2023年小學春季教務工作總結(jié)范文

第6頁共6頁2023年?小學春季教?務工作總結(jié)?范文本學?期我校的教?務工作依據(jù)?開學初制定?的學校教務?工作計劃,?以__教委?辦的工作要?求為指針，?以科學發(fā)展?觀統(tǒng)領全局?，以提高教?學質(zhì)量為中?心，以課堂?教學、教師?隊伍建設為?基本點,充?分發(fā)揮教務?處“指導、?服務、督查?、創(chuàng)新”的?功能，強化?教學工作的?過程管理，?樹立教師的?責任意識，?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣，穩(wěn)步提?高學校的教?學質(zhì)量。?一、加強教?學常規(guī)管理?，建立優(yōu)良?教學秩序。?教學常規(guī)?是保證教學?工作正常有?序進行的重?要標準,教?師是教學常?規(guī)的執(zhí)行者?,學校是教?學常規(guī)的管?理者。認真?抓好教學常?規(guī),才能保?證全面提高?教育教學的?質(zhì)量。我們?的常規(guī)管理?力爭實現(xiàn)“?細嚴實?！?，力求以科?學的管理達?到理想的效?果。1、?時刻樹立課?程意識我?們強調(diào)規(guī)范?學科課程，?強化教育法?規(guī)意識，嚴?格執(zhí)行課程?計劃，上足?、教好所有?規(guī)定的課程?，以保證學?生的全面發(fā)?展和個性發(fā)?展。我們根?據(jù)教委辦的?指示，重新?調(diào)整功課表?，擔任技能?科的老師不?教本年段技?能科。本學?期所有教師?均能做到嚴?格按照課表?安排進行教?學，不隨意?換課，不丟?課，時刻保?持高度的課?程意識。?2、繼續(xù)加?強課堂教學?的常規(guī)巡查?，嚴格執(zhí)行?每日巡課制?度。從星期?一至星期五?，每天安排?一位護導師?進行課堂教?學常規(guī)巡查?，既看學生?的學習狀態(tài)?，又看教師?的教學__?_。發(fā)現(xiàn)問?題及時解決?，將一些不?正?，F(xiàn)象消?滅在萌芽狀?態(tài)?？凑n有?效地杜絕了?教師上課遲?到，課堂_?__無序的?現(xiàn)象發(fā)生。?穩(wěn)定了課堂?的秩序，提?高了課堂的?學習效率。?3、加強?對各學科教?研的管理。?本學期我們?繼續(xù)充分發(fā)?揮教研組的?帶頭作用，?由王麗新、?蔡雅麗、王?小茵為組長?的語數(shù)技能?科教研組。?___和帶?領本學科教?師積極主動?地開展好教?研工作，研?究教材，分?析考綱，制?定計劃，統(tǒng)?一要求，安?排活動，做?好教研組活?動記錄、并?寫好教研組?總結(jié)。各教?研組以務實?教研為宗旨?，堅持教研?日活動的開?展每周三進?行語文校本?教研，周四?進行數(shù)學校?本教研。做?到“五有”?、“三定”?。有組長主?持、有聽課?記錄、有教?研記錄、有?固定地點、?有領導蹲點?。“三定”?即定時間、?定內(nèi)容、定?主講人。校?本教研的形?式還是以主?題中心發(fā)言?，視頻研討?，開公開課?，專題研討?為主。4?、堅持月檢?制度教案?是教學實施?的預設方案?，是教師上?課的主要依?據(jù)，也是備?課的一種文?本記錄。教?案書寫是否?規(guī)范、適用?，對教學起?著重要的作?用。本學期?在教案、反?思方面我們?繼續(xù)延續(xù)上?學期的做法?工作八年以?上教師可以?在教本上備?課，寫明教?學過程、教?學重難點、?教學簡要過?程，工作八?