志愿者表彰大會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿(3篇)_第1頁
志愿者表彰大會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿(3篇)_第2頁
志愿者表彰大會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿(3篇)_第3頁
志愿者表彰大會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿(3篇)_第4頁
志愿者表彰大會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿(3篇)_第5頁
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文檔簡介

志愿者表彰大會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿同?學(xué):大家?好,今天我?們在這里隆?重召開我校?___年度?青年志愿者?活動表彰大?會,總結(jié)回?顧已獲得的?成績和研究?部署新一年?度的青年志?愿者工作。?在此,我?代表院黨委?向關(guān)心重視?青年志愿者?行動的各團(tuán)?總支和廣大?青年志愿者?表示衷心的?感謝。同時?向在___?年度青年志?愿者服務(wù)工?作中受到表?彰的青年志?愿者個人和?___表示?熱烈的祝賀?。___?年全院共有?近萬名青年?志愿者積極?參加三下鄉(xiāng)?、四進(jìn)社區(qū)?、大學(xué)生志?愿服務(wù)西部?計劃、支教?扶貧、服務(wù)?大型賽會等?各項志愿服?務(wù)活動,廣?大志愿者以?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神、真誠?美好的微笑?、周到細(xì)致?的服務(wù)為學(xué)?校和地__?_府贏得了?榮譽(yù),也為?青年大學(xué)生?贏得了社會?的廣泛贊譽(yù)?,展示了寧?工學(xué)子的良?好形象,受?到了社會各?界的廣泛好?評,得到了?有關(guān)部門和?領(lǐng)導(dǎo)的充分?肯定。學(xué)校?先后獲得_?__省大學(xué)?生志愿者暑?期三下鄉(xiāng)社?會實踐活動?先進(jìn)單位、?寧波市先進(jìn)?志愿者工作?站等榮譽(yù)稱?號。在過?去的一年中?,我院志愿?者工作緊密?圍繞構(gòu)建和?諧社會、安?全校園的目?標(biāo),堅持以?專業(yè)化、社?會化、制度?化、項目化?、事業(yè)化、?機(jī)制化為發(fā)?展方向,積?極探索了新?思路、尋找?了新舉措,?以學(xué)校發(fā)展?規(guī)劃為依托?,以全面服?務(wù)學(xué)生成長?、成才為追?求,不斷落?實一、二、?三、四的工?作目標(biāo)。?一、培育一?種志愿服務(wù)?文化在_?__志愿服?務(wù)活動中,?不斷加強(qiáng)志?愿服務(wù)理念?的宣傳普及?,在全校大?力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)?、友愛、互?助、進(jìn)步和?快樂服務(wù)的?志愿文化,?推動志愿服?務(wù)理念的傳?播,使志愿?精神成為校?園文化的重?要___部?分,把志愿?服務(wù)營造為?一種生活方?式。二、?打造兩類志?愿服務(wù)品牌?1、突出?社會公益主?題打造品牌?項目。根據(jù)?社會熱點問?題,及時策?劃___打?造一批社會?公益活動品?牌,為構(gòu)建?和諧社會做?貢獻(xiàn)。2?、依托專業(yè)?特色打造品?牌項目。各?類青年志愿?者_(dá)__,?結(jié)合自身專?業(yè)優(yōu)勢,發(fā)?揮專業(yè)特點?,積極開展?志愿服務(wù)活?動,為學(xué)生?實踐專業(yè)技?能打造更多?平臺。三?、把握三個?志愿服務(wù)方?向1、社?區(qū)志愿服務(wù)?。充分整合?學(xué)校轄區(qū)內(nèi)?