讀水孩子有感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀水孩子有感讀水孩子有感讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣，是由于讀書(shū)使我們積極斟酌。閱讀了一本書(shū)之后，我們一般對(duì)于這本書(shū)都會(huì)有自己的感悟。通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感可以把作品中的內(nèi)涵精華表達(dá)出來(lái)。讀后感可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想。那么，一篇優(yōu)秀的讀后感范文怎么寫(xiě)呢？我特地為大家用心收集和整理了“讀水孩子有感”，僅供參考，接待大家閱讀。

篇一：讀《水孩子》有感

今天我給大家介紹一本書(shū)，書(shū)的名字叫作《水孩子》。剛開(kāi)頭，我看了書(shū)名很迷惑，什么叫水孩子？水孩子是什么？于是我就帶了這些問(wèn)題去看了《水孩子》這本書(shū)。

《水孩子》講的是湯姆的故事。以前湯姆是一個(gè)惡劣、自私、愛(ài)撒謊、不講衛(wèi)生，逃避責(zé)任的孩子。后來(lái)，他在仙女的扶助下變成了水孩子，體驗(yàn)了各種各樣好玩的事情。最終，仙女讓湯姆去“世外仙境”里去扶助他師傅格蘭姆斯。在這次旅行中，湯姆看到了廣闊的河、海：美觀的仙女在水中出沒(méi)，還有面目殘暴的水獺：風(fēng)度翩翩的蛙魚(yú)。各種各樣的水生動(dòng)物，各種各樣古怪的人和事，好吃的海點(diǎn)心，還有那些生活在水里眾多的水孩子，這一切讓湯姆喜悅極了！體驗(yàn)了各種磨礪的湯姆結(jié)果成長(zhǎng)為一位宏偉的研發(fā)家。

《水孩子》是一本好書(shū)，它報(bào)告我們，要像湯姆一樣做一個(gè)大膽的孩子，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，敢于承受責(zé)任，從生活中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，這樣才能贏得更多的摯友，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我知道世界上不成能有水孩子，但是，我還是特別敬仰這種喜悅的生活——不在單調(diào)的陸地上，而是在有著無(wú)窮奧秘的大海里自由自由地游泳，喜悅的生活……

在我的眼里，湯姆是一個(gè)淘氣、愛(ài)搞惡作劇、擅長(zhǎng)交往、不幸但又特別幸運(yùn)的孩子。

做一個(gè)忠誠(chéng)、良善、聰慧的孩子，你也可以的。

篇二：《水孩子》讀后感

《水孩子》這本好玩的童話故事，你們讀過(guò)嗎？在這個(gè)寒假里，我忍不住又讀了一遍。

書(shū)中的仆人公叫湯姆，是個(gè)孤兒，他跟著師傅清潔煙囪，受盡了師傅的打罵。一次，他跟師傅去約翰爵士家掃煙囪。由于那里的煙囪又大又更加，湯姆在里面迷路了，卻被誤認(rèn)為小偷，遭到了大家的追逐。好不輕易逃出來(lái)的湯姆在好心仙女的扶助下，變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng)，“死不了”的水孩子。

剛開(kāi)頭，湯姆是個(gè)頑皮的水孩子，總是凌辱和捉弄各種動(dòng)物，大家都不愿和他做摯友。后來(lái)，在仙女的引導(dǎo)和教導(dǎo)下，他逐漸改掉了大量壞毛病，還戰(zhàn)勝了自己，做了自己不想做的事，找到師傅格林姆，扶助他，把他改造成一個(gè)好人。在體驗(yàn)各種考驗(yàn)之后，小湯姆變成了一個(gè)良善、心愛(ài)的水孩子。

