身邊的責(zé)任八年級滿分

本文格式為Word版，下載可任意編輯——身邊的責(zé)任八年級滿分責(zé)任心能讓我們富有愛心。德國出名詩人歌德曾經(jīng)說過：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！庇捎谶@種愛，所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實(shí)。就能從中獲得心靈的得志。下面是我為大家整理的關(guān)于身邊的責(zé)任總分值，夢想對你有所扶助!

身邊的責(zé)任八年級總分值作文1

這會兒，已是晚上七、八點(diǎn)，老師的手機(jī)上展現(xiàn)了一條信息，內(nèi)容是這樣的：“索老師，您好!今天下午，由于我要坐接送車，所以沒有清潔完衛(wèi)生就先走了，您別吵他們，這都是我的責(zé)任?！卑l(fā)信息的是我們的語文課代表，雖然沒有刻意找她問過問題、說過話，但她那勇于擔(dān)當(dāng)，責(zé)任至上的品格令我敬重。

那條信息的由來，還得從幾天前的一個下午開頭說起。那天，該他們組值日了，而我，每天都在學(xué)校寫作業(yè)，親歷了那一幕。“趕快!都4：20了，還沒掃完地呢!”只見王瀾瑜怒氣沖沖，滿臉通紅，厲聲喝道，“我還坐接送車呢!”身為組長的她由于組員值日效率低而河?xùn)|獅吼。而組員們嬉皮笑臉，把她的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，還是慢騰騰的。

我都有些受不了了，組員們還是無動于衷，她實(shí)在忍無可忍，把笤帚一拋，臉上的表情讓人不寒而栗，快速拾掇好書包，狠狠地瞪了那些漫不經(jīng)心的混小子一眼，二話不說走人了。組員們看到組長走了，更不好好干了，亂掃一通，一哄而散?；氐郊液螅俏唤M長越想越想不通，覺得自己不盡職，才給老師發(fā)了信息。公然，不出她所料，教室清潔得一塌糊涂。但老師一點(diǎn)兒也沒生氣，反而表揚(yáng)了他。側(cè)眼看去，只見她不像平時受表揚(yáng)一樣面露喜色，而是悄悄低下了頭。

上個星期的一天，老師布置了一堆穩(wěn)定性作業(yè)，其次天，組長們?nèi)缙綍r一樣收作業(yè)，只有她，走到老師面前，說：“老師，這幾項(xiàng)作業(yè)只需檢查對錯，不需要您技術(shù)指導(dǎo)，讓組長改吧，這樣，您可以騰出時間做更重要的事兒?！崩蠋煹哪樕下冻鲶@喜的神情。她悄悄地回到座位，開頭專心工作，我們幾位組長也趕快開頭了這項(xiàng)重要的工作。那天，我們?yōu)槟ゾ毩俗约?，為老師贏得了時間而欣喜。

想想自己，再比比她，同樣身為組長，我卻沒有她那樣專心、細(xì)心，時時四處為班級、為老師著想。

這就是我們的學(xué)習(xí)課代表，一個勇于擔(dān)當(dāng)，責(zé)任至上的弱小女孩。

身邊的責(zé)任八年級總分值作文2

什么是責(zé)任感?我們往往認(rèn)為只要準(zhǔn)時完成自己的任務(wù)就是負(fù)責(zé)，只要上班不遲到，下班不早退，就是責(zé)任，就可以心安理得的獲得自己的報酬。其實(shí)，責(zé)任與責(zé)任感不同。責(zé)任是指對任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承受，這是一個行為過程。而責(zé)任感那么是一個人對待某件事物所持有的態(tài)度。

托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個人若是沒有熱心，他將一事無成，而熱心的基點(diǎn)是責(zé)任感?！?，對工作、對家庭、對親人、對摯友，我們每個人都理應(yīng)肩負(fù)著責(zé)任感，一個人責(zé)任感的強(qiáng)弱抉擇了他對待工作或生活是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又抉擇了他做事的好壞程度。