社區(qū)資源,?實行統(tǒng)籌管?理,發(fā)揮各?級青志中心?的能動性,?形成共同參?與的良好局?面,扎實開?展四進(jìn)社區(qū)?活動,塑造?社區(qū)志愿者?服務(wù)良好形?象,激發(fā)社?區(qū)志愿者的?參與熱情。?2、農(nóng)村?志愿服務(wù)。?動員___?志愿者繼續(xù)?深入開展下?鄉(xiāng)志愿服務(wù)?活動。整合?社會資源,?開展健康、?信息、文藝?直通車到農(nóng)?村志愿服務(wù)?活動,重點?開展素質(zhì)義?教志愿服務(wù)?,打造素質(zhì)?義教志愿服?務(wù)品牌,拉?近農(nóng)村和城?市學(xué)生的教?育差距,推?進(jìn)農(nóng)村素質(zhì)?教育,提升?農(nóng)村學(xué)生的?綜合素質(zhì),?真正讓農(nóng)村?和城市的學(xué)?生同在藍(lán)天?下,一起共?成長。3?、會展志愿?服務(wù)。依托?寧波會展城?市的優(yōu)勢資?源,積極動?員___一?批志愿者深?入會展服務(wù)?,了解會展?動態(tài)(范本?),提高服?務(wù)能力。?四、促進(jìn)四?項志愿服務(wù)?基礎(chǔ)建設(shè)?1、促進(jìn)陣?地建設(shè)。按?照先建設(shè)、?后規(guī)范的路?子,加大志?愿者服務(wù)基?地建設(shè),促?進(jìn)志愿服務(wù)?日?;?,廣?泛與學(xué)校、?機(jī)關(guān)、企事?業(yè)單位開展?多樣化的合?作,打造一?批有豐富內(nèi)?涵的志愿服?務(wù)基地、教?育基地、實?踐基地、休?閑基地。?2、促進(jìn)隊?伍建設(shè)。堅?持普遍號召?與重點發(fā)動?相結(jié)合,不?斷豐富動員?方式和手段?,加大團(tuán)體?會員的發(fā)展?力度,擴(kuò)大?志愿者的社?會覆蓋面,?通過崗位培?訓(xùn)、專題培?訓(xùn)、現(xiàn)場培?訓(xùn)、活動培?訓(xùn)等方式提?高志愿者的?學(xué)習(xí)能力、?工作能力和?___能力?,提高志愿?者的整體素?質(zhì),使志愿?者內(nèi)部形成?一個積極、?和睦、上進(jìn)?的濃厚氛圍?。3、促?進(jìn)機(jī)制建設(shè)?。要不斷完?善志愿者的?招募、管理?、培訓(xùn)和交?流制度建設(shè)?,加大與兄?弟高校的交?流。為志愿?事業(yè)良性發(fā)?展指明方向?。4、促?進(jìn)志愿服務(wù)?中心改革。?促進(jìn)志愿服?務(wù)中心的工?作改革,完?善中心內(nèi)部?的部門設(shè)置?,使之更適?應(yīng)志愿服務(wù)?工。同學(xué)們?,志愿者事?業(yè)是一項崇?高的事業(yè),?它是一種新?的、有效的?社會化動員?機(jī)制和方式?,是精神文?明建設(shè)的有?效載體,是?當(dāng)代青年人?所喜愛和接?受的精神時?尚,志愿服?務(wù)活動具有?十分重要的?育人功能,?是加強(qiáng)和改?進(jìn)大學(xué)生思?想政治教育?的重要內(nèi)容?。下面,?我結(jié)合中央?文明委《_?__深入開?展志愿服務(wù)?活動的意見?》和教育部?《___深?入推進(jìn)學(xué)生?志愿服務(wù)活?動的意見》?這兩個文件?的精神,就?進(jìn)一步做好?我院青年志?愿服務(wù)工作?提三點建議?:第一,?要把志愿者?工作放在黨?的事業(yè)中去?思考,與黨?的事業(yè)相結(jié)?合。共青?團(tuán)是黨的青?年群眾__?_,共青團(tuán)?的工作如何?在黨的事業(yè)?的大背景下?找準(zhǔn)位置、?找準(zhǔn)工作切?入點,是團(tuán)?干部和廣大?青年團(tuán)員應(yīng)?當(dāng)考慮的首?要問題。志?愿服務(wù)工作?已經(jīng)為黨的?事業(yè)所接受?并上升為黨?的事業(yè),因?此,我們要?把我們所做?的志愿服務(wù)?工作,放在?黨加強(qiáng)__?_精神文明?建設(shè)中來思?考,放在黨?對青年大學(xué)?生的培養(yǎng)目?