2023年申報(bào)中學(xué)一級教師職稱個(gè)人工作總結(jié)范文_第1頁
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第5頁共5頁2023年?申報(bào)中學(xué)一?級教師職稱?個(gè)人工作總?結(jié)范文一?、個(gè)人簡歷?歐陽靚琪?,女,__?年__月出?生。__年?__月,畢?業(yè)于咸寧學(xué)?院數(shù)學(xué)教育?專業(yè)專科學(xué)?歷,__年?__月通過?函數(shù)學(xué)習(xí)取?得___第?二師范學(xué)院?數(shù)學(xué)與應(yīng)用?數(shù)學(xué)專業(yè)本?科學(xué)歷。供?職于麻城思?源實(shí)驗(yàn)學(xué)校?,擔(dān)任學(xué)校?七(1)班?班主任以及?七(1)與?七(3)教?學(xué)工作。?二、繼續(xù)教?育情況任?職以來,我?感到作為教?師,不僅要?為人師表,?更要教書育?人,教師必?須要學(xué)識淵?博,教育理?念與教育技?能能夠與時(shí)?具進(jìn)。因此?我抓住點(diǎn)滴?時(shí)間,抓住?每一個(gè)機(jī)會?,參加不同?形式的學(xué)習(xí)?,不斷充實(shí)?自己,提高?自己,完善?自己,努力?使自己成為?一名教育理?念先進(jìn)、教?育水平高超?的優(yōu)秀老師?。1、自?學(xué)。平時(shí)我?能充分利用?書店、圖書?館、閱覽室?廣泛閱讀,?不斷汲取新?的教育思想?和教育理念?,豐厚自己?的文化底蘊(yùn)?,拓寬知識?面。網(wǎng)絡(luò)資?源更是為我?的教學(xué)提供?了大量快捷?的教學(xué)信息?。2、觀?摩。任現(xiàn)職?以來,我先?后被評為縣?市級骨干教?師,每年都?有很多外出?學(xué)習(xí)的機(jī)會?,這讓我得?以多次聆聽?到全國各地?、各大高校?知名的專家?、學(xué)者、教?授、特級教?師傳授先進(jìn)?的教育理念?和方法。這?些學(xué)習(xí)的機(jī)?會,讓我極?大開闊了眼?界、提升了?業(yè)務(wù)素質(zhì)、?增長了教育?教學(xué)水平。?3、交流?。任職以來?,擔(dān)任多年?畢業(yè)班的教?學(xué)工作,抓?住每次中考?研討會的機(jī)?會,認(rèn)真聽?取每一位與?會者的發(fā)言?,與同行們?仔細(xì)切磋,?探討初中教?學(xué)中存在的?問題,吸取?他們的成功?經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)?我和本校同?行更是每日?交流,使得?自己的教學(xué)?水平、業(yè)務(wù)?能力在交流?中不斷得到?提高。4?、研討。積?極參加學(xué)校?的市級課題?研究工作,?本人主持了?市級教研課?題,參加校?本教材的編?訂、復(fù)習(xí)資?料的編寫工?作,在研究?中提升自己?,努力使自?己成為研究?型教師。?5、培訓(xùn)。?參加了多種?培訓(xùn)班,廣?泛學(xué)習(xí),加?強(qiáng)業(yè)務(wù),提?升能力。參?加縣、市級?骨干教師培?訓(xùn),各級現(xiàn)?代教育技術(shù)?、學(xué)科教學(xué)?研究、計(jì)算?機(jī)多媒體技?術(shù)等培訓(xùn),?均以優(yōu)異的?成績一次性?通過考試,?使自己的教?學(xué)水平逐漸?提升。三?、思想素質(zhì)?方面任現(xiàn)?職以來的_?__年里,?我認(rèn)真加強(qiáng)?師德修養(yǎng),?提高道德素?質(zhì)。認(rèn)真學(xué)?習(xí)《教師法?》、《義務(wù)?教育法》、?《骨干教師?管理?xiàng)l例》?等相關(guān)的教?育法律法規(guī)?;嚴(yán)格按照?有事業(yè)心、?有責(zé)任心、?有上進(jìn)心、?愛校、愛崗?、愛生、團(tuán)?結(jié)協(xié)作、樂?于奉獻(xiàn)、勇?