一套完整有趣的團(tuán)建活動(dòng)方案

一套完整有趣的團(tuán)建活動(dòng)方案每次的團(tuán)建小游戲是否覺(jué)得太短，還意猶未盡就結(jié)束了！今天就給大家介紹完整的一整套游戲方案，適合戶外徒步旅行或者拓展式訓(xùn)練。徒步太累，拓展訓(xùn)練太乏味，找個(gè)空曠的草地，小憩一下，做幾個(gè)小游戲活躍下氣氛。來(lái)谷牛體驗(yàn)高端團(tuán)建，你可以在沙灘，在海邊，在別墅，在落日前，吹著海風(fēng)，賞著月色，圍坐一起，做這些有趣的小游戲。在平靜而又興奮中愉快的結(jié)束一天的旅程。在谷牛沒(méi)有枯燥乏味的徒步或拓展訓(xùn)練，你要做的就是放松享受，拿出玩樂(lè)的姿態(tài)去享受團(tuán)建的過(guò)程，這谷牛也是谷牛高端團(tuán)建所定義的新時(shí)代的創(chuàng)新團(tuán)建。在谷牛你可以感受不一樣的團(tuán)建活動(dòng)，不一樣的團(tuán)建流程、不一樣的團(tuán)建氛圍、不一樣的團(tuán)建服務(wù)。我們專為不可復(fù)制的你定制不可復(fù)制的團(tuán)建方案。一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感和熟悉度，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，找到壓力釋放的方法，提高感知與總結(jié)表達(dá)能力、以此讓學(xué)員更自信、積極樂(lè)觀面對(duì)生活和工作。二、活動(dòng)主題：敢于破冰，積極主動(dòng)；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新；三、活動(dòng)內(nèi)容（一）游戲一：泡泡糖（1）目的：破冰（2）器材：無(wú)（3）用時(shí)：20min（4）適合人數(shù)：10人左右（5）步驟：1、主持人召集若干人上臺(tái)。2、當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位并走完一小段路程。比如，主持人說(shuō)三個(gè)左腳心，那么臺(tái)上的人就要三人一組把左腳心相接觸。速度最慢的一組被淘汰出局。3、此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。（右掌心，左掌心，臉蛋，額頭，屁股，大腿，手臂........）4、每次被淘汰的人將會(huì)被懲罰一次，最后勝出的兩個(gè)人再為剛才那些淘汰的人挑選一個(gè)小組懲罰。（6）分享：1、你認(rèn)為贏得游戲最關(guān)鍵的點(diǎn)在哪里？2、游戲中你獲得了什么新收獲？（二）游戲二：同舟共濟(jì)（1）目的：本游戲主要為培養(yǎng)成員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。（2）器材：膠帶、報(bào)紙（3）用時(shí)：30min（4）適合人數(shù)：20人左右（5）步驟：1、每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。（可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為）2、全程進(jìn)行記時(shí)比賽，從做“船”至到達(dá)目的地，如果“船”在中途破了，全組需停下來(lái)將“船”修好，再繼續(xù)前進(jìn)，但記時(shí)不斷，最后船必須保持完整。3、速度最快的一組，每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。（6）分享:1、在制作船的過(guò)程中有什么技巧？2、人員站位上有什么技巧？3、從中有什么體會(huì)？（三）游戲三：釋放情緒（1）目的：說(shuō)出你的煩惱，釋放壓力的同時(shí)，集思廣益，大家?guī)兔鉀Q。（2）器材：A4紙、筆（3）用時(shí)：1h(4）適合人數(shù):10至15人（5）步驟：1小組成員圍坐成一個(gè)圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張A4的白紙2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時(shí)間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問(wèn)題（記住白紙上面不用寫下姓名、部門，只要寫出問(wèn)題）3、指導(dǎo)者將小組的問(wèn)題收上來(lái)，打亂順序后，再發(fā)給小組成員每人一個(gè)問(wèn)題，記住不同拿自己的問(wèn)題4、每個(gè)人在拿到的問(wèn)題上面寫下針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的建議，和鼓勵(lì)的話；寫完后按順時(shí)針的方向傳給下一位成員，當(dāng)拿到自己的問(wèn)題時(shí)，不用寫，直接傳遞下去。5、所有成員都寫好后，再由指導(dǎo)者將問(wèn)題收上來(lái)，發(fā)給問(wèn)題所有者。（6）分享：1、分享大家給他的建議2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受3、和給他建議的成員擁抱以示感謝（四）游戲四：幸運(yùn)與不幸運(yùn)（1）目的：為團(tuán)隊(duì)成員提供一個(gè)發(fā)表臨別感言的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練大家的反應(yīng)力的同時(shí)對(duì)團(tuán)建做一次反饋。（2）器材：無(wú)（3）用時(shí)：15min（4）適合人數(shù)：20人（5）步驟：1、參與者圍坐成一圈，第一位參與者以“幸運(yùn)的是......”為開(kāi)場(chǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行真實(shí)描述。2、其左邊的參與者同樣對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行描述，但要以“不幸的是......”為開(kāi)場(chǎng)。（注意每個(gè)人的回答不能重復(fù)）3、游戲繼續(xù)、直到所有參與者發(fā)表完自己的看法為止。整個(gè)游戲方案從破冰到團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)到個(gè)體情緒釋放再到最后自我體驗(yàn)表達(dá)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲方案反應(yīng)團(tuán)隊(duì)精神中的個(gè)體與團(tuán)體的融合，個(gè)體既是團(tuán)體的一部分，又是相對(duì)獨(dú)立的。要求團(tuán)隊(duì)中要注