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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——進(jìn)步使人快樂記敘文800字生活中,大量人熱愛怨恨,怨恨各種各樣的不公允。但這只是他們得志于現(xiàn)狀、不愿進(jìn)步的借口,同時(shí)也是一種極其危害的狀況。快節(jié)奏的生活要求我們務(wù)必注入足夠的熱心,擁有足夠強(qiáng)大的進(jìn)取心,才能得以生存。下面我給大家?guī)黻P(guān)于進(jìn)步使人喜悅記敘文,便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。
進(jìn)步使人喜悅記敘文1
在成長的路上,有失敗、有彷徨、有迷茫,但更多的是失敗后的教化、彷徨后的決斷、迷茫后的覺悟。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情伴隨著我,它們使我進(jìn)步了大量、成熟了大量、得到了大量。
月亮下的“路人”
那是一個(gè)深秋的夜晚,風(fēng)兒那么纏綿,我自身走在回家的路上。突然覺得后邊猶如有人跟著我,這使本來就膽小的我不知所措。我心想:這可怎么辦呢?我又不敢回頭看,躊躇了許久,我對自己說:“沒什么好畏縮的,這世上又沒有鬼,他還能把我吃了不成?!”于是我加快步伐,每一步都是那么得膽戰(zhàn)心驚。
在這樣的“險(xiǎn)境”下,我抑制了自己的膽小,這莫非不是進(jìn)步嗎?
操場上的汗水
那是一個(gè)盛夏的中午,太陽那么火辣,我與隊(duì)友們一同在操場上賽跑。面對著炎炎烈火般的太陽,面對著近乎不能望見的九千米終點(diǎn);我的意志力有點(diǎn)想睡覺,我的雙腿有點(diǎn)想得到自由。聽著老師們的一聲聲加油,看著同學(xué)們一雙雙期望的眼神,想著自己的一個(gè)個(gè)理想。我奮力將胳膊甩開,腿邁開,打定以另一個(gè)全新的自己去迎接終點(diǎn)。
在這樣的操場上,我戰(zhàn)勝了隊(duì)友,這莫非不是進(jìn)步嗎?
教室里的作業(yè)
那是一個(gè)明媚的早晨,教室里那么的寧靜,我埋頭在寫作業(yè)。看著這課本上的一個(gè)個(gè)無聊、乏味的大字,我就厭煩。學(xué)習(xí)真的那么喜悅嗎?學(xué)習(xí)好多學(xué)識真的像媽媽說的那樣有用嗎?學(xué)習(xí)好了以后真的可以過上幸福的生活嗎?猛然間腦海里涌出一切學(xué)習(xí)有好處的話,這些話不都是媽媽報(bào)告我說的嗎?媽媽這般苦口婆心的教導(dǎo)我,莫非我就不能如她所愿嗎?我拿起筆,抉擇用學(xué)識來鑄就自己將來的理想。
在這樣的思想斗爭中,我覺悟了大量,這莫非不是進(jìn)步嗎?
成長路上的一點(diǎn)一滴,都是我進(jìn)步的標(biāo)志。月亮、操場、教室,你們都是見證我進(jìn)步的“證人”。
進(jìn)步使人喜悅記敘文2
在人生的成長道路上,酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我更加難忘,那就是進(jìn)步的滋味。我覺得人這一生只有不斷進(jìn)步,才會有變更,才會有喜悅。
大家都知道,初中的考試科目比小學(xué)多了一門社政,雖說社政這門課考試時(shí)可以看書,但我卻總是考不好,勞績一向停留在六七特別的階段。我想確定是這門課老師抓得一點(diǎn)兒也不緊,而且我回家也不經(jīng)??催@本書。導(dǎo)致我對這本書一點(diǎn)都不熟諳。考試自然而然就考不好了。
為此,班主任也找過我好屢屢,往往對我說,千萬不能偏科,社政這門課在中考時(shí)也要占很大的分?jǐn)?shù)的。假設(shè)這門課考不好,是很難上一個(gè)好高中的?;丶叶嗫纯磿逊?jǐn)?shù)給提上去。
眼看期中考試就要到了,我開頭惦記起來,若這次社政又考砸了,我該如何去面對老師和家長呢?于是,我下定決心,這次社政考試確定要考好。每天晚上,只要我作業(yè)一做好,就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個(gè)好手段。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上,在粘貼在對應(yīng)的書邊上,把題目露在外面,這樣翻書時(shí)就便當(dāng)多了,不用再看目次了。公然,這個(gè)手段使我在考試時(shí)的答題速度變快了。再加上我平日的日積月累,考試時(shí)就更得心應(yīng)手了,也可以有更多的時(shí)間來檢查試卷了。
考試勞績在我的左等右盼下終究出來了。我心里悄悄地祈禱著。其實(shí)我對自己的要求并不高,只夢想在80分以上就足夠了。可當(dāng)老師報(bào)到,“小麗,95分。”時(shí),我嚇了一跳。我的第一回響是,確定是老師報(bào)錯(cuò)了。但領(lǐng)過試卷一看,真是95分,我有一種說不出的沖動(dòng)、興奮。老師還對我說:“這是我目前看到的最高的分?jǐn)?shù)了。”老師這一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來,并且大聲說:“我做到了!”進(jìn)步的滋味真是太好了!若讓我用一個(gè)字來概括的話,那就是“爽”!不過,我知道我不能由于這就高傲,而理應(yīng)虛心精心,不斷進(jìn)步。我相信,一個(gè)人只要努力了、付出了,再找到適合的方法,就確定會嘗到進(jìn)步的滋味!