于探索、積?極進(jìn)取的要?求去規(guī)范自?己的行為。?對待學(xué)生做?到:民主平?等,公正合?理,嚴(yán)格要?求,耐心教?導(dǎo);對待同?事做到:團(tuán)?結(jié)協(xié)作、互?相尊重、友?好相處;對?待家長做到?:主動(dòng)協(xié)調(diào)?,積極溝通?;對待自己?做到:嚴(yán)于?律已、以身?作則、為人?師表;對待?學(xué)校行政工?作做到:樂?于奉獻(xiàn),任?勞任怨。?四、主要工?作業(yè)績(?一)教育教?學(xué)工作方面?在教育教?學(xué)工作中,?我始終堅(jiān)持?教書育人的?原則。從思?想上認(rèn)真引?導(dǎo)、教育學(xué)?生樹立正確?的世界觀,?人生觀,價(jià)?值觀。把對?學(xué)生的教育?溶入平時(shí)點(diǎn)?點(diǎn)滴滴中。?自參加工作?以來一直擔(dān)?任班主任工?作,___?年如一日堅(jiān)?持早來晚走?。要求學(xué)生?做到的,自?己率先做到?。教育學(xué)生?不僅僅是停?留在口頭的?"動(dòng)之以情?,曉之以理?",更重要?的是注重"?身教"。以?自己高尚的?人格___?力感染學(xué)生?的心靈,再?以身先士卒?的工作作風(fēng)?帶動(dòng)學(xué)生的?行為。因?yàn)?這一點(diǎn),我?所擔(dān)任的班?級每年都是?校級優(yōu)秀班?級體,并多?次被評為縣?級、市級優(yōu)?秀班級體。?特別是任現(xiàn)?職___年?來,我一直?是班主任,?經(jīng)過我的精?心教導(dǎo)和管?理,我班每?年升入重點(diǎn)?高中重點(diǎn)班?的人數(shù)總是?居平行班第?一位。而且?數(shù)學(xué)學(xué)科的?考試成績也?始終名列全?縣農(nóng)村中學(xué)?前列。作?為一名教師?,我深知自?己肩上的擔(dān)?子很重,師?德要模范、?班級管理要?優(yōu)秀、教育?教學(xué)成績要?突出、安全?管理要到位?……要不怎?么有說服力?呢?隨著教?育教學(xué)改革?的不斷深入?,我時(shí)刻感?到自己的不?足。我積極?利用空余時(shí)?間學(xué)習(xí)教育?理論,學(xué)習(xí)?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和?新的教育理?念來不斷的?充實(shí)自己,?以便更好的?進(jìn)行教育教?學(xué)實(shí)踐。在?教學(xué)中我積?極引入"情?感教學(xué)"模?式。課堂上?___好課?堂教學(xué),_?__全體學(xué)?生,注意信?息反饋,調(diào)?動(dòng)學(xué)生的注?意力,使其?保持相對穩(wěn)?定性。同時(shí)?,激發(fā)學(xué)生?的情感,使?他們產(chǎn)生愉?悅的心境,?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛,?課堂語言簡?潔明了,注?意引發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?,課堂上講?練結(jié)合,注?意培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?興趣和習(xí)慣?。在教學(xué)中?我認(rèn)真研究?教材,研究?學(xué)生,根據(jù)?學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)?真?zhèn)浜妹恳?堂課,充分?運(yùn)用現(xiàn)代教?學(xué)技術(shù)認(rèn)真?上好每一堂?課。在教學(xué)?工作中服從?領(lǐng)導(dǎo)安排,?勤勤懇懇,?任勞任怨。?每學(xué)期都保?質(zhì)保量超額?完成教學(xué)任?務(wù)。"一?分耕耘,一?分收獲。"?我的努力換?來了學(xué)生優(yōu)?秀的學(xué)習(xí)成?