讀物小王子小學(xué)生讀書(shū)筆記600字_第1頁(yè)
讀物小王子小學(xué)生讀書(shū)筆記600字_第2頁(yè)
讀物小王子小學(xué)生讀書(shū)筆記600字_第3頁(yè)
讀物小王子小學(xué)生讀書(shū)筆記600字_第4頁(yè)
讀物小王子小學(xué)生讀書(shū)筆記600字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——讀物小王子小學(xué)生讀書(shū)筆記600字《小王子》是作家安東尼·德·圣-??颂K佩里于1942寫(xiě)成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。雖然是兒童文學(xué)作品,如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來(lái),同樣是那么愛(ài)不釋手,它擁有那種讓人無(wú)法覺(jué)察的氣力在操縱著我們內(nèi)心的傷感區(qū)域,他的文字簡(jiǎn)樸樸實(shí),但是其中卻散發(fā)著獨(dú)特的魅力。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于小王子讀書(shū)筆記,便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。

讀物小王子閱讀筆記1

最近我讀了一本《小王子》的書(shū),這本書(shū)語(yǔ)言美好,內(nèi)容簡(jiǎn)介易懂,圖畫(huà)鮮亮生動(dòng)。在高興的閱讀中我學(xué)會(huì)了真、善、美,學(xué)會(huì)了愛(ài)和固執(zhí)。

它主要是講”我“從小喜歡畫(huà)畫(huà),想當(dāng)個(gè)畫(huà)家,可是由于大人的理由,我的理想破滅了。我現(xiàn)在是個(gè)飛行家,有一次在飛行中我的飛機(jī)發(fā)生了故障,我于是就被困在沙漠里了。在這里我遇上了旅行家小王子,他要求我給他畫(huà)一只小羊,我畫(huà)了好多遍也沒(méi)能達(dá)成他的要求,結(jié)果我給他畫(huà)了一個(gè)箱子,說(shuō)小羊就在箱子里,他終究合意了。

原來(lái)這位小王子他來(lái)自一個(gè)小小的小行星,他由于和他的玫瑰花鬧點(diǎn)沖突,因此離開(kāi)了他的星球,他一路旅行:他第一站來(lái)到一個(gè)行星見(jiàn)到了一位國(guó)王,他讓全體人都聽(tīng)從他的話。其次個(gè)行星上他見(jiàn)到一個(gè)傾慕虛榮的人,他熱愛(ài)別人奉承他。第三個(gè)行星住著一個(gè)酒鬼,他全日喝的爛醉如泥。第四個(gè)行星住著一位實(shí)業(yè)家,他全日只顧著埋頭做事。第五個(gè)行星住著一位點(diǎn)燈人,他有一盞燈,總是點(diǎn)了又滅掉又點(diǎn)上,重復(fù)著。第六個(gè)行星住著一位地理學(xué)家,他知道好多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的細(xì)致的位置,但是他從沒(méi)去過(guò)那些地方。結(jié)果他來(lái)到第七個(gè)行星—地球。地球是他見(jiàn)過(guò)的最大的行星,上面住著大量他在其他行星見(jiàn)過(guò)的各類(lèi)人。在旅行中他還見(jiàn)到過(guò)一條蛇、一朵小花、回聲、玫瑰園、一只狐貍、一位扳道工。

后來(lái)我喝完了在沙漠里的結(jié)果一滴水,我們都口渴了,我們不停地探索,終究找到了水源。我修好了飛機(jī),小王子也想回家了,他想他的玫瑰花了,我們依依不舍道別了。

故事終止了,筆下的小王子天真無(wú)邪,純真心愛(ài)的形象和文中男子自信固執(zhí),以及他對(duì)小王子的深刻的友情,都深深的感動(dòng)了我,讓我也找到了我的人生目標(biāo)。

讀物小王子閱讀筆記2

現(xiàn)在的我們,正在不斷努力,沖向未來(lái)。那種為了小玩具,為了小糖果而爭(zhēng)吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。一向都以為自己是在干“正事兒”——為了找到更好的工作,為了能夠在大城市里活得更好,為了能夠揚(yáng)眉吐氣,我們逐漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西,忘卻了我們的本心。

