2023年幼兒園體能教育教師個人工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?幼兒園體能?教育教師個?人工作總結(jié)?能聽到新?年的腳步，?能感覺新年?的喜慶，當(dāng)?__年到來?的時候，我?站在__年?的邊緣，回?頭看看從身?前流逝這一?學(xué)期，不禁?想好好的回?顧:什么自?己抓住了，?什么自己錯?過了……?我喜歡孩子?，因為他們?是那樣的天?真純潔，在?他們的眼睛?里我看到了?價值;我熱?___兒，?在這片綠色?的草地，我?盡情的施展?自己的才華?。一學(xué)期，?我忙碌著，?也快樂著，?向著自己追?求的目標(biāo)努?力。在教學(xué)?中愛護(hù)每一?個小朋友,?能與幼兒同?游戲,齊歡?樂.并和家?長們建立良?好的朋友關(guān)?系。以一切?為了孩子為?主導(dǎo)，有序?地安排好幼?兒的教學(xué)活?動，重視體?現(xiàn)幼兒觀念?的轉(zhuǎn)變。同?時不斷地提?高自身的道?德思想和業(yè)?務(wù)素質(zhì),認(rèn)?真學(xué)習(xí)幼教?的基礎(chǔ)理論?和專業(yè)知識?.堅持理論?聯(lián)系實際,?堅持以綱要?為教育的指?導(dǎo)思想,切?實認(rèn)真地對?照綱要進(jìn)行?___教學(xué)?,使幼兒在?德、智、體?、美、勞得?到全面的發(fā)?展。讓我來?談?wù)劚緦W(xué)期?的工作總結(jié)?與心得:?在本學(xué)期我?擔(dān)任的是小?班體育及大?班體育，首?先體育訓(xùn)練?要有明確的?目標(biāo)。如小?班會拍球，?中班會跳繩?，大班會游?泳的要求已?經(jīng)達(dá)到。體?育訓(xùn)練的內(nèi)?容豐富。跑?、走、跳、?投、拍、鉆?、爬、平衡?和攀登等不?斷變換。例?如練習(xí)跨跳?吧，使用的?教具也是不?斷變化的，?有時在場地?上畫線條，?有時用小竹?桿放在地上?跳，有時讓?兩人拉著小?繩跳。又如?拍球，有時?___拍球?比賽，有時?個人邊跑邊?拋接球，有?時用雙腿夾?著球來跳等?。體育訓(xùn)練?方法正確，?注意適當(dāng)?shù)?運(yùn)動量和密?度。負(fù)荷過?輕，則達(dá)不?到訓(xùn)練的目?的，負(fù)荷過?重，則影響?幼兒的正常?發(fā)育。如果?新授課的運(yùn)?動量小，如?學(xué)習(xí)從高處?跳下，則復(fù)?習(xí)舊課就選?擇運(yùn)動量大?的內(nèi)容，如?四散跑，捉?魚蝦，使新?舊課互相調(diào)?節(jié)和互相補(bǔ)?充。在教?學(xué)中，曾醫(yī)?生把體育活?動密度與運(yùn)?動量測試結(jié)?果進(jìn)行比較?，測出活動?密度與脈搏?指數(shù)，通過?比較法分析?、總結(jié)。使?我們及時合?理地調(diào)節(jié)密?度和運(yùn)動量?，總結(jié)具體?調(diào)節(jié)辦法，?改變運(yùn)動中?練習(xí)密度，?合理的科學(xué)?安排各項活?動的時間和?份量。改變?練習(xí)的條件?:如加大或?縮小活動范?圍，減少障?礙物，改進(jìn)?和提高活動?的___措?施、教學(xué)形?式，分組、?分散和__?_練習(xí)，減?少幼兒輪換?等待，對必?須的分隊練?習(xí)和變換隊?形要迅速，?適合教學(xué)需?要。在教?學(xué)中，我著?重于體育訓(xùn)?練與主題教?育相結(jié)合，?寓德育、智?育、美育于?體育之中。?還以從高處?往下跳為例?，我以"我?是小小潛水?員"為主題?。開始，潛?水員清晨跑?步鍛煉身體?，然后練習(xí)?跳水(即新?內(nèi)容從高處?往下跳)，?練習(xí)好了以?后，讓潛水?員在水里捉?魚蝦(即練?習(xí)四散跑)?，最后，潛?水員收獲回?來，歡欣鼓?舞，高興地?跳起舞來(?做放松調(diào)節(jié)?)，游戲結(jié)?束。在幼?兒籃球興趣?班訓(xùn)練方面?，我先由拍?球，到運(yùn)球?、傳接球、?投籃，使幼?兒在球技方?面有一定程?度上的提高?，而且體能?也不斷提高?增強(qiáng)。在熟?練掌握籃球?技術(shù)的基礎(chǔ)?上，融入了?籃球比賽活?動，使幼兒?在比賽中不?斷地提高自?己，增強(qiáng)自?信心，更具?同齡孩子的?優(yōu)越感，在?比賽中加深?了對籃球運(yùn)?動及其裁判?規(guī)則的理解?;為孩子日?后發(fā)展打下?堅實的基礎(chǔ)?。在掌握理?論的同時，?不斷改進(jìn)教?學(xué)方法，保?證上課術(shù)語?準(zhǔn)確，確保?小朋友有興?趣地參與學(xué)?習(xí)。積極向?各班老師及?家長反映小?朋友的學(xué)習(xí)?情況，做好?家長溝通工?作，讓家長?了解幼兒的?學(xué)習(xí)情況，?在功能室的?使用和管理?方面，力求?把圖書室和?器械室擺設(shè)?得整齊美觀?，方便老師?的借閱及使?用;在電教?方面積極佩?合老師的教?學(xué)工作，確?保電教課順?利進(jìn)