二年級(jí)語(yǔ)文第一單元內(nèi)容大全

PAGEPAGE39頁(yè)《識(shí)字一》習(xí)題精選讀讀背背大自然的銀幕里放映著最美的電影你看更有著沙灘更有著海浪海浪那么美還不夠更有著浪花更有著陽(yáng)光更有著彩虹更有著落日啊大自然的銀幕里接龍游戲

最美的電影陳芳美（臺(tái)灣）秋—秋天—天氣—（）—（）—（）落—落葉—葉面—（）—（）—（）填一填秋天的景色真美啊，就像一幅多彩的圖畫。盛開的花有：成熟的水果有：豐收的蔬菜有：寫出幾個(gè)描寫秋天的詞語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)請(qǐng)你為你的家人或好朋友表演一個(gè)小節(jié)目：可以朗誦描寫秋天的小詩(shī)，可以唱和秋天有關(guān)的歌曲，還可以講有關(guān)秋天的故事??你再請(qǐng)他們表演一個(gè)節(jié)目，好嗎？《識(shí)字一》擴(kuò)展資料秋 天凌南【導(dǎo)讀】秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天到了，果園里、農(nóng)田里、花園里的景物都有哪些變化？朗讀下面的短文。秋天到了。果園里，蘋果紅了，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，梨農(nóng)田里，稻子笑彎了腰，高粱樂(lè)紅了臉，農(nóng)民伯伯正在收割?；▓@里，菊花開了，桂花也開了。菊花梳著它那美麗的頭發(fā)，桂花還散發(fā)出淡淡的清香。秋天真是一幅美麗的圖畫。秋天的天氣天氣逐漸變涼了，比起夏天，白天漸漸短了，黑夜?jié)u漸長(zhǎng)了。這是由于地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的時(shí)候，地軸和軌道面成66.5°的傾斜角夏季太陽(yáng)光直射北回歸線， 北半球溫帶地天氣比較熱。到了秋季，太陽(yáng)光斜射 , 并且越來(lái)越斜，使北半球溫帶地區(qū)日照漸漸變短。秋天的植物秋天的植物大多都會(huì)出現(xiàn)落葉現(xiàn)象。這是植物度過(guò)寒冷季節(jié)的一種適應(yīng)。深秋或初冬時(shí)節(jié)，由于氣溫降低，根的吸收作用減弱，植物的水份供給困難，影響了植物的光合作用和蒸騰作用。此時(shí)葉子進(jìn)入衰老狀態(tài)。衰老的葉子一方面由于產(chǎn)生抑制葉子脫落的生長(zhǎng)素的數(shù)量減少，另一方面又形成了大量的能使葉子脫落的脫落酸。因此，在秋季植物的葉子隨著天氣的逐漸變冷，而逐漸脫落。落葉是植物保持體內(nèi)水分，安全過(guò)冬的一種很好的適應(yīng)現(xiàn)象。在秋天，一些植物的葉子由綠色變成了黃色或紅色，這葉綠素的含量很大，一般常是葉黃素、紅蘿卜素的 34 倍所以葉片總是顯現(xiàn)為綠色。到了深秋，由于氣溫下降，葉片酸性細(xì)胞里呈現(xiàn)紅色，而以上那些樹的葉細(xì)胞液又常帶酸性，所以葉片到了深秋就變成了紅色。四季的話劉猛【導(dǎo)讀】正確、流利地朗讀下面的詩(shī)歌，看看春、夏、秋、冬都說(shuō)了哪些話，它們各是怎樣描繪世界的。對(duì)于四季的話，那位天真的孩子聽懂了。你呢？是否也聽懂了？一個(gè)天真的孩子問(wèn)：用什么色彩來(lái)描繪世界？夏天說(shuō)：綠色的山，綠色的水，綠色的清風(fēng)，綠色的生命。秋天說(shuō)：金色的葉，金色的果，金色的太陽(yáng)，金色的理想。冬天說(shuō)：白色的冰，白色的雪，世界是彩色的。黑色的泥土，七色的花朵。世界是五彩繽紛的。要來(lái)描繪它，不能只用一種顏色。收獲的季節(jié)農(nóng)民伯伯種出來(lái)。一粒稻谷一滴汗，愛惜糧食理應(yīng)該。《1秋天的圖畫》習(xí)題精選讀一讀我是一個(gè)勤勞的孩子。我家住在翠湖公園邊的五號(hào)樓十二層。是豐收的季節(jié)。遠(yuǎn)山層層疊疊，山上翠綠的樹林被秋風(fēng)染成了黃色。