98年洪水泛濫的時刻，那些英勇的人民子弟兵手挽著手用身體抵御著洪水的入侵，這是他們的職責(zé)，同時，也是對于人民賦予信任的那股責(zé)任感讓他們無畏災(zāi)難的懼怕，哪怕為之付出世命，一句“人在堤在，人亡堤亡”的，所呈現(xiàn)出的不僅僅是對于抗災(zāi)自身所務(wù)必承受的責(zé)任，而是對于人民生命財產(chǎn)安好無上的責(zé)任感。

“責(zé)任重于泰山?！碑?dāng)我們對自己的事業(yè)彌漫責(zé)任感時，就能從中得到更多，救助他人的同時也升華自己，當(dāng)然，這種習(xí)慣或許不會有立竿見影的效果，但可以斷定的是，當(dāng)懶散敷衍不負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣時，做起事來往往就會不忠誠。

舉國恐懼的三鹿奶粉事情，反映出在利益和制度面前三鹿集團(tuán)高層對于責(zé)任感的忽略，以及對于人民食品安好責(zé)任感的淪喪，而這種行為最終導(dǎo)致的結(jié)果是自身的塌臺。

同樣都是中國人，有的人為了別人可以付出自己的生命，有的人為了眼前的利益卻不顧別人的生命，這不是人與人有多大的區(qū)別，而僅僅是由于有些人失去了責(zé)任感。

每個人都有自己的處世哲學(xué)，每個人也都有自己的為人之道，只是，不管怎樣，窮也好，富也罷，我們每個人都理應(yīng)在自己的人生道路上肩負(fù)著責(zé)任感，一個有責(zé)任感的人才會讓人敬重，一個有責(zé)任感的人才會得到別人的信任，一個有責(zé)任感的人才會步入告成的殿堂。

人生在世，對待任何人或事物維持內(nèi)心的責(zé)任感，這樣才能無愧于己，無愧于人，無愧于這短暫的人生。

身邊的責(zé)任八年級總分值作文3

責(zé)任，貌似無處不在。家庭、學(xué)校、社會，四處都充塞著責(zé)任。在如今這個競爭強(qiáng)烈，物欲橫流的世界，就更加需要責(zé)任心。讓我們多一點(diǎn)責(zé)任心，你會察覺其實(shí)世界真的很美好。

多一點(diǎn)責(zé)任心，要對自己負(fù)責(zé)。人生之路長漫漫，途中還會遇到某些不知名的劫數(shù)，會使我們在路上停滯不前，或者會偏離了原來的方向。我們需要存一份責(zé)任心，對自己負(fù)責(zé)。只有這樣我們才能按正確的方向前進(jìn)。古人云：窮那么獨(dú)善其身，在才能缺乏的前提下，我們最起碼要做到對自己負(fù)責(zé)，由于這是最根本的。要是自己都已經(jīng)自暴自棄，誰還能來幫你?做到對自己負(fù)責(zé)其實(shí)很簡樸，像衣冠整齊，精神面貌好，無不是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

多一點(diǎn)責(zé)任心，要對他人負(fù)責(zé)。劉備三顧茅廬，終請得孔明出山，允許幫劉備打江山。在劉備逝世后，孔明為其鞠躬盡，他對劉備負(fù)責(zé)，對天下子民負(fù)責(zé)。無可否認(rèn)地，孔明的責(zé)任心確實(shí)難得。對別人負(fù)責(zé)任亦可理解為他人多著想，多賦予?，F(xiàn)實(shí)也不乏這樣的例子。

在一次次的抗洪“戰(zhàn)役”中，我們的戰(zhàn)士們走在最前線，以自己的生命拯救出多數(shù)人，譜寫出一曲曲英雄壯歌;在“非典”疫情中，那群白衣天使不畏病魔，堅持與“非典”作斗爭，結(jié)果被帶走了生命，留下了微笑?？购閼?zhàn)士和白衣天使的行為都是出于一種對別人負(fù)責(zé)的心態(tài)。沒有他們的這種心態(tài)，將會有更多人的不幸和死亡。