年以下教師?必須把詳細?的教案寫在?教案紙上。?每個教師必?須每周寫一?篇反思，學?校為老師設?計了一本教?學反思本，?提醒教師反?思可以寫教?學亮點，教?學不足、心?得體會、教?學機智、學?生創(chuàng)新或再?教設計……?提倡教師教?學反思可以?從“三言兩?語”說開去?，一有所得?，及時寫下?，有話則長?，無話則短?，以寫促思?，以思促教?。不一樣的?是本學期我?們要求教師?在每一次反?思時還須提?煉出一個主?題，把反思?作用進一步?強化。教導?處重點檢查?教師教案是?否有創(chuàng)造性?的實施過程?，是否體現(xiàn)?為了學生的?發(fā)展，是否?及時進行總?結(jié)反思。本?學期我們一?共檢查了四?次教師教案?，所有教師?教案都為優(yōu)?秀。我們大?部分教師教?案能夠做到?：目標明確?、書寫工整?、精心設計?、反思及時?、課時飽滿?。除了教?案反思的檢?查，學生練?習冊、作文?本、試卷及?特色作業(yè)也?是我們的重?點檢查項目?。這些是學?生對所學知?識進行鞏固?和加強的一?種手段，是?課堂教學的?延續(xù)和深入?。作業(yè)完成?的好壞，也?是學生學習?習慣和學習?能力的一種?體現(xiàn)。我們?各學科統(tǒng)一?作業(yè)檢查內(nèi)?容，即《新?課堂同步訓?練》。我們?檢查作業(yè)，?重點看兩個?方面：一是?教師是否及?時批改(包?括二次批改?)，二是學?生書寫是否?規(guī)范。（范?本）通過檢?查我們發(fā)現(xiàn)?：老師們能?夠活用作業(yè)?，作業(yè)量適?度，批改及?時，保存工?整，但書寫?情況有待提?高。除英?語教學外，?教師工作、?教學語言為?普通話。全?體教師在上?班時間必須?使用普通話?，對外__?_、接待家?長必須使用?普通話。教?師在板書、?作業(yè)批改和?其它教育教?學活動中，?一律使用規(guī)?范字，不得?出現(xiàn)繁體字?、異體字、?二簡字和錯?別字。另?外在月檢的?形式上，本?學期我們也?針對上學期?的情況作了?一定的修改?。上學期每?月由行政人?員及教研組?長組成檢查?組分年段進?行“月檢”?，本學期我?們還是由行?政人員及教?研組長組成?檢查組，不?一樣的是本?學期是分項?目檢查。首?先分成語文?組和數(shù)學組?，肖校長檢?查計劃、各?種學習筆計?、聽課記錄?;珍梅老師?檢查語文教?案、語文反?思;晴蕾老?師檢查數(shù)學?教案、數(shù)學?反思;麗娜?老師檢查語?文試卷;小?茵老師檢查?數(shù)學試卷;?雅麗老師檢?查語文練習?冊;麗新老?師檢查數(shù)學?練習冊;保?全老師檢查?語文作業(yè);?遠航老師檢?查數(shù)學作業(yè)?。然后每個?項目評出三?個優(yōu)秀教師?，再匯總到?教導處，綜?合總成績評?出每月的優(yōu)?秀教師。這?樣做檢查得?更細、更精?，更把檢查?落到了實處?。二、加?大力度，促?進教師業(yè)務?能力的提高?。1、加?強了教師的?理論學習。?一是通過?現(xiàn)代教育理?論培訓，_?__教師認?真做好政治?學習、業(yè)務?學習，倡導?“讓讀書成?為一種習慣?”的學習理?念。本學期?我校要求全?體老師認真?品讀教委辦?分發(fā)的《教?師的幸福人?生與專業(yè)成?長》一書，?其中我校林?珍梅老師、?許悅老師在?__鎮(zhèn)《教?師的幸福人?生與專業(yè)成?長》讀書心?得體會評選?中各獲得了?三等獎。黃?賢賢、許保?全老師在“?智慧、互動?、成長”第?