連一連蘋果露出金黃的火把梨樹掛起紅紅的燈籠稻海翻起燃燒的臉頰高粱舉起金色的波浪寫一寫撿幾片漂亮的樹葉做成書簽，再寫上一、兩句話，送給別人或送給自己。把想寫的話寫在橫線上。在方框里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)．秋天來(lái)啦□秋天來(lái)啦□山野就是美麗的圖畫□．誰(shuí)使秋天這樣美麗□．秋風(fēng)吹□樹葉搖□紅葉黃葉往下掉□猜謎語(yǔ)猜猜下面的字謎，把謎底寫在括號(hào)里?；丶矣盟伎及謰寢?。再讓他們給你出個(gè)謎語(yǔ)猜一猜。1．讓學(xué)兩點(diǎn)外出。（ ）外面會(huì)說(shuō)話，里面飄雪花，里外合起來(lái)，人人愛看它。（ ）《1秋天的圖畫》擴(kuò)展資料金色的秋天山東徐曉曉我喜歡這迷人的秋天。你瞧，水果堆上的蘋果，紅得那么鮮艷，散發(fā)出誘人的清香；黃橙橙的鴨梨，一個(gè)足有半斤；一串串葡萄像瑪在朝著我們傻笑呢！菜園里的茄子像個(gè)紫色的小燈籠；蘿卜青青的葉子，露出一點(diǎn)紅紅的小腦袋，像怕羞的小姑娘；白菜像是怕冷似的緊緊地裹在一起，米豆開的花有紅的、白的??花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。莊稼地里的玉米，像列隊(duì)的士兵，一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒，齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的是大豆，豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢， 里面包著胖胖的小“寶寶”金黃的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng)，多得像一座座小山?；▓@里的一串紅，像火一樣；牽?；ㄏ駛€(gè)小喇叭；胖胖的菊花含苞待放??樹葉黃了，秋風(fēng)一吹，飄飄悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，又像在報(bào)告人們秋天來(lái)了。?。∏锾煺媸秦S富多彩。我喜歡這金色的秋天?！緦?dǎo)評(píng)】點(diǎn)來(lái)寫，抓住秋的特殊美來(lái)寫，從而歌頌了秋天對(duì)人類的無(wú)私奉獻(xiàn)，表達(dá)了小作者對(duì)秋天的熱愛。本文寫作層次非常清楚，小作者按水果堆上、菜園里、莊稼地里、花園里的觀察順序，把秋天的水果、蔬菜、莊稼、花卉等能顯示秋天特色的物品都描繪了出來(lái)，表現(xiàn)了作者喜歡金色秋天的情感。迷人的秋色江蘇 蔡燕萍春姑娘的腳步遠(yuǎn)了，聽不見了。夏天也很快地消逝了。我們迎來(lái)了宜人的秋天?？?，山腳下那一片楓林，我茫然若失地揀起了一片火紅的楓葉，注視著它。小小的楓葉啊，多少位著名的詩(shī)人曾用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美你。每逢楓葉紅時(shí)，我總是不辭勞苦地趕到了楓林，看到這些火紅的葉子，感到心靈上得到一些安慰。多少愛國(guó)之士望著滿樹紅葉的樹木而發(fā)出感慨的嗟嘆。是的，它牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。為什么，人們這么喜歡楓林呢？我低頭望著這片小小的楓葉。它火紅的，散發(fā)出誘人的氣味。它是那么的脆軟，但卻有著堅(jiān)強(qiáng)的信念，使人不得不對(duì)它肅然起敬。正當(dāng)我如癡如醉時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉徐徐地飄了起來(lái)。哦，它在與微風(fēng)嬉戲。但楓葉畢竟是弱小的，趕不上微風(fēng)。風(fēng)抖然間消失在茫茫的世界里，而紅楓緩緩地飄落，飄落。終于飄落在地上。但它并不肯就此罷休。它雖飄在地上，但它不甘被風(fēng)戲弄，輕輕地抬起自己軟軟的身體，想沖出這小小的地方，沖向遠(yuǎn)方。