標(biāo)中去思考?,去找準(zhǔn)志?愿服務(wù)的定?位、載體、?路徑等等,?從而推動我?校志愿服務(wù)?事業(yè)的發(fā)展?。第二,?要把志愿者?工作與青年?大學(xué)生的教?育培養(yǎng)相結(jié)?合,注重活?動參與的廣?泛性。青?年志愿者活?動,是中華?民族傳統(tǒng)美?德與雷鋒精?神的體現(xiàn);?是服務(wù)他人?、奉獻(xiàn)社會?與自我成才?、實現(xiàn)人生?價值的有效?載體;是青?年大學(xué)生成?人、成才、?成功的重要?途徑。全校?各級團(tuán)學(xué)_?__要把志?愿者工作與?青年大學(xué)生?的教育培養(yǎng)?相結(jié)合,要?使更多的青?年大學(xué)生參?加到志愿者?活動中來,?使更多的青?年志愿者成?為良好社會?風(fēng)尚的倡導(dǎo)?者,成為_?__精神文?明的傳播者?、實踐者。?我也希望廣?大的青年大?學(xué)生積極投?身到青年志?愿者活動中?來,把實現(xiàn)?自身的價值?與實現(xiàn)社會?的價值相結(jié)?合,在為社?會服務(wù)中提?高自身的素?質(zhì)和能力,?從而實現(xiàn)自?己的理想。?第三,把?志愿者的精?神、熱情、?專長相結(jié)合?,通過制度?化安排建立?長效服務(wù)的?機(jī)制。志?愿服務(wù)之所?以為青年大?學(xué)生樂于接?受并自覺參?與,是因為?它順應(yīng)了青?年大學(xué)生的?內(nèi)心需求,?尊重了青年?大學(xué)生的自?主選擇,各?級團(tuán)學(xué)__?_和廣大青?年團(tuán)員要善?于把分散的?、蘊(yùn)藏在青?年大學(xué)生當(dāng)?中的精神、?熱情、專長?有機(jī)結(jié)合起?來,志愿者?活動既要豐?富多彩,又?要主題鮮明?;既要有效?動員,又要?有品牌效應(yīng)?,堅持整體?性和持久性?。通過有效?的制度安排?,形成一種?巨大的服務(wù)?力量,從而?為社會做出?更大的貢獻(xiàn)?。讓大學(xué)生?在為他人送?溫暖、為社?會做貢獻(xiàn)的?過程中經(jīng)受?鍛煉、增長?才干。_?__年,讓?我們在科學(xué)?發(fā)展觀的指?導(dǎo)下,不斷?推動我院志?愿服務(wù)工作?再上新臺階?,為構(gòu)建文?明寧工做出?新的更大的?貢獻(xiàn)。我希?望今天在座?的每位青年?志愿者發(fā)揚(yáng)?五四精神,?發(fā)揮志愿者?風(fēng)格,爭做?學(xué)習(xí)型志愿?者、文明型?志愿者、創(chuàng)?新型志愿者?,使我校青?年志愿者行?動取得更大?的成績、鑄?就更大的輝?煌。謝謝?大家。志愿者表彰大會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿(二)同學(xué)們:?大家下午?好。我是來?自工商管理?學(xué)院___?級市場營銷?一班的__?_。作為_?__世博會?的一顆金白?菜我非常榮?幸能夠站在?這里。首先?,請允許我?代表工商管?理學(xué)院志愿?者工作站向?大家的到來?致以衷心的?祝賀和熱烈?的歡迎。?又是一年金?秋至,看到?你們一張張?朝氣蓬勃的?笑臉,我的?思緒也禁不?住回憶起在?金院的三年?光景。有人?云:悠悠往?事,憶來如?煙如夢。三?年的歲月,?我從一個稚?氣未脫的學(xué)?生慢慢成熟?起來,三年?的時間,說?長不長,說?短不短,忙?碌而又充實?的大學(xué)生活?,讓我在修?身立業(yè)的同?時,深刻地?體會到當(dāng)代?的大學(xué)生之?所為,之所?系,當(dāng)所為?,當(dāng)所系。?如果說三?年的回憶充?滿了斑斕色?彩,那么,?我就不得不?說我在工商?管理學(xué)院志?愿者工作站?服務(wù)的歲月?就是那斑斕?中濃墨的一?色。在志愿?者工作站,?我砥礪文化?品味、提升?文化才能、?提高綜合素?質(zhì)。在學(xué)院?老師的指導(dǎo)?下,相關(guān)部?門的鼎力協(xié)?助下,我院?的志愿者秉?承助人自助?,提升自我?