湯姆從一個(gè)頑皮不懂事的壞孩子，最終變成一個(gè)大膽、聰明又懂事的好孩子。他能正確的熟悉到自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，并改掉它們，他還能不怕困難，勇于和困難作斗爭(zhēng)。湯姆這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。有時(shí)侯，我考試考的不好，便唉聲嘆氣，做錯(cuò)事被媽媽批評(píng)，還和媽媽頂嘴，不找自己的缺點(diǎn)，不采納批，看了〈水孩子〉這本書(shū)，我真慚愧啊，覺(jué)的自己真不理應(yīng)。我以后要像小湯姆一樣，做一個(gè)大膽、懂事，有錯(cuò)誤要實(shí)時(shí)改正，不逃避的好孩子。

假設(shè)你還沒(méi)讀過(guò)〈水孩子〉這本書(shū)，那么，我推舉你讀一下，它是一本值的我們都去讀一讀的好書(shū)

篇三：讀《水孩子》有感

看著這本書(shū)，我有時(shí)候想笑，又有時(shí)候想掉眼淚，有時(shí)候想打抱不平，還有時(shí)候，我真想大喊一聲：“做得對(duì)極了！”這是哪本書(shū)呢？呵呵，這就是我心愛(ài)的——《水孩子》。

里面的主角——湯姆，從小就是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩。但有一次，他被人們誤當(dāng)為一個(gè)小偷，全體人都抓他，他又跑又走地走了一大段的路程。這路程像他爬上了月亮那么不成思議的，勞累的湯姆可憐巴巴的向一位老太太討了點(diǎn)兒水和，老太太還讓他在外面的安逸的干草上面睡了一覺(jué)。在夢(mèng)里，他夢(mèng)見(jiàn)了他在路上曾經(jīng)碰上的人，他們奉勸他好好洗一洗自己身上的污穢，于是，當(dāng)湯姆下定決心好好洗洗自己身上的污穢的時(shí)候，做了個(gè)陽(yáng)光浴，睡了一覺(jué)，結(jié)果被一群小仙女們變成了一個(gè)水孩子。于是，湯姆在那條小河里安了家。與鱒魚(yú)、蜻蜓等動(dòng)物在一起喜悅的玩耍?？墒?，沒(méi)有與湯姆一樣的——水孩子。聽(tīng)說(shuō)，在大海里面有水孩子，于是，湯姆來(lái)到了大海里。在大海里，他有了自己的真是好摯友——水孩子，在這同時(shí)，他還熟悉了教管水孩子的兩位夫人：“自作自受”夫人和“以己所欲施之于人”夫人。以及在最初他見(jiàn)到的艾莉小姐。結(jié)果，湯姆分外掛念自己掃煙囪時(shí)期的老板——格蘭姆斯先生，不過(guò)這時(shí)候，格蘭姆斯所在的地方很更加——煙囪里——由于他犯了罪過(guò)。于是，在仙女和凱里媽媽的扶助下，他找到了格蘭姆斯先生，同時(shí)，在“自作自受”仙女的一片面指導(dǎo)下，格蘭姆斯先生留下了懊喪的淚水，他從煙囪里脫身了。不過(guò)，他又有了一份新的工作——清潔火山。而湯姆，又從一個(gè)水孩子變回了一個(gè)在陸地上生長(zhǎng)的人了，并且成為了一個(gè)著名的人。這是由于他在當(dāng)水孩子時(shí)期的一些體驗(yàn)所造成的。

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讀《水孩子》有感(精選)

在這個(gè)暑假里，我讀了好多的課外書(shū)，但讓我感受最深的還是《水孩子》這本書(shū)。這是一本特別好玩的書(shū)。

書(shū)的仆人公叫湯姆，他是一個(gè)掃煙囪的孩子，由于受不了師傅的虐待，所以湯姆和師傅一起到了很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，他們遇到了一個(gè)婦人，其實(shí)她是一個(gè)仙女。仙女一向在暗中養(yǎng)護(hù)和引導(dǎo)他，后來(lái)，他在小溪里睡著了，才變成了水孩子，變成水孩子之后他自由地生活在水中，同水里的各種動(dòng)物打交道，體驗(yàn)了各種奇遇之后，湯姆改掉了大量壞毛病，成為一個(gè)真正的男子漢。

