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5/5關(guān)于學(xué)校元旦節(jié)晚會隨筆7篇元旦節(jié)到了,不知道大家的學(xué)校有沒有舉辦元旦節(jié)晚會呢?今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于學(xué)校元旦節(jié)晚會隨筆,我們一起來看看吧,希望大家喜歡。關(guān)于學(xué)校元旦節(jié)晚會隨筆1早上,我?guī)е慕锛t薯條,復(fù)讀機(jī),禮炮,彩帶,金粉和主持人的節(jié)目竄詞來到學(xué)校。教室里熱鬧非凡,一派喜慶景象。我抓緊時間很快地把主持人的節(jié)目竄詞整理了一下,并向主持人作了簡單的交代和訓(xùn)練。然后和同學(xué)們一起輕松地聊天。大約八點半的時候,老師來了,受到同學(xué)們的熱烈地歡送后聯(lián)歡會開始。開始會場很安靜,同學(xué)們觀看著自編自演的精彩節(jié)目。不一會會場上像茶館似的,說話的說話,打鬧的打鬧,吵鬧的場面讓人感覺聯(lián)歡會辦得有些糟糕,原來得到同學(xué)們關(guān)注的節(jié)目并不多。在我看來,關(guān)注率最高的要數(shù)兩個樂器獨奏和“拍拍球游戲〞。特別是兩個樂器獨奏,同學(xué)們的那份專注勁,嗨,別提了,靜得出奇。有的同學(xué)“閉目養(yǎng)耳〞,有的同學(xué)瞪大眼睛瞄著,有的同學(xué)隨著節(jié)拍“舞動〞,還有的同學(xué)用手輕輕地打拍子……。我想,那些其他演員同學(xué)肯定很嫉妒這兩位“音樂家〞——要是同學(xué)們也那么專心地看自己的表演就好了。也許是同學(xué)們太放松了,也許是同學(xué)們太興奮、太沖動了吧。這是唯一一個自我撫慰的理由。這是一次難忘的迎新聯(lián)歡會。關(guān)于學(xué)校元旦節(jié)晚會隨筆2老師和我們一起舉行了“慶元旦〞聯(lián)歡會。你瞧,教室里好一派節(jié)日氣氛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠,好看極了。聯(lián)歡會上,同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈,有的唱了動聽的歌曲,有的表演了可笑的小品,還有的同學(xué)參加了有趣的活動。使我最難忘的是踩氣球游戲。我和__是綠人,另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起,上面拴著一一只氣球。比賽開始了!我對__說:“先踩紅,后踩黃!快!〞我們迅速向紅隊移去,啪!哈哈!紅隊被干掉了??墒呛镁安婚L,只見黃人向我方移來,我們快速離開了,黃隊看見到手的“肥肉〞飛了,氣得臉色發(fā)紫,向我方撲來。我們和黃隊頓時踩成一團(tuán),倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去,連我的眼鏡也飛出去了!就在這里,我趁亂一抓,氣球炸開了,我方終于勝利了!在一片歡聲笑語中,聯(lián)歡會結(jié)束了。關(guān)于學(xué)校元旦節(jié)晚會隨筆3不知不覺中,新的一年又來臨了,我們的元旦慶祝會也開始了。今年的元旦慶祝會一定特別精彩,是因為我們?yōu)榱诉@次節(jié)目,我們準(zhǔn)備了一個多月,每天中午都在排練。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。〞這次我真正的懂得了這個道理。期待的這一天終于來了!我們一個個手舞足蹈,興奮不已,也在心中暗下決心:一定要表演好!過了一陣子,家長們來了。我的心繃的特別緊,生怕演砸了?;顒娱_始了,第一個節(jié)目就要上場,我都不知所措了。當(dāng)主持人大喊:“葫蘆娃〞時,我大喊一聲:“我來了〞,就沖向舞臺。雖說已是鼓起了幾分膽氣,但仍緊張得發(fā)抖。表演完后,我不知哪來的勇氣,竟跑到觀眾席前撒起彩紙來,這些鮮艷的彩紙,帶著我的祝福,飛到了老師、家長的頭上、身上,也飛進(jìn)了大家的心里。當(dāng)大合唱完后,又表演了許多的節(jié)目,可我感受最深的是大型課本劇——《三國演義》,每個人都那么的投入的演出,特別是范蓋的“黃蓋〞演得栩栩如生。獻(xiàn)計時的聰穎,挨打時的憨厚,都演得特別逼真,好象他自己已經(jīng)是真正的黃蓋了。所有人都演得很出色,如果加上服裝、道具的話,一定不亞于電視劇了。表演完后,媽媽說:“你們表演的真不錯,想不到這些小精靈們真是可愛。〞我笑了笑,不覺臉紅了。關(guān)于學(xué)校元旦節(jié)晚會隨筆4時間好似河中水,只能流去不留回。轉(zhuǎn)眼,新的一年又到了,為了歡慶元旦節(jié),我們班舉行了一場別開生面的晚會。晚會那天,我早早地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室煥然一新,同學(xué)們個個喜氣洋洋,笑逐顏開,互相打著招呼,房頂上掛滿了五顏六色的氣球,像一張張孩子們紅通通的笑臉。