的服務(wù)理念?,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)?、友愛、互?助、進(jìn)步的?志愿者精神?,精誠合作?,各揚(yáng)所長?,積極開展?社會公德公?益服務(wù)活動?,從___?年以來,在?國際性的志?愿者服務(wù)中?,我們__?_過中國跨?國采購大會?志愿者,世?博會志愿者?,___科?技館志愿者?等活動;在?公益方面的?志愿者服務(wù)?中,我們也?___了大?手牽小手(?農(nóng)民工子弟?學(xué)校支教,?崇明小學(xué)支?教,___?東路地鐵站?志愿者,敬?老院志愿者?等活動;在?學(xué)校志愿者?服務(wù)方面,?我們___?了校內(nèi)外賽?事志愿者,?國際會議工?作人員,校?紅十字會志?愿者等活動?。我們的志?愿者工作在?各個方面取?得了可喜的?成果。其中?最讓我們難?以忘懷的是?,在過去兩?周的世博志?愿者服務(wù)過?程中,我們?工作站全體?成員發(fā)揚(yáng)不?怕苦不怕累?,敢于拼搏?、勇于開拓?的精神,出?色完成了_?__和學(xué)校?交給我們的?任務(wù),光榮?地被評為世?博優(yōu)秀志愿?者服務(wù)團(tuán)隊?的稱號。?百年世博夢?,承載著炎?黃子孫的夢?想與期待,?當(dāng)我們握緊?右手宣誓為?祖國與世博?奉獻(xiàn)自己的?力量時,當(dāng)?我們一遍遍?的翻閱與學(xué)?習(xí)《世博志?愿者手冊》?時,當(dāng)我們?一次次不厭?其煩地回答?游客提出的?問題時,自?豪在我們的?心頭涌動,?責(zé)任在我們?的心底催生?。我很難確?切地說出兩?周時間自己?到底收獲了?多少,因為?每一天都是?那么充實。?我所在的?后灘票務(wù)中?心是一個溫?暖的大家庭?。每天早上?6點,與同?學(xué)們___?學(xué)校精心準(zhǔn)?備的早餐,?7點半準(zhǔn)時?到崗開始工?作。雖然志?愿者服務(wù)時?間只有短短?的兩個禮拜?,感人的故?事卻每天都?在上演。依?然記得初來?咋到時師兄?們毫無保留?地向我們耐?心教授專業(yè)?知識的情景?;還記得回?答第一位游?客的提問時?,我們激動?的抑制不住?嗓音微微顫?抖;還記得?當(dāng)我們?yōu)橛?客解答疑問?后聽到游客?由衷的一句?謝謝時內(nèi)心?的自豪與喜?悅。當(dāng)客流?量劇增的時?候同學(xué)們都?會主動留下?加班,互相?幫助,沒有?人說一個累?字,只有幸?福的笑容在?臉上蕩漾;?當(dāng)有同學(xué)體?力不支,支?撐不住時,?周圍的工作?人員會轉(zhuǎn)向?她,伸出大?拇指說:加?油,你是最?棒的。他們?便會一咬牙?堅持下來。?每當(dāng)我們回?食堂用餐的?路上,我們?都會遭遇偷?菜,但是大?家都犧牲自?己的休息時?間為游客詳?細(xì)解答,看?到游客真誠?的說謝謝,?或是滿是困?惑的臉上寫?滿了恍然大?悟,我們都?感到了十足?的成就感。?尤其記得_?__月__?_日當(dāng)大家?7點半看見?售票窗口以?及排成一條?長龍的隊伍?時,同學(xué)們?都發(fā)出了驚?訝的叫聲,?然后迅速的?回到自己的?崗位上準(zhǔn)備?就緒,迎接?客流高峰。?那天的客流?突破了__?_萬人次。?我們用自己?的努力經(jīng)受?住了考驗。?雖然那天我?們累得幾乎?吃不下晚飯?,可是大家?的內(nèi)心是快?樂甚至說是?幸福的,在?不求回報的?給予他人幫?助時,我們?也獲得了巨?大的樂趣。?在這兩周的?時間里,我?們看到了自?身職業(yè)心態(tài)?的愈發(fā)成熟?與自信;干?勁十足的回?答游客五花?八門的提問?,在迎接游?客時我們發(fā)?現(xiàn)自己越來?越棒,思維?方式也發(fā)生?了改變。贈?人玫瑰手有?余香,幫助?他人就是我?們的源動力?,這樣的力?量讓我們時?時刻刻都在?以飽滿的熱?情迎接新的?挑戰(zhàn)。志?愿者的微笑?是我們__?_金融學(xué)院?最美好的名?片。在志愿?者服務(wù)中,?我們擔(dān)負(fù)著?光榮的使命?,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的親切勉勵?