下，氣體體積比等于氣體的分子數(shù)目之比。常溫下，向盛有一定量氧氣的密閉容器通入氫氣，用電火花點燃，使其充分反應，恢復至相同溫度。測得容器中剩余氣體的體積與通入氫氣的體積關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是A．B點表示氫氣與氧氣恰好反應 B．氧氣的起始體積為2mLC．AB間，容器中剩余氣體為氧氣 D．C點對應縱坐標為（x-2）9．本題有甲、乙兩圖，圖甲為硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線，圖乙為興趣小組進行的實驗，R物質(zhì)是硝酸鉀或氯化銨中的一種。關(guān)于圖乙中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說確的是A．R物質(zhì)是氯化銨B．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是燒杯①小于燒杯②C．若使燒杯③中的固體溶解，只能采用加水的方法D．燒杯①②③中，只有燒杯③中上層清液是飽和溶液10．下列實驗設計沒有能達到設計目的的是選項實驗目的實驗設計A除去氯化鈉溶液中少量的氫氧化鈉加入適量的稀鹽酸B鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液取樣，加入適量的碳酸鈉溶液，觀察有無沉淀C除去氯化鈉溶液中三種可溶性雜質(zhì)MgCl2、Na2SO4和CaCl2依次加過量的氫氧化鋇、碳酸鈉溶液，充分反應后過濾，再向濾液中加入適量的稀鹽酸D鑒別硫酸鉀和尿素分別加入熟石灰混合，研磨后聞是否有刺激性氣味A．A B．B C．C D．D第II卷（非選一選）評卷人得分二、填空題11．化學符號是化學學習的重要工具，用化學符號或化學用語表示(1)地殼中含量至多的金屬元素所形成的氧化物的化學式為_________；(2)寫出NH4ClO4中陰離子的符號___________；(3)Ca（ClO）2中氯元素的化合價___________；(4)保持氫氣化學性質(zhì)的最小微粒________；(5)電解水的方程式_________。12．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科核心素養(yǎng)之一，以化合價為縱坐標，物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖，如圖為硫的價類圖，請分析該圖后填空：(1)E點表示的物質(zhì)是_________（填化學式）；(2)圖中可表示K2SO4這種物質(zhì)的點是____（填字母）；(3)A點表示的物質(zhì)類別是_______；(4)寫出由B點表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式___________。(5)C點對應物質(zhì)常用于除銹，請寫出其除去鐵銹的方程式_____________。13．化學與生活息息相關(guān)，請回答下列問題：(1)人體攝入鋅沒有足會引起多種疾病，缺鋅者可在指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn。①葡萄糖酸鋅中屬于常量元素的是__________。②現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液，其中含葡萄糖酸鋅45mg，則這支口服液中鋅的質(zhì)量是_______mg（保留一位小數(shù)）。(2)下列生活中常見的物質(zhì)，屬于復合材料的是。（填字母）A．塑料保鮮膜 B．棉布圍裙 C．合成橡膠手套 D．玻璃鋼罩殼(3)農(nóng)作物生長對氮、磷、鉀的需求量比較大，其中適當施用______肥可促進植物莖、葉生長茂盛、葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)的含量。(4)用井水洗衣服時，肥皂沒有易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是___________(填“硬水”或“軟水”)。評卷人得分三、推斷題14．已知A、B、C、D、E分別為初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種，A是人體胃液中的酸，B廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，E在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤。它們的部分反應和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應物或生成物及反應條件）(1)B的俗名是________，其水溶液的pH________7（填“>”或“<”或“=”）(2)C是實驗室常見的物質(zhì)，寫出B生成C反應的化學方程式__________。(3)A與C反應的基本類型是______，其能發(fā)生反應的原因是_________。評卷人得分四、簡答題15．回答下列各題。