“滿地都是六便士,他卻抬頭望見(jiàn)了月亮?!标P(guān)注點(diǎn)的變化,可能也是一種成長(zhǎng)吧。“每個(gè)人都是一抔泥土,在社會(huì)紛繁的手中搓揉成形?!蔽覀兒軣o(wú)力面對(duì)我們的成長(zhǎng),我們很畏縮磨去自己原來(lái)刺人的“棱角”,我們憧憬原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么,就和小王子一起,去精心望見(jiàn),本質(zhì)的東西,去回味逝去的那段時(shí)光,去找尋那些讓我們變化的東西,去直面讓我們?cè)颖艿谋拘陌伞?/p>

“不管是宅子,還是星星或沙漠,使它們變美的東西,都是看不見(jiàn)的!”“重要的東西,是看不見(jiàn)的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰,卻沒(méi)能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見(jiàn)的,得精心去找”。那些讓我們變化的東西,是在潛移默化中發(fā)生的,是逐漸積累的,是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光,讓我們成長(zhǎng),卻又讓我們消沉,糟心。并在這個(gè)過(guò)程中,讓我們不再是我們。

成長(zhǎng)讓我們明白,棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子,而是我們生命中的歲月,甚至不僅僅是歲月,還有我們自己?!按笞匀凰茉炝宋遥缓蟀涯W哟蛩榱?。”盧梭說(shuō)。多數(shù)人忍受不了這個(gè)失去模子的自己,于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍,結(jié)果彼此變得如此好像。我們沒(méi)有足夠的士氣離開(kāi)社會(huì)這個(gè)“大跑道”,無(wú)力抵擋規(guī)矩,由于全體人都在做著同樣的事情,同樣的用力往前沖的跑步容貌。

小王子在離開(kāi)時(shí)說(shuō):“你是明白的。路太遠(yuǎn)了。我沒(méi)法帶走這副軀殼。它太沉了。”而社會(huì)大跑道太有磁力了,我們太累了。

讀物小王子閱讀筆記3

今天,我在圖書(shū)館內(nèi)讀了《小王子》一書(shū),深受其感動(dòng)。

小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童,住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的B612小行星上。陪伴他的是一朵他分外愛(ài)好的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)他的感情。小王子道別了行星,開(kāi)頭了翱游太空的旅行。他先后去了六個(gè)行星,各種見(jiàn)聞使他哀傷,他感到大人們荒唐可笑,太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上,小王子才找到一個(gè)可以作為摯友的人。但點(diǎn)燈人的天地特別狹小,出了點(diǎn)燈人他自己,就再也容不下任何人。

在地理學(xué)家的指導(dǎo)下,寂寞的小王子來(lái)到了地球。

來(lái)到了地球,小王子察覺(jué)了,人類(lèi)缺乏想象力,只知道像鸚鵡那樣重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。小王子越來(lái)越掛念B612星球上的小玫瑰了。后來(lái),小王子遇到了一只狐貍,并用細(xì)心與它成為了親近的好摯友。小狐貍把自己行中的機(jī)要——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì),只有精心靈才能洞察一切這一特點(diǎn)作為禮物,送給小王子。用這個(gè)機(jī)要,小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的水源,在蛇的扶助下,他重新回到了B612小行星上。

讀完了這本名著,我終究明白了什么叫做純真的心靈了。以前在B612行星上時(shí),小王子深深地愛(ài)著玫瑰花為了不讓小玫瑰被羊兒吃掉,他還請(qǐng)飛行員給羊兒畫(huà)了只口罩。對(duì)于他來(lái)說(shuō),他的那朵小玫瑰花和世界上全體的玫瑰都不一樣。假設(shè)花兒沒(méi)有了,就猶如全體的星球都失去了光彩。這是多么真摯的感情啊。還有那只小狐貍,即使小王子離開(kāi)了它,它也永遠(yuǎn)記得那麥子一樣的顏色。我現(xiàn)在知道了,大人們做事不確定是對(duì)的,只要我們一向有一顆純真的心,就能找到我們真正追尋的東西。

我愛(ài)好《小王子》這本書(shū)。

讀物小王子閱讀筆記4

這里的小王子,不是那種在宮殿里享受美酒佳肴的小王子,他是一名孤獨(dú)而又彌漫童心的小探險(xiǎn)家。

他在自己小小的星球上本來(lái)生活得很寧?kù)o,后來(lái)有一朵美觀的花朵進(jìn)入了他的生活,他那寧?kù)o的生活馬上彌漫了活力。不過(guò)他們?yōu)榱艘患∈戮头珠_(kāi)了,從那時(shí)起,悲傷的小王子就開(kāi)頭了孤獨(dú)的旅行。

他訪問(wèn)了大量星球,每當(dāng)他從一個(gè)星球走出時(shí),總能聽(tīng)見(jiàn)他悲傷地說(shuō):“這里的大人太古怪了!”確實(shí),大人并不理解小孩!正如那個(gè)小飛行員畫(huà)了一幅“一只蛇吃了一頭象”的畫(huà),當(dāng)他讓家人看時(shí),問(wèn)害不畏縮,家人說(shuō):“一頂帽子沒(méi)什么可怕的!”但小王子卻一眼就能看出。為什么呢?由于童心是喜悅的,彌漫想象力的,大人當(dāng)然看不懂啦!