進(jìn)步使人喜悅記敘文3
古往今來,進(jìn)步是每個(gè)人的理想。只要是有良知的人,定會有進(jìn)步向上的念頭,即使是癩蛤蟆也有變成白天鵝的理想。在學(xué)習(xí)生活中,考試取得好勞績更是眾多同學(xué)的理想。
我不止一次聽到過有人和我說想要第一名,但每個(gè)人都是在意猶未盡的處境下再添一句,那怎么可能。人的信仰啊,就是這樣的不堪一擊。過去,我最最畏縮數(shù)學(xué)的證明題,不知如何去解決它。那時(shí),緊接著兩次數(shù)學(xué)考試,我都敗得很慘,120分的總分值,我只得了80分,而好多同學(xué)都上了100分,都很不錯(cuò)??粗约旱膭诳?,一種莫名的悲哀在心頭浮現(xiàn),很痛,仿佛看到時(shí)光飛逝,別人都緊跟著時(shí)間的步伐,只有我停滯不前,任憑時(shí)間流去,卻抓不住一點(diǎn)。我很想哭,卻沒有眼淚。此后的幾天,我不知道怎么做,我想我會放棄,此后不再過問數(shù)學(xué)。我的信仰遭到了極大的挫傷,心里破了一個(gè)大洞。但我不甘心這么輕易被它擊倒,我調(diào)整好了心緒持續(xù)走了下去,是內(nèi)心那份對進(jìn)步的渴望鼓舞了我。盡管現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)勞績并不出類拔萃,但有了提高,那么持續(xù)下去,確定有灑滿陽光的路在遠(yuǎn)方等我,不管有多遠(yuǎn),我都會堅(jiān)持下去。
青春是人生的花季,要好好把握,面對成長我有些畏縮,感覺成長是一種痛。不禁又想到小時(shí)候?qū)Τ砷L的期望。小時(shí)候的自己渴望成熟,渴望長高,然而到現(xiàn)在卻對成長產(chǎn)生了一種懼怕感,可能是日復(fù)一日,高度慌張的生活環(huán)境吧。我們夢想“能有更多的閑暇時(shí)光來好好賞識路邊的風(fēng)景,而不是埋頭于書本中,混沌而含混地走過人生最美好的時(shí)期”。所以,不僅僅要學(xué),還要開闊視野,做自己熱愛的,勞逸結(jié)合,使青春變得有滋有味,豐富多彩,這是我的理想。然而歷史上多數(shù)的告成先例都報(bào)告我們,沒有意外的告成,辛勤刻苦才是正道。愛因斯坦說過:A=x+y+z,A代表告成,x代表勤奮,y表述正確的方法,z那么表示務(wù)必少說空話。其實(shí),在不斷遭遇挫折的途中,逐漸有了一顆固執(zhí)的心,逐漸懂得了堅(jiān)持,逐漸心里有了士氣。由于只有時(shí)時(shí)想著向上的人,才能不懈地堅(jiān)持下去。
好像試卷一般的人生還是空白,我夢想它能流光溢彩,綻放出光彩。像部電影,記錄人生的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一次酸甜苦辣。這很難。但并沒有把我嚇到。于是我聽到了一枚種子落地的聲音,在我的心中生根。它有一個(gè)很美的名字:進(jìn)步。
進(jìn)步使人喜悅記敘文4
在我上小學(xué)時(shí)期,勞績不怎么樣一向徘徊在中等生中,而更意想不到的是,我在四年級的時(shí)候,由于某些理由,還中途轉(zhuǎn)過學(xué),但由于個(gè)人理由不到一個(gè)月就又轉(zhuǎn)回來了。勞績?nèi)耘f如此,您費(fèi)盡苦心地陪我度過瓶勁時(shí)期,陪我一起將勞績挺高,可能是是由于我不懂事吧,根本不理解您的苦心,所以勞績還是老樣子。現(xiàn)在,我已是一名中學(xué)生了,逐漸的成長,逐漸的體驗(yàn),看透了大量,也看懂了大量!
