幼兒園實(shí)習(xí)自我鑒定(通用5篇)

幼兒園實(shí)習(xí)自我判斷（通用5篇）幼兒園實(shí)習(xí)自我判斷1這一次實(shí)習(xí)很快，從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在馬上走開，短短幾個月。雖只有幾個月，但是關(guān)于我來說，則是一段很有意義的行程。我從幼師畢業(yè)，到走進(jìn)自己的實(shí)習(xí)單位，時(shí)間真的很短暫。以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候我從未有想過這樣的問題，我也從未想過自己會因?yàn)檫@一份事業(yè)而做出過多的改變。但是這一次，我深刻的從中領(lǐng)悟到了“責(zé)任”的重要，我也深刻的清楚了一個人，不能夠只為自己而活，更要為更多有意義的事情而生。剛開始進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，我的性情不是很好。加上我是帶一個小班，好多學(xué)生年紀(jì)太小了，我一上崗就受到了巨大的打擊。有幾個學(xué)生上課總是喜愛哭，喜愛鬧。每次到我上課的時(shí)候，他們就開始喧華了，我不由要安慰他們的躁動不安的心，還要照想到其余孩子們的感覺。那段時(shí)間里，我真的是比較崩潰的，我也真的感覺自己沒有很大的方法堅(jiān)持下去了。一開始一位成為一名幼師，只要帶著孩子們成長，但我們沒有想到，簡簡單單的兩個字，做起來倒是這么的復(fù)雜，我也沒有想到自己的心態(tài)會是這么的差，遇到一點(diǎn)小事就開始沮喪了。今后我總結(jié)了一段時(shí)間，也反思了自己一段時(shí)間。慢慢的，我開始認(rèn)識到了自己要做的改變。不單是自己的情緒上，還有自己的態(tài)度上，都是應(yīng)該改進(jìn)的。因此今后那一段時(shí)間，我開始糾正自己的不良情緒，在面對孩子們的喧華時(shí)，我也能夠很沉著的解決了。今后全部也在開始往更好的方向發(fā)展了。我自己的性情慢慢的開始緩和起來，孩子們對我也愈來愈尊敬了。這全部都在往好的方向發(fā)展，而我也在這歷練之中找到了一個更合適的自己。此次實(shí)習(xí)對我來說很崎嶇，但是走過來時(shí)便發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也能夠做好這份工作的，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了一些小的成績了，未來我必然會能夠做得更好。不辜負(fù)幼兒園這段時(shí)間對我的培育，也不辜負(fù)我的母校正我這幾年的栽種。這全部仍是得看我自己的，未來的歲月依舊很遙遠(yuǎn)，也不行能展望，現(xiàn)在的我，只要要做好一個準(zhǔn)備，做好一個計(jì)劃，我相信未來走上這條路，就會更加的輕松、順利一些。感謝這一次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，也感謝這么多人的信任，讓我能夠走上一條更好的道路，也能夠讓我走向一個更好的人生。幼兒園實(shí)習(xí)自我判斷2沒有實(shí)習(xí)以前，我們都認(rèn)為實(shí)習(xí)很簡單，關(guān)于我們憂如沒什么幫助。但是經(jīng)過實(shí)習(xí)此后，我們對實(shí)習(xí)有了很大的改觀，我們才知道實(shí)習(xí)關(guān)于我們學(xué)生來說是多么的重要。學(xué)校安排我們出門實(shí)習(xí)，是為了讓我們對社會工作和自己所學(xué)專業(yè)更加的認(rèn)識，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，回到學(xué)校學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)ψ约旱牟蛔慵右蕴钛a(bǔ)，為今后的正式工作做好準(zhǔn)備。在學(xué)校的安排下，我們五位同學(xué)到幼兒園進(jìn)行工作實(shí)習(xí)。在這一個月的實(shí)習(xí)里，我學(xué)到了好多學(xué)校里面學(xué)不到的知識，從其余老師身上學(xué)到了好多東西，自己的感悟和領(lǐng)悟也有好多，在老師的身上，我們看到了園丁們發(fā)散出的刺目光芒，給了我們在實(shí)習(xí)生活中帶來了好多的啟示性思想。剛開始我們到了幼兒園，這個幼兒園很大，小朋友好多，在負(fù)責(zé)人的安排下，我們每人隨著一位指導(dǎo)老師進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，這段時(shí)間的平時(shí)工作都由各自負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師安排。剛開始實(shí)習(xí)工作時(shí)，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師是怎樣帶課，學(xué)習(xí)他們上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律，還有她是怎樣帶領(lǐng)學(xué)生們做活動的，而我就在指導(dǎo)老師的旁邊幫忙。學(xué)習(xí)了兩天，指導(dǎo)老師讓我試一試著帶課，第一次授課，我的心里很緊張，我就開始試著授課，一開始孩子們亂成一團(tuán)，不聽授課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜愛我，這使我心里充滿愉悅，慢慢的我?guī)е⒆觽冇鷣碛S手了，授課的技巧和經(jīng)驗(yàn)我也掌握了一些。在指導(dǎo)老師的幫助下，我們又和學(xué)生們組織活動，帶他們做游戲，一邊玩一邊學(xué)習(xí)，孩子們玩得很高興，各處都是他們歡欣的笑聲，在他們的感染下，也使我喜愛上了幼師這個職業(yè)。在此次的實(shí)習(xí)中，我們和孩子們更加的親密，對他們更加的認(rèn)識。在工作上我很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天都對自己的工作做下總結(jié)，看看自己還有什么地方?jīng)]有做好，自己還有那些缺點(diǎn)，爾后改正。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，我的著手能力，工作能力，社會社交能力有了顯然的提升，在每天的工作中固然忙碌但是很充分。在工作上，我理解了做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其余課外知識，這樣才能讓你的'的學(xué)生在和你打成一片以外還能夠敬愛你。這一個月我是忙碌的，也是充分的，更是充滿快樂的。實(shí)習(xí)的時(shí)間固然很短，但是實(shí)習(xí)的過程中，我收獲了好多，我深信，在今后我必然會成為一名優(yōu)秀的幼師。幼兒園實(shí)習(xí)自我判斷3一個月的實(shí)習(xí)期片刻逝，經(jīng)過一個月的實(shí)習(xí)，我獲得了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了好多書籍上所學(xué)不到的知識和技術(shù)。學(xué)習(xí)時(shí)期，我從班主任老師那處學(xué)到了好多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實(shí)質(zhì)提升幼教工作。更學(xué)會了怎樣勇敢地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的聲威。實(shí)習(xí)讓我增加了很多知識，累積了很多經(jīng)驗(yàn)。記得在開始實(shí)習(xí)的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們認(rèn)識和接受我。但因?yàn)槟懬?，我一直沒能勇敢的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕今后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。