我媽媽就時(shí)常不理解我,我分外熱愛(ài)玩毛絨玩具,尤其是手偶。每次,我都把床上擺滿毛絨玩具,學(xué)著各種角色為他們配音。有時(shí)我尖著嗓子當(dāng)一只小狐貍,有時(shí)又粗著嗓子當(dāng)小熊,還有時(shí)“嘰嘰嘰”地叫上幾聲表示鳥(niǎo)鳴。好不喧嚷啊!正值我玩得開(kāi)心時(shí),門(mén)開(kāi)了,媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō):“一堆娃娃有什么好玩的,我都懶得碰!”我心里悄悄地想:“誰(shuí)相信呀,姥姥曾跟我說(shuō),媽媽小時(shí)候更加愛(ài)玩小浣熊!”誰(shuí)小時(shí)候不愛(ài)玩玩具呀!

好啦,讓我們跟著小王子接著旅行。

直到小王子來(lái)到地球,他才知道世界沒(méi)那么冷清。小王子那友善的微笑,沒(méi)過(guò)幾天就交到了兩位知心的摯友——小蛇和狐貍。小狐貍實(shí)在太熱愛(ài)小王子了,于是便主動(dòng)邀請(qǐng)小王子做他的仆人,但小王子終究是要走的。小狐貍擁有一大片麥地,假設(shè)小王子哪天走了,他也不用分外悲傷,由于麥子的顏色與小王子頭發(fā)的顏色一模一樣,小狐貍就可以又望見(jiàn)小王子了!有一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了非洲沙漠,突然,一個(gè)亮光從天而降,我揉了揉眼睛一看,呀!小王子又回來(lái)啦!

讀物小王子閱讀筆記5

再一次拿起《小王子》,腦海里就浮現(xiàn)了一個(gè)飛行員記錄的那段很神秘的體驗(yàn)。我覺(jué)得這個(gè)童話故事雖然很美,但又有點(diǎn)凄愴。文中的仆人公是一個(gè)幼小的外星人,一個(gè)心愛(ài)的愛(ài)旅游的、對(duì)外面世界很奇怪的小王子,體驗(yàn)的一些有意思的事。

這個(gè)小王子飛離了自己那顆小小的星球,在宇宙里轉(zhuǎn)了一大圈,訪問(wèn)了一些其他的星球,看到了好多讓小王子不理解的事。后來(lái),小王子遇到”我“,和”我“建立了很深的友情,小王子把自己對(duì)玫瑰花的掛念和保護(hù)表達(dá)成了極點(diǎn),”我“畫(huà)了一只羊送給小王子,小王子卻要求”我“給羊畫(huà)上口罩,他惦記帶回去以后,羊吃掉自己的玫瑰花……一年以后,他道別了”我“,回到了自己的空間里。

小王子不是孫悟空,他不會(huì)施展七十二變化,更不會(huì)騰云駕霧,但他堅(jiān)持要回到自己的星球,還差點(diǎn)丟了自己的性命。讀到這里,我想起了火箭飛天,那是經(jīng)過(guò)多少人的辛勤付出和反復(fù)測(cè)驗(yàn),才可以到達(dá)太空的呀,假設(shè)做事情沒(méi)有恒心和毅力,就不會(huì)告成。

這個(gè)童話沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事和千奇百怪的東西,可小王子對(duì)”我“的信任,像一個(gè)孩子遇到了親人那樣真誠(chéng),雖然平淡卻很感人。他們彼此扶助激勵(lì),經(jīng)過(guò)了好多艱難,終究在沙漠里找到了水井……讀到他們分手時(shí),我也很憂傷。我覺(jué)得人與人的交往理應(yīng)簡(jiǎn)樸,只付出不索取,相信大家都是喜悅輕松的。

書(shū)中的小王子心愛(ài)、良善、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論