讀蟬與貝殼短文有感 (350字)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀蟬與貝殼短文有感(350字)讀蟬與貝殼短文有感(350字)多讀書可以提升個人的氣質(zhì)和精神品質(zhì)修養(yǎng)。我相信每個人在閱讀一篇書籍后都會獨(dú)屬自己的感悟?？梢詫懸黄x后感，把自己閱讀完后的想法寫下來。在上學(xué)的時候，老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。那么，我們從哪些角度來寫一篇讀書筆記呢？以下是我收集整理的“讀蟬與貝殼短文有感(350字)”，供大家參考，夢想能扶助到有需要的摯友。

花未零落，卻已蟬鳴，知知不休的聒聒，厭煩的持續(xù)了整個盛夏，秋風(fēng)襲來，苦熬十七載只為綻放九十天的生命，蟬知曉，要好好活，它那么小，卻那么響，這是對生命的喜歡化作了振奮的吶喊，只為活的更有意義。

貝殼也是如此，它雖小，卻很堅硬，別致旋繞的花紋有著美觀的色澤，假設(shè)細(xì)看，你會察覺每個小點(diǎn)自成一圈形成繁雜精致的紋絡(luò)，里面孕育的是全新的生命，雖然柔嫩的肉體早已死去，但不得不稱贊它為了這么一個卑微的生命而制作出的居所是如此的精致，留心，一絲不茍??！

比起這炎炎夏日的蟬聲，我們不曾有這樣亢奮的聲響，比起這貝殼的無私，我們更不曾有對生命的深思，我們在工作中消磨時間，為了那付出的回報，以時間為邸柱，消磨人生，回想種種歷程是成長，是感悟。Dhb100.CoM

心有多寬，路有多長。該走的路，迷茫中確定會有牽絆，牽引你走完這人生旅途。

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讀《螳螂撲蟬》有感

讀了《螳螂捕蟬》這篇課文后，使我深深的懂得了一個道理：一心想要得到眼前的利益，而不顧自己身后正隱伏著后患是不行的。

這篇課文陳述的是吳王想要出兵攻打楚國，但是遭到了一些大臣的反對，于是吳王便固執(zhí)的下了死命令，誰要是敢勸阻他就處死誰。這時，有一位侍奉吳王的少年想出了一個好手段，使吳王消去了攻打楚國的念頭。他每天清早都拿著一只彈弓，在王宮花園轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一連轉(zhuǎn)了三個早晨，他終究等到吳王了。他給吳王講了一件挺有意思的事有一只蟬在大樹上喝露水，卻不知道身后有一只想要吃它的螳螂，而螳螂正打定吃蟬，卻不知道后面有只黃雀正打定啄它，而黃雀也不知道這個少年正在用彈弓瞄準(zhǔn)它。

吳王聽了少年的一番話后，恍然大悟，覺得自己就像是故事中的螳螂一樣，只考慮到眼前的利益，卻沒有顧到自己身后正隱伏的后患。他想到，假設(shè)攻打楚國的話，將會被其他諸侯國乘虛而入，他吸取了故事中的教訓(xùn)，結(jié)果取消了攻打楚國的念頭。

同學(xué)們！我們也要像吳王一樣吸取故事中的教訓(xùn)哦！不要由于一點(diǎn)蠅頭小利而放棄自己的夢想，也不要由于某種潮流而放棄自己的信念，要學(xué)會三思后行，先苦后甜。

讀《蟬和狐貍》有感

讀《蟬和狐貍》有感

張恕

我閱讀了古希臘的伊索創(chuàng)作的《伊索寓言》。其中的《蟬和狐貍》使我受益匪淺。

《蟬和狐貍》這那么寓言主要寫了：有一只想吃蟬的狐貍，可是它不能上樹去捉蟬，就有意站在蟬對面說：“您真是個天才音樂家，您能下來讓我見識一下您那入耳的歌喉嗎？”蟬摘了一片樹葉扔了下去，狐貍以為是蟬，就猛地?fù)淞诉^去。蟬對狐貍說：“摯友，我自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我就對你懷有戒心了?！?/p>

