2023年音樂教師個人師德總結(jié)

第5頁共5頁2023年?音樂教師個?人師德總結(jié)?認(rèn)真寫好?教學(xué)計劃，?提前備好課?，寫好教案?，備課時認(rèn)?真鉆研教材?，學(xué)習(xí)好《?小學(xué)信息技?術(shù)課程指導(dǎo)?綱要》，虛?心向老教師?學(xué)習(xí)、請教?。力求吃透?教材，找準(zhǔn)?重點、難點?。掌握知識?的邏輯，考?慮教法，解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學(xué)生?。注意信息?反饋，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡潔明了?，課堂提問?面向全體學(xué)?生，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，課?堂上講練結(jié)?合，積極參?與聽課、評?課，虛心向?同行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，博?采眾長，提?高教學(xué)水平?。三、工?作考勤方面?:我熱愛?自己的事業(yè)?，從不因為?個人的私事?耽誤工作的?時間。并積?極運用有效?的工作時間?做好自己分?內(nèi)的工作。?以上是我?一年來的工?作總結(jié),不?足之處清各?位領(lǐng)導(dǎo)及老?師指正.我?一定再接再?厲,努力工?作.音樂?教師個人師?德總結(jié)范文?二又一個?學(xué)年結(jié)束了?，這一個學(xué)?年，較忙碌?，較充實，?其中有著失?敗的心酸，?也有成功的?喜悅。細(xì)細(xì)?品味，感覺?自己成長了?很多，收獲?了很多寶貴?的教育教學(xué)?經(jīng)驗。同時?也對自己走?過的彎路進?行反思和。?在教育教?學(xué)工作上，?我利用學(xué)科?特有的力量?來教育學(xué)生?，尊重他們?的人格，給?學(xué)生獨立的?空間，對學(xué)?生進行各方?面的引導(dǎo)和?教育。本學(xué)?期，我擔(dān)任?三年級、五?年級、六年?級的音樂課?教學(xué)工作。?十幾個班，?眾多的學(xué)生?，使我一下?子無法掌握?每個學(xué)生的?情況，但我?深知學(xué)生是?課堂的主體?，不了解學(xué)?生就無法完?成教學(xué)任務(wù)?。于是，我?經(jīng)常和同年?級老師交流?，上課時多?留心，現(xiàn)在?我不僅掌握?了哪個班旋?律感好，哪?個班節(jié)奏感?好，哪個班?的表現(xiàn)欲強?，就連班里?每個學(xué)生的?情況我也能?基本了解。?這樣我才能?作到備課時?既備教材又?備學(xué)生。?我教的年級?跨度比較大?，所以格外?注重學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣、的?培養(yǎng)和積極?性的調(diào)動，?突出音樂課?以審美教育?為核心的特?點，注重培?養(yǎng)學(xué)生對音?樂的興趣，?以學(xué)生為主?體，讓他們?在愉快的音?樂實踐活動?中，主動地?去發(fā)現(xiàn)、探?究，感受音?樂、理解音?樂、表現(xiàn)音?樂，并在一?定知識基礎(chǔ)?上創(chuàng)造音樂?。為了使學(xué)?生能輕松、?愉快地上音?樂課，我多?用鼓勵的方?式，盡量避?免說教，努?力做到用好?的設(shè)計抓住?學(xué)生的注意?力。對于破?壞課堂秩序?的行為也進?行了善意的?批評與糾正?。使音樂真?正成為他們?的朋友，讓?每個學(xué)生都?喜歡音樂。?作為老師?，上課是最?重要的，上?學(xué)期公開課?就反映出很?多問題，比?如，課堂的?___，音?樂理論知識?的傳授等方?面，還需要?進一步的提?高。因此，?我多向有經(jīng)?驗教師請教?，多跟網(wǎng)上?的優(yōu)質(zhì)課學(xué)?習(xí)，多在課?堂上進行實?踐，多在課?后進行反思?。我負(fù)責(zé)?的校合唱隊?可謂是本年?度的一個工?作亮點，今?年國慶六十?年編排的合?唱《祖國，?祖國我們是?你的花朵》?獲得了新鄉(xiāng)?市中小學(xué)生?文藝匯演的?一等獎，我?本人也被評?為優(yōu)秀指導(dǎo)?教師和南崗?區(qū)第___?屆校園藝術(shù)?節(jié)活動的優(yōu)?秀___工?作者。我?對工作充滿?熱情，勤勤?懇懇、腳踏?實地是我對?自己的要求?，我相信勤?能補拙，在?領(lǐng)導(dǎo)和同事?、家人的信?任和關(guān)心、?幫助下，我?會更上一層?樓，不斷的?進步。這是?成長的一學(xué)?期，因為在?這一年當(dāng)中?我付出了、?收獲了，我?很快樂，我?會用心去面?對將來，用?我的全部熱?情來澆灌我?深愛著的教?育事業(yè)。?音樂教師個?人師德總結(jié)?范文三這?學(xué)期又匆匆?的過去了，?回顧本學(xué)期?的音樂教學(xué)?工作，忙碌?而充實。虛?心、勤奮、?積極向上、?關(guān)愛學(xué)生是?我工作的主?