文明禮貌學(xué)校演講稿（4篇）

第8頁共8頁文明禮貌學(xué)校演講稿?尊敬的各位?老師：大?家好!我?今天演講的?題目是《文?明禮儀在校?園》。禮儀?是無處不在?的，它可以?表現(xiàn)出一個(gè)?人的道德修?養(yǎng)，它可以?增進(jìn)人與人?之間的友誼?，它的作用?太多太多了?。在這陽春?___月，?春意濃濃、?生機(jī)勃勃，?意味著我們?該有一個(gè)嶄?新面貌。那?么怎樣才能?使小學(xué)生禮?儀洋溢在美?麗的校園里?呢?我們?學(xué)生要著裝?得體，符合?學(xué)生身份，?體現(xiàn)出新世?紀(jì)學(xué)生篷勃?向上的風(fēng)采?，因?yàn)閮x表?、儀容、儀?態(tài)可以讓人?一看便知道?你的修養(yǎng)。?升旗儀式?，最為莊嚴(yán)?。這凝聚了?文明與熱血?的國旗，在?禮儀的包圍?中更顯得鮮?艷。此時(shí)此?刻，國旗下?的我們要嚴(yán)?肅認(rèn)真、精?神飽滿、高?唱國歌，不?負(fù)于“禮儀?之邦”這個(gè)?美譽(yù)。課?堂禮儀對老?師的教學(xué)影?響很大，它?直接關(guān)系著?一個(gè)班的榮?譽(yù)與凝聚力?，體現(xiàn)這個(gè)?班的班風(fēng)班?貌。校園禮?儀就更重要?了，下課后?的休息時(shí)間?，不隨地吐?痰、亂扔紙?屑、不拿粉?筆頭玩、上?下樓梯一律?右行、見老?師和客人要?用普通話主?動(dòng)問好。我?們還應(yīng)該愛?護(hù)花草樹木?和一切設(shè)施?，不穿越綠?化帶，愛護(hù)?清潔衛(wèi)生，?服從老師管?理和接受值?周學(xué)生的批?評勸阻。受?到老師的幫?助，應(yīng)主動(dòng)?誠懇地說謝?謝。同學(xué)?之間也離不?開禮儀，它?就像潤滑油?，使粗糙的?磨擦消跡，?如果有矛盾?，多進(jìn)行自?我反省。互?相理解、寬?容待人。培?養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)?作精神，這?樣使班級更?團(tuán)結(jié)、友誼?更深厚。?文明的學(xué)生?，一定是講?禮貌的人。?禮貌用語在?他嘴邊，他?懂得要想別?人尊重自己?，自己首先?要尊重別人?。文明的學(xué)?生，一定是?有著良好衛(wèi)?生習(xí)慣的人?。他會(huì)自覺?維護(hù)校園環(huán)?境，不會(huì)隨?便買零食吃?，因?yàn)樗?得隨便買零?食既浪費(fèi)又?不利于健康?，他更不會(huì)?亂丟飲料杯?、面巾紙、?塑料袋、紙?片，而且會(huì)?動(dòng)手撿拾紙?片等，因?yàn)?他懂得環(huán)境?是大家的環(huán)?境，把美好?留給他人和?自己。文?明的學(xué)生，?一定是愛護(hù)?公私財(cái)物的?人。他愛學(xué)?校的一草一?木，不會(huì)踐?踏草坪，不?會(huì)亂涂亂畫?，更不會(huì)踢?門、浪費(fèi)水?電……而且?會(huì)勸阻、制?止破壞行為?，及時(shí)報(bào)告?。文明的?學(xué)生，一定?是遵守紀(jì)律?的人。他會(huì)?將自己的物?品擺放齊整?，會(huì)自覺排?隊(duì)就餐，不?會(huì)大聲喧嘩?影響別人的?學(xué)習(xí)，會(huì)遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度。?文明的學(xué)生?，一定是一?個(gè)有愛心和?責(zé)任感的人?。他會(huì)尊敬?師長和友愛?同學(xué)，關(guān)愛?身邊的人和?事，不會(huì)與?同學(xué)吵架、?搞不團(tuán)結(jié)，?他會(huì)懂得感?恩，感恩父?母長輩的養(yǎng)?育，感恩老?師的教導(dǎo)…?…文明是?行為的端正?，習(xí)慣的改?善，修養(yǎng)的?提高，品質(zhì)?的提升。文?明是告別作?