但，這畢竟是不可思議的，它失敗了，那柔軟的身體又慢慢地垂了下去，無(wú)力地垂了下去。我仿佛看到了一個(gè)英雄在敵人密急的槍彈中倒下，但他并沒(méi)有服從命運(yùn)，而是，在敵人圍過(guò)來(lái)的時(shí)候，猛的一縱，用機(jī)關(guān)槍射向敵人。但他因?yàn)樨?fù)傷過(guò)重，終于又倒了下去，閉上了眼睛。雖然這位英雄的目的沒(méi)有達(dá)到，但是他的形象卻留在了人們的心中。這片小小的楓葉不也是這樣嗎？于是，我又輕輕地揀起了這片楓葉。透過(guò)這片小小的紅葉，我看到了它內(nèi)心所在。我抖然間覺得它變得那么高大，大得簡(jiǎn)直讓人意想不到。這一片小小的楓林，牽動(dòng)著我的心。這一片迷人的秋色！楓林旁邊有幾簇山花，如果這些山花放到我們這里，或許是很美的，有一種山里的特殊的美，很惹人喜愛。但是，它長(zhǎng)在楓林邊，和那滿樹紅葉一比，不得不羞慚地低下頭去。那楓葉不知要比它美多少倍。它的美表現(xiàn)于優(yōu)雅的神態(tài)。美麗而不高傲，身姿輕盈而不飄飄欲然。這是讓人很難做到的。我凝視著手掌中的那片紅楓。那么美，我把它輕輕地放在胸口，猛然，只覺得一股暖流流過(guò)。我仿佛覺得有一顆小小的心靈在跳動(dòng)。那是楓葉的心？哦，是的。楓葉不是有一顆火熱的紅心嗎？輕點(diǎn)，輕輕地把它放在地上，不要驚動(dòng)了那一個(gè)美夢(mèng)。再見吧，紅楓，寒冷的風(fēng)就要把你吹落。多穿些衣服吧，不要凍著，待到明年秋天，我再來(lái)看望你。再見吧，紅楓！此時(shí)，楓葉籟籟地響，仿佛在奏著一首送別歌。讓我們彼此再說(shuō)聲“再見”吧！【導(dǎo)評(píng)】寫秋多是蕭瑟和悲愴的，而本文選擇了最能代表秋天特征的楓葉來(lái)寫，使秋有了活力，有了生命，有了色彩。本文小作者展開豐富的聯(lián)想，以純真的童趣和對(duì)英雄的敬仰來(lái)寫楓葉，并把楓葉比為英雄，使文章更賦有了新意。我愛姥姥家秋天的后院湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，沒(méi)有一絲云彩，像一塊巨大的寶鏡，照著人間秋天的美景。一行行的大雁，排成一字和人字向南飛去，它們“哦哦”地叫著，像是向人們報(bào)告：“秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！”我喜歡秋天，尤其喜歡姥姥家的后院的秋天，因?yàn)槟莾撼錆M了迷人的色彩。你看小院的東邊那棵石榴樹吧，靠上邊的葉子已經(jīng)變黃，下邊的還是綠的，但已遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有夏天那么郁郁蔥蔥，有的枝條上葉已落光，只有樹枝挺在那里，枝頭上掛著幾個(gè)碩大的石榴，它們漲著紅紅的臉兒，裂著大大的“嘴兒”，像是在對(duì)主人笑。小院西側(cè)，有一棵柿樹，被霜打過(guò)的葉子變得紅通通的。已經(jīng)剩下不多的幾片。樹枝上黃橙橙的柿子，讓人饞涎欲滴。有一條枝上結(jié)滿了柿子，把樹枝都?jí)簭澚搜?，我抬手就夠到了一個(gè)，把皮剝開來(lái)吃上一口，?。【拖衩垡粯犹?。小院四周的柵欄上，爬滿了絲瓜藤，豆蔓，上面結(jié)著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜和一嘟嚕一嘟嚕的豆角， 哈！有一條“淘氣”的瓜藤竟然爬到了離它不遠(yuǎn)的柿子樹上，還在上面結(jié)了條又粗又長(zhǎng)的大絲瓜，看它那悠閑自得的模樣，真像是一個(gè)大肚彌勒佛坐在那里，對(duì)人們說(shuō)：“好涼快呀！”忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，又飄下幾片樹葉，??！那邊飛來(lái)一只漂亮的蝴蝶，隨著葉子落在了地上。我悄悄過(guò)去要捉住它，待走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)也是片樹葉。我不禁想起在幼兒園時(shí)，媽媽教給我的一首歌：“秋風(fēng)吹，樹枝搖，紅葉、黃葉往下掉。