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第3頁共3頁2023年?老師學(xué)期工?作總結(jié)時?間如流水,?一學(xué)期的教?育教學(xué)工作?已經(jīng)結(jié)束。?一學(xué)年的教?學(xué)工作結(jié)束?后,留給我?們的是新的?思考和更大?的努力。掩?卷長思,細?細品味,過?去這一學(xué)年?里教學(xué)工作?中的點點滴?滴不禁又浮?上心頭來,?使我感慨萬?千,這其中?有苦有樂,?有辛酸也有?喜悅,失敗?與成功并存?。在我任初?二數(shù)學(xué)教學(xué)?工作的這一?學(xué)年里,我?自己是過得?緊張又忙碌?,愉快而充?實的?,F(xiàn)在?,我把自己?在這一學(xué)年?教學(xué)工作中?的體會與得?失寫出來,?認真思索,?力求在以后?的教育教學(xué)?工作中取得?更大的成績?和進步。?面對學(xué)生素?質(zhì)的參差不?齊,作為數(shù)?學(xué)教師的我?,費盡心思?,從各方面?提高自己的?教學(xué)水平。?一、政治?思想方面:?認真學(xué)習(xí)?新的教育理?論,及時更?新教育理念?。積極參加?新課程培訓(xùn)?,并做了大?量的政治筆?記與理論筆?記。新的教?育形式不允?許我們在課?堂上重復(fù)講?書,我們必?須具有先進?的教育觀念?,才能適應(yīng)?教育的發(fā)展?。所以我不?但注重__?_的政治理?論學(xué)習(xí),還?注意從書本?中汲取營養(yǎng)?,認真學(xué)習(xí)?仔細體會新?形勢下怎樣?做一名好教?師。二、?教育教學(xué)方?面:要提?高教學(xué)質(zhì)量?,關(guān)鍵是上?好課。為了?上好課,我?做了下面的?工作:1?、課前準備?:備好課。?每一次備?課都很認真?,遇到?jīng)]有?把握講好的?課時立即提?出,請其它?數(shù)學(xué)老師參?謀,綜合考?慮各種方案?。多發(fā)表自?己的見解讓?大家討論,?如有問題立?即更正、改?進。2.?多聽課,學(xué)?習(xí)有經(jīng)驗教?師的教學(xué)方?法,教學(xué)水?平的提高在?于努力學(xué)習(xí)?、積累經(jīng)驗?,不在于教?學(xué)時間的長?短。老教師?具有豐富的?教學(xué)經(jīng)驗,?積累了許多?教學(xué)技巧,?我應(yīng)多向他?們學(xué)習(xí),盡?快提高自身?的教學(xué)水平?,聽課的同?時,認真做?好記錄,并?進行評課。?聽完課后寫?聽課心得,?哪些地方是?自己不具備?的,哪些地?方可以怎樣?講可能有更?好的效果等?等。務(wù)求每?聽一節(jié)課都?要有最大的?收獲,必要?時,還可與?講課教師進?行討論,以?了解其講課?安排的依據(jù)?。3.鉆?研教材,認?真?zhèn)湔n。教?材是教學(xué)的?依據(jù),同時?也是學(xué)生學(xué)?習(xí)的主要參?考書,我們?在熟悉教材?的基礎(chǔ)上講?授本課程的?內(nèi)容,學(xué)生?學(xué)習(xí)才會有?依據(jù),學(xué)生?在課堂上跟?不上老師時?可以參考教?材重新整理?思路,跟上?老師的思路?,所以應(yīng)該?重視教材的?鉆研。在備?課過程中,?在不離開教?材的原則下?,可以參考?其他___?,對比它們?的不同之處?,尋求讓學(xué)?生更容易接?受的教法,?有了這些教?法后,上課?之前應(yīng)與有?經(jīng)驗的老師?多交流討論?是否行得通?,總之單兵?作戰(zhàn)很容易?鉆牛角尖,?教學(xué)中的每?一個問題都?應(yīng)與其他教?師進行交流?討論。4?.了解學(xué)生?原有的知識?技能的質(zhì)量?,他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?,學(xué)習(xí)新知?識可能會有?哪些困難,?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?5.考慮?教法,解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學(xué)生,?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動?。6.課?堂上的情況?。___?好課堂教學(xué)?,___全?體學(xué)生,注?意信息反饋?,調(diào)動學(xué)生?的注意力,?使其保持相?對穩(wěn)定性。?同時,激發(fā)?學(xué)生的情感?,使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境,創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛,課堂語?言簡潔明了?,克服了以?前重復(fù)的毛?病。課堂提?問面向全體?學(xué)生,注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興趣?,課堂上講?練結(jié)合,布?置好課外作?業(yè),作業(yè)少?而精,減輕?學(xué)生的負擔(dān)?。7.要?提高教學(xué)質(zhì)?量,還要做?好課后輔導(dǎo)?工作,初二?學(xué)生愛動、?好玩,難管?,常在學(xué)習(xí)?上不能按時?完成作業(yè),?有的學(xué)生抄?襲作業(yè),針?對這種問題?,就要抓好?學(xué)生的思想?教育,并使?這一工作慣?徹到對學(xué)生?的學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去,還要?做好對學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工作?,尤其在后?進生的轉(zhuǎn)化?上,對后進?生努力做到?從友善開始?,比如,多?做思想工作?,從生活上?關(guān)心他。從?贊美著手,?所有的人都?渴望得到別?人的理解和?尊重,所以?,和差生交?談時,對他?的處境、想?法表示深刻?
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