九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)-第10-11單元-課標(biāo)及教材變化課件-新人教版

第十、十一單元1精品課件《課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)驗(yàn)稿修改稿1.知道A常見(jiàn)酸堿的主要性質(zhì)和用途，認(rèn)識(shí)B酸堿的腐蝕性。2.初步學(xué)會(huì)B稀釋常見(jiàn)的酸堿溶液。3.會(huì)用C酸堿指示劑和pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。4.知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響。1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)酸堿的主要性質(zhì)和用途，知道酸堿的腐蝕性。2.初步學(xué)會(huì)常見(jiàn)的酸堿溶液的稀釋方法。3.了解B用酸堿指示劑（酚酞、石蕊）和pH試紙檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法。4.知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響。（四）生活中常見(jiàn)的化合物二、身邊的化學(xué)物質(zhì)2精品課件實(shí)驗(yàn)稿修改稿5.了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。6.知道一些常用化肥的名稱和作用。7.列舉生活中一些常見(jiàn)的有機(jī)物，認(rèn)識(shí)有機(jī)物對(duì)人類生活的重要性。5.了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。6.知道一些常用化肥的名稱和作用。7.列舉生活中一些常見(jiàn)的有機(jī)物，認(rèn)識(shí)有機(jī)物對(duì)人類生活的重要性。（四）生活中常見(jiàn)的化合物3精品課件活動(dòng)與探究建議④當(dāng)?shù)剞r(nóng)村常用化肥的鑒別。改為④常用銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)。學(xué)習(xí)情境素材☉生活中常見(jiàn)的酸性和堿性物質(zhì)☉洗發(fā)劑、護(hù)發(fā)劑的酸堿性☉作物生長(zhǎng)最適宜的pH范圍☉海鹽、巖鹽、湖鹽和井鹽☉根瘤菌固氮☉常見(jiàn)的氮肥及使用注意事項(xiàng)☉中國(guó)化工專家侯德榜對(duì)我國(guó)制堿工業(yè)的貢獻(xiàn)4精品課件關(guān)注一、科學(xué)探究：（四）完成基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)7.溶液酸堿性的檢驗(yàn)；8.酸、堿的化學(xué)性質(zhì)三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘：（一）化學(xué)物質(zhì)的多樣性4.知道無(wú)機(jī)化合物可以分成氧化物、酸、堿、鹽；（二）微粒構(gòu)成物質(zhì)2.能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見(jiàn)的現(xiàn)象（中和、酸堿概念）（三）認(rèn)識(shí)化學(xué)元素5.形成“化學(xué)變化過(guò)程中元素不變”的觀念5精品課件四、物質(zhì)的化學(xué)變化：（一）化學(xué)變化的基本特征1.認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征，初步了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)2.知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化（二）認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)1.初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，能用于解釋日常生活中的一些化學(xué)現(xiàn)象3.知道利用化學(xué)變化可以獲得新物質(zhì)，以適應(yīng)生活和生產(chǎn)的需要（了解人們?nèi)绾卫没瘜W(xué)反應(yīng)改善和提高自身的生活質(zhì)量）五、化學(xué)與社會(huì)發(fā)展：(四）保護(hù)好我們的環(huán)境1.認(rèn)識(shí)處理“三廢”的必要性及一般原則2.認(rèn)識(shí)合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義6精品課件新舊教材的對(duì)比第十單元酸和堿課題1常見(jiàn)的酸和堿2.將過(guò)去的引言和資料放在正文中，增加一、酸、堿與指示劑作用（整體性、條理性）P501.課題圖片與時(shí)俱進(jìn)（種植的薰衣草）P497精品課件3.資料卡中將生活中發(fā)現(xiàn)的酸和堿改為“酸”“堿”的由來(lái)P505.實(shí)驗(yàn)10-1中的食醋換為白醋（現(xiàn)象），鹽酸換為蘋果汁P504.指示劑概念移到第一段P506.增加了“酸堿指示劑的發(fā)現(xiàn)”資料卡P517.在探究中增加了標(biāo)題、步驟P518精品課件8.增加了想一想P529.在實(shí)驗(yàn)10-2表中增加了密度P5210.在第二個(gè)表格下去掉“鹽酸、硫酸都屬于酸”P5211.增加了1個(gè)注意P5312.去掉了實(shí)驗(yàn)10-5P5313.去掉了思考：如果將稀硫酸沾到皮膚或衣服上，是否也要進(jìn)行這樣的處理？為什么？P539精品課件14.