讀了這本書(shū)，我感受很深，讓我明白了：不管遇到什么困難，只要能大膽地去面對(duì)，去想手段解決，一切都不是難題！俗話說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！本腿绗F(xiàn)實(shí)生活中的我來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)我遇到什么困難，老師、同學(xué)、摯友、家人都會(huì)賦予我扶助，給我引路，讓我自己去解決困難。記得上學(xué)期，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我停下了手中的筆，我想了很久，都想不明白怎么做，正值“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句話：“為什么不用草稿紙畫(huà)圖呢？”我尋思了，不一會(huì)兒，我畫(huà)出了線段圖，難題一下子就解開(kāi)了！所以，我們不管遇到什么困難，都要自已動(dòng)腦筋想手段，去解決困難，不能去憑借別人。只要你肯去挖掘方法，挖掘解決的途徑，那么什么難題在你的眼里都是小菜一碟！

《水孩子》這本書(shū)，讓我懂得了一個(gè)道理：困難只是暫時(shí)的，我們要像湯姆那樣頑強(qiáng)不屈、樂(lè)觀面對(duì)生活，不怕困難、勇于和困難抗?fàn)?，用自己的方法去解決遇到的難題，去沖破難關(guān)！

《水孩子》是英國(guó)十九世紀(jì)赫赫著名的查爾斯?金斯萊的一部?jī)?yōu)秀作品。

我對(duì)《水孩子》這本書(shū)是越看越熱愛(ài)，簡(jiǎn)直到了百讀不厭的程度，可以稱得上是“情有獨(dú)鐘”了。書(shū)的內(nèi)容是這樣的：在愛(ài)爾蘭鎮(zhèn)，有一個(gè)窮苦的掃煙囪的孩子叫湯姆，他只和一個(gè)兇殘的師傅格林姆相依為命，一向過(guò)著被師傅虐待的生活。他身上有好多缺點(diǎn)，這都是“近朱者赤，近墨者黑”的結(jié)果。他同時(shí)也是一個(gè)很壞的男孩。有一次，他在別人家掃煙囪的時(shí)候，不提防闖到了別人家里，誤打誤撞被當(dāng)成了小偷，他逃了很久，歷經(jīng)幾經(jīng)磨難，累得掉在了河里，被仙后用“愛(ài)”感化了一個(gè)水孩子。變成水孩子之后，他可以陪蜻蜓說(shuō)話，和小魚(yú)兒玩?！^(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而，不久，他在各位仙女的奉勸下，終究踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，走了很長(zhǎng)的路，終究來(lái)到了大海。在懲惡仙人的扶助下，他改掉了壞毛病，成了一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，并且不計(jì)前嫌地補(bǔ)救了他的師傅格林姆，他的師傅也因此棄惡從善了。結(jié)果，湯姆變成了一個(gè)正直大膽的男子漢。

和湯姆相比，我覺(jué)得羞愧極了。我是一個(gè)外表嫻靜，內(nèi)心暴力的女生。每當(dāng)媽媽罵我，我總是頂嘴，看了這篇文章才知道，媽媽罵我們是為了我們好，其實(shí)她心里比誰(shuí)都痛苦。她罵我們是為了讓我們勇于校正錯(cuò)誤，讓我們成才，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁。讀了這篇文章，我的感悟很深：一個(gè)小孩成長(zhǎng)的道路上需要好多正確的引導(dǎo)者。譬如文中的仙女就是湯姆最優(yōu)秀的引導(dǎo)者，他讓湯姆少走了大量彎路。世界是如此精彩，假設(shè)想成為男子漢的話，就務(wù)必要到外面的世界闖一闖，用自己的眼睛去看，用自己的鼻子去聞，自己玩火就燙傷自己的手指頭……