紅樹葉、黃樹葉，片片飛來(lái)像蝴蝶。”?。「鑳好?，落葉美，姥姥家的后院最最美！尋找秋天四川鄭濤河邊、路旁到處都散落著金黃的葉子。天空中，那一隊(duì)隊(duì)排列整齊的大雁正向溫暖的南方飛去，這一切景象都在告訴我們：秋天已經(jīng)來(lái)臨了。秋天在哪兒呢？迎著秋風(fēng)，老師帶著我們來(lái)到西山腳下尋找秋天、仰望西山，它隱隱約約顯露出溫柔的面龐，多么像一位婀娜多姿的少女亭亭玉立在美麗的西河邊，似幻似夢(mèng)，多么美麗，多么神奇！我們找呀，找呀，終于找到啦！秋天原來(lái)躲在野花上。一朵朵淡紫色的小花兒風(fēng)中搖曳，好像在歡迎我們到來(lái)似的。野花兒還時(shí)不時(shí)地散發(fā)出一陣陣清香，這種香味不像梅花那么淡雅，也不像桂花那么甜膩，更不像玫瑰那么濃烈。野花自有一種說(shuō)不出來(lái)的清香，令你陶醉！秋天又藏在竹林里。我們走到半山腰上，看見一片小竹林，雖說(shuō)已是秋天了，但是竹林依然一片翠綠，枝干挺立，生機(jī)勃勃。秋天也落在小河里。河畔風(fēng)景秀麗，山圍繞著水，水倒映著山，山水相融，真是一幅美麗的山水畫。河面靜靜的，如一面鏡子，偶爾幾片落葉打著旋兒飄落河中，河水立刻失去了往日的平靜，蕩起一圈圈的波紋，落葉像一葉葉扁舟隨著水波蕩漾。小河旁邊有一片白燁林，一棵棵樺樹筆直筆直的，粗壯的樹干高過(guò)樓頂，我們仰起頭來(lái)，才能看見它的樹冠。一陣輕輕的微風(fēng)拂過(guò)，像手掌一樣大小的葉子在風(fēng)中翩翩起舞，好像一群黃蝴蝶飛了起來(lái)。落葉越積越厚，踩在上面軟軟的，就如同踩在地毯上，舒服極了。白樺樹就這樣靜靜地站在小河邊，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的老人，興致很濃地陪伴著我們一起玩耍?？烨?，秋天還在農(nóng)民伯伯豐收的廣柑上。一個(gè)個(gè)又大又圓的廣柑掛滿枝頭，黃澄澄的，像穿著黃外套的小孩兒，把樹枝都?jí)簭澚恕Ｕ驹谏侥_下，我相信再過(guò)十年、二十年，西山一定會(huì)變成熠熠生輝的一顆明珠。我等著你，永遠(yuǎn)等著你——美麗的西山，西山的秋天。【導(dǎo)評(píng)】一個(gè)“尋找”就賦予了秋天的神奇與魅力。接著又用了一連串動(dòng)詞：原來(lái)“躲”在野花上，又“藏”在竹林里，也“落”在小河里，還“在”農(nóng)民伯伯豐收的廣柑上。這些生動(dòng)的描寫，把秋天美麗、神奇的，而又富有色彩的畫面呈現(xiàn)在讀者面前。構(gòu)思巧妙，過(guò)渡自然，語(yǔ)言優(yōu)美，全文一氣呵成，讀來(lái)耐人尋味。秋天的樹葉為什么秋天有的樹葉變黃，有的樹葉變紅？秋天，人們總喜歡到香山看紅葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤一片，美麗極了，但有些樹葉變黃，如銀杏樹，秋天一到葉子就變成金黃。這是為什么？因?yàn)樵诰G色樹木的樹葉里，有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多，還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天，樹葉里葉綠素多，所有樹葉是綠的。到了秋天，天氣涼了，葉綠素破壞了，勞累了半年多的葉綠素慢慢老化，顏色消退，葉黃素就顯示出來(lái)，滿樹金黃。如果葉子中含葉紅素多就會(huì)變紅，如楓樹的葉子?！?黃山奇石》習(xí)題精選讀讀想想我發(fā)現(xiàn)“都”字在“天都峰”這個(gè)詞中du中也讀dudou。像這樣的字還有“干”、“空”??比比說(shuō)說(shuō)（（壯（雄壯））狀（形狀）峰（蜂（））胳格塊（）戰(zhàn)（）梁（）快（）站（）粱（）一（）山峰填一填一（）石頭一（）樹葉一（）仙人一（）雄雞一（）秋風(fēng)我會(huì)畫畫出自己喜歡的黃山石，再寫出它的名稱。游樂(lè)園自由組合做游戲，看誰(shuí)最先到終點(diǎn)。答不出或答不全的原地不動(dòng)?！?