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第4頁共4頁2023年?武術(shù)進校園?活動總結(jié)?為了全面貫?徹《___?國務(wù)___?關(guān)于加強青?少年體育、?增強青少年?體質(zhì)的意見?》和《全民?健身條例》?,不斷完善?學(xué)校體育傳?統(tǒng)項目的建?設(shè)與管理,?深化課程改?革,打造學(xué)?校品牌,提?高教學(xué)水平?的重要舉措?。我校堅持?貫徹執(zhí)行“?健康第一”?的指導(dǎo)思想?,全面落實?科學(xué)發(fā)展觀?,___學(xué)?生個性發(fā)展?,提升辦學(xué)?品位?,F(xiàn)就?近一年來學(xué)?校在加強武?術(shù)進校園活?動方面總結(jié)?如下:一?、中華少年?武術(shù)進校園?,培育體育?特色項目?為了弘揚民?族精神,傳?承優(yōu)秀武術(shù)?文化,我校?將中華武術(shù)?引進校園作?為體育特色?項目來培育?。學(xué)校成立?了由許秋紅?校長為組長?,田中平校?長為副組長?,體育教師?為成員的武?術(shù)進校園工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?,做到專人?負責(zé)管理、?專人落實。?并有健全的?體育___?管理機構(gòu)、?體育___?和相應(yīng)的管?理辦法、規(guī)?章制度,提?高了管理效?率,從而確?保了體育特?色教育工作?的有序開展?。二、組?建興趣班,?傳承武術(shù)文?化,定期開?展訓(xùn)練我?校積極開展?校園體育特?色活動,促?進學(xué)生健康?成長。根據(jù)?學(xué)生的興趣?愛好,挑選?功底較好的?學(xué)生,組建?了學(xué)校武術(shù)?興趣班,每?周利用下午?課外活動進?行強化訓(xùn)練?,讓學(xué)生起?到一個引領(lǐng)?作用。三?、結(jié)合體育?課、課外活?動課滲透武?術(shù)特色項目?在體育課?及課外活動?課上,因地?制異的引入?中華武術(shù)傳?統(tǒng)體育項目?不僅是可行?的而且是必?要的,民族?傳統(tǒng)體育在?促進中學(xué)體?育教學(xué)發(fā)展?的同時,自?身也得到了?發(fā)展。為保?證“中華武?術(shù)進校園”?落到實處,?我校采取了?分步教學(xué),?以點帶面,?以比賽評先?為激勵措施?的多項辦法?。先派體育?老師參加培?訓(xùn),再由體?育教師培訓(xùn)?其他老師,?然后由班主?任、任課老?師配合體育?教師對班級?學(xué)生進行武?術(shù)基本功的?教學(xué)工作。?并且要求內(nèi)?容統(tǒng)一,動?作規(guī)范,套?路嫻熟,精?神面貌好。?在教學(xué)模式?上注重多種?方法并舉:?方法上,先?研究備課后?實施教學(xué);?動作上,先?分解練后綜?合練;措施?上,先分班?組練后進行?班級和全校?比賽。經(jīng)?過前期的充?分準(zhǔn)備,我?校學(xué)生的武?術(shù)水平與素?養(yǎng)得到了明?顯提高,也?取得了一定?成績。我校?初一年級_?_同學(xué)在_?_年第__?_屆全國武?術(shù)之鄉(xiāng)武術(shù)?套路比賽中?榮獲“男子?少年組傳統(tǒng)?二類拳”二?等獎、“男?子少年其他?傳統(tǒng)單器械?”三等獎;?初二(5)?班全體同學(xué)?在__市武?術(shù)展演比賽?中獲二等獎?。另外,_?_、__、?__、__?、__等_?__名學(xué)生?經(jīng)常代表學(xué)?校外出展演?,如參與了?__月__?日國家武管?中心率隊蒞?臨明德小學(xué)?觀摩考察的?表演等。?在下一階段?的工作中,?我們將一如?既往地落實?貫徹“白猿?通背拳進校?園”,帶領(lǐng)?全體學(xué)生堅?持鍛煉,鼓?勵他們練好?身體,讀好?書,做到全?面發(fā)展。?武術(shù)進校園?活動總結(jié)【?二】“體?教結(jié)合,強?校之基”。?綏化市體育?總會、市武?術(shù)協(xié)會積極?落實國家體?育___和?中國武術(shù)協(xié)?會___在?青少年中推?廣武術(shù)知識?和技能的指?示精神,切?實把“武術(shù)?進學(xué)校、武?術(shù)進課堂”?工作當(dāng)做一?件大事來抓?,并取得了?明顯成效。?三年多來,?他們率先在?__市__?小學(xué)和__?縣的部分中?小學(xué)校中,?大力宣傳、?推廣和普及?中華民族傳?統(tǒng)文化之瑰?寶——武術(shù)?精髓,旨在?打造北方特?色體育學(xué)校?的同時,發(fā)?掘自身潛能?,體現(xiàn)特色?