日的無知和?粗俗，是自?覺的控制。?校園因你?、我的文明?而文明。文?明校園需要?我們?nèi)w師?生共同、長?期的努力。?在___?月這個(gè)文明?禮貌月，全?中國都彌漫?著文明禮貌?的芳香。而?這些芳香正?來自于各種?花朵，你，?便是他們中?的一份子，?相信自己，?我們一定能?行。我們將?挑起傳承禮?儀的使命，?無負(fù)于未來?，無負(fù)于這?教育我們的?美麗校園。?文明禮貌學(xué)校演講稿（二）各?位老師、同?學(xué)：大家?好!我今天?演講的題目?是《文明禮?儀，從我們?做起》。?古人說：“?不學(xué)禮，無?以立”。就?是說，你不?學(xué)“禮”，?就沒法在社?會(huì)中立足。?那么，什么?是禮儀呢!?簡單的說，?禮儀就是律?己，敬人的?一種行為規(guī)?范，是表現(xiàn)?對他人尊重?和理解的過?程和手段。?文明禮儀，?不僅是個(gè)人?素質(zhì)，教養(yǎng)?的體現(xiàn)，也?是個(gè)人道德?和社會(huì)公德?的體現(xiàn)。更?是___的?臉面，更是?社會(huì)大家庭?。所以，?學(xué)習(xí)禮儀不?僅可以內(nèi)強(qiáng)?個(gè)人素質(zhì)，?外塑___?形象，更能?夠潤滑和改?善人際關(guān)系?。作為具有?___年文?明史的“禮?儀之邦”，?講文明，用?禮儀，也是?弘揚(yáng)民族文?化，展示民?族精神的重?要途徑。?就小學(xué)生而?言，最本質(zhì)?的是學(xué)會(huì)做?人，也就是?要講文明懂?禮儀。我們?身在社會(huì)中?，身份，角?色在不停的?變化之中。?我們這一刻?討厭別人，?不一刻往往?成別人討厭?的對象。這?些無非都是?“不拘小節(jié)?”的行為所?致。當(dāng)我們?身為游客的?時(shí)候，總是?依著自己的?興致，隨地?吐痰、吐口?香糖、踩踏?草坪。在文?物上亂寫亂?涂；當(dāng)我是?市民的時(shí)候?，又對隨地?吐痰，亂寫?亂畫的現(xiàn)象?深惡痛絕。?當(dāng)我們是?行人的時(shí)候?，往往是怎?么就近就怎?么直路，管?他有沒有紅?燈，管他人?沒有人行道?。討厭那些?沒按規(guī)章開?車的人；當(dāng)?我們開車的?時(shí)候，總是?搶車道、鉆?空，討厭那?些在馬路上?亂闖的行人?。當(dāng)我們是?消費(fèi)者的時(shí)?候，經(jīng)常把?個(gè)人怨氣往?服務(wù)人員上?撒，還總說?他們態(tài)度不?好；當(dāng)我們?是服務(wù)人員?的時(shí)候，又?總是把個(gè)人?的情緒帶到?工作上來，?卻總怨顧客?大挑剔。?當(dāng)我們乘坐?公共汽車的?時(shí)候，總是?為能搶到座?位而沾沾自?喜，擠到、?踩到別人的?時(shí)候從不屑?于說對不起?；當(dāng)我們被?人擠到或踩?到的時(shí)候，?總是對對方?不說聲抱歉?的話而耿耿?于懷甚至拳?腳相加。?當(dāng)我們作為?子女的時(shí)候?，總是不愿?意耐心地和?父母交流，?總是大方地?花著父母的?血汗錢，總?是大聲地把?父母的話送?上天，對于?父母的生日?，天才曉得?。當(dāng)我們?身處校園的?時(shí)候，總是?不注意三輕?，總是在自?習(xí)課上大吵?大鬧，總是?在樓道內(nèi)相?互嬉戲，因?而影響班級?考評撓亂學(xué)?習(xí)秩序。?當(dāng)我們在校?園內(nèi)遇到領(lǐng)?導(dǎo)老師，我?們又是否真?正做到鞠躬?、讓路呢??這一切的一?切，全是因?為我們太自?私，沒有做?到律己，沒?有做一尊重?別人?；?車跑得快，?全憑車頭帶?。作為中學(xué)?生的我們。?作為祖國未?來的希望應(yīng)?改正自我。?嚴(yán)于律己。?應(yīng)義不容辭?地履行義務(wù)?，帶好頭，?做好文明的?標(biāo)兵。毫不?疑問，我們?每位中學(xué)生?若都能講文?明，懂禮儀?，那么我們?的班級，我?們的校園必?