績,換來了?學(xué)生的健康?成長,我的?工作也得到?了同事、家?長和上級領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可和?鼓勵(lì)。__?年__月至?__年__?月,期期被?評為優(yōu)秀班?主任、優(yōu)秀?教師。(?二)教改科?研工作方面?任現(xiàn)職以?來,我積極?進(jìn)行教育教?學(xué)改革工作?和教學(xué)教育?科研工作。?時(shí)刻站在教?改前沿,努?力探索。?1、教學(xué)理?念和教學(xué)技?術(shù)方面我?及時(shí)更新自?己的教育教?學(xué)理念,并?用實(shí)際行動(dòng)?影響周邊教?師盡快適應(yīng)?新的教育形?式和新的教?學(xué)方法。比?如:怎樣建?立新型的師?生關(guān)系?課?堂上如何做?到___全?體學(xué)生?怎?樣建立大語?言教學(xué)觀??如何在課堂?教學(xué)中培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?思維能力??怎樣___?學(xué)生把學(xué)到?的知識轉(zhuǎn)化?為實(shí)用技能??等等。對?于許多具有?時(shí)代特色和?我校特色的?問題,我都?帶領(lǐng)同事門?進(jìn)行了大膽?而有益的嘗?試,許多都?收到了良好?的效果。在?教學(xué)技術(shù)方?面我也不甘?落后。積極?學(xué)習(xí)現(xiàn)代教?育技術(shù),虛?心請教。目?前能夠獨(dú)立?完成多媒體?教學(xué)課件的?制作,并在?教學(xué)實(shí)踐中?使用。2?、撰寫教學(xué)?論文方面?工作中成功?的經(jīng)驗(yàn)、失?敗的教訓(xùn),?我總是及時(shí)?總結(jié),為了?自己的專業(yè)?成長,也為?了讓同行們?有所借鑒。?3、科研?立項(xiàng)方面?任現(xiàn)職以來?,我?guī)ьI(lǐng)我?校老師們積?極進(jìn)行課題?研究。選擇?本校教育教?學(xué)工作中亟?待解決的問?題作為研究?的目標(biāo)問題?,大膽實(shí)驗(yàn)?,科學(xué)探究?。(三)?作為骨干教?師,完成"?拜師結(jié)對"?活動(dòng)方面?作為教師,?我深知"一?棵樹不成林?"的道理。?所以,工作?中總是注意?發(fā)揮自身的?輻射作用。?除了對我們?學(xué)校教師進(jìn)?行"傳、幫?、帶"活動(dòng)?以外,還和?鳴鐘小學(xué)的?英語老師結(jié)?成對子,對?其進(jìn)行教學(xué)?方面的指導(dǎo)?和幫助。積?極與他們?nèi)?得聯(lián)系,通?過面對面、?電話交流、?網(wǎng)上交流等?多種形式進(jìn)?行幫扶活動(dòng)?。常常是有?老師把在教?學(xué)中遇到的?困惑反映給?我,然后我?經(jīng)過分析,?制定出幫教?計(jì)劃和方案?,再把信息?反饋給她。?我們每個(gè)月?大的活動(dòng)至?少兩次,小?的問題隨時(shí)?交流。一年?里,我到該?學(xué)校上示范?課四次,指?導(dǎo)上課六次?,還請他們?到我們學(xué)校?參觀學(xué)習(xí)。?我讓他們觀?摩了我在網(wǎng)?絡(luò)教室里上?的一節(jié)綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?,并且一起?交流上課的?體會,(范?本)評價(jià)這?節(jié)課的得與?失。這樣的?學(xué)習(xí)活動(dòng),?讓大家感受?到了現(xiàn)代化?的教學(xué)環(huán)境?下,如何帶?領(lǐng)孩子們學(xué)?習(xí)語言。我?覺得,這不?僅是學(xué)習(xí)上?課的藝術(shù),?更重要的是?對一個(gè)農(nóng)村?地區(qū)老師的?理念的提升?。針

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