探究（3）“將一根生銹的鐵釘分別放入盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管里”改為“在盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管里分別放入一根生銹（鐵銹的主要成分是Fe2O3)的鐵釘P5415.討論②中“可以清除金屬制品……”改為“可以清除鐵制品……”P5416.去掉氫氧化鈉和氫氧化鈣兩個(gè)標(biāo)題（知識(shí)的全面）P5517.將“氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以，他的俗名……”改為“氫氧化鈉是一種常見(jiàn)的堿，俗名……。氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，P5510精品課件18.去掉氫氧化鈉腐蝕照片，P5519.對(duì)氫氧化鈣進(jìn)行了較大調(diào)整，去掉了氧化鈣溶于水實(shí)驗(yàn)，增加了氫氧化鈣溶解性實(shí)驗(yàn)、氫氧化鈣的用途P55-P5611精品課件20.對(duì)氫氧化鈣進(jìn)行了較大調(diào)整，去掉了氧化鈣溶于水實(shí)驗(yàn)，增加了氫氧化鈣溶解性實(shí)驗(yàn)、氫氧化鈣的用途P55-P5621.探究（1）將實(shí)驗(yàn)改為回憶P5622.探究（1）將實(shí)驗(yàn)改為回憶P5622.導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)現(xiàn)代化P5712精品課件23.學(xué)完本課題你應(yīng)該知道中增加第四題P5824.課外實(shí)驗(yàn)中增加“鮮花變色”P5825.作業(yè)增加了填空題，換2.（1）、5題P5913精品課件課題2酸和堿的中和反應(yīng)1.在實(shí)驗(yàn)10-8前加了一段話P602.實(shí)驗(yàn)10-8中氫氧化鈉溶液由“10mL”改為“5mL”P603.中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用去掉了三個(gè)標(biāo)題P614.工業(yè)部分增加去掉了寫化學(xué)方程式P615.最后一段語(yǔ)言上做了調(diào)整P616.討論：根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)或查閱資料，舉出利用中和反應(yīng)的實(shí)例P6114精品課件6.三、溶液酸堿度的表示法——pH的第一段文字表述有改動(dòng)P617.pH測(cè)定實(shí)驗(yàn)與講述順序變動(dòng)，增加了氯化鈉溶液P628.增加pH劑資料卡P629.測(cè)定生活中一些物質(zhì)中增加蘋果和白醋P6310.在了解酸堿性的意義中強(qiáng)化了酸雨、及人體健康的敘述P6311.探究將“溶液酸堿度對(duì)頭發(fā)的影響”換為“洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)素的酸堿性”。P6415精品課件12.學(xué)完本課題你應(yīng)該知道中“3”換位“2”將原來(lái)“3”中最后一句話改為“4”。P6513.調(diào)查與研究中去掉了對(duì)土壤酸堿度的測(cè)量，增加了繪制雨水pH關(guān)系圖。P6514.習(xí)題變化較大，注重知識(shí)的運(yùn)用4、5是原來(lái)的7、8。P6615.單元小結(jié)二酸和堿的化學(xué)性質(zhì)中增加了“鹽在水溶液中能解離出金屬離子和酸根離子”。P6816.增加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6、7。P69—P7016精品課件第十一單元鹽化肥1.單元圖換為鹽場(chǎng)圖片。P712.P72第二段增加石灰石。課題1生活中常見(jiàn)的鹽3.去掉了氯化鈉在生活中用途的照片。P724.增加了粗鹽初步提純的方法，更換了鹽田照片。P735.“粗鹽提純”探究實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生活動(dòng)”。P7317精品課件6.大理石是重要的建筑材料去掉一張圖片，另外兩張更換的更加突出。P737.更換鹽酸腐蝕含碳酸鈣照片。P738.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)原理更清晰。P73CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2CO3=H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑18精品課件9.增加討論題P7410.Na2CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑NaHCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑P7411.增加“三、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”P75增加實(shí)驗(yàn)11—319精品課件12.探究實(shí)驗(yàn)表格變?yōu)镻7513.將物質(zhì)分類的方法移到P76，并加方法引導(dǎo)14.學(xué)完本課題你應(yīng)該知道中“4”換位“2”。P7715.作業(yè)增加了第四題，將原來(lái)第四題變?yōu)榈诹}。P7820精品課件課題2化學(xué)肥料1.增加了化肥與糧食產(chǎn)量關(guān)系圖P792.化肥的簡(jiǎn)介做了較大的變化，用表格形式介紹。P8021精品課件22精品課件3.去掉了有機(jī)肥、無(wú)機(jī)肥混合使用柑橘的圖片。P804.對(duì)化肥的作用、農(nóng)藥的使用在敘述上有些變動(dòng)，更加嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)啦。P815.增加討論。P8223精品課件