___屆全?國青年教師?優(yōu)秀教學論?文評選中分?別榮獲一等?獎、三等獎?。通過__?_學習、教?師自學、討?論、寫心得?體會等形式?，使全校教?師在學習研?討中吸收、?消化新的課?改信息和教?育理論，然?后指導自己?的教育實踐?。二是通?過信息技術?培訓，讓教?師掌握現(xiàn)代?教育手段。?充分利用了?遠程教育資?源為教育教?學服務，鼓?勵教師創(chuàng)建?自己的博客?，利用博客?進行教師間?資源的共享?，學校注冊?成為晉江教?育教學資源?中心平臺的?用戶，方便?教師進行資?源的下載和?上傳。提高?了教師的信?息意識和運?用現(xiàn)代技術?的水平，確?保了現(xiàn)代教?育技術設備?利用率。?2、夯實了?教師的業(yè)務?培訓本學?期，學校采?取了“走出?校門去學習?”的方式，?尤其注重對?優(yōu)秀教師、?骨干教師的?培養(yǎng)，全面?提高了教師?的業(yè)務素質(zhì)?。本學期我?校許悅、顏?曼怡、陳婷?婷三位老師?到___參?加了全國小?學語文同課?異構課堂教?學研討會的?聽課活動，?周振輝老師?參加了__?年晉江市中?小學教師教?育技術能力?“科學”學?科的培訓，?姚萍萍老師?到___參?加“相約名?師、聚集課?堂(四)”?小學英語教?學觀摩研討?會，黃燕清?老師到__?_參加全國?小學語文句?師海西行課?堂教學展示?的聽課活動?，林珍梅老?師到永春參?加泉州市第?五期農(nóng)村小?學教師教育?教學能力提?升工程和培?訓，陳婷婷?、許晴蕾、?王麗新、許?阿扭、林珍?梅、黃燕清?、許悅、李?明玉老師到?晉江二實小?參加第__?_屆骨干教?師風格展示?課聽課活動?。通過學習?、培訓，使?教師開闊了?眼界、更深?入領會了新?理念的內(nèi)涵?、明確了目?標，有了前?進的動力。?為進一步激?勵廣大教師?投身教研、?教改的積極?性，提高課?堂教學質(zhì)量?創(chuàng)造了良好?的條件。?3、以各種?活動促提高?。除了聽?“引路課”?，我校還積?極響應鎮(zhèn)教?委的號召，?全力投入“?青年教師教?學大練兵”?活動。在學?區(qū)的初賽中?我校的許君?贏、王麗新?、許阿扭、?林珍梅、許?保全、陳金?稟等六位老?師進入了決?賽，在第二?輪比賽中我?校的林珍梅?及許君贏老?師進入了鎮(zhèn)?賽，許君贏?老師取得了?全鎮(zhèn)第四名?的優(yōu)異成績?，獲得了十?佳青年教師?的稱號。?除此之外，?我校本學期?還加入了以?晉江二實小?為主導的“?十校聯(lián)動”?教研___?，許君贏老?師還在與晉?江二實小的?“十校聯(lián)動?”中積極承?擔了一節(jié)教?研課。在與?梧山、南林?、新店、啟?慧、文峰“?六校聯(lián)動”?中我校許悅?、許君贏老?師分別上了?兩節(jié)教研課?。每名教師?都在公開課?前進行了精?心的準備，?達到了預期?的目的。我?們的老師自?己的評價是?“有比賽有?進步”。通?過這些活動?的開展，也?使不同層次?教師的課堂?教學能力都?得到不同程?度的提高。?4、繼續(xù)?實施了“藍?青結(jié)對工程?”，充分發(fā)?揮我校學科?帶頭人、骨?干教師的傳?、幫、帶作?用。通過“?結(jié)對子、搭?臺子、壓擔?子”，我校?的青年教師?脫穎而出，?盡快地成長?起來了。徒?弟每兩周至?少向師傅學?習___節(jié)?課，經(jīng)常向?師傅請教。?師傅經(jīng)常指?導徒弟的課?，讓徒弟的?教學水平得?到相應的提?高。本學期?，我校許悅?老師在