黃山奇石》擴(kuò)展資料黃山簡(jiǎn)介黃山位于安徽省南部，面積約 1200 平方千米。那里千峰競(jìng)秀，著名的有七十二峰，其中蓮花峰、光明頂、天都峰均在海拔 1800 米以上，雄姿靈秀，氣勢(shì)磅礴。黃山與黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城齊名，成為中華民族的象征。奇松、怪石、以奇取勝，以多著稱。那些怪石，似人似物，似鳥似獸，形態(tài)各異，生動(dòng)逼真。其分布遍及峰壑巔坡，構(gòu)成了一幅幅圖畫。黃山溫泉 常流不息 水溫適宜 可飲可浴 治病身黃山溫泉黃山有泉15 處，其中被稱為黃山“四絕”之一的溫泉（稱湯泉），位于黃山海拔 850 米紫云峰下的溫泉，水質(zhì)以含重炭酸為主，又名朱砂泉，無(wú)硫，自唐代開發(fā)以來(lái)，已享譽(yù)千年。相傳軒轅皇帝曾在此沐浴，須發(fā)盡黑，返老還童。據(jù)科學(xué)測(cè)定，泉水終年溫度在四十二攝氏度左右，清澈甘醇，含有對(duì)人體有益的陰離子和人體所需的鋁、鎂、鉀、鈉、鈣等多種微量元素，可飲、可浴、可醫(yī)，對(duì)醫(yī)治人體的消化、神經(jīng)、心血管、風(fēng)濕皮膚等病癥和消除登山疲勞均有顯著的四絕?！拔逶廊襞c黃山比，猶欠靈砂一道泉”。一九七九年鄧小平來(lái)黃山視察，沐浴溫泉之后，興然題道：“天下名泉”。奇松——黃山四絕之一奇松、怪石、云海、溫泉并稱為“黃山四絕”，其中黃山奇松遍布峰壑，一般生長(zhǎng)在海拔 800－1800 米的高峰上，植物學(xué)上一個(gè)著名的獨(dú)立樹種。黃山松的基本形態(tài)特征為：針葉粗短而稠密，葉色濃綠，枝干曲生、樹冠扁平，盤根于石，傲然挺立。除黃山外，安徽天柱山、浙江天目山、福建武夷山、湖南衡山和臺(tái)灣的中央山脈，也有黃山松的生長(zhǎng)，但與生長(zhǎng)在黃山的相比，無(wú)論形姿、氣勢(shì)都明顯遜色。于危巖峭壁之中，挺立于峰崖絕壑之上，破石而生，蒼勁挺拔，虬枝盤結(jié)。那姿態(tài)美得奇，又奇得絕。巨松高數(shù)丈，小松不盈尺，由于大自然的造化之功，使黃山松蒼勁而多姿：或聳立挺拔，是擎天巨人；或翠枝舒展，如流水行云；或虬枝盤結(jié)，如蒼龍凌波，或矯于威武，如猛虎歸山，據(jù)《黃山舊志》記載的有九大名松或十六大名松，現(xiàn)在游人可以觀賞的，約有24處。迎客松：位于玉屏峰東側(cè)，文殊洞上，樹高10米左右，胸徑64 厘米，地徑 75厘米，枝下高 2.5 米，樹干中部伸出長(zhǎng)達(dá)7.6 米的兩大側(cè)枝展向前方，恰似一位好客的主人，展雙臂，熱情歡迎海內(nèi)外賓客來(lái)黃山游覽。此松是黃山松的客松》就是根據(jù)它的形象制作的。形似作揖送客，故名“送客松”。黑虎松：在北海至始信峰的岔道口，樹高約15米，胸65厘米，冠幅投影面積約100平方米，約700相傳，早先有一僧人到獅子林，路過(guò)此處，忽見一黑虎臥于松頂，轉(zhuǎn)瞬間，黑虎又不知去向，只見一株高大的古松。又此松干粗壯，針葉蒼翠，干枝氣勢(shì)雄偉，一派虎氣，且冠蓋濃綠近于黑，酷似一只黑虎臥于坡下，故稱黑虎松。雙龍松：在西海門回音壁對(duì)面，古松分作兩干，從石壁縫隙中滲出，盤旋虬曲于懸崖峭壁之上，形似雙龍嬉戲于云海松濤之中，故名。 1977 年遭雷擊后枯死，現(xiàn)樹干尚存仍可見往日神姿。鳳凰松：在海心亭東 200 米處，此松地徑 30厘米，主干低矮，在樹高 40厘米處，分為兩條枝干，一枝昂然斜伸宛若鳳凰引頸；一枝平展四射，恰似鳳凰開屏。接引松：舊志為九大名松之三。位于始信峰，始信峰三面臨壑，唯有東南與另一峰相隔丈許，只此一側(cè)可以籍物登峰，驚險(xiǎn)異常。此松伸臂展枝，似接引游人過(guò)壑，故名?，F(xiàn)修建有“渡仙橋”。連理松：自黑虎松至始信峰去的途中，此奇松連地拔起，在離地2米處樹分兩干，并蒂齊肩，亭亭之上，直至頂端，且粗細(xì)、高低幾乎一模一樣，至今生機(jī)盎然，神采不衰。相傳一株為唐玄宗，一株為楊貴妃，生前約定死后同來(lái)黃山結(jié)峰化作這株連理松。 