多一點(diǎn)責(zé)任心，要對國家負(fù)責(zé)。國家興亡，匹夫有責(zé)。個人的命運(yùn)總是與國家的命運(yùn)精細(xì)相連的?！皣淮?，何以為家”。既然我們棲身于這國家之中，就要對其負(fù)責(zé)。對國家的負(fù)責(zé)表達(dá)在愛國上。

范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，莫不是一種愛國!劉胡蘭的寧死不屈，文天祥的浩然正氣，董存瑞的舍身精神，至今好在我們心中留下深刻的印象。千萬不要以為我們愛國務(wù)必要做些轟轟烈烈的大事，其實(shí)我們可以從一件件的小事中做到愛國：為國家省一滴水，為省一度電，撿起地上的一張廢紙……這也是對國家負(fù)責(zé)。

多一點(diǎn)責(zé)任心，你會察覺世界其實(shí)真的很美好。

身邊的責(zé)任八年級總分值作文4

隨著我們的成長，每一個人的身上都會增加出一些責(zé)任。

從我成為一名學(xué)生開頭，一向到現(xiàn)在，我在不斷的成長，我所學(xué)到的東西也就越來越多。并且隨著我的成長，我逐漸的懂事了，在生活中也能夠體諒我的父母，并且好多時候都能會自主的去扶助父母做一些。在我一步一步的成長之中，我的責(zé)任也就多了起來。

首先我作為一名學(xué)生的責(zé)任，在校園里學(xué)習(xí)的我們，理應(yīng)要好好的去學(xué)習(xí)，并且努力的去學(xué)習(xí)。作為學(xué)生的我，我的責(zé)任就是專心學(xué)習(xí)，并且取得一個好勞績。

當(dāng)然這是我的責(zé)任之一，在家里我也有我的責(zé)任。作為爸爸媽媽的孩子，從前還小，我可以不懂事，但是隨著成長，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，我理應(yīng)懂事。我的責(zé)任就是要好好的孝順我的爸爸媽媽，并且從生活中開頭。

當(dāng)爸爸媽媽在外工作累了回家的時候，我會主動的為他們倒上一杯水。在家里，我會主動的干家務(wù)活，盡量體諒爸爸媽媽的辛苦，為辛苦的爸爸媽媽送上我的關(guān)切。責(zé)任是什么?就是我們在某一天熟悉到了自己在所處身份與職位上所理應(yīng)承受的一些事情。在我們的生活中，我們每個人都會每個人相對應(yīng)的責(zé)任。

都說，我們越是長大，我們的責(zé)任也就越多，越大。我們是在逐漸的成長過程中，一步一步的對我們的責(zé)任有了熟悉，并且去承受起我們的責(zé)任。當(dāng)然了，在我們一路成長的過程中，我們也會多出一些其他的責(zé)任，這些責(zé)任也都是我們需要去承受的。

對于我的責(zé)任，我會積極的去承受，不會退縮，更不選擇忽略。我始終相信，只有當(dāng)某一天我能夠完全的承受起我的責(zé)任的時候，那才是我真正長大了的時候。

身邊的責(zé)任八年級總分值作文5

每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在繁忙的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。由于有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。

在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不成推托的責(zé)任。

對自己負(fù)責(zé)，也要對別人負(fù)責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的理由種種，可說來說去，這不是沒有責(zé)任心嗎?假設(shè)汽車司機(jī)有著對自己對別人負(fù)責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎?

責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國遭遇“非典”的伏擊下，600萬醫(yī)護(hù)人員大膽的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒畏縮，誰也沒退縮。

任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆猛烈的責(zé)任心。病人來了，每個人不分晝夜，細(xì)心照管;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，就馬上有人補(bǔ)充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危害的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆猛烈的責(zé)任心換來的。假設(shè)他們沒有一顆猛烈的責(zé)任心，那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。

古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。由于這上面寫著兩個字：責(zé)任。在生活中，四處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是養(yǎng)護(hù)環(huán)境的責(zé)任;扶助體弱多病的老