經(jīng)過老師的激勵和一段時(shí)間的適應(yīng)后，我漸漸地超越了自己心理阻擋，慢慢地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游樂溝通并開始上課了。到今后的幾個禮拜，我上課的時(shí)候就不用班主任的提示和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟習(xí)了幼兒的管理方式方法后，上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。但是在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面，還需要多加努力。幼兒園的實(shí)習(xí)生活，讓我得益很多。第一學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教課設(shè)計(jì)。其次是愈來愈感覺與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的高興的事。但我也深深地領(lǐng)悟到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不單要學(xué)識淵博，其余各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師；同時(shí)還要感謝關(guān)懷和幫助過我其她老師阿姨們。不覺就要實(shí)習(xí)達(dá)成了，這個實(shí)習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時(shí)候很怕，但現(xiàn)在想來，日子仍是過去了，今后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失掉信心。幼兒園實(shí)習(xí)自我判斷4我來自于__幼師學(xué)院，在馬上畢業(yè)之際，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個月的時(shí)間，時(shí)間固然有點(diǎn)短，但是收獲卻甚多，心中萌生了好多感想。看著帶課老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法，即便這樣，我仍是遇到了好多以前沒有經(jīng)歷過的問題，畢竟試教和正式上課的時(shí)候的心態(tài)是不同樣的。聽課了此后我開始授課，孩子們一開始亂成一團(tuán)，根本不聽我授課，今后我用小組競賽的方式來管他們的紀(jì)律，這樣不只能夠培育他們的團(tuán)隊(duì)精神，還能夠夠?yàn)檎n堂帶來一些活力，慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜愛我，這是讓我最快樂的一件事了。今后我才發(fā)現(xiàn)，本來對待孩子真的是要特其他專心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會喜愛你。在實(shí)習(xí)時(shí)期，學(xué)校組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，固然這讓我在實(shí)習(xí)時(shí)期很忙碌，但感覺到很充分，同時(shí)也理解了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還一定要有其余方面的知識，這樣才能夠讓你的學(xué)生敬愛你。和孩子們和平共處的時(shí)候才知道，其實(shí)幼師仍是很好當(dāng)?shù)模灰阏睉B(tài)度認(rèn)真去對待，就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，一個月也就這樣過去了。在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表發(fā)散出的刺目光芒，給我的實(shí)習(xí)生活帶來了好多啟示性的思想。在學(xué)校時(shí)總會認(rèn)為當(dāng)一位幼兒老師必然很好玩，很輕松，但抵達(dá)這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感想：想要當(dāng)好一名好的幼師真的是一件需要特別專心的事情！實(shí)習(xí)時(shí)期經(jīng)歷的每天，都已在我心中留下了永遠(yuǎn)的印記，因?yàn)檫@段時(shí)間目擊了我每一步的成長，使我認(rèn)識到正確的人生觀，價(jià)值觀，每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進(jìn)一步。幼兒園實(shí)習(xí)自我判斷5記得__x年x月至x月，我在本縣的__x幼兒園進(jìn)行了為期三個月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)期，在__x幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、指導(dǎo)下，不單掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特色，進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識。并且，比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技術(shù)運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的達(dá)成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下邊，就此時(shí)期自己在見習(xí)和教課實(shí)習(xí)等方面的工作做一個簡單的幼兒園實(shí)習(xí)自我判斷：第一進(jìn)行的是保育員見習(xí)。這是剛進(jìn)園時(shí)第一周的任務(wù)，目的是熟習(xí)實(shí)習(xí)園所、班級的基本狀況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，認(rèn)識班級基本狀況，跟幼兒接觸、溝通，建立優(yōu)秀關(guān)系的同時(shí)，對各個幼兒特色有了初步認(rèn)識。其他，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟習(xí)班級授課方式、教課工作計(jì)劃后，寫出自己詳細(xì)而完好的教課設(shè)計(jì)，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此時(shí)期，我不單認(rèn)識并做好保育員的工作，還自己獨(dú)立達(dá)成了對班級環(huán)境的創(chuàng)立，并獲得了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。接下來的工作是教師實(shí)習(xí)。這是第2—4周的任務(wù)。我所實(shí)習(xí)的那個班級的孩子多數(shù)來自農(nóng)村，對她們的教課方式會有所不同，她們更重視的是對幼兒知識的培育，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，致使幼兒學(xué)習(xí)無踴躍性，經(jīng)常不肯來園?？紤]到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到知識的同時(shí)，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提升了幼兒的出勤率。自然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好?？煲齻€月的實(shí)習(xí)讓我獲得了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了好多書籍上沒有的知識和技術(shù)，有時(shí)機(jī)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，得益匪淺