正如如白居易《長(zhǎng)恨歌》中“在天愿作翼鳥，在地愿為連理枝”詩(shī)句。此松象征忠貞不渝的愛情。黃山云海 瑰麗壯觀 聚散奔突 排山倒海 變幻窮黃山云海和雨水充沛等自然條件，一年四季均有云?？捎^。按山區(qū)云海形成的區(qū)域割分，有北海、西海、東海、天海、前海（即南海），故黃山又稱“黃海”。黃山一年之內(nèi)，有三分之二的時(shí)間都在云蒸霞蔚之中。每當(dāng)云海出現(xiàn)，波瀾壯闊，一望無(wú)邊，千條深谷，萬(wàn)道山梁，一起淹沒(méi)在云濤雪浪中，正像古詩(shī)中所描寫的：“處處真成銀色海，青青獨(dú)峰高?！比绻鞂⑵茣裕坪Ｅc日出兼而有之，那云海之上便金流銀，使百里黃山更加輝煌。一片紅楓葉徐魯【導(dǎo)讀】 試著有感情地朗讀下面的詩(shī)歌，找出老橡和小紅楓葉說(shuō)的話，多讀幾遍，邊讀邊想，你從它們的對(duì)話中能知道些什么？秋天的風(fēng)吹過(guò)了山谷和田野光禿禿的老橡樹上還站著一片小小的紅楓葉老像樹說(shuō)——再見吧 孩等到明年春天我再聽你唱歌小小的紅楓葉低聲地告訴橡樹爺爺——再等等吧等到雪花飄落冬天正在路上呢我們都走了你有多么寂寞??《3植物媽媽有辦法》習(xí)題精選一、猜猜寫寫看圖猜字，再寫一寫。二、讀一讀，說(shuō)一說(shuō)蒲公英的種子我是蒲公英的種子，有一朵毛茸茸的小花微風(fēng)輕輕一吹，離開了親愛的媽媽。飛呀，飛呀，飛到哪兒，哪兒就是我的家。配上動(dòng)作，有感情地讀這首兒歌。．如果是小蒼耳，小豌豆，它們會(huì)怎么說(shuō)呢？學(xué)著三、寫一寫按照所示詞語(yǔ)仿寫。許許多多（AABB）：金光閃閃（ABCC很多很多（ABAB）：四、找一找五、組詞（ ） （ ） 經(jīng)（ ）（ ） （ ） 練（ ）《3植物媽媽有辦法》擴(kuò)展資料種子傳播的奧秘蒲公英是多年生草本植物。它的果實(shí)像一個(gè)個(gè)白色的絨球，當(dāng)冠毛展開時(shí)，就像一把把降落傘，隨風(fēng)飄揚(yáng)，把種子傳播到四面八方。春天，柳絮四處飛揚(yáng)。你知道春天柳絮飛揚(yáng)的奧秘嗎？抓一團(tuán)柳絮仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有些小顆粒，那就是柳樹的種子。柳樹就是靠柳絮的飛揚(yáng)， 把種子傳播到四面八方的鳳仙花媽媽的辦法跟豌豆媽媽的辦法差不多，鳳仙花果實(shí)成熟后會(huì)炸裂，鳳仙花媽媽用這種辦法把種子送到四面八方。種子的“神奇”之旅重達(dá)150 克的大蒜、長(zhǎng)著三個(gè)穗頭的稻子、帶有驅(qū)蟲果的蘿卜??人們乍聽起來(lái)準(zhǔn)認(rèn)為這是癡人說(shuō)夢(mèng)，然而這些卻是活生生的現(xiàn)實(shí)。難道我們的地球成了魔術(shù)師，一夜間變出這么多新奇的物種？——不，稱得上魔術(shù)師的并不是地球，而是地球上的人類， 是聰明的人類讓物種搭乘上了“飛行器”實(shí)現(xiàn)了太空之旅，才使得我們的世界變得如此精彩。講述了一個(gè)樸素的道理——物種是可以遺傳的。物種依靠其自身內(nèi)部的基因來(lái)實(shí)現(xiàn)自身繁衍，當(dāng)然物種自身的某種缺陷蒜反復(fù)種植后品種逐漸退化??要克服這些缺陷最有效的旅行不失為一種良策。事實(shí)證明，太空中存在微重力、強(qiáng)輻射等因素，這些都是有別于地球的特殊條件。這些條件直接作用于農(nóng)作物種子可使植物種子的基因發(fā)生突變，將這些種子再經(jīng)過(guò)培育、篩選就可得到我們?nèi)祟愃枰膬?yōu)良的品種。前不久，在我國(guó)順利回收的“神州”號(hào)飛船上就曾搭載各類植物種子，它們的“神奇”之旅定會(huì)為我們?nèi)祟悗?lái)新的驚喜。“小傘兵”和“小刺猬”秋天，蒲公英媽媽的孩子們都長(zhǎng)大了。他們每人頭上長(zhǎng)著一撮蓬蓬松松的白絨毛，活像一群“小傘兵”。許多小傘兵緊緊地?cái)D在一起，就成了個(gè)圓圓的白絨球！