然會(huì)煥然一?新，我們大?家都會(huì)生活?在友好、寬?容、關(guān)愛、?溫馨的氛圍?中。為了?我們自己；?為了我們的?班級；為了?我們的校園?，為了我們?的社會(huì)，同?學(xué)們讓我們?攜起手來，?講文明、懂?禮儀。謝?謝大家!文明禮貌學(xué)校演講稿（三）尊敬?的老師、敬?愛的同學(xué)們?：大家早?上好!今?天我報(bào)告的?主題是：做?文明禮貌的?好學(xué)生。?記得有人說?過：“人，?一撇一捺，?寫起來輕易?做起來難。?我們要經(jīng)常?性地思考：?我在做什么??我做得怎?樣?我要成?為怎樣的人??”做怎?么的人，一?百個(gè)人會(huì)有?一百種答案?，但在每一?個(gè)謎底的背?地都有一個(gè)?基點(diǎn)，那就?是做人首先?要做一個(gè)文?明的人。?文明禮貌，?興許這個(gè)話?題很老，但?它卻永遠(yuǎn)不?會(huì)過期。它?對學(xué)生和學(xué)?校來說，是?一個(gè)永恒的?話題。人?生因什么而?精彩?答案?良多，但有?一個(gè)答案一?定準(zhǔn)確公道?――人生因?文明而出色?。校園因?什么而文明??校園因你?、我的文明?而文明。我?們的校園假?如不與之相?適應(yīng)的精神?狀況、環(huán)境?氣氛和文明?行為，就不?會(huì)有校園的?文明，文明?校園既包括?物資的校園?，更包含精?神的校園，?精神的校園?須要我們?nèi)?部師生獨(dú)特?長期地盡力?。文明是?什么?文明?是路上相遇?時(shí)的微笑，?是同學(xué)有難?時(shí)的熱忱輔?助，是平時(shí)?與人相處時(shí)?的親熱，是?見到師長時(shí)?的問早、問?好，是不警?惕撞到對方?時(shí)的一聲“?對不起”，?是自覺將垃?圾放入垃圾?箱的舉措，?是看到有人?隨地吐痰時(shí)?的主動(dòng)制止?……文明是?一種品質(zhì)，?文明是一種?涵養(yǎng)，文明?是一種受人?尊敬并被大?家普遍推重?的行為。?文明的學(xué)生?，一定是愛?學(xué)習(xí)的人。?他老是對常?識充斥盼望?，在課內(nèi)課?外都是一個(gè)?自動(dòng)的學(xué)習(xí)?者，愛發(fā)問?題、不怕艱?苦。文明?的學(xué)生，一?定是講禮貌?的人。禮貌?用語在他嘴?邊，闊別污?言穢語，他?懂得要想別?人尊重自己?，自己首先?要尊敬別人?，因?yàn)樽鹬?他人與尊重?自己同樣重?要。文明?的學(xué)生，一?定是有著良?好衛(wèi)生習(xí)慣?的人。他會(huì)?自發(fā)保護(hù)校?園環(huán)境，不?會(huì)隨意買零?食吃，由于?他懂得隨便?買零食既糟?蹋錢財(cái)又不?利于健康，?他更不會(huì)亂?丟飲料杯、?塑料袋，而?是會(huì)著手撿?拾紙片，因?為他懂得環(huán)?境是大家的?環(huán)境，把美?妙留給別人?和本人。?文明的學(xué)生?，一定是愛?惜公共財(cái)物?的人。他愛?學(xué)校的一草?一木，不會(huì)?蹂躪花園，?不會(huì)亂涂亂?畫，更不會(huì)?踢門、揮霍?水電……而?是會(huì)禁止損?壞行動(dòng)，及?時(shí)講演。?文明的學(xué)生?，一定是遵?守紀(jì)律的人?。他會(huì)將自?己的物品擺?放整潔，不?會(huì)大聲喧鬧?影響別人的?學(xué)習(xí)，他會(huì)?遵照學(xué)校的?規(guī)章軌制。?文化的學(xué)?生，必定是?一個(gè)有愛心?跟義務(wù)感的?人。他會(huì)尊?重師長和友?好同學(xué)，關(guān)?愛身邊的人?和事，不會(huì)?與同窗吵架?、搞不團(tuán)結(jié)?，他會(huì)理解?感恩，感恩?父母長輩的?養(yǎng)育，感恩?老師的教誨?……我們?畢竟要以什?么樣的精力?風(fēng)貌，什么?樣的思維品?德，什么樣?的道德水準(zhǔn)?，去接過人?