我們要學(xué)習(xí)湯姆那種頑強(qiáng)不屈,樂(lè)觀面對(duì)生活的精神,學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難,勇于和困難抗?fàn)幍氖繗狻，F(xiàn)在我們的生活條件特別優(yōu)越,卻養(yǎng)成了大量不良的習(xí)慣,更加是缺乏和困難抗?fàn)幃吘沟臎Q心。假設(shè)我們?nèi)巳硕枷駵纺菢樱噯?wèn)，還有什么困難能難倒我們呢？現(xiàn)在不管是我們的生活條件，還是學(xué)習(xí)條件，與湯姆比起來(lái)，不知優(yōu)越多少倍，我們能有什么理由不好好學(xué)習(xí)和生活呢？

讓我們向湯姆學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)他的大膽和固執(zhí)。

讀《水孩子》有感作文

《水孩子》這本書(shū)，是我其次次讀了，第一次讀這本書(shū)時(shí)，大約是我十歲的時(shí)候，爸爸帶我去圖書(shū)館，我看到這本書(shū)的封面挺美麗，就買了下來(lái)。看的時(shí)候，我只是整個(gè)吞棗，只留神里面動(dòng)人的情節(jié)，到現(xiàn)在，只是隱朦朧約記得里面的仆人公叫做湯姆。這次由于一個(gè)偶然的機(jī)遇，使我又察覺(jué)了《水孩子》這本書(shū)，我被它再一次迷住了。這一次，我可是分外專心地看?？晒殴值氖牵谝淮魏推浯未慰赐旰蟮母惺芙厝徊煌?。第一次，只是隨著故事的情節(jié)簡(jiǎn)樸的喜怒哀樂(lè)，可這次看完后，卻貌似明白了大量道理。在這部童話中，陳述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，體驗(yàn)各種奇遇，結(jié)果長(zhǎng)大成人的美觀故事。掃煙囪的孩子湯姆一向受師傅格林姆虐待。一天，他同師傅去哈索奧莊園掃煙囪。在莊園里清潔煙囪的時(shí)候，湯姆失足掉到莊園主的女兒艾莉的房間里，她受到驚嚇，尖叫起來(lái)。大家以為來(lái)了盜賊，一同追逐湯姆。在仙女的的暗中養(yǎng)護(hù)下，湯姆逃進(jìn)森林，橫過(guò)荒野，來(lái)到一位老太太的村舍里。憐恤的老太太款待了湯姆，然后叫他去睡覺(jué)。但是湯姆并沒(méi)有睡著。在仙女的引導(dǎo)下，他來(lái)到河邊，洗臉時(shí)失足落水。他并沒(méi)有死，而是脫去了身上的污垢，變成了水孩子。他開(kāi)頭獨(dú)立在水中生活，同水中的各種動(dòng)物打交道。在體驗(yàn)了大量奇遇后，一天，他跟著鮭魚(yú)群，順?biāo)?，在這里湯姆逐漸改掉了大量壞毛病，仙女還派也成了水孩子的艾莉做他的老師，教他讀書(shū)。在他變成一個(gè)好孩子之后，仙女對(duì)他說(shuō)，假設(shè)他想成為一個(gè)男子漢，就務(wù)必出去闖世界：要找到格林姆，把他改造成一個(gè)好人，湯姆務(wù)必去閃光墻那里，通過(guò)永遠(yuǎn)打不開(kāi)的白色大門。湯姆啟程了，在路上，他遇到了大量古怪的事，結(jié)果找到格林姆，并把他改造成好人，湯姆告成了，他也真正變成了男子漢。當(dāng)然，《水孩子》不僅是一本分外好玩的書(shū)，也是一本真正有益的書(shū)。