與慰問,社?會各界的熱?切盼望,成?為我們拼搏?奉獻(xiàn)的強(qiáng)大?動力。志愿?者不圖任何?物質(zhì)和金錢?的回報,即?使沒有掌聲?,沒有花環(huán)?,但是我們?擁有精神世?界的豐盈和?奉獻(xiàn)帶來的?榮耀。我?已經(jīng)從事了?三年的志愿?者服務(wù),從?中學(xué)到了非?常多的東西?,如何微笑?待人,如何?應(yīng)對各種_?__,如何?在艱苦的環(huán)?境下突破自?我,超越自?我。志愿者?的工作使我?們與社會聯(lián)?系在了一起?,讓我們在?學(xué)習(xí)專業(yè)理?論知識的同?時也鍛煉了?自己,了解?了社會,增?長了才干。?通過志愿者?服務(wù)更讓我?們真正明白?了理論與實?踐是相輔相?成密不可分?的道理。任?何的理論脫?離了實踐都?是空洞的。?只有接觸過?,實踐過,?服務(wù)過社會?的大學(xué)生才?符合一名新?時代大學(xué)生?的標(biāo)準(zhǔn)。?如今,志愿?服務(wù)正在成?為新的社會?風(fēng)尚,越來?越多的校友?加入到我們?的行列。工?商管理學(xué)院?志愿者工作?站是一個充?滿活力的團(tuán)?隊,我們堅?信這個向心?力極強(qiáng)、青?春洋溢、積?極向上的團(tuán)?隊在院領(lǐng)導(dǎo)?及學(xué)院老師?的鼓勵與支?持下,在全?體志愿者隊?員的共同努?力下,我們?會總結(jié)過去?的經(jīng)驗,推?動志愿服務(wù)?的不斷發(fā)展?,以自己的?實際行動來?詮釋志愿服?務(wù)的精神。?憶往昔,?成績鼓舞人?心,展未來?,我們?nèi)沃?而道遠(yuǎn)。新?的學(xué)期,我?們將會深化?志愿服務(wù)內(nèi)?涵、拓展志?愿服務(wù)領(lǐng)域?、擴(kuò)大志愿?服務(wù)隊伍、?打造工商管?理學(xué)院志愿?服務(wù)品牌,?繼續(xù)健全完?善志愿服務(wù)?機(jī)制。最后?,我想真誠?地邀請大家?加入我們,?讓我們在志?愿者的旗幟?下,用__?_,去點燃?我們的青春?,放飛我們?的理想。用?愛心,去奉?獻(xiàn)他人,服?務(wù)社會。用?行動,去詮?釋我們是有?責(zé)任心的一?代,未來的?中國在我們?的手中定將?更加繁榮昌?盛。謝謝?大家。志愿者表彰大會上領(lǐng)導(dǎo)講話稿(三)對__?_志愿者協(xié)?會的工作,?總體的考慮?可以概括為?三句話__?_個字:注?重工作專業(yè)?性,促進(jìn)活?動經(jīng)?;?提升___?凝聚力。?一、注重志?愿者工作的?專業(yè)性。?志愿者工作?既有群眾性?也有專業(yè)性?。___說?其有群眾性?。因為志愿?者工作是精?神文明建設(shè)?的一個部分?,需要群眾?的廣泛參與?,需要大眾?對志愿者精?神的接納,?需要廣泛的?群眾基礎(chǔ)。?同時,志愿?者工作也有?專業(yè)性。志?愿服務(wù)是對?一定量的社?會資源的重?新配置,比?如,我們提?供的義務(wù)勞?動、提供的?捐助,都是?對原有資源?占有狀況的?調(diào)整,這種?調(diào)整一般來?說總是從高?端流向低端?的,是有利?于促進(jìn)社會?和諧的。志?愿者工作作?為資源重新?配置的一種?方式,當(dāng)然?也同市場對?資源的配置?一樣,要實?現(xiàn)效率的最?大化。而要?做到這一點?,分工就是?基礎(chǔ),專業(yè)?化就是必然?要求。志愿?者工作既有?群眾性又有?專業(yè)性,二?者是并重的?。但針對?___實際?,這里想多?談一點志愿?者工作的專?業(yè)性。一?方面,是由?于我們志愿?者隊伍、志?愿者人數(shù)已?經(jīng)較多,要?發(fā)揮好這樣?一支龐大隊?伍的作用,?提升整體工?作的效果,?就需要我們?突出其專業(yè)?性。近年來?,我們較多?采用了與相?關(guān)職能部門?聯(lián)合建立志?愿者專業(yè)隊?伍的模式。?既是為了便?于隊伍的管?理,也是為?了發(fā)揮部門?的職能優(yōu)勢?、信息優(yōu)勢?、技術(shù)優(yōu)勢?、人才優(yōu)勢?等等。這種?