我們生活中也有與《蟬和狐貍》差不多的事，譬如：我們這一片區(qū)域，在夜深人靜的時候，會有一個人偷偷地給汽車劃痕。沒過幾天，鄰近的汽車都傷痕累累了。爸爸的汽車當(dāng)然也沒有逃過這一劫，慘遭毒手了?？吹轿覀兗移嚹请y看的劃痕，我心中暗暗發(fā)誓，確定要把劃車的人給找出來?？稍趺凑夷?？我找鄰居們問了車子受損的大致時間，察覺這個人劃車還是有規(guī)律的，大多是在周末的入夜七八點(diǎn)的時間出動。我向爸爸匯報了我的察覺，爸爸抉擇在那個周末抓出這個劃車小賊。

爸爸在周五晚上躡手躡腳地出門了，躲在一個黑暗的角落。沒過多久，爸爸便聽見一陣劃車的聲音。爸爸走過去一看，一個小伙子在那里劃車，爸爸加緊叫來警察，劃車事情就這樣水落石出了。

事后，爸爸夸我是一個聰明的人。是的，聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

讀《蟬和狐貍》有感400字

讀《蟬和狐貍》有感

吳欣妍

最近我們學(xué)了一篇課文——《蟬和狐貍》，它讓我深受啟發(fā)。

《蟬和狐貍》選自《伊索寓言》，主要講了有只狐貍想吃蟬，就設(shè)了一個圈套想把蟬從樹上騙下來，可是這個圈套卻被蟬那雙擅長查看的眼睛給識破了的故事。故事的結(jié)果，伊索先生還報告我們：一個聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

學(xué)完這篇課文，我想起了一部動畫片中一個叫鳴人的男孩，他上的是忍者學(xué)校，學(xué)校的畢業(yè)考試，是完成搶上忍老師身上鈴鐺的任務(wù)。老師在任務(wù)中布下了好多陷阱，其中包括一個把鈴鐺放在明處，在鈴鐺外面套上繩子的陷阱。鳴人是個急性子的男孩，他望見了鈴鐺就不顧一切地奔過去，而結(jié)果卻被繩子吊在了樹上，在被老師放下來以后，他還是一而再再而三的中計。一開頭看完這情節(jié)，我捧腹大笑，笑鳴人傻，可是學(xué)了《蟬和狐貍》這篇課文以后，它給了我更多的斟酌：現(xiàn)在的我是不是也和鳴人一樣呢？以后我該怎么做？

記得有一次和同學(xué)一起在公園玩，那時候是夏天，天很熱，有同學(xué)建議去河里洗澡，我卻阻攔了他們：那河水很深，以前還有人落水身亡呢，萬一展現(xiàn)意外，那可是不得了的事情，同學(xué)們聽了我的話馬上消去了這個念頭。

我們也理應(yīng)向那只蟬學(xué)習(xí)，讓自己擅長查看，勤于動腦，開啟自己聰慧的雙眼來養(yǎng)護(hù)自己養(yǎng)護(hù)他人。

以后我們也要學(xué)著做一個“聰明的人”，從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

讀短文《對慈祥爺爺?shù)陌У俊酚懈?/p>

每天的每時每刻，都會有事故發(fā)生。只要你稍不在意，便會被奪去生命。今天，我看了短篇小說《對慈祥爺爺?shù)陌У俊罚屛疑钌畹馗惺艿搅私煌ò埠梅ㄒ?guī)的重要性。