在湯姆來(lái)到仙女和大量水孩子的住處時(shí)，他遇到了一位夫人，她是一位很嚇人的女士的女士，她戴著一頂黑帽子，披著一條黑圍巾，裙子沒(méi)有襯架，一幅很大的綠色眼睛架在一只很大的鷹鉤鼻上；鼻子鉤的那么厲害，鼻梁都拱到眉毛上面去了；她胳膊下面夾著一根很大的白樺木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑？可是，笑罷之余，你確定又從她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一樣：在人們犯錯(cuò)的時(shí)候，她就忍不住要去處治他們，你怎么對(duì)待別人，她就怎么對(duì)待你。所以，只有你對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好?！澳阍趺创怂驮趺创恪狈蛉诉€有一個(gè)妹妹，她叫“她就怎么待你你怎么待人”是一位美觀的女士，是位有見(jiàn)識(shí)的女子，是孩子們最好的摯友。一天晚上，其他的孩子都睡著了，湯姆卻還在想著海棒棒糖，無(wú)法入睡。他靜靜來(lái)到放糖果的地方，于是，他偷偷吃了一個(gè)糖果，兩個(gè)，三個(gè)……他畏縮“她就怎么待你你怎么待人”夫人會(huì)來(lái)，把他捉住，于是，他索性狼吞虎咽起來(lái)，食而不知其味，結(jié)果把糖果都吃完了。他在做這些事的時(shí)候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一向看著他。不過(guò)那古怪的仙女望見(jiàn)糖果被吃光了以后，她沒(méi)有撲向湯姆，沒(méi)有責(zé)問(wèn)他、逼她、嚇唬他、要挾他，讓他坦白。對(duì)于這件事，她一個(gè)子也沒(méi)有說(shuō)。直到結(jié)果，湯姆主動(dòng)把事情真相報(bào)告了“她就怎么待你你怎么待人”夫人?？赐赀@個(gè)故事，我最想說(shuō)的還是湯姆。他是一個(gè)固執(zhí)、大膽的孩子。在他是掃煙囪的孩子的時(shí)候，他不得不爬進(jìn)烏黑的煙囪，磨破可憐的膝蓋和胳膊肘；他的眼睛里掉進(jìn)煙灰，這種事每日都有；他師父打他，這種事沒(méi)一天沒(méi)有；他吃不飽，這也是每日都有的事。但在他看來(lái)，什么掃煙囪啦，餓肚子啦，挨打啦，都像刮風(fēng)下雨打雷一樣，全被他當(dāng)成了世界上本來(lái)就理應(yīng)有的事情。他像個(gè)男子漢大丈夫一樣硬著頭皮挺過(guò)去，像他的老驢子對(duì)付冰雹一樣，晃晃腦袋，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生似的又欣喜起來(lái)，想著好日子到來(lái)的那一天。我們理應(yīng)學(xué)習(xí)湯姆的固執(zhí)、大膽，當(dāng)然，還要學(xué)會(huì)“靠自己”。就像“她就怎么待你你怎么待人”夫人說(shuō)的那樣：用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就燙痛自己的手指頭。《水孩子》這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了好多，它成為了我心靈上的摯友，成為一處我隨時(shí)情愿去就可以到達(dá)的地方。同時(shí)，我也交上了大量好摯友，有湯姆、“你怎么待人她就怎么待你”夫人、“她就怎么待你你怎么待人”夫人……