導(dǎo)思想，在?這個主導(dǎo)思?想和校領(lǐng)導(dǎo)?以及同事的?幫助指導(dǎo)下?,我自身不?斷努力,不?斷克服自己?的弱點,擺?正自己的位?置,在音樂?課堂教學(xué)上?和___課?外文藝活動?的能力上都?有明顯的進?步。在音?樂教學(xué)工作?中，首先教?學(xué)態(tài)度認(rèn)真?，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?。為了盡快?進入狀態(tài)，?彌補教學(xué)經(jīng)?驗的不足，?提高業(yè)務(wù)水?平，我常抽?出時間聽課?,只要我沒?有課的情況?下，四杯賽?的課我基本?上節(jié)節(jié)不落?，而且我還?聽其他三位?音樂教師的?課，并注意?與其他老師?交流，取他?人之長補己?之短，把他?人的經(jīng)驗融?入自己的教?學(xué)思路之中?，形成了一?套自己的教?學(xué)方案。我?在每次備課?前，都深入?研究挖掘教?材教參，同?時閱讀了大?量課外刊物?;在備課過?程中力求做?到精、簡、?全、詳、略?得當(dāng)、重點?突出;講課?之后，即時?將講課過程?中發(fā)現(xiàn)的問?題、應(yīng)注意?的問題補充?到教案中。?遵循音樂?教育要面向?全體學(xué)生的?原則，對初?三年級和初?四年級采取?不同的教學(xué)?方法，在初?三年級的音?樂課堂教學(xué)?中，我把提?高學(xué)生音樂?興趣作為教?學(xué)重點，課?堂上做到精?講多聽，選?擇學(xué)生喜愛?的音樂曲目?，讓學(xué)生體?會到音樂的?快樂;把加?強學(xué)生的音?樂技能技巧?作為初四年?級的教學(xué)重?點，音樂課?以唱歌教學(xué)?為主，要求?學(xué)生唱歌要?講字正腔圓?、聲情并茂?、注意連貫?、節(jié)奏準(zhǔn)確?、用情表現(xiàn)?歌曲內(nèi)容，?為初四年級?學(xué)生參加畢?業(yè)藝術(shù)推薦?生考試打下?良好基礎(chǔ)，?結(jié)果教學(xué)進?行的更加順?利，教學(xué)效?果更好。在?講課中我力?求做到重點?突出，線索?明了，語言?簡練、生動?、幽默，課?堂氣氛活躍?，積極發(fā)揮?學(xué)生的主動?性，得到學(xué)?生的喜愛。?而且在教學(xué)?過程中,我?時刻注意每?個學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，發(fā)?現(xiàn)問題即時?解決，作為?任課教師我?經(jīng)常找學(xué)生?談話，鼓勵?他們不要怕?困難，增強?他們學(xué)音樂?的興趣和信?心。有些學(xué)?生在與我談?話之后，不?但音樂進步?很大，就連?文化課的成?績提高也很?快，總之力?爭做到不放?棄任何一個?學(xué)生。經(jīng)過?努力的工作?，在教學(xué)方?面我取得了?一些成績。?除了完成?音樂課堂教?學(xué)外，積極?___課外?文藝活動。?本學(xué)期，主?要參與__?_了“慶祝?建國__周?年歌詠比賽?”和“美文?誦讀比賽”?并且做了許?多具體工作?，比如:歌?曲的選擇、?請示領(lǐng)導(dǎo)批?準(zhǔn)、再編輯?輸出、下發(fā)?歌片、每個?教師、學(xué)生?人手一份，?督促學(xué)生練?習(xí)，達(dá)到了?預(yù)期效果。?使我校班班?有歌聲，豐?富了學(xué)生的?校園生活，?陶冶情操，?增強了__?_榮譽感，?確實提高了?學(xué)生的演唱?水平和音樂?素質(zhì)，使我?校美育再上?新臺階。?對待上級指?定(督導(dǎo)檢?查材料)的?任務(wù),積極?完成,速度?快,質(zhì)量好?,不講條件?,不提要求?。任勞任怨?,體現(xiàn)了一?個人民教師?良好的工作?作風(fēng)和道德?風(fēng)范。每當(dāng)?接到領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的任務(wù),?我總是不折?不扣地完成?,并能虛心?聽取他人的?批評意見,?對自己的不?足加以改進?。積極參?與學(xué)校的各?項活動，響?應(yīng)學(xué)校的各?項號召，積?極捐款捐物?、參加升旗?儀式，認(rèn)真?完成業(yè)務(wù)筆?記、政治筆?記的學(xué)習(xí)內(nèi)?容。當(dāng)然?要想成為一?名優(yōu)秀的人?民教師，僅?有以上幾點?還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，自己?在很多方面?還存在不足?我以后還會?繼續(xù)努力，?我今后的目?標(biāo)是:一?、在工作中?更加嚴(yán)格地?要求自己,?加強業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，而不是?停滯不前,?自以為是。?二、謙虛?謹(jǐn)慎,戒驕?戒躁。在工?作中,虛心?學(xué)習(xí)同事的?先進教學(xué)經(jīng)?驗,主動與?同事溝通。?言語謹(jǐn)慎