故事陳述了一位慈祥、詼諧、和藹可親的爺爺在清早騎摩托車打定去廟里燒香拜佛的路上，在十字路口搶紅燈，被一輛奔馳的貨車撞倒，假設(shè)當(dāng)時貨車實(shí)時停下，爺爺或許還有生還的機(jī)遇，可是那貨車司機(jī)竟完全沒有察覺發(fā)生的一切！就這樣，在短短的幾秒中，那位可憐的爺爺就躺在血泊中。貨車駕駛員是一位年輕的婦人，當(dāng)時她一邊在打電話一邊還要照管自己的孩子，根本沒有察覺馬路上的爺爺，發(fā)生了悲劇。那天晚上，爺爺?shù)囊患叶急黄鄲淼臍夥账谏w，全體的人都在哀悼爺爺，不能采納爺爺?shù)耐蝗坏碾x去。

故事中的爺爺在十字路口闖紅燈，拿自己的生命搶時間；故事中的貨車司機(jī)開車時一邊打電話一邊開車還要照看孩子，這是多么的危害，交通法規(guī)意識太淡薄了，不珍愛自己的生命；

這樣的慘劇也時常在我們身邊發(fā)生。我們怎能不機(jī)警起來？我們平日放學(xué)回家過馬路的時候，常看到有同學(xué)橫穿馬路，打打鬧鬧，常聽到刺耳的剎車聲，每次我都會被嚇得呆滯一秒鐘，這樣的行為太危害了。我們過馬路時確定要左右看，要走人行道；在人群密集的地方有序行走；在行走時不要肆意觸摸有電源的東西、、、、、、這些看似簡樸的動作，很有可能拯救你的生命。

花兒謝了，還會再開；燕子飛了，還會再來，但是生命沒有其次次。因此，讓我們呼吁吧：“遵守交通規(guī)矩，人人有責(zé)”。

讀《夜鶯與薔薇》有感350字

人類真是一種古怪的動物，有些永遠(yuǎn)都是善變的，這可就苦壞了那么一群守舊的人，他們?yōu)榱俗约旱淖非蟊M管付出了大量，就算條件達(dá)成了，卻永遠(yuǎn)都無法得到真正的回報。

在夜鶯的眼中，愛情永遠(yuǎn)是值得歌頌的。有著一群學(xué)生，也曾是無比的信奉愛情這個巧妙的東西，但是夜鶯付出了自己的生命，染紅了一朵火紅的薔薇，想要成全這場巧妙的愛情，卻被那么一個善變的教授的女兒所完全打破，也徹底變更了那么一群學(xué)生的愛情觀。

在我的眼里，這全部都是那個少女的錯。我覺得愛情這個東西，實(shí)質(zhì)上是美好的，但終究有那么一群人，永遠(yuǎn)追求物質(zhì)，從來不忠誠于愛情，這應(yīng)當(dāng)是愛情最悲哀的地方了吧。假設(shè)愛情惠臨在真正有感情的兩位之間，可能這就是最美的結(jié)局，但是假設(shè)存在一個追求錯誤的人，那么結(jié)果會變得很令人憤怒。時代不同，愛情的觀念，活血也不會一樣吧。

總之，愛情永遠(yuǎn)是令人捉摸不透的一個古怪之物。

讀后感大全:“防騙術(shù)”讀《蟬與狐貍》有感

你聽過伊索寓言嗎?那里有大量故事，有《牧童和狼》、《狐貍和葡萄》…….最我記憶猶新的是《蟬和狐貍》，讓我來講一下吧!

一只狐貍想吃蟬，就用騙烏鴉的方法來騙蟬，它說：“您的歌聲真巧妙啊!您能下來讓我見識一下您那入耳的歌喉嗎”?蟬很聰明覺察其中有詐，就摘下一片樹葉扔下去，狐貍以為是蟬，猛地?fù)淞诉^去。“自從我在狐貍的糞便里察覺蟬的翅膀，下次我就再也不會上當(dāng)了!”聽了蟬的話，狐貍灰溜溜地走了。

