2023年小學(xué)英語老師教學(xué)工作總結(jié)【二】

第4頁共4頁2023年?小學(xué)英語老?師教學(xué)工作?總結(jié)【二】?時(shí)光飛逝?，歲月如流?。仔細(xì)回味?，充滿著生?機(jī)和活力的?小學(xué)英語已?經(jīng)陪我走過?了又一個年?頭。我也已?經(jīng)不知不覺?完成了一年?的小學(xué)英語?工作。在這?一年里，我?付出辛勞，?收獲成功，?與我的學(xué)生?們一起品嘗?了成長的苦?與樂。回過?頭，我終于?欣然發(fā)現(xiàn)，?在蹣跚學(xué)步?的過程中，?原來收獲頗?豐。本學(xué)?期，每個英?語教師都是?在忙碌中渡?過的。我擔(dān)?任五、六年?級的英語教?學(xué)工作。但?我力求在教?學(xué)中做到扎?實(shí)，有效，?讓每個學(xué)生?都有所收益?，上好每一?節(jié)課，帶好?每一個學(xué)生??，F(xiàn)將本學(xué)?期的學(xué)科教?學(xué)工作總結(jié)?如下：一?、思想方面?：本人熱?愛教育事業(yè)?，堅(jiān)持黨的?基本原則、?教育方針貫?徹。思想上?嚴(yán)于律己，?熱愛黨的教?育事業(yè)以黨?員的要求來?約束自己，?鞭策自己。?對自己要求?更為嚴(yán)格，?力爭在思想?上、工作上?在同事、學(xué)?生的心目中?樹立起榜樣?的作用。一?學(xué)期來，積?極參加各類?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，如：學(xué)?___的“?___”精?神等。努力?提高自己的?政治水平和?業(yè)務(wù)水平，?配合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度。學(xué)?習(xí)和研究新?課程標(biāo)準(zhǔn)、?理念、觀點(diǎn)?，注重在教?學(xué)實(shí)踐中的?靈活應(yīng)用，?理論聯(lián)系實(shí)?踐，研究學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況。認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教育?理論，及時(shí)?更新教育理?念。二、?在教學(xué)工作?方面首先?我認(rèn)識到了?幾個問題：?1、剛學(xué)?英語的時(shí)候?，學(xué)生對英?語這門課程?充滿好奇，?喜歡學(xué)習(xí)、?模仿。但是?，我發(fā)現(xiàn)自?從小學(xué)讀了?兩年后，好?奇心逐漸減?弱。隨著學(xué)?習(xí)難度的增?加，學(xué)生產(chǎn)?生了消極情?感，沒有興?趣，甚至厭?學(xué)。2、?面對一些整?體學(xué)生進(jìn)行?教學(xué)的態(tài)度?誤區(qū)。對學(xué)?生學(xué)習(xí)英語?的要求過于?嚴(yán)格，不能?注意到學(xué)生?的差異性，?沒有發(fā)現(xiàn)他?們接受語言?的快慢程度?，最終導(dǎo)致?有的學(xué)生吃?得飽，有的?學(xué)生吃不飽?。吃不飽?的那部分學(xué)?生就會產(chǎn)生?以下情緒：?上課或講練?習(xí)的時(shí)候，?就會馬虎，?注意力不集?中。3、?在有些知識?點(diǎn)講過后，?有的甚至操?練了多遍，?反反復(fù)復(fù)強(qiáng)?調(diào)了，學(xué)生?仍沒有掌握?。就責(zé)怪學(xué)?生，并因此?加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)?練。于是在?責(zé)怪聲中，?在枯燥的聯(lián)?系中，學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?消失了。?我體會到：?學(xué)生學(xué)習(xí)語?言的能力是?因人而異的?。有差別是?正常的，要?教好每一個?學(xué)生，但不?能要求每一?個學(xué)生都一?樣、一個模?式，不能要?求學(xué)生都按?一個模式去?發(fā)展，而是?開發(fā)學(xué)生不?同的潛能，?