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文檔簡介

TeachingContents(教學內(nèi)容)Period1:Aboutyouandme(ALet’slearn)PriorKnowledge(已有知識)big,small,old,new,tall,short等形容詞。特殊疑問句Howoldareyou?以及回答。TeachingAims初步學習、操練與運用有關(guān)形容詞的比較級,如:taller,shorter,older,younger,longer等。此外,初步學習、運用meter,centimeter等長度單位。能合理運用Howold/tallareyou?Iam...等進行身高與年齡的問答,并運用句型“I’m...than...”和同伴進行身高和年齡的對比。3、通過觀察了解學生個體之間年齡的不同和身高的差異。Difficulties能在適當?shù)那榫爸惺褂煤行稳菰~比較級的句型。TeachingAidsPPT,flashcardsProceduresTeacher’s教師活動Students’學生活動Purpose教學目的Warmup1.Theteachertalkswithstudents.T:Newtermiscoming.TodaywearegoingtolearnUnit1Howtallareyou?Period1Aboutyouandme2.Lookandsay.a.Trytodescribetheteacher.T:Boysandgirls,lookatMissXie.WhatamIlike?b.Gooverthewords.Usetheadjectivestodescribethepeople.Review:old,young,tall,short,long,shortStudentsknowtheunitandthetopictheyaregoingtolearn.Reviewtheadjectiveswiththeteacher.明確學習內(nèi)容,復習舊知識,為新課學習做準備。Leadin’sguess!Theteacherdescribeswhatthepersonslooklike,andthestudentsshouldguesswhotheyare.Thestudentstrytousetheadjectivestodescribethepersons.Sslistentotheteacherandanswerthequestions.Usetheadjectivestodescribepeople.學生通過教師的描述,猜出描寫的是哪個人物,再運用相關(guān)的形容詞描述所給出的人物,復習以前學過的形容詞。PresentationT:Itisthefirstdayofthenewterm.Thestudentsandtheteacherarehappytomeetagain.Theyaretalkingontheplayground.Listentothedialogueforthefirsttime.Trytoanswerthequestions.HowoldisSarah?HowoldisMissWhite?HowtallisJohn?HowtallisZhangPeng?againandtrytoanswer.Checktheanswerstogether.Trytofillintheform.thenewwords.Eg:younger,older,shorter,taller,longer,shorterthestudentstoreadthedialoguebythemselves.thecomparativeadjectivestodescribethechildreninthepicture.thedialoguetogether.abouttheactors’appearance,agesandheights.tolearnandreadmeterandcentimeterlistentothedialogueforthefirsttimeandtrytogettheanswerstothequestions.listentothedialogueforthesecondtimeandchecktheanswerstogether.Learnthenewwordswiththehelpoftheteacher.Trytoreadthedialogue.Usethenewwordstodescribethechildreninthepicture.Repeatthedialogueagain.Trytocomparetheactorswiththeirappearance,agesandheights.Learnhowtoreadmeterandcentimeter.利用PPT創(chuàng)設(shè)開學第一天的情景,通過聽人物的對話信息,填寫表格。在完成表格填寫的過程中,學習本單元的核心詞匯和句型。學習米和厘米的讀法和用法。ConsolidationActivity1.Readthenewwords.Readthenewwordswiththeteacher.小結(jié)今天所學的新單詞。Activity2.Conclusion.Concludetheuseofcomparativedegree.幫助學生小結(jié)比較級的用法,拓展相關(guān)形容詞的比較級。Activity3.Doasurvey.Studentsdoasurveyabouttheirfamilyandfriend

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