2009年6月小學(xué)語文一年級下冊期末復(fù)習(xí)意見

復(fù)習(xí)要點

漢語拼音漢字詞語句子閱讀口語交際一、漢語拼音課標(biāo)要求復(fù)習(xí)題型1、學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。并能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能正確拼讀音節(jié)，區(qū)分前后鼻音、平翹舌音、鼻邊音等難點音，熟練地有順序地背誦《漢語拼音字母表》，正確默寫大小寫字母，并且能夠一一對應(yīng)；將漢字與對應(yīng)的拼音連線；給帶點字選擇正確讀音（包括多音字）；讀拼音寫詞句。二、漢字課標(biāo)要求復(fù)習(xí)題型1、會認(rèn)生字表（一）》中的550個漢字，會寫《生字表（二）》中的250個漢字。2、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu).初步感受漢字的形體美。3、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

1、會認(rèn)的字與拼音連線、選擇正確讀音、選擇合適的字2、會寫的字讀拼音寫詞語、按偏旁寫字、按要求寫新字（方法：加一加、減一減、換一換）、將兩個部件合成一個字、正確區(qū)分同音字和形近字、一字開花組多詞、給多音字組詞。3、學(xué)會用音序查字法查字典形近字舉例坐座

情請清玩完象像著看門們起趕童意找我白百汽氣桃跳多音字舉例長：ch?ng（長短）zh?ng（長大）少：sh?o（多少）shào（少年）假：ji?

（假山）jià

（放假）樂：lè（快樂）yuè（音樂）只：zhī（兩只小鳥）zh?（只有）處：chù（到處）ch?（處理）著：zhe（望著）zh?o（著急）興：xìng（高興）xīng（大興安嶺）種：zh?ng（種子）zhòng（種花）發(fā)：fā（發(fā)明）fà（白發(fā)）答：d?（回答）d?。ǖ未穑┙Y(jié)：jié

（結(jié)網(wǎng)）

jiē

（結(jié)實）倒：dào（倒水）d?o（打倒）關(guān)于寫字1．掌握正確的寫字姿勢。2．把字均勻地寫在格子中間。3．注意字的筆畫位置（關(guān)鍵筆畫）。

三、詞語教材編寫意圖復(fù)習(xí)題型1、學(xué)過的漢字大部分能口頭組詞，要求會寫的漢字能書面組詞。2、正確運用量詞。3、能恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語，掌握一些常用詞的反義詞和近義詞。

4、能一字組多詞，豐富詞匯。聽寫詞語；組詞練習(xí)：連字成詞（會認(rèn)的字）；一字組多詞、形近字組詞、同音字組詞、多音字組詞；詞語搭配練習(xí)：的地數(shù)量名詞語積累：連線成詞、給四字詞填空一字組多詞舉例海：海邊、海風(fēng)、大海、海水、上海、海鳥海軍、東海、南海、北海、海面、海口海關(guān)、海帶、趕海、火海人山人海、江河湖海光：陽光、光明、春光、風(fēng)光、光亮、亮光詞語搭配練習(xí)舉例

詞語搭配練習(xí)：1．美麗的松果五顏六色的小猴子金黃的棉花又大又紅的柳葉可口的家鄉(xiāng)碧綠碧綠的野花雪白的果實活潑可愛的蘋果2．奇怪地說自由地清掃愉快地問認(rèn)真地飛翔嚴(yán)肅地玩勇敢地成長

3．一間小鳥一位木瓜一條水花一個火車一片房屋一篇專家一只小河一列眼睛一朵草地一雙課文我還會說；一只海鷗、一片沙灘……詞語積累舉例把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。（）紫（）紅（）花（）放（）清（）秀萬里無（）（）歌（）語鳥（）花（）（）風(fēng)細(xì)（）（）暖花（）（）往（）來花（）柳（）四、句子

教材編寫意圖

復(fù)習(xí)題型①初步建立句子概念。認(rèn)識三個標(biāo)點符號：。?。?/p>

②能掌握幾種基本句型。③能用指定的詞語造句（口頭、書面）①用指定的詞語（常用）造句（口頭、書面）；②三種基本句型的特點；③連詞成句（加標(biāo)點）；④看圖把句子補(bǔ)充完整；⑤看圖寫字，用字組詞，用詞造句（多元整合性訓(xùn)練題）。掌握三種基本句型的特點讀一讀，在括號里填上合適的標(biāo)點符號。1.小紅的書包怎么不見了（？）2.春天是個多彩的季節(jié)（。）3.白云山的景色真美呀（?。┻B詞成句（加標(biāo)點）舉例把下面的詞語連成一個通順的句子寫下來，并加上標(biāo)點。1．吃草小羊在山上一只

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2.坐公共汽車爸爸你的上班嗎———————————————看圖把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點符號如：期末復(fù)習(xí)題（三）第四題。五、閱讀課標(biāo)要求復(fù)習(xí)題型1、能用普通話正確、流利有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。2、能結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。3、加強(qiáng)課外閱讀，能閱讀淺顯的童話、寓言、故事，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法。4、誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。①按課文內(nèi)容填空；②按課文內(nèi)容連線；③背誦4首古詩（將題目與詩句連線；將古詩補(bǔ)充完整）；④讀短文，能判斷有幾個自然段，每個自然段一共有幾句話；⑤讀課內(nèi)、課外文段，完成簡單詞句練習(xí)（答案藏在文段里，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會帶著問題認(rèn)真細(xì)讀文本，并善于在文本中找到相應(yīng)的答案）按原文填空舉例回憶課文，填一填。1.（）啊，（）哇，敬愛的（）（），親愛的（）（），我們一起度過這快樂的（）（）?！犊鞓返墓?jié)日》2.只有自己（），才有（）（）（）的菜?！缎“淄煤托』彝谩?.泉眼（）（）惜細(xì)流，樹陰照（）（）晴柔。小荷才露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）

?！缎〕亍?.牧（）騎（）（）

，（）（）振林樾。（）欲捕鳴蟬，忽然（）（）（）。《所見》

我會根據(jù)課文內(nèi)容來連線，來填空。小魚的尾巴再長出新尾巴小壁虎能掌握方向黃牛的尾巴趕蠅子小燕子的尾巴撥水我還知道：（）的尾巴可以（）。畫個彩色的太陽送給秋天畫個綠綠的太陽照亮冬天畫個金黃的太陽送給春天畫個紅紅的太陽掛在夏天的天空我還想畫個（）的太陽，送給（）。讀課外文段，完成簡單詞句練習(xí)

（答案藏在文段里，訓(xùn)練學(xué)生帶著問題認(rèn)真細(xì)讀文本，善于在文本中找到相應(yīng)的答案）

如：期末復(fù)習(xí)題（四）第六題《快樂閱讀》之一、二、三。題型舉例：短文一共有（）個自然段，每個自然段有（）句話。連一連。根據(jù)要求畫句子。六、口語交際課標(biāo)要求復(fù)習(xí)題型1、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。2、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3、能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。4、與別人交談時，態(tài)度自然大方，有禮貌，并能對別人的發(fā)言做出簡單的評價。5、有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

1、看圖說話；2、看圖講故事3、交流讀書感受

(統(tǒng)計數(shù)據(jù)上交)4、聽力練習(xí)（聽一段話，根據(jù)內(nèi)容連線或者畫出相應(yīng)的詞語）如何實施有效復(fù)習(xí)？

（一）遵循七條原則：要有計劃性、注意針對性、加強(qiáng)自主性、講究趣