2023年二年級班級工作總結(jié)第一學期

第3頁共3頁2023年?二年級班級?工作總結(jié)第?一學期一?、基本情況?本班有學?生___人?，大部分同?學能尊敬老?師，團結(jié)同?學，沒有違?法亂紀的現(xiàn)?象。在學習?方面，大部?分同學都能?認真學習，?上課留心聽?講，課后自?覺復習功課?，按時完成?作業(yè)，有良?好的學習習?慣。但也有?一部分學生?紀律松散，?學習態(tài)度馬?虎，基礎(chǔ)不?扎實，成績?不理想。他?們上課經(jīng)常?開小差，課?后不按時完?成作業(yè)，書?寫馬虎。因?此，在學習?和紀律上都?有待進一步?加強。二?、主要成績?1、認真?學習了《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》，以及?《文明班評?比條例》，?對學生進行?了紀律教育?和___榮?譽感的教育?。2、對?學生進行了?環(huán)保教育，?提高了學生?的環(huán)保意識?。3、經(jīng)?過師生們一?學期的共同?努力，使本?班形成了良?好的班風、?學風，創(chuàng)造?了一個舒適?的學習環(huán)境?和學習氛圍?。4、配?合學校的工?作計劃，開?展了一系列?有益身心發(fā)?展的活動，?使學生的身?心得到全面?發(fā)展。5?、通過對學?生進行防火?、防電、交?通等的安全?知識教育，?增強學生的?安全防范意?識，本學期?我班事故率?為零。三?、主要做法?1、重溫?“守則”、?“規(guī)范”，?強化行為習?慣的培養(yǎng)與?訓練，努力?培養(yǎng)一個“?團結(jié)互助、?守紀進取”?的___。?2、校會?、班會、少?先隊中隊為?主要形式，?開展對學生?的思想品德?、品質(zhì)教育?，使學生養(yǎng)?成良好的道?德習慣。?3、做好日?常行為工作?，抓好文明?班的評比活?動。4、?抓好學風建?設(shè)，做好培?優(yōu)扶差工作?，抓好學生?個性特長和?創(chuàng)造能力的?培養(yǎng)，全面?提高學生的?文化素質(zhì)。?5、加強?與家長聯(lián)系?，共同督促?學生進步。?6、積極?開展第二課?堂活動，培?養(yǎng)學生全面?發(fā)展。7?、強化班干?職能作用，?充分發(fā)揮班?干的作用。?四、經(jīng)驗?與體會要?管理好一個?班級，班主?任必須把工?作做得細致?，放下架子?，與學生多?親近。只有?做學生的貼?心人，學生?才能聽之、?信之。只有?動之以情，?才能敲開心?靈之門。如?宋焱坤同學?，平時上課?經(jīng)常開小差?，我發(fā)現(xiàn)他?原來是因為?沒在戶口，?自卑感強，?心理不平衡?才造成這種?情形的。我?知道后并沒?有在課堂上?過分責備他?，相反卻經(jīng)?常與他談心?，他聽后想?到自己平時?的行為，羞?愧地低下了?頭。之后努?力學習，在?期末檢測中?成績進步較?大。假如當?時不是用愛?心去感化他?，而是怒斥?他，或許會?迫使他走上?斜路，就大?相徑庭了。?教育是一?門高深的學?問，教導學?生要講究方?法。特別是?對待后進生?的問題，他?們由于性格?、心理、素?質(zhì)等并不是?我們可以憑?一腔熱情可?了事的。因?此有必要曉?之以理，先?用理論加以?開導，闡明?學生的任務?和班___?的作用，適?當講古代先?賢的故事，?從正反兩面?加以激發(fā)、?引導，從而?以理服人。?五、存在?問題與工作?設(shè)想存在?問題：1?、個別學生?團結(jié)協(xié)作意?識淡薄。?2、個別學?生勞動觀念?較淡薄，勞?動時不積極?。3、部?分學生學習?目的不夠明?確，學習積?極性低。?工作設(shè)想：?1、在_?__活動中?，培養(yǎng)學生