課外書籍讀后感500字中小學(xué)生_第1頁
課外書籍讀后感500字中小學(xué)生_第2頁
課外書籍讀后感500字中小學(xué)生_第3頁
課外書籍讀后感500字中小學(xué)生_第4頁
課外書籍讀后感500字中小學(xué)生_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——課外書籍讀后感500字中小學(xué)生書籍的作用,是其他傳播工具或手段所不能代替的。在當(dāng)代,無論是中國,還是其他國家,書籍依舊是促進(jìn)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)展必不成少的重要傳播工具。今天我就與大家共享課外書籍讀后感500字中小學(xué)生,僅供大家參考!

課外書籍讀后感500字中小學(xué)生1

《秋天的憧憬》是出名殘疾作家史鐵生的名作。

這篇文章主要講了史鐵生雙腿癱瘓后,心情特別頹唐,脾氣暴怒無常,完全流失了生活的信仰。她的媽媽想盡一切手段讓欣喜、喜悅,盡快的振作起來。可這時(shí)她的媽媽身患絕癥,一已經(jīng)病入膏肓拉。他沒想到,就是這位身患絕癥的母親,與死神賽跑,拯救自己的孩子。當(dāng)剛要走出陰影的時(shí)候,他的母親卻離開了人世。

讀完這篇文章,我被這宏偉的母愛深深的震撼了,也油然而生出一種感慨:每個(gè)人成長的背后總有宏偉的母愛支持者,無私奉獻(xiàn)著,給我們無限的氣力

當(dāng)我讀到“別人報(bào)告我,她昏迷前的結(jié)果一句話是“我那生病的兒子,還有那個(gè)未成年的女兒……”這句話時(shí),被深深地感動(dòng)了,多嬤宏偉的母親啊!每時(shí)每刻都在想著自己的兒女,到死牽掛的還是自己的兒女,心里裝全是自己的兒女,獨(dú)獨(dú)沒有自己。我想到這,史鐵生再不振作起來,那嬤他對得起這么宏偉的母親嗎?他的母親死而能瞑目嗎?

時(shí)間最宏偉的愛是母愛,最無私的愛是母愛,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。無論我們做什嬤,都報(bào)答不了母愛的萬分之一。讓我們每一個(gè)兒女喜悅、幸福、充實(shí),就是母親最大的心愿。

課外書籍讀后感500字中小學(xué)生2

我每天都感受著母愛,卻總是不知母愛的宏偉,也沒有細(xì)細(xì)體會(huì)過,讀了

這篇文章主要的是“我”雙腿癱瘓后,脾氣變得暴怒無常,推動(dòng)了生的夢想,母親身有重病而不去治療,反而來照管“我”,由于照管“我”,沒有時(shí)間自己愛好的花,使花死了。母親幾次想帶“我”去北海公園走走,散散心,而每次都被“我”冷言拒絕了。終究有一次,我同意了,可是沒有去成,母親就病逝了,沒想到她到就要死的時(shí)候,還是掛念著她的兒子。

讀了這篇文章,我深受感動(dòng),那個(gè)帶著重病照管孩子的母親,是多么固執(zhí)啊!文章中還寫到:對于“跑、踩”之類的字眼兒,她比我還敏感。由于“我”雙腿癱瘓,再也不能跑,再也不能跳,再也不能踩了,所以母親怕提這一類的字,“我”會(huì)悲傷憂傷,說明母親對“我”的愛是多么的關(guān)懷入微啊!

我想到我的母親,她平常對我也是關(guān)懷入微、無微不至的。我想全體的母親都是一樣的,用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事來證明她們對孩子的愛,也就是由于這些小事讓我們這些孩子沐浴在愛的陽光下。

課外書籍讀后感500字中小學(xué)生3

今天,我懷著沉重的心情一遍又一遍地讀著《秋天的憧憬》。讀著,讀著,淚水在我眼里打著轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著淚水,但它還是順著臉頰流了下來。

這篇文章主要寫了在雙腳癱瘓后,脾氣變得暴怒無常。母親總是靜靜地躲一到一旁,抹眼淚。等一切恢復(fù)寧靜,又靜靜地走進(jìn)病房。文中寫到:“北海的菊花開了,我?guī)闳タ窗伞!笨偸菦]允許。后來,當(dāng)?shù)弥赣H的病已經(jīng)到了無藥可救的地步,便同意去看菊花。這時(shí)的母親欣喜得一會(huì)兒坐,一會(huì)兒又站起來。開頭敘舊,但說到“跑”和“踩”這類字眼,母親比兒子還要敏感。為去北海公園看菊花,母親出去打定打定,這一去就再也沒回來……

讀完此文,我的心不驚一顫。這位母親是多么宏偉啊!母親屢屢想帶兒子去看菊花,是想讓兒子感受菊花頑強(qiáng)的生命力,不再輕易終止生命,也是由于自己熱愛菊花,但次次遭到拒絕。為了兒女,母親錯(cuò)過了最正確的治療期,都不曾怨恨過。臨終前的遺言還是在關(guān)切她的孩子:好好活著。

是呀,當(dāng)我們面對挫折和災(zāi)難,我們不僅要有士氣去面對,同時(shí)要珍惜家人和摯友的關(guān)切,用一顆感恩之心回報(bào)。不要在失去時(shí)再去懊喪,人生,沒有懊喪藥,只有冷靜、大膽地去面對,離告成才不會(huì)遠(yuǎn)。