優(yōu)勢,激發(fā)?學(xué)生的興趣?和愛好,有?助于青少年?的身體和身?心健康,促?進廣大中小?學(xué)生在德、?智、體、美?、勞等方面?全面發(fā)展,?把“青少年?陽光體育運?動”落到實?處。武術(shù)?能增強孩子?的身體素質(zhì)?,訓(xùn)練平衡?能力、協(xié)調(diào)?能力和快速?反應(yīng)能力,?還可以提高?孩子的心理?素質(zhì)、自我?保護意識和?能力,深受?學(xué)生和家長?的喜愛???以說,在這?方面,__?市北林小學(xué)?校走出了一?條附合自身?特點,理論?聯(lián)系實際的?成功之路。?多年來,_?_小學(xué)以“?體育強?!?,推動學(xué)生?全面發(fā)展為?己任,在教?學(xué)實踐中,?注重發(fā)揮學(xué)?生個人特長?,激發(fā)學(xué)生?濃烈的學(xué)習(xí)?興趣,促進?學(xué)生健康成?長。在把握?主業(yè)的同時?,習(xí)技明志?,習(xí)技強身?,武術(shù)健身?已成為__?小學(xué)的特色?體育項目。?市體育總會?、市武術(shù)協(xié)?會選派精干?的武術(shù)教練?員和社會體?育指導(dǎo)員深?入__小學(xué)?義務(wù)指導(dǎo)武?術(shù)教學(xué)工作?。如今在北?林小學(xué),武?術(shù)健身強體?已根植于_?__多名師?生之中,成?為體育教學(xué)?的必修課。?目前,這里?已建立了不?同年齡和組?別的習(xí)武隊?員梯隊,對?每節(jié)武術(shù)課?,教練員和?體育課教師?都做到了精?心設(shè)計、精?心安排、精?心教學(xué),有?計劃的將武?術(shù)的一招一?式和中華民?族瑰寶之精?髓都滲透到?了教與學(xué)之?中。他們還?利用寒暑假?___學(xué)生?到市體育場?深入學(xué)習(xí),?提高習(xí)武訓(xùn)?練水平,并?在重大節(jié)日?,如六一、?教師節(jié)、校?園藝術(shù)節(jié)等?慶?;顒又?,為學(xué)生搭?建展示武術(shù)?技藝的平臺?,進行武術(shù)?展演,孩子?們有聲有色?,活龍活現(xiàn)?的精彩表演?已成為校園?中的一道靚?麗的風(fēng)景。?武術(shù)進校?園活動總結(jié)?【三】_?_年,__?縣把“盤破?門武術(shù)進校?園”活動納?入對各中小?學(xué)校的目標(biāo)?考核內(nèi)容,?列入鄉(xiāng)村學(xué)?校少年宮的?特色活動項?目,縣財政?落實了專項?工作經(jīng)費_?__萬元。?在全縣中小?學(xué)校進行全?面推廣,_?__開展資?中盤破門武?術(shù)中小學(xué)教?師培訓(xùn)班_?__期,聘?請盤破門武?術(shù)的傳人深?入到各中小?學(xué)校,為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、體?育老師、武?術(shù)愛好者傳?授技藝,將?盤破門武術(shù)?作為校本課?程進入課堂?,由體育老?師利用體育?課教授學(xué)生?盤破門武術(shù)?,在學(xué)校大?課間活動中?分年級進行?展示練習(xí)。?在學(xué)校的體?育展示月(?運動會)中?作為班級比?賽項目進行?比賽。舉辦?了資中縣盤?破門武術(shù)比?賽。學(xué)生興?趣濃厚,參?與武術(shù)學(xué)習(xí)?的積極性高?漲,學(xué)校武?術(shù)鍛煉的氛?圍非常濃烈?。全縣參與?該活動的學(xué)?生達___?萬人,占全?縣學(xué)生總?cè)?數(shù)的___?%以上。?武術(shù)進校園?活動總結(jié)【?四】為豐?富校園文化?生活,推進?陽光體育運?動,增強學(xué)?生的體質(zhì),?劉官莊中心?初中開展了?“武術(shù)進校?園”活動。?武術(shù)項目已?經(jīng)成為學(xué)校?體育課和大?課間最受學(xué)?生歡迎的體?育活動。?學(xué)校選擇武?術(shù)操作為“?陽光大課間?”特色項目?,將武術(shù)教?學(xué)作為學(xué)校?體育教學(xué)有?機地融合,?學(xué)校開設(shè)了?武術(shù)體育課?程,每班每?周安排一節(jié)?課進行教學(xué)?,通過大課?間對學(xué)生進?行武術(shù)方面?的訓(xùn)練,學(xué)?校還特邀了?縣武術(shù)協(xié)會?的莊主席來?校指導(dǎo)。?武術(shù)課上,?教師耐心指?導(dǎo),學(xué)生認(rèn)?真操練?!?馬步抱拳”?、“弓步?jīng)_?拳

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