窗戶上還掛著同學(xué)們精心剪地窗花:有頑皮的猴子,膽小的兔子和威猛的老虎,個個栩栩如生,逼真極了。最引人注目的是黑板上用彩色粉筆寫得幾個大字:歡慶元旦節(jié)。到處洋溢著歡樂的氣息。在陣陣熱烈的掌聲中,晚會拉開了帷幕。第一個節(jié)目是由具有音樂天賦的__給我們唱了一首《童年》,她那優(yōu)美的嗓音深深地打動了我們,讓我們?nèi)绨V如醉,仿佛聽到了天外之音。接著,又由具有表演天賦的__和__表演的《兔子與烏龜賽跑》,他們在臺上講得有聲有色,我們在臺下聽得津津有味,仿佛被帶到了那個生動的場景里。最精彩得是由“武術(shù)家〞__表演的武術(shù),他先翻了幾個跟斗,一直翻到臺中央,接著表演了他的拿手絕活:鯉魚打挺。同學(xué)們的注意力被吸引住了,眼睛瞪得大大的,站起來揮舞著手臂,大聲喊:“再來一個,再來一個。〞,__又表演了“倒掛金鉤〞。這個與眾不同的節(jié)目獲得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。接下來的節(jié)更是一個比一個精彩,掌聲一陣比一陣熱烈。晚會在同學(xué)們的歡歌笑語中結(jié)束了,這真是個歡樂的元旦節(jié)。關(guān)于學(xué)校元旦節(jié)晚會隨筆5一年一度的元旦晚會即將到來,過去幾年的元旦晚會和我根本就沒有什么關(guān)系,然而這一次就不一樣了,我也成為了其中一個人!我終于知道了表演節(jié)目的困難,每一次需要表演的時候就發(fā)現(xiàn)身邊的人總是無法湊齊,因此這個劇本根本就沒有練習(xí)一次,這就讓我們之中的一些人認(rèn)為這一次表演就是去丟人現(xiàn)眼!而且即將到來元旦晚會了,在這個時候就會有一些無法抑制的想法,因此就會去實現(xiàn),所以我們幾個人就準(zhǔn)備早去兩個小時,在這個時候就可以練習(xí)一下了,不過沒有想到的是,還有幾個人需要去上選修課,因此現(xiàn)在就已經(jīng)去上課了,這就讓我們再一次練習(xí)的想法破滅了!我真的不知道這一次的元旦晚會是一個什么樣子,原本晚上我們?nèi)齻€人同樣有選修課,可是為了元旦晚會就準(zhǔn)備曠課,即使今天晚上就是最后一次上課,我們準(zhǔn)備讓其他人順便捎帶上,可是發(fā)現(xiàn)這個人今天晚上同樣不準(zhǔn)備去這里,因此讓我們又一次陷入困境!我真的沒有發(fā)現(xiàn)原來表演一次節(jié)目是這么不容易,在這個時候就會發(fā)生如此多的事情,做任何事情都不容易啊!關(guān)于學(xué)校元旦節(jié)晚會隨筆6新的一年,新的祝福,新的期待。__年悄悄過去,迎接我們的是__年。在__年的最后一天,我們班舉行了元旦聯(lián)歡會。這次的元旦聯(lián)歡會,我和__擔(dān)當(dāng)主持人。我在好幾天前就開始準(zhǔn)備串連詞了。在這__年的最后一天里,窗邊、講桌、黑板邊都貼上了五顏六色的彩帶,把教室裝扮得煥然一新,金光閃閃,充滿了節(jié)日的氣氛。“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!〞首先是班主任和授課教師來發(fā)表講話。接著就是同學(xué)們來表演節(jié)目,有唱歌的,變魔術(shù)的,講笑話的,給同學(xué)們出字謎的……而我表演了一個魔術(shù),一個小相聲和口琴演奏。我表演的魔術(shù)是猜?lián)淇伺疲何蚁饶贸鰩讖埮疲堃粋€同學(xué)來幫助抽出一張,讓__來猜。__每次都能猜對,讓大家感到很神奇。她又不能看到牌,是怎么猜出來的呢?難道她有超能力?還是有透視眼?連我們班主任都感到不可思議。最后我為大家揭開了魔術(shù)的秘密:其實我是通過我說話的字?jǐn)?shù)來告訴__牌是多少的。假設(shè)抽到了“4〞,我就會問:“這是什么?〞正好四個字,__就知道是“4〞了。通過相互配合,我們完成了這個看似很神奇的魔術(shù)。在聯(lián)歡會上,同學(xué)們都表演了許多精彩的節(jié)目,讓我們很快樂。時間過得真快啊,在我們的歡聲笑語中,元旦聯(lián)歡會結(jié)束了。在新的一年里,我祝福老師和同學(xué)們快樂平安,我也要更加努力,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。關(guān)于學(xué)校元旦節(jié)晚會隨筆7今天是最后一天,也是這一周的最后一天,我們要在學(xué)校舉辦一次元旦聯(lián)歡會,這件事我們在星期三就知道了,大家都顯得異常興奮……我們知道這件事是在星期三的早上晨會課,老師說:“我們要在學(xué)舉辦一次元旦聯(lián)歡會,聯(lián)歡會的東西都是學(xué)校出錢。舉辦活動的時間是星期五下午第二第三節(jié)課。大家聽了都興奮起來,老師又說:〞大家都安靜一下,到活動的那天我會來指揮的。大家就有開心的度過了一天,星期四有事很快的過去了,星期五又到了,當(dāng)然,今天不用說了,大家那興奮勁就別提了,連上課的心思都沒了,大家就等著聯(lián)歡會了。
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