文中的母親是宏偉的,天下的母親都一個(gè)樣,為了兒女她們付出了太多…太多…

課外書籍讀后感500字中小學(xué)生4

“陽光姐姐”伍美珍的《同桌冤家》使我笑一塌糊涂,楊紅櫻的《假小子戴安》使我如癡如醉,“童話大王”鄭浩杰的《蛇王阿奔》使我崇拜他的想象力其中我印象最深的是《我們班的狗仔隊(duì)》。

《我們班的狗仔隊(duì)》這本書主要內(nèi)容是:秦大博、杜子騰和錢青毛成立了狗仔三人組,他們以打聽同學(xué),編制同學(xué)緋聞為樂子,甚至連老師也不放過。一時(shí)間,緋聞和謠言滿天飛,大家的態(tài)度也很繁雜,既表示生氣,同時(shí)又忍不住奇怪??墒?,最終的事實(shí)卻讓人哭笑不得,而三個(gè)狗仔隊(duì)也意識(shí)到了自己對別人所造成的傷害,他們抉擇新成立一個(gè)組織——航天三人組。

我剛看到這個(gè)書名,心想:“他們班怎么會(huì)有狗仔隊(duì)呢?他們班的狗仔隊(duì)也是和消遣圈里的狗仔隊(duì)一樣嗎?是不是也亂編制緋聞?”讀完這本書后我對秦大博的的印象最深,由于狗仔隊(duì)是秦大博一手建成的,而且我覺得他分外大方,我想對他說:“你為什么想組成一個(gè)狗仔隊(duì)而組成其他隊(duì)?”當(dāng)我讀到其次章女生打男生的處境被秦大博轉(zhuǎn)播成“貓抓老鼠”的時(shí)候既令我捧腹大笑又令我驚疑,由于他們班女生打男生的處境也有點(diǎn)像我們班。這本書使我收獲了:不要亂編制緋聞,讓大家生氣。

我分外分外熱愛看這本書,夢想同學(xué)們也熱愛看這本書!

課外書籍讀后感500字中小學(xué)生5

在寒假的期間,我去書城買了一些好玩的書:有《頑皮包馬小跳》《笑貓日記》,還有一本《我們班的狗仔隊(duì)》。在這三本中,我最熱愛的一本是《我們班的狗仔隊(duì)》。

在寒假的幾十天內(nèi),我一向在看著一本叫《我們班的狗仔隊(duì)》,在這本書里面有著兩個(gè)小故事,一個(gè)叫《我們班的狗仔隊(duì)》,還有一個(gè)是《我的情誼褪了色》。

第一個(gè)故事陳述了六年級(jí)五班的錢青毛、秦大博和杜子騰組成了一個(gè)“狗仔三人組”。特意刺探和編造緋聞,一時(shí)間,緋聞滿天飛。緋聞持續(xù)了一段時(shí)間,被說緋聞的同學(xué)很苦惱。他們也意識(shí)到對別人的傷害,于是,他們又把“狗仔三人組”改成“航天三人組”。

第一個(gè)故事陳述了江冰蟾和凌揚(yáng)波是小時(shí)候最要好的摯友,可是,喜悅的童年時(shí)光過去后,她們迎來了學(xué)習(xí)上無情的競爭時(shí)代。班主任和家長都四處強(qiáng)調(diào)競爭的重要性。美麗、聰明、好強(qiáng)的江冰蟾在這場無情的競爭中取得了告成,戰(zhàn)勝了同樣好強(qiáng)的對手凌揚(yáng)波??墒?,就在她得意的時(shí)候突然察覺,自己在這個(gè)世界上,竟然沒有一個(gè)好摯友

讀完了這本書,我覺得分?jǐn)?shù)是一件在生活當(dāng)中是重要的,但是情誼比分?jǐn)?shù)更重要。

課外書籍讀后感500字中小學(xué)生6

今天早晨,我看了《斑羚飛渡》中的一篇文章——老鹿王哈克,讓我們一起來聽聽吧。

哈克是鹿群中心高氣傲的鹿王,但是歲月不饒人,哈克衰弱了,它知道自己在不久的將來會(huì)咕咚一聲氣絕身亡??晒瞬桓市淖约壕瓦@樣平淡地死去,它夢想給鹿群帶來平靜——用聰慧和氣力向老狼發(fā)起挑戰(zhàn)。為了這個(gè)縹緲,讓全體

“人”不敢想象的愿望,哈克受盡屈辱,它放棄了王位,失去了心愛的妻子,同時(shí)又遭到了同伴們的唾棄??墒锹雇醯呢?zé)任心卻一向以無窮的氣力支撐著它。他知道自己畏縮狼,但它最終以聰慧與狼同歸于盡,讓鹿群過上了平靜的日子。

我佩服鹿王的士氣,無論書中,還是電視上,鹿面對狼總改不了怯懦、膽顫,可是哈克,它雖然也畏縮過,但是它能站起來,自身一個(gè)“人”去跟老狼斗聰慧,它需要下多少大的決心啊!還記的一次,爸爸帶我去公園玩,我老遠(yuǎn)就望見了繩網(wǎng),那是一個(gè)有十米高的大網(wǎng),看著就讓人畏縮,結(jié)果,爸爸讓我去試試,我不敢去,爸爸嚇唬我說:“你要是再不爬,我就走了”,我一聽,加緊往上爬,爬到一半時(shí)再一往下看,哇!嚇?biāo)牢伊诉@么高,我要是摔下去咋辦?爸爸一看我不爬了,就三步并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論