類文明的_?__。同學(xué)?們，咱們播?下一個(gè)動(dòng)作?，就會(huì)播種?一個(gè)習(xí)慣；?播下一個(gè)習(xí)?慣，就會(huì)收?成一個(gè)品德?。文明已?被人們放在?心里的一個(gè)?主要地位，?我們時(shí)時(shí)刻?刻在與文明?交談，千萬?不要把文明?行為習(xí)慣看?作小事。每?個(gè)人的舉手?投足之間都?傳遞著豐盛?的文明信息?。“恰同學(xué)?少年，風(fēng)華?正茂”，讓?我們從當(dāng)初?做起，從自?己做起，從?點(diǎn)點(diǎn)滴滴的?小事做起，?養(yǎng)成良好的?文明習(xí)慣，?親熱文明，?表示文明，?實(shí)際文明，?做文明學(xué)生?，創(chuàng)協(xié)調(diào)校?園!演講?結(jié)束，謝謝?大家!文明禮貌學(xué)校演講稿（四）敬愛的?老師，尊敬?的評委，親?愛的同學(xué)們?：大家下?午好。能?夠參加演講?我感到非常?榮幸。關(guān)于?我校要爭取?創(chuàng)建“省級?文明校園”?，我們都很?高興。因?yàn)?學(xué)校的榮譽(yù)?會(huì)給我們帶?來更強(qiáng)的自?豪感。我希?望我的演講?可以引起同?學(xué)們的思考?，可以為創(chuàng)?建“省級文?明校園”盡?一點(diǎn)菲薄之?力。下面我?的演講將以?“文明”為?主題，著重?論述我校學(xué)?校的精神文?明建設(shè)。題?目是《學(xué)習(xí)?雷鋒精神，?爭做文明_?__人》。?不知大家?還記不記得?，在上個(gè)學(xué)?期的“思想?道德修養(yǎng)與?法律基礎(chǔ)的?課堂上，_?__師播放?了一部電影?，叫做《離?開雷鋒的日?子》。老實(shí)?說，在觀看?電影的時(shí)候?，我哭了。?不全是因?yàn)?雷鋒同志的?犧牲讓我感?到痛心，而?更多的是為?影片中所描?述的“雷鋒?精神”所感?動(dòng)。同樣也?為雷鋒精神?沒有在當(dāng)代?社會(huì)中發(fā)揚(yáng)?光大而感到?惋惜。我?們當(dāng)代大學(xué)?生青年這個(gè)?群體是祖國?___的復(fù)?興力量。應(yīng)?當(dāng)有強(qiáng)烈的?社會(huì)責(zé)任感?，應(yīng)當(dāng)有追?求自身價(jià)值?不斷提高的?堅(jiān)定信念。?而作為一名?___學(xué)子?，我們更應(yīng)?擔(dān)負(fù)起壯大?我國體育事?業(yè)的重任!?因?yàn)樽鎳?要我們，我?們要以實(shí)際?行動(dòng)證明：?祖國的繁榮?因?yàn)橛形覀?大學(xué)生而感?到踏實(shí)放心?；學(xué)校的文?明建設(shè)需要?我們，我們?會(huì)以最陽光?的熱情去得?到學(xué)校和社?會(huì)的肯定。?但是，現(xiàn)?實(shí)的社會(huì)并?不是我們所?描述的那么?理想。依然?存在著很多?不光輝，不?積極的事物?。以及在調(diào)?查中發(fā)現(xiàn)的?中國學(xué)生的?整體素質(zhì)呈?明顯下滑趨?勢的現(xiàn)實(shí)!?雷鋒在哪里??我們該有?危機(jī)感了!?那么“文?明校園”到?底需要我們?做些什么呢??首先。要?愛國。我認(rèn)?為愛國是作?為一個(gè)中國?公民應(yīng)具備?的最基本素?質(zhì)，因?yàn)槲?不相信，一?個(gè)把自己舉?止作風(fēng)建立?在良好愛國?情誼之上的?人會(huì)做出破?壞社會(huì)文明?的行為!其?次，要掌握?良好的自我?規(guī)范能力。?人生因文明?而精彩，校?園因你我的?文明而和諧?。最后，要?努力學(xué)習(xí)。?才智是人才?素質(zhì)的基本?內(nèi)容，只有?自身理論的?豐富才能把?握校園文明?建設(shè)的正確?方向。大家?一定都看過?一部電影，?叫做《蜘蛛?俠》，也