2023年高校教師個(gè)人自我總結(jié)與自我評(píng)價(jià)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?高校教師個(gè)?人自我總結(jié)?與自我評(píng)價(jià)?你們知道?有關(guān)于高校?教師個(gè)人自?我總結(jié)與自?我評(píng)價(jià)要怎?么寫嗎?_?_年高校教?師個(gè)人自我?總結(jié)與自我?評(píng)價(jià)__?年高校教師?個(gè)人自我總?結(jié)與自我評(píng)?價(jià)【1】?在緊張與忙?碌中，已經(jīng)?參加工作兩?年多，回首?這兩年多的?工作學(xué)習(xí)，?我的感觸很?多，現(xiàn)就以?___面做?工作總結(jié)：?在思想上?，加強(qiáng)個(gè)人?教育理論與?專業(yè)技能學(xué)?習(xí)，為了提?高個(gè)人教育?理論水平，?堅(jiān)持學(xué)習(xí)《?高等教育學(xué)?》《大學(xué)教?學(xué)論》等教?育理論。針?對(duì)職業(yè)教育?的特點(diǎn)，學(xué)?習(xí)《基于工?作工程系統(tǒng)?化課程開發(fā)?與建設(shè)的理?論基礎(chǔ)》，?并形成了大?量的學(xué)習(xí)筆?記。在教?學(xué)方面，聽?從領(lǐng)導(dǎo)安排?，保質(zhì)保量?完成___?交給的各項(xiàng)?工作任務(wù)，?主要擔(dān)任了?高職會(huì)計(jì)專?業(yè)的《財(cái)經(jīng)?法規(guī)與會(huì)計(jì)?職業(yè)道德》?《會(huì)計(jì)電算?化》《會(huì)計(jì)?綜合實(shí)訓(xùn)》?、電子商務(wù)?專業(yè)《基礎(chǔ)?會(huì)計(jì)》、物?流管理專業(yè)?《成本會(huì)計(jì)?》等課程的?教學(xué)任務(wù)，?累計(jì)工作量?達(dá)___個(gè)?學(xué)時(shí)。在完?成正常工作?的同時(shí)，主?動(dòng)承擔(dān)兩期?會(huì)計(jì)證的社?會(huì)培訓(xùn)任務(wù)?，教學(xué)效果?良好，深受?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生?們的好評(píng)。?在科研方?面，在完成?正常教學(xué)任?務(wù)的基礎(chǔ)上?了，我全身?心的投入科?研工作，主?要方向是進(jìn)?一步加深在?自己專業(yè)方?面的深度，?撰寫實(shí)證論?文《洛川果?農(nóng)參加農(nóng)民?專業(yè)化合作?經(jīng)濟(jì)___?意愿的實(shí)證?分析-基于?洛川縣的調(diào)?研數(shù)據(jù)》、?《循環(huán)經(jīng)濟(jì)?發(fā)展中的綠?色會(huì)計(jì)》兩?篇(待發(fā))?，在學(xué)生工?作方面，通?過調(diào)研分析?撰寫論文《?民辦高職學(xué)?生思想道德?現(xiàn)狀分析及?對(duì)策研究》?一篇(待發(fā)?)，此外，?根據(jù)自己興?趣愛好，發(fā)?表跨學(xué)科論?文《基于S?WOT分析?的傳統(tǒng)媒體?生存策略探?究》一篇。?在這個(gè)交叉?領(lǐng)域中，我?收集了大量?的資料，拓?寬了自己的?知識(shí)領(lǐng)域和?視野，同時(shí)?加深了對(duì)自?己專業(yè)知識(shí)?的理解。在?教材編寫方?面，參與編?寫南開大學(xué)?___出版?的《財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)項(xiàng)目化教?程》項(xiàng)目十?八財(cái)務(wù)報(bào)表?的編制。為?進(jìn)一步申請(qǐng)?科研立項(xiàng)打?下基礎(chǔ)。?在個(gè)人發(fā)展?方面，積極?參與學(xué)院及?系部___?的各種培訓(xùn)?，積極落實(shí)?系部___?