(1)利用圖1所示的裝置可以測定一定量的過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解生成的氧氣體積。①檢查裝置氣密性：先連接量氣管和水準管，再向水準管注入適量水，然后將量氣管跟Y型管連接，向上調(diào)節(jié)水準管高度后，若觀察到________，則裝置氣密性良好。②如裝好藥品后，如何操作Y型管使反應發(fā)生_____________，反應后，Y型管中殘留有氧氣，對測定結(jié)果的影響是______（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。(2)某同學采用如圖2所示的裝置分離H2、CO2的混合氣體。步驟如下：①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到H2；②再關(guān)閉活塞A，打開活塞B，可得到CO2。①X溶液選擇______（填序號）。a．NaOH濃溶液

b．飽和Ca（OH）2溶液②選用稀H2SO4而沒有用鹽酸，可能的原因是_____________。評卷人得分五、綜合應用題16．某?；瘜W學習小組對二氧化碳制取和性質(zhì)進行了如下探究:【實驗一】探究沒有同形狀的碳酸鈣對反應速率的影響小組同學利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)比較塊狀和粉末狀的碳酸鈣與足量稀鹽酸反應的快慢。按圖1裝置進行實驗，傾斜錐形瓶，使10mL稀鹽酸與固體充分接觸，瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖2所示:(1)實驗中所取的塊狀碳酸鈣質(zhì)量m=_________。(2)圖2中d點溶液中溶質(zhì)的化學式為__________。(3)從圖2中可知，沒有同形狀的碳酸鈣對反應速率的影響結(jié)論為________?！緦嶒灦刻骄慷趸寂c氫氧化鈉溶液的反應小組同學利用壓強傳感器和CO2傳感器設計了如圖甲、乙兩個實驗裝置，并進行實驗，得到了壓強隨時間變化的曲線（如圖丙）(4)設計圖乙實驗的目的是_________。(5)圖丙中曲線_________（填I(lǐng)或者II）表示CO2和NaOH溶液的反應。(6)化學反應常常伴隨著能量的變化，小同學還利用溫度傳感器獲得了實驗過程中溫度隨時間變化的曲線（如圖?。?，曲線III為CO2與NaOH溶液的反應，曲線IV為CO2與水的反應。由此證明CO2與NaOH反應是______反應（填：“吸熱”、“放熱”）【實驗三】定量探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應后碳酸鈉的含量小組同學們利用下圖所示裝置測定實驗二圖甲反應后燒瓶內(nèi)溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)?！静殚嗁Y料】1.濃硫酸可以吸收水蒸氣2.堿石灰可以吸收二氧化碳氣體和水分【實驗步驟】①稱量裝置D的質(zhì)量為304.6g；②取10g實驗二圖甲燒瓶內(nèi)反應后的溶液裝入裝置B中；③連接裝置，檢查裝置氣密性；④打開彈簧夾a，緩緩鼓入一段時間空氣；⑤再次稱量D的質(zhì)量為307.9g；⑥打開彈簧夾a，再次緩緩鼓入一段時間空氣；⑦關(guān)閉彈簧夾a，滴加稀硫酸使其發(fā)生反應，直至沒有再產(chǎn)生氣泡為止；(7)請將實驗步驟的正確順序?qū)懗鰜韄________。(8)E裝置的作用是_________。(9)打開彈簧夾a，再次緩緩鼓入一段時間空氣的目的是_________?！緮?shù)據(jù)處理】(10)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，計算實驗二圖甲反應后燒瓶內(nèi)溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為______。【拓展延伸】(11)查閱資料，Na2CO3溶液與CO2也會發(fā)生反應：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3，向10g8%的NaOH溶液通入一定體積的CO2后，所得溶液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3，則參加反應的CO2的體積范圍__________（該狀況下，CO2的密度為2g/L）評卷人得分六、計算題17．已知：Al（OH）3沉淀可溶于NaOH溶液，其反應方程式為：Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O，現(xiàn)向100gHCl和AlCl3的混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。回答下列問題：(1)原混合溶液中HCl的質(zhì)量分數(shù)是________。(2)計算生成的沉淀的值是多少？答案第=page1212頁，共=sectionpages1212頁答案第=page1111頁，共=sectionpages1212頁答案：1．C【詳解】A.