小傘兵有許多好朋友，那就是隔壁蒼耳媽媽的孩子——小蒼耳。了尖尖的刺。小傘兵親熱地把他們叫做“小刺猬”。“我媽媽說(shuō)，我和哥哥們不會(huì)老在這兒住下去的?！薄盀槭裁茨兀俊毙〈题幻靼??！皨寢屨f(shuō)我們必須分散到別處去， 藏在泥土里，才會(huì)媽媽那樣，長(zhǎng)成一棵真正的蒲公英?！毙〈题犃?，想了一想說(shuō)：“可是，你們?cè)趺吹絼e處去呀？”小傘兵還沒(méi)有來(lái)得及回答，突然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把小傘兵頭上的白絨毛吹得飄呀飄的。白絨球兒一下子散開了，一個(gè)個(gè)小傘兵就像真的傘兵那樣，張著降落傘飛到天上去了。頂小的小傘兵飛在空中，快樂(lè)地大聲喊道：“小刺猬，瞧，風(fēng)伯伯帶我們?nèi)ヂ眯辛?！再見，再見！”好朋友走了，小刺猬真冷清?。∷麄円蚕氤鋈ヂ眯?，可是他們沒(méi)有小傘，不能跟著風(fēng)伯伯走。有一天，來(lái)了一只小鹿。小鹿輕輕地從蒼耳媽媽身邊擦過(guò)，沒(méi)想到許多小刺猬就掛在小鹿的毛上了——因?yàn)樾〈题砩先谴贪?。小刺猬好像騎著一匹大馬，也快快樂(lè)樂(lè)地出門旅行去了。小鹿不停地跑著，跑著。他忽然覺得身上有點(diǎn)兒癢，就靠在一棵樹上，輕輕地擦起癢來(lái)，擦呀擦地，這個(gè)頂小的小刺猬被擦了下來(lái)，落在一片草地上。小刺猬剛想看看這里是個(gè)什么好地方，卻聽見有誰(shuí)在說(shuō)：“咦，小刺猬，你怎么也上這兒來(lái)啦？”小刺猬回頭一看，哎呀，原來(lái)就是那個(gè)頂小的小傘兵??！小傘兵躺在地上，已經(jīng)有一半給土埋上了?？吹胶门笥眩〈题媸歉吲d極了。 他連忙回答說(shuō)：“是小鹿把我?guī)?lái)的??”小傘兵和小刺猬又在一起了。風(fēng)伯伯吹起又松又軟的土，輕輕地蓋在小傘兵和小刺猬的身上。明年春天，小傘兵和小刺猬就會(huì)從泥土里鉆出來(lái)。到那個(gè)時(shí)候，小傘兵就是一棵真正的蒲公英了，像他的媽媽那樣，長(zhǎng)著有刺的葉子，開著美麗的小黃花。小刺猬也將是一棵真正的蒼耳，像他的媽媽那樣，長(zhǎng)著帶鋸齒的心臟形的葉子，開著綠色的小花。鳳仙花 鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂， 把種子彈向四方，這是械傳播種子的又一例。蒲公英 菊科植物蒲公英的瘦果，成熟時(shí)冠毛展開像一把降落傘，隨風(fēng)飄揚(yáng)，把種子散播遠(yuǎn)方?！?古詩(shī)兩首》習(xí)題精選我會(huì)讀——火紅的楓葉我在樹林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉時(shí)，總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我又找到一片更紅的。啊我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！ 它比朝霞還紅樣子也很好看，就像我小小的手掌。我把楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩(shī)，做成一張賀卡，送給我的老師。在這美麗的秋天里，有一天是老師的節(jié)日。連一連按詩(shī)句的順序連一連，看看這是什么？選一選把氣球的序號(hào)填到相應(yīng)的橫線上?！顿?zèng)劉景文》：《山行》：組一組首（ ） 于（ ）（ ）（ ）記（ ）（ ）（ ）枝（ ）（ ）（ ）《4古詩(shī)兩首》擴(kuò)展資料六月二十七日望湖樓醉書宋·蘇軾【作者】蘇軾（10371101），字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山（四川省眉山）人。宋代偉大的文學(xué)家，他在散文、詩(shī)詞、書畫方面的成就都很高，是“唐宋八大家”之一，豪放詞派的創(chuàng)始人，他的詩(shī)豪放自然，富有情趣。