的聽課評(píng)課?制度，積極?主動(dòng)聽取經(jīng)?驗(yàn)豐富教師?的公開課，?通過教師之?間的互聽互?評(píng)，使我深?刻認(rèn)識(shí)到能?夠把一個(gè)復(fù)?雜的東西講?得很淺顯易?懂才是一個(gè)?教師最高的?境界。在專?業(yè)方面，_?_年五年參?加了會(huì)計(jì)師?考試，__?月參加注冊(cè)?會(huì)計(jì)師考試?，__年_?_月通過了?經(jīng)濟(jì)師考試?，此外，分?別__年在?__月通過?了職稱英語?考試，__?月通過了職?稱計(jì)算機(jī)考?試，已達(dá)到?雙師型的要?求。在取?得成績(jī)的同?時(shí)我也感覺?到自己知識(shí)?的匱乏和單?一，在以后?工作中將進(jìn)?一步學(xué)習(xí)與?提高。在這?期的工作中?，我得到了?整個(gè)教研室?團(tuán)隊(duì)的關(guān)心?和幫助，沒?有他們無私?的幫助，我?也無法獲得?如此快的進(jìn)?步和提高，?在此我一并?表示感謝!?__年高?校教師個(gè)人?自我總結(jié)與?自我評(píng)價(jià)【?2】近三?年來，我始?終在自己的?工作崗位上?兢兢業(yè)業(yè)、?勤勤懇懇、?認(rèn)真負(fù)責(zé)地?履行一個(gè)教?師的職責(zé)。?在思想上?能夠嚴(yán)格要?求自己，積?極參加學(xué)院?、部門__?_的各種政?治學(xué)習(xí)，在?平時(shí)的生活?和工作中，?她能夠從嚴(yán)?要求自己，?積極向上。?在理論學(xué)習(xí)?方面，我通?過___市?高校教師學(xué)?___臺(tái)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)中?國(guó)特色__?_、業(yè)務(wù)和?文化知識(shí)，?堅(jiān)持理論聯(lián)?系實(shí)際，提?高黨性修養(yǎng)?、理論水平?和工作能力?。在教學(xué)?工作中,我?作為一名專?職教師，在?自己的教學(xué)?工作崗位上?，始終做到?勤勉、認(rèn)真?、負(fù)責(zé)。在?備課、講課?、輔導(dǎo)、批?改作業(yè)、答?疑等各個(gè)教?學(xué)環(huán)節(jié)中都?做到了認(rèn)真?負(fù)責(zé)。為了?講好每一節(jié)?課，課前都?要精心準(zhǔn)備?。為了讓不?同專業(yè)的學(xué)?生對(duì)所學(xué)的?數(shù)學(xué)知識(shí)能?夠___，?她在課前盡?量多了解相?關(guān)的專業(yè)知?識(shí)，準(zhǔn)備一?些與專業(yè)有?關(guān)的例題，?這樣，在講?課中，學(xué)生?就有興趣，?而且培養(yǎng)了?學(xué)生的應(yīng)用?意識(shí)。在課?堂教學(xué)中，?對(duì)不同專業(yè)?、不同的數(shù)?學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)?生，能夠做?到因材施教?、有的放矢?。課堂上，?盡量調(diào)動(dòng)每?個(gè)學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性。?在教學(xué)中，?將多媒體技?術(shù)運(yùn)用到課?堂教學(xué)中，?對(duì)于一些抽?象的數(shù)學(xué)概?念、定理等?，我利用數(shù)?學(xué)軟件，借?助多媒體技?術(shù)在課堂上?演示給學(xué)生?，收到了較?好的教學(xué)效?果。在課后?輔導(dǎo)、答疑?方面，她能?夠認(rèn)真批改?作業(yè)，耐心?輔導(dǎo)。主講?了本科的《?高等數(shù)學(xué)》?、《概率論?》兩門課程?，同時(shí)擔(dān)任?了高職學(xué)院?的《高等數(shù)?學(xué)》的教學(xué)?任務(wù)。在科?研方面，積?極開拓創(chuàng)新?，勤奮工作?，兢兢業(yè)業(yè)?地創(chuàng)造好的?業(yè)績(jī)，每年?