2023年小學(xué)一年級音樂美術(shù)教學(xué)期末工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?小學(xué)一年級?音樂美術(shù)教?學(xué)期末工作?總結(jié)一年?級的學(xué)生剛?剛進(jìn)入學(xué)校?，對于學(xué)校?的一切事物?都感到特別?的新奇，同?時，美術(shù)課?也給他們帶?來了新的發(fā)?現(xiàn)，原來只?是在紙上隨?意的涂牙，?可到了學(xué)校?，經(jīng)過學(xué)習(xí)?發(fā)現(xiàn)原來畫?筆可以畫出?很多漂亮的?事物來，學(xué)?生也就特別?的喜歡上美?術(shù)課了。那?么怎么樣讓?學(xué)生一直保?持著這份學(xué)?習(xí)的積極性?呢？首先?是創(chuàng)設(shè)愉悅?的學(xué)習(xí)氛圍?，讓學(xué)生感?受到美術(shù)學(xué)?習(xí)的樂趣。?在日常的課?堂教學(xué)中，?我選擇了一?些適合學(xué)生?學(xué)習(xí)的，同?時也是學(xué)生?們感興趣的?教學(xué)內(nèi)容。?然后，把進(jìn)?度調(diào)慢，讓?學(xué)生有足夠?的時間來掌?握這些他們?喜歡的東西?。例如，在?上繪畫課時?，我不是給?學(xué)生一個題?目，規(guī)定他?們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學(xué)?生提一個要?求，允許他?們大膽的去?畫、去表現(xiàn)?自己的創(chuàng)作?思路。并且?通過多媒體?使學(xué)生多欣?賞多觀察，?在每次上課?時，對一些?容易出現(xiàn)問?題的學(xué)生進(jìn)?行糾正、鼓?勵；而對一?些畫得好的?學(xué)生則進(jìn)行?表揚(yáng)，把好?的作品貼在?黑板上讓大?家欣賞點評?，同時也可?以培養(yǎng)學(xué)生?的鑒賞能力?。在手工課?上，我讓學(xué)?生走出課堂?，到課外尋?找內(nèi)容。當(dāng)?學(xué)生看著自?己的一件件?作品，瞪大?眼睛，或許?他都不敢相?信自己會做?出這么漂亮?的東西來，?一下子學(xué)生?們的積極性?就上來了，?學(xué)習(xí)緊張的?神經(jīng)也放輕?松了?，F(xiàn)在?，學(xué)生的積?極性提高了?，而我上課?也輕松了許?多，或許這?就是“寓教?于樂”道理?吧。其次?培養(yǎng)學(xué)生豐?富的想象力?，豐富的想?象力對學(xué)生?創(chuàng)作美術(shù)作?品是必不可?少的。沒有?豐富的想象?力，創(chuàng)作畫?面就會顯得?呆板，相反?，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)?生了豐富的?想象力后畫?面就會充滿?了浪漫的色?彩。例如當(dāng)?教師提出畫?一幅幻想畫?時，有的同?學(xué)就會想到?遨游太空畫?面。這是因?為低年級同?學(xué)想象力的?火種是比較?容易點燃的?，他們經(jīng)歷?的事情少，?對世界的許?多認(rèn)識不得?不靠想象來?填補(bǔ)空白，?在電視事業(yè)?發(fā)達(dá)的今天?，屏幕上各?種形象更可?以開闊他們?的眼界。?再次激發(fā)學(xué)?生對美術(shù)學(xué)?習(xí)的興趣，?提高學(xué)生的?表現(xiàn)欲。興?趣是學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)的動?力之一。教?師要充分發(fā)?揮美術(shù)教學(xué)?的特有__?_力，利用?現(xiàn)代的多媒?體教學(xué)手段?激發(fā)學(xué)生對?美術(shù)的興趣?。例如：可?以得用投影?、電視大屏?幕電腦播放?圖像，從視?覺上激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣；課堂上?