讀《水孩子》有感300字

今天我讀完了《水孩子》這本書(shū)。這本書(shū)分外好玩,講的是掃煙囪的孩子湯姆的故事。

我簡(jiǎn)樸給描述一下內(nèi)容:湯姆被冤枉了,大人們以為他偷東西了,不停的追逐。他從另一條小道跑掉了,翻過(guò)懸崖走下山坡在一個(gè)湖里睡著了,變成了水孩子,然后又體驗(yàn)了大量事情,然后又變成人的故事。

我覺(jué)得湯姆變得有愛(ài)心了,他幫龍蝦逃離危害、捉小蟲(chóng)給魚(yú)吃。我夢(mèng)想自己也能當(dāng)一次水孩子,變得良善,改掉自己的壞毛病。

還有我覺(jué)得仙女們的教導(dǎo)方法很好,用你怎樣對(duì)待別人,別人就怎樣對(duì)待你這種方法,能讓孩子領(lǐng)會(huì)的熟悉到自己的錯(cuò)誤。仙女們真好!特意扶助不幸的孩子們。

我也要像湯姆一樣變更自己。

讀《水孩子》有感(400字)

今年暑假，我閱讀了大量的書(shū)籍，其中，令我最有感悟的是一本名叫《水孩子》的書(shū)。

《水孩子》的情節(jié)對(duì)比簡(jiǎn)樸，陳述了一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆如何變成了水孩子，并在仙女的感化，教導(dǎo)和指引下，體驗(yàn)各種冒險(xiǎn)奇遇，抑制了自己各種性格缺陷，結(jié)果長(zhǎng)大成人的故事。附加了一些自己對(duì)于人生的見(jiàn)解，這讓我受益匪淺。列如湯姆顯露自己孩子淘氣搗蛋的時(shí)候，遭到了處治，在其中就報(bào)告了我們不要把自己的喜悅建立在別人的痛楚之上；再譬如，湯姆望見(jiàn)以前經(jīng)常毆打辱罵自己的師傅格里姆斯先生遇到危害不容許予以扶助的時(shí)候，報(bào)告我們只有肩負(fù)著自己理應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任，做自己不想做的事情，人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力

讀完這本書(shū)后，我最想說(shuō)的還是湯姆，他是一個(gè)固執(zhí)，大膽，忠誠(chéng)的孩子，他敢于承受自己的錯(cuò)誤，我們都理應(yīng)向湯姆學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也明白了一個(gè)重要的道理：你犯下了錯(cuò)誤，要想人不知，除非己莫為。但是老天是看在眼里的。記住善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，全體在人間犯下了罪今后必定會(huì)遭到處治！

六年級(jí):薰衣草2022

讀《水孩子》有感(300字)

今天我讀完了《水孩子》這本書(shū)。這本書(shū)分外好玩,講的是掃煙囪的孩子湯姆的故事。

我簡(jiǎn)樸給描述一下內(nèi)容:湯姆被冤枉了,大人們以為他偷東西了,不停的追逐。他從另一條小道跑掉了,翻過(guò)懸崖走下山坡在一個(gè)湖里睡著了,變成了水孩子,然后又體驗(yàn)了大量事情,然后又變成人的故事。

我覺(jué)得湯姆變得有愛(ài)心了,他幫龍蝦逃離危害、捉小蟲(chóng)給魚(yú)吃。我夢(mèng)想自己也能當(dāng)一次水孩子,變得良善,改掉自己的壞毛病。

還有我覺(jué)得仙女們的教導(dǎo)方法很好,用“你怎樣對(duì)待別人,別人就怎樣對(duì)待你”這種方法,能讓孩子領(lǐng)會(huì)的熟悉到自己的錯(cuò)誤。仙女們真好!特意扶助不幸的孩子們。

我也要像湯姆一樣變更自己。

編輯推舉：

讀《水孩子》有感400字

摯友們，你們看過(guò)查爾斯.金斯利的著作《水孩子》嗎？知沒(méi)看過(guò)，就來(lái)看看我寫(xiě)的讀后感吧！

這本書(shū)的仆人公是掃煙囪的孩子湯姆，他是一向受到師傅的虐待。一天他路遇了以普遍婦女身份展現(xiàn)的仙女，在仙女暗中養(yǎng)護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了水孩子，他開(kāi)頭自身在水里生活，同水里的海洋動(dòng)物打交道。在體驗(yàn)了種種奇遇之后，像：大海中的奇遇，見(jiàn)到了他的同類——水孩子的家的奇遇……他便改了大量臭毛病，成為了一名真正的男子漢。

從這本書(shū)中，我感受到了嫂煙囪的小男孩湯姆是不幸的，他為了逃出爵爺府，走過(guò)哈特霍澤，又翻過(guò)斯威特巖，他為了星期天去那神秘的地方，還去扶助他最怕的師傅格林先生，為了能去除身上的刺，湯姆改正了大量錯(cuò)誤，他很固執(zhí)，不管遇到什么困難，他都會(huì)盡力抑制，并一次次地戰(zhàn)勝困難取得告成，通過(guò)努力換取了幸福美好的生活。