他做官期間關(guān)心人民疾苦，反對(duì)王安石變法中的過(guò)激措施，因此屢次被貶。他的父親蘇洵、弟弟蘇轍也是著名文學(xué)家，合稱“三蘇”。【注釋】六月二十七日：指宋神宗熙寧五年（ 1072）的六月二七日。當(dāng)時(shí)蘇軾正在杭州做官。望湖樓：又叫看經(jīng)樓，五代時(shí)修建，在杭州西湖邊上。醉書：在喝醉時(shí)寫的詩(shī)。黑云翻墨：墨黑的烏云就像打翻的墨汁。白雨跳珠：雨點(diǎn)像跳躍的白色珍珠?！窘庾x】這首詩(shī)描寫了夏季西湖陣雨的情景。人們常說(shuō)“六月天，孩兒臉形容夏日天氣的陰晴不定、 變化無(wú)常。詩(shī)人坐在湖樓上飲酒，恰好看到了陰晴變化的整個(gè)過(guò)程。晴朗的天空忽然之間就烏云滾滾，電閃雷鳴。詩(shī)人使用了兩個(gè)形象的比喻：翻滾的烏云像被打翻的墨汁，群山在烏云間若隱若現(xiàn)，亂跳的雨點(diǎn)像白色的珍珠，亂紛紛地跳進(jìn)船里。一陣大風(fēng)吹過(guò)，滿天烏云散開，雨過(guò)天晴，風(fēng)平浪靜，水天一色。形象的比喻，生動(dòng)的筆觸，使得讀者仿佛身臨其境。飲湖上初晴后雨宋·蘇軾水光瀲滟晴方好，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。【注釋】水光瀲滟：水面波光粼粼的樣子。方：正。山色空濛：指在細(xì)雨中山色空靈迷蒙。西子：指古代美女西施。淡妝濃抹：淡雅的裝扮或者濃艷的裝扮。相宜：合適。【解讀】這首詩(shī)也是詩(shī)人在杭州做官期間寫的，也是寫雨景，但是和前一首詩(shī)側(cè)重點(diǎn)有所不同。上一首詩(shī)是描寫具體的一場(chǎng)陣雨，這首詩(shī)則是通過(guò)一次晴雨變化，對(duì)西湖做出了總體評(píng)價(jià)。晴天的西湖是一種美，雨中又別有情趣，是另一種美，二者各有千秋。詩(shī)人靈機(jī)一動(dòng)，把西湖比作美女西施。西湖和西施僅一字之差，仿佛有著天然的聯(lián)系，詩(shī)人信手拈來(lái)，涉筆成趣。這個(gè)比喻非常成功，直到今天，人們還經(jīng)常把西湖稱作“西子湖”。清明唐·杜牧【注釋】清明：二十四節(jié)氣之一，在陽(yáng)歷四月五日左右，在這一天有踏青掃墓的風(fēng)俗。斷魂：形容悶悶不樂(lè)、失魂落魄的樣子。【解讀】又是一年清明節(jié)，人們紛紛走出家門掃墓踏青，游覽春光?？墒翘觳蛔髅?，一場(chǎng)飄飄灑灑的小雨，給許多人帶來(lái)了麻煩，沒(méi)帶雨具的行人手忙腳亂，狼狽不堪。急急忙忙打聽哪兒有可以避雨、歇腳的小酒店，牧童的手指把行人的目光引向一處杏花盛開的地方。細(xì)雨杏花，正是清明時(shí)節(jié)有代表性的景物。讀著這首小詩(shī)，春天的氣息仿佛撲面而來(lái)。秋夕

唐·杜牧燭光月色冷淡地映照畫屏，輕舉羅扇追趕飛舞的流螢。夜色如水透著逼人的涼意，獨(dú)自坐看牽牛和織女雙星。秋夕：指七夕，農(nóng)歷七月七日。銀燭：白色的蠟燭。畫屏：飾有彩繪的屏風(fēng)。輕羅小扇：用一種很薄的絲織品做成的小扇子。流螢：螢火蟲。天階：皇宮中的石階?！举p析】很宜人的，但白色的燭光和皎潔的月光映照在屏風(fēng)上卻讓人感到有些涼意，這是主人公的感覺在起作用，只有孤獨(dú)才會(huì)感到這種涼意。所以主人公不愿呆在屋里，而用羅扇追撲螢火蟲也不是令人愉快的嬉戲，只不過(guò)是無(wú)聊的消遣罷了。夜色同樣也有逼人的涼意，她獨(dú)自坐在石階上眺望牛郎織女星。牛郎織女雖然遠(yuǎn)隔天河，但畢竟還能遙遙相望，畢竟還有一年一夕的相會(huì)，而自己呢？主人公坐看雙星的動(dòng)作暗示了她哀怨與期望交織的心理活動(dòng)。絕 句［唐］杜甫衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明、溫馨的購(gòu)物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的要求，特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域