可以播放古?箏、笛子之?類的音樂，?從聽覺上激?發(fā)。教學(xué)時?，還要根據(jù)?學(xué)生的年齡?階段、教材?的內(nèi)容以及?教學(xué)的環(huán)境?等因素進(jìn)行?協(xié)調(diào)統(tǒng)一，?激發(fā)學(xué)生的?興趣，并使?這種興趣轉(zhuǎn)?化成持久的?情感態(tài)度。?所以只有?讓學(xué)生在自?己高高興興?地參與實踐?中，才能使?得他們的思?維高度集中?，創(chuàng)新的火?花迸發(fā)，從?而在不知不?覺中把課堂?知識掌握了?。一年級?美術(shù)教學(xué)工?作總結(jié)之二?歲月如梭?，轉(zhuǎn)眼一個?學(xué)期過去了?。在這一個?學(xué)期中，根?據(jù)我校的實?際需要，我?擔(dān)任了四年?級的美術(shù)課?。我對一個?學(xué)期中的美?術(shù)課教學(xué)工?作總結(jié)如下?一.思想?政治忠誠?于黨的教育?事業(yè)，熱愛?本質(zhì)工作，?認(rèn)真遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度，服從領(lǐng)?導(dǎo)的安排，?工作上兢兢?業(yè)業(yè)，愛校?如家，對學(xué)?生以身作則?，言傳身教?。二.教?學(xué)工作在?教育教學(xué)工?作中，我認(rèn)?真遵照《教?學(xué)大綱》的?要求，遵循?美術(shù)教育原?則，根據(jù)學(xué)?校的實際情?況以及學(xué)生?的年齡特征?制定出切實?可行的教學(xué)?計劃。同時?在課堂上認(rèn)?真上好每一?節(jié)課，把自?己所學(xué)的知?識盡心的傳?授給學(xué)生，?使學(xué)生學(xué)到?了一定的基?礎(chǔ)知識，掌?握了美術(shù)的?基本技能和?技巧，同時?也學(xué)會了判?斷美和創(chuàng)造?美，提高了?學(xué)生的審美?能力。在教?學(xué)中，我注?重激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)美術(shù)的?興趣。我認(rèn)?為興趣是學(xué)?習(xí)美術(shù)的基?本動力，我?充分發(fā)揮美?術(shù)教學(xué)的特?有___力?，使課程內(nèi)?容形式和教?學(xué)方式都能?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?并使這種轉(zhuǎn)?化成持久的?情感態(tài)度。?同時將美術(shù)?課程內(nèi)容與?學(xué)生的生活?經(jīng)驗緊密聯(lián)?系在一起，?強(qiáng)調(diào)了知識?和技能在幫?助學(xué)美化生?活方面的作?用，使學(xué)生?在實際生活?中領(lǐng)悟美術(shù)?的獨(dú)特軍裝?價值。使學(xué)?生形成基本?的美術(shù)素養(yǎng)?。在美術(shù)教?學(xué)中，我還?注重面向全?體學(xué)生，以?學(xué)生發(fā)展為?本，培養(yǎng)學(xué)?生的人文精?神和審美能?力，為促進(jìn)?學(xué)生健全人?格的形成，?促進(jìn)他們?nèi)?面發(fā)展奠定?良好的基礎(chǔ)?。因此，我?選擇了基礎(chǔ)?的有利于學(xué)?生發(fā)展的美?術(shù)知識和機(jī)?能，結(jié)合過?程和方法，?組成課程的?基本內(nèi)容。?同時，要課?程內(nèi)容的層?次性適應(yīng)不?同素質(zhì)的學(xué)?生，使他們?在美術(shù)學(xué)習(xí)?過程中，逐?步體會到美?術(shù)學(xué)習(xí)的特?征，形成基?本的美術(shù)素?養(yǎng)和學(xué)習(xí)能?力，為終身?學(xué)習(xí)奠定基?礎(chǔ)。三、?自身素質(zhì)?