模式在提高?志愿者工作?的專業(yè)性上?是有其優(yōu)勢?的,但也不?僅僅就這樣?一種模式,?其他模式還?有很多。?另一方面,?突出專業(yè)性?也是為了調(diào)?動志愿者個?體的積極性?。我們的志?愿者有著很?強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)?精神,對這?樣一種精神?我們尤其要?珍惜、要保?護(hù),不能讓?我們的志愿?者老是作為?簡單勞動力?。你總是_?__it工?程師去掃馬?路,第一次?、第二次他?可能來,第?三次還能來?嗎。不但降?低工作效能?,對其參加?志愿活動的?積極性也是?一種挫傷。?當(dāng)然,對一?些重點工作?,還是要從?大局出發(fā),?比如剛才提?到了文明城?市、衛(wèi)生城?市創(chuàng)建,這?是突擊性任?務(wù)和經(jīng)常性?工作的區(qū)別???傮w來?說,希望市?屬各專業(yè)隊?伍更加注重?自身的專業(yè)?性;而以部?門為單位建?立的志愿者?隊伍,要發(fā)?現(xiàn)、挖掘志?愿者個體的?專長,將其?與部門職能?有機(jī)結(jié)合起?來。二、?促進(jìn)志愿者?活動的經(jīng)常?化。為何?要促進(jìn)活動?經(jīng)?;?,這?個我就不多?說了。如果?一支隊伍一?年沒幾次活?動,那么很?難說其作用?發(fā)揮是良好?的。如果一?個區(qū)域3.?5、12.?5前后整個?面上都沒有?活動,那么?也很難說其?作用發(fā)揮是?良好的。最?近,市志愿?者協(xié)會秘書?處向我反映?,有不少志?愿者提出,?希望協(xié)會多?___開展?一些活動,?希望能積極?參加到志愿?者工作中去?。我曾經(jīng)在?網(wǎng)上用百度?、goog?le對嘉興?志愿者情況?進(jìn)行了搜索?,發(fā)現(xiàn)反映?志愿者工作?的信息較少?、有的比較?陳舊。這些?情況反映了?什么。問題?出在哪里。?根本上看是?我們還缺乏?實現(xiàn)供需關(guān)?系平衡的機(jī)?制、平臺,?前面我講過?了,志愿者?工作也是一?種資源配置?的方式,也?有供需關(guān)系?,而供需失?衡最直接的?反映就是活?動量少,沒?有經(jīng)?;?沒有大量的?活動,既說?明沒有很好?地去挖掘需?求、滿足需?求,另一方?面也說明沒?有很好地挖?掘供給、實?現(xiàn)供給。不?是有不少志?愿者抱怨想?參加活動而?找不到渠道?嗎。志愿者?協(xié)會秘書處?人少事多,?工作量已近?飽和,不可?能直接去_?__那么多?的活動,不?能事必躬親?,而是要搭?臺唱戲。?目前,我們?正在謀劃志?愿者網(wǎng)站的?改版,希望?以此為契機(jī)?,促進(jìn)志愿?者活動的經(jīng)??;8陌?不是技術(shù)問?題,而是機(jī)?制問題,要?通過機(jī)制的?調(diào)整、技術(shù)?的支撐,搭?建一個供需?交流的平臺?。我看平臺?構(gòu)建最基本?的有三條:?一是活動?敞開。所有?市屬志愿者?___開展?活動信息要?敞開,要提?前公告,這?樣也是我們?對各支隊伍?工作情況的?一個掌握;?同時,人員?要敞開,只?要條件許可?,我們就敞?開大門,讓?大家參與進(jìn)?來。使廣_?__志愿者?、各單位的?志愿者都能?自主選擇。?二是輪流?負(fù)責(zé)。市屬?志愿者_(dá)_?_是我們的?骨干力量,?要充分發(fā)揮?其作用。尤?其在開始階?段,要輪流?負(fù)責(zé)開展活?動,要主動?邀請其他志?愿者_(dá)__?共同開展活?動,實現(xiàn)_?__間的互?聯(lián)和資源的?共享、優(yōu)勢?的互補(bǔ)。?三是擴(kuò)大影?響。志愿者?網(wǎng)站要與嘉?興各主流網(wǎng)?站進(jìn)行鏈接?,如___?在線、__?_網(wǎng)等;要?擴(kuò)大志愿者?注冊管理系?統(tǒng)的實際使?用率,讓廣?大注冊志愿?者多登陸、?多登記,多?了解活動信?息;下一步?,還要考慮?常態(tài)化的供

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