《水孩子》不僅是一本分外好玩而且是分外有意義的書(shū)，假設(shè)你想成為一個(gè)卓越的人，就來(lái)看《水孩子》吧！

當(dāng)大家看到《水孩子》這個(gè)書(shū)名斷定會(huì)覺(jué)得古怪吧。水孩子？莫非是水做的孩子嗎？不，當(dāng)然不是，今天，就讓我們一起來(lái)讀一讀這本書(shū)，看一看水孩子畢竟是誰(shuí)吧。

《水孩子》里面的仆人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他從小就失去了爸爸媽媽，于是跟著師傅一起掃煙囪，他每日都被師傅凌辱。有一天，他到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被莊園里的人們誤會(huì)為小偷。在他們的追逐下，湯姆跑到了溫德?tīng)枴Ｋ揭粭l河里洗澡，洗睡著了。等他醒來(lái)時(shí)察覺(jué)自己變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng)，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。原來(lái)是仙女把他變成了水孩子，此后他開(kāi)頭過(guò)起了水里的生活。他從一只水獺那兒聽(tīng)到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來(lái)，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來(lái)的機(jī)遇，來(lái)到了大海里，與其他的水孩子們團(tuán)聚了?？蓽泛茴B皮，經(jīng)常惹事生非，捉弄海蟹和海葵們，大家都不熱愛(ài)和他一起玩，他也逐漸的變的沒(méi)有摯友了，湯姆很憂傷，他想要有摯友和他一起玩，可他又不知道理應(yīng)怎么做，終究，在仙女們的教化下，他變良善了，不再凌辱比他弱小的小動(dòng)物了。為了讓他成為一個(gè)更好的人，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去扶助他不熱愛(ài)的人、去干自己不熱愛(ài)的事。經(jīng)過(guò)了努力，他終究完成了任務(wù)，告成地成為了一個(gè)大男子漢，長(zhǎng)大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設(shè)計(jì)好多的東西。

讀了這本書(shū)我學(xué)到了好多的東西，每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，面對(duì)缺點(diǎn)我們不能逃避，要大膽面對(duì)，虛心采納他人的教化，總有一天缺點(diǎn)會(huì)離我們而去。每個(gè)人身上同時(shí)都有自己的閃光點(diǎn)，我們要擅長(zhǎng)用美的眼睛去察覺(jué)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人！

讀《水孩子》有感500字

當(dāng)大家看到《水孩子》這個(gè)書(shū)名斷定會(huì)覺(jué)得古怪吧！水孩子？莫非是水做的孩子嗎？不，當(dāng)然不是，今天，就讓我們一起來(lái)讀一讀這本書(shū)，看一看水孩子畢竟是誰(shuí)吧。

《水孩子》里面的仆人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他從小就失去了爸爸媽媽，于是跟著師傅一起掃煙囪，他每日都被師傅凌辱。有一天，他到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被莊園里的人們誤會(huì)為小偷。在他們的追逐下，湯姆跑到了溫德?tīng)?。他到一條河里洗澡，洗睡著了。等他醒來(lái)時(shí)察覺(jué)自己變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng)，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。原來(lái)是仙女把他變成了水孩子，此后他開(kāi)頭過(guò)起了水里的生活。他從一只水獺那兒聽(tīng)到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來(lái)，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來(lái)的機(jī)遇，來(lái)到了大海里，與其他的水孩子們團(tuán)聚了。可湯姆很頑皮，經(jīng)常惹事生非，捉弄海蟹和海葵們，大家都不熱愛(ài)和他一起玩，他也逐漸地變的沒(méi)有摯友了，湯姆很憂傷，他想要有摯友和他一起玩，可他又不知道理應(yīng)怎么做，終究，在仙女們的教化下，他變良善了，不再凌辱比他弱小的小動(dòng)物了。為了讓他成為一個(gè)更好的人，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去扶助他不熱愛(ài)的人、去干自己不熱愛(ài)的事。經(jīng)過(guò)了努力，他終究完成了任務(wù)，告成地成為了一個(gè)大男子漢，長(zhǎng)大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設(shè)計(jì)好多的東西。