青銅屬于合金，合金屬于金屬材料，沒有屬于合成材料，該選項說法沒有正確；B.碳元素是6號元素，其原子的質(zhì)子數(shù)為6，則碳14原子的質(zhì)子數(shù)為6，而沒有是7，該選項說法沒有正確；C.絲綢主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時有燒焦羽毛的氣味，但是化纖沒有，則可通過灼燒聞氣味的方法鑒別真絲和化纖，該選項說確；D.反應前后元素的種類沒有變，銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3，則說明銅生銹沒有僅與氧氣和水有關(guān)系，還和二氧化碳有關(guān)，該選項說法沒有正確，故選C。2．C【詳解】①含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物是氧化物，過氧化鈉屬于氧化物，正確；②反應物、生成物中都有氣體，往往制取的氣體沒有純凈，錯誤；③單化化單是置換，該反應沒有屬于置換反應，錯誤；④反應前后部分氧元素的化合價發(fā)生了變化，正確。故選C。3．B【詳解】A、過氧乙酸能分解生成乙酸、水和氧氣，在加入硫酸銅溶液后，銅離子會起到催化劑的作用，加快過氧乙酸的分解速率，有氣體產(chǎn)生；故A沒有符合題意；B、過氧乙酸、過氧化氫和乙酸等物質(zhì)均沒有和氯化鈉反應，沒有氣體產(chǎn)生，故B符合題意；C、碳酸鈉乙酸反應生成二氧化碳氣體、乙酸鈉和水，有氣體產(chǎn)生，故C沒有符題意；D、過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氧氣和水，有氣體生成，故D沒有符題意；故選B。4．B【詳解】A、由圖可知，A為CO2，B為CH4，而圖中催化劑吸收的是甲烷，該選項說確；B、乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，但沒有能說乙酸分子由碳、氫、氧三種元素組成，該選項說法沒有正確；C、該反應中反應物是二氧化碳，減少了二氧化碳的排放，從而緩解了溫室效應，該選項說確；D、由圖可知，CO2與CH4在催化劑的作用下生成CH3COOH，反應的化學方程式為，該選項說確，故選B。5．D【詳解】碳元素的質(zhì)量120克×20%=24克，碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳，所以二氧化碳的質(zhì)量=24克÷12／44×=88克；每44份質(zhì)量的二氧化碳就能得到100份質(zhì)量的碳酸鈣，所以88克二氧化碳就會得到200克質(zhì)量的碳酸鈣。故選D。6．C【詳解】A、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，故中和反應有鹽和水生成，但是有鹽和水生成的反應沒有一定都屬于中和反應，如氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，沒有符合題意；B、物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應，但是發(fā)生氧化反應沒有一定有氧氣參加，如氫氣還原氧化銅，沒有符合題意；C、化合物是由沒有同種元素組成的純凈物，故含有沒有同種元素的純凈物一定是化合物，符合題意；D、堿的水溶液能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液都是堿性溶液，沒有一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，但是碳酸鈉屬于鹽，沒有符合題意。故選C。7．A【分析】將銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，能發(fā)生的反應有①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2；②Fe+2FeCl3=3FeCl2，③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，銅和鐵都能與氯化鐵反應生成氯化亞鐵，故所得溶液中一定含有氯化亞鐵，充分反應后仍有少量固體，如果剩余金屬為鐵，根據(jù)金屬性順序，鐵可以將銅置換出來，故剩余金屬沒有可能是鐵，可知一定含有銅，由于鐵的量沒有確定，故可能含有鐵，有銅存在，金屬有剩余，則氯化鐵必全部參加反應，溶液中一定沒有含氯化鐵?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，濾液中一定含有Fe2+，濾渣中一定含Cu，故選項說確；B、根據(jù)分析可知，銅和與氯化鐵反應生成氯化亞鐵和氯化銅，濾液中一定含有Fe2+、Cu2+，濾渣中沒有一定含有Cu，故選項說法錯誤；C、由該過程發(fā)生的反應可知溶液中一定沒有含有氯化鐵，因為反應后存在固體，沒有管該固體是哪種金屬都沒有可能與氯化鐵共存，故選項說法錯誤；D、根據(jù)分析可知，溶液中一定含有FeCl2，固體一定含銅，可能含有鐵，故選項說法錯誤。故選：A。8．