2023學(xué)年完整版Unit3MyfatherisawriterLesson14教案

Unit3Myfatherisawriter.Lesson14教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：Lesson14

二.教學(xué)目標1.知識與技能：①能夠聽、說、讀、寫四會單詞family,father,mother,love和四會句型：Thisismyfather.Thisismymother.②能夠正確的認讀單詞：singer，writer，dancer.并能夠運用所學(xué)熟練介紹自己的家庭成員以及他們的職業(yè)。2.過程與方法:

⑴能夠通過問與答，合作交流等多種方式與他人談?wù)摫菊n的重點內(nèi)容。⑵能夠積極主動地參與課堂教學(xué)活動，提高與他人合作交流的意識和能力。3.情感態(tài)度與價值觀：⑴能積極主動地參與課堂活動，在情景對話中大膽開口，主動模仿。

⑵引導(dǎo)學(xué)生在潛移默化中受到德育教育，培養(yǎng)學(xué)生能夠關(guān)愛和感恩自己的家人。三．教學(xué)重點⑴能夠聽、說、讀、寫四會單詞：tfamily,father,mother,love和四會句型：Thisismyfather.Thisismy·1·c·n·j·y⑵學(xué)習(xí)職業(yè)類的單詞：singerwriterdancer.四．教學(xué)難點：能正確聽、說、讀、寫四會單詞與句型并能介紹他們的職業(yè)。五．教法：1.情景教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法

3.互動合作學(xué)習(xí)法。六、教學(xué)準備：PPT課件，單詞卡片七、Teachingprocedure(教學(xué)過程)Step1GreetingStep2Singasong（一首節(jié)奏歡快的英文歌曲讓學(xué)生快速融入到英語學(xué)習(xí)氛圍中,并讓學(xué)生回顧歌詞中的單詞，教師板書并教讀father，mother，love）Step3Presentationaphotoofmyfamily,(引入新詞family）andintroducethememberstothestudents.(thisismyfather,/mother...;he/sheisa..)2、教師在黑板上示范板書this和句子（This

is

my

father．This

is

my

mother邊寫邊領(lǐng)讀，寫完后學(xué)生齊讀。T:Nowlet’stalkwhatdotheydo?分別出示魯迅，冰心，張杰，楊麗萍的圖片教學(xué)writer，singer，dancer.邊出示邊問whoishe/she?whatdoeshe/shedo?Step5PracticeLet’smatch2.讓學(xué)生用自己的手指代替家人來操練句型thisismyfather/mother/aunt...,he/sheisa/an+職業(yè).Step6與學(xué)生分享family的公益廣告，使學(xué)生明白父母是我們家庭的一大部分，沒有他們，生命就不完美。學(xué)會感恩Step7Summerupandfinishtheselfassessment.Step8Homework①Giveahug(擁抱）toyourfather/motherandsayIloveyou.②Introduceyourfamilyandtheirjobstoyourfriends.板書設(shè)計Lesson14thisfamilyfathermotherloveThisismyfather.He’sawriter.Thisismy’sadancer.教學(xué)反思：整堂課教