初一,這個(gè)字眼我是既恨他又愛他。恨他是因它是您頭上的白發(fā)又曼延了大量,很他是由于他又讓您看起來蒼老了大量,恨他是由于他也讓我變得繁雜了大量。愛他是由于他是我的摯友圈更廣闊了,愛他是由于他讓我懂得了您對我的愛!初一時(shí),每天早上天不亮就要到學(xué)校上早自習(xí),而天還黑,會有壞人,所以您就親自接我上下學(xué)。您跟我一樣“早起晚歸”,甚至比我還要早還要晚。初中不比小學(xué),那么輕松,那么無憂無慮。周末您給我報(bào)了輔導(dǎo)班,晚上很晚您下班回家,還要不辭辛苦的輔導(dǎo)我的功課。逐漸的,我也明白了,更懂得了,對,我要開頭努力學(xué)習(xí),我不要辜負(fù)您對我的期望。心變了,人也變了。終究,我勞績提到了年級前三十里,進(jìn)一高有了一絲絲夢想,我仿佛已經(jīng)看盡了那一絲絲的曙光!
印象中我很叛逆的一次,那天您和爸爸一起上班了,我也懶得去輔導(dǎo)班,就任性的在家里玩了起來,卻根本不知道當(dāng)您接到老師我沒去輔導(dǎo)班問我是不是出事了的電話時(shí)那種惦記的心情,您瘋了似的往家趕,生怕我出點(diǎn)事。你滿頭大汗的跑回家,見到的卻是我悠哉悠哉的看電視吃零食的畫面,你生氣極了,那一次是您第一次打我,打得是那么的疼。事后,你語重心長地對我說:“妮兒,我給你交錢去上輔導(dǎo)班是讓你在家玩的嗎?老師上午給我打完電話,你知不知道我多慌張,唉……你都已經(jīng)長大了,懂點(diǎn)事好不好,別再跟爸媽添負(fù)擔(dān)啦,行嗎?初一,你的任務(wù)就是學(xué)習(xí),不要……?!蔽衣牶?,眼里的淚珠便溢了出來,我說“媽我知道錯(cuò)了,我辜負(fù)了您對我的期望,相信我,給我時(shí)間,我會讓您以我為傲的!”您聽了這番話,臉上露出欣慰的笑容。我也打心眼里欣喜。
有一次,您與我的一位同學(xué)的媽媽說話,你們聊到了自己的孩子的未來,那個(gè)媽媽問您:“你小妮兒長大了要干啥呀?老師?醫(yī)生?……”您想也沒想就說:“我閨女長大了要上大學(xué),重點(diǎn)大學(xué)……”我明白了,您放心吧,我是您引以為傲的女兒!我想透了大量,對啊,現(xiàn)在我胡鬧不起,更任性不起,由于我省上肩負(fù)了太多太多的期望,我不想讓您對我消沉,我要持續(xù)努力。媽,我的進(jìn)步,離不開您!
進(jìn)步使人喜悅記敘文5
那晚,窗外月明星稀,黑暗掩蓋著整個(gè)城市,室外靜得只能聽見知了在樹梢歌詠。我疲憊地坐在桌前,無意中瞥見數(shù)學(xué)課本,想起明天要上解方程,便極不耐煩地?cái)傞_課本,看了幾眼,就被那天花亂墜的公式擊昏了頭。接著,我百無聊賴地翻起了漫畫書??粗粗挥勺灾鞯叵肫鹆恕拌彵诮韫狻钡墓适?。心想,古人在那么繁重的條件下都能喜歡學(xué)習(xí),我一個(gè)人占用如此寬大亮堂的書房卻不用功學(xué)習(xí),這豈不是濫用,我如夢初醒,翻開數(shù)學(xué)書,邊看邊想,不一會就弄懂了解方程的方法和意義。
其次天數(shù)學(xué)課上,陳老師問我們誰能講一下“解方程意義”,即刻,全班鴉雀無聲。這時(shí)我高高等舉起手,胸有成竹地站起來回復(fù)提問,全班六十多雙眼睛刷的一下盯過來。在我流利的回復(fù)完方程的作用和意義,陳老師立刻豎起大拇指,一邊和全班同學(xué)鼓掌,一邊沖動(dòng)地說:“邱一揚(yáng)真棒!給大家講講你是怎么做到的!”我大膽地介紹主動(dòng)預(yù)習(xí),提前自學(xué)的經(jīng)過和學(xué)習(xí)體會。之后,陳老師大力倡導(dǎo)我們專心預(yù)習(xí),同時(shí)我也經(jīng)常被老師視作積極預(yù)習(xí)的模范。我暗下決心確定要好好學(xué)習(xí),爭當(dāng)“學(xué)霸”,真正成為大家學(xué)習(xí)的模
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