D【分析】【詳解】A、B點時容器中剩余氣體的體積為零，說明此時兩氣體恰好完全反應，此選項表述正確；B、兩種氣體恰好完全反應時消耗的氫氣的體積為4ml，由氫氣與氧氣反應的方程式可知，參加反應的氫氣與氧氣的分子個數(shù)比為2：1，已知同溫同壓下，氣體體積比等于氣體的分子數(shù)目之比，所以恰好完全反應時氫氣與氧氣的體積比也是2：1，故氧氣的其實體積為2ml，此選項表述正確；C、由A點到B點，隨著沒有斷通入氫氣，容器內(nèi)剩余氣體的體積逐漸減少，說明氧氣在沒有斷被消耗，B點時恰好反應完，所以AB間，容器中剩余氣體為氧氣，此選項表述正確；D、C點時通入的氫氣的總體積為xml，B點恰好完全反應時消耗的氫氣的體積為4ml，B點到C點氫氣的體積沒有再減少，剩余的體積為（x-4），此選項表述沒有正確。故選D。9．B【詳解】A、由圖甲可知，t2℃時，NH4Cl的溶解度小于60g，而燒杯②中在t2℃時,100g水中溶解了60gR，所以R是KNO3，故A選項錯誤;B、由圖甲可知，t1℃時，KNO3的溶解度大于40g。t1℃時,200g水中加入60gKNO3得到燒杯①中的溶液是沒有飽和溶液，而燒杯③中的溶液是t1℃時KNO3的飽和溶液，所以燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于燒杯③，故B選項正確；C、因為KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大，若使燒杯③中的固體溶解可以采用加水或升高溫度的方法，故C選項錯誤；D、由圖甲可知，t2℃時，KNO3的溶解度為60g，所以燒杯②中的溶液也是飽和溶液。燒杯①、②、③中，燒杯②、③中的溶液是飽和溶液，故D選項錯誤。故選B。10．D【詳解】A、加入適量的稀鹽酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，可除去雜質(zhì)，沒有符合題意；B、取樣，加入適量的碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，說明是氫氧化鈣，否則是氫氧化鈉，沒有符合題意；C、加過量的氫氧化鋇、氫氧化鋇和氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鋇，氫氧化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇和氫氧化鈉，加入過量碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，氯化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇和氯化鈉，過量的氫氧化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇和氫氧化鈉，充分反應后過濾，除去氫氧化鎂、碳酸鈣、硫酸鋇、碳酸鋇，再向濾液中加入適量的稀鹽酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，可除去雜質(zhì)，沒有符合題意；D、硫酸鉀和尿素均與熟石灰沒有反應，均無刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，現(xiàn)象相同，無法區(qū)分，符合題意。故選D。11．(1)Al2O3(2)(3)(4)H2(5)(1)地殼中含量至多的金屬元素是鋁元素，在化合物中鋁元素的化合價為+3價，氧元素的化合價為-2價，則組成的氧化物的化學式為Al2O3。(2)NH4ClO4是由、構(gòu)成的，其中陰離子的符號為。(3)Ca（ClO）2中鈣元素的化合價為+2，氧元素的化合價為-2價，設氯元素的化合價為x，則2+（x-2）×2=0，解得x=+1。(4)氫氣是由分子構(gòu)成的，保持氫氣化學性質(zhì)的最小微粒為氫分子，符號為H2。(5)水在通電條件下能生成氫氣和氧氣，化學方程式為。12．(1)SO2(2)D(3)單質(zhì)(4)(5)(1)E點屬于氧化物，且硫元素顯+4價，故E表示的物質(zhì)是二氧化硫，化學式為SO2；(2)硫酸鉀是由鉀離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，且硫酸鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得硫元素顯+6價，故可表示硫酸鉀的點是D；(3)A點硫元素的化合價為0，故表示的物質(zhì)類別是單質(zhì)；(4)B點屬于氧化物，且硫元素顯+6價，故B點表示三氧化硫，氫氧化鈉和三氧化硫反應生成硫酸鈉和水，該反應的化學方程式為：；(5)C點屬于酸，且硫元素顯+6價，故C點對應的物質(zhì)為硫酸，鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，該反應的化學方程式為：。13．(1)

C、H、O

6.4(2)D(3)氮(4)硬水(1)①根據(jù)葡萄糖鋅的化學式可知：葡萄糖鋅是由碳、氫、氧、鋅元素組成的，其中屬于常量元素的是：C、H、O。②這支口服液中鋅的質(zhì)量是。(2)A、塑料保鮮膜屬于合成材料，沒有符合題意；B、棉布圍裙屬