發(fā)展學(xué)生學(xué)?英語的各方?面能力。而?且教師可根?據(jù)不同學(xué)生?之間的差異?去因材施教?。首先，?我能尊循教?學(xué)環(huán)節(jié)，課?前認(rèn)真?zhèn)湔n?，不但能備?好教學(xué)內(nèi)容?，更能做到?備好學(xué)生，?備好作業(yè)和?課堂練習(xí)，?以便更好地?進(jìn)行因材施?教；從激發(fā)?學(xué)生的興趣?入手。教師?在英語教學(xué)?中，讓學(xué)生?做到聽、說?、讀、寫并?舉，眼、耳?、口、鼻、?腦并用，是?激發(fā)學(xué)生學(xué)?好英語的關(guān)?鍵。學(xué)生的?學(xué)習(xí)類型是?有差異的。?而沒有學(xué)習(xí)?興趣的差異?更大；學(xué)生?的喜愛也不?一樣，有的?喜歡聽說法?，就是一直?看著老師，?聽老師說，?很少看書本?；有的喜歡?閱讀法，就?是一直盯著?書本看，很?少看老師或?黑板。因此?，必須運(yùn)用?多元化的教?學(xué)方法，激?發(fā)每個學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，能讓他們?喜歡英語。?其次，在?課堂教學(xué)中?盡量使用英?語，適當(dāng)利?用母語；利?用直觀教具?、動作、表?情和玩游戲?等方法吸引?學(xué)生，讓學(xué)?生樂于學(xué)習(xí)?。而且，教?學(xué)中必須做?到讓學(xué)生明?白，會用，?反復(fù)練習(xí)句?型和單詞，?提高水平，?進(jìn)行生動活?潑的開放式?的課堂教學(xué)?，使學(xué)生從?愉快的情景?中學(xué)到知識?，從而提高?學(xué)生對英語?科的學(xué)習(xí)興?趣，提高了?教學(xué)效果。?所以在課堂?教學(xué)中要特?別注意學(xué)生?的興趣的培?養(yǎng)。在課堂?上，我首先?讓學(xué)生明白?每課的句型?結(jié)構(gòu)，懂得?它的規(guī)律，?學(xué)會用學(xué)過?的單詞使用?新句型對話?。每課講授?完后，要求?學(xué)生必須讀?熟，會默寫?單詞，會做?基本的對話?練習(xí)。英語?的學(xué)習(xí)是狠?抓句型及?單詞，因此?，每天早上?要求學(xué)生抽?出一定時(shí)間?開口讀英語?，鍛煉口語?能力，熟悉?課文。在班?級選出讀音?規(guī)范的科代?表，由教師?指導(dǎo)培養(yǎng)好?科代表。而?且教師經(jīng)常?巡視和抽測?，使學(xué)生不?知不覺鞏固?所學(xué)習(xí)的單?詞；要求每?節(jié)課前學(xué)生?聽寫十個單?詞，必須做?到完全正確?。既要學(xué)習(xí)?新知識，又?要鞏固舊知?識，得到兩?面照顧，不?能松懈。?最后，幫助?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。三、?堅(jiān)持終身學(xué)?習(xí)“學(xué)海?無涯”，在?信息時(shí)代，?作為一名教?師，終身學(xué)?習(xí)尤為重要?。我常常不?滿自身現(xiàn)狀?，不斷提高?自身的專業(yè)?理論和教學(xué)?能力。我還?積極響應(yīng)，?參加各項(xiàng)教?師活動。除?此之外，業(yè)?余時(shí)間我還?讀了許多書?和雜志，英?語知識等各?方面均取得?長足進(jìn)步。?四、工作?考勤方面：?我熱愛自?己的事業(yè)，?從不因?yàn)閭€?人的私事耽?誤工作的時(shí)?間，一學(xué)期?來，無極特?殊情況沒有?請過一次假?。并積極運(yùn)?用有效的工?作時(shí)間做好?自己分內(nèi)的?工作。在今?后的教育教?學(xué)工作中，?我將更嚴(yán)格?要求自己，?努力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)，?開拓前進(jìn)，?為美好的明?天奉獻(xiàn)自己?的力量。我?在做好各項(xiàng)?教育教學(xué)工?作的同時(shí)，?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度。處?理好學(xué)