還記得在一次單元考試中，有一道題目要求我們把不正確的字或拼音劃去。可是有些同學(xué)卻把不正確的劃上了橫線或圓圈，甚至還有同學(xué)把正確的給劃去了。李老師把這些同學(xué)的分都扣了。其實(shí)，老師這樣做是為了讓我們學(xué)會專心讀題，按題目要求去完成。這樣的教訓(xùn)我確定要牢記。

讀了這個故事，我知道了，要從別人的故事中吸取閱歷和教訓(xùn)，做一個聰明的人。做什么事情都不能有幸運(yùn)心理，學(xué)習(xí)也一樣，要踏踏實(shí)實(shí)的才能學(xué)好每一門功課。

讀《天堂與地獄》有感350字

今天，我讀了卷子上的《天堂與地獄》，這個故事主要講的是自私與無私。我讀了這個故事我受益匪淺我以前是有一點(diǎn)自私。但是，我讀了這個故事后，我發(fā)自內(nèi)心的改善我這個自私的缺點(diǎn)。有一次捐款我想向我爸我媽要100元錢，捐給那個同學(xué)?？晌野终f我傻，我媽就捐20元，后來，我磨了我媽老半天才給我20元。假設(shè)我們多捐一些錢，沒準(zhǔn)，就能治好他的白血病。

假設(shè)，我們每個人都沒有私心，不像永遠(yuǎn)在地獄中的人。我們每個人都是無私的，像每天都生活在天堂中的人沒有私心。我們這個世界就沒有了暴力，沒有了仇恨。每個人都可以開開心心。你幫我，我?guī)湍?，我們就會生活的更好。自私與無私，是不管年齡的大小的。只看你的心里是光明，還是邪惡。我們每個人千萬不要被黑暗蒙蔽了雙眼，要與自私做斗爭，與無私交友。你的摯友就會越來越多，多扶助別人，別人也會扶助你。

讀《父與子》有感350字

有一位名人說：“讀書就像登山，讀的越多爬的就越高；讀書就像耕田，讀的越細(xì)豐收的就越多”?！陡概c子》是德國作家埃-奧-卜勞恩的不朽杰作。我最熱愛那對父子的幽默以及他們的樂觀、真誠和濃濃的親情。

這幾天，我一向沉浸在書香中，對這本書愛不釋手。書中寫了一對父子在日常生活中搞笑的事，塑造了良善、寬容、正直的人物形象。雖然看似一些平凡的小事，但在作家的筆下，一切平淡的生活都變得生動好玩。其中一個令我最感動的故事是《忍無可忍》，故事講了一個大個子人特別恣肆，連續(xù)三次凌辱那位父親，可父親都忍氣吞聲，但那大個子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛的氣球，兒子哇哇大哭，父親終究忍無可忍，把那壞人打得屁滾尿流，落荒而逃。漫畫書中的每一個故事都流露著父子之間濃濃的愛。

我的媽媽也很愛我，在我小時候，為了哄我睡覺，想盡各種手段，累得自己和我都睡著了，嘻嘻，當(dāng)然，我犯錯的時候，她會很嚴(yán)肅的批評我，不過我知道她那么做都是為我好，原來我們也是現(xiàn)實(shí)版的“母與女”。

細(xì)心讀完《父與子》這本書，讓我深深受益，也讓我懂得，面對生活理應(yīng)樂觀向上，彌漫夢想，美好生活源于愛心，源于對未來的憧憬。這本書讓人回味無窮，耐人尋味。我相信，它將永遠(yuǎn)呵護(hù)著人們的心靈！

父愛是一盞燈，讓你即使在黑暗中也不會迷失方向。《父與子》這本書就深刻地表達(dá)出父愛如山。

這本書寫了一對好玩的父子如何幸福﹑喜悅的生活在一起，他們體驗過喜悅，雖然這本中沒有文字，卻讓人很好理解。

讀完這本書，我時不時會露出我那璀璨的微笑、時不時我又回流出我那水晶般的淚水。之所以這對父子能喜悅地生活在一起，是由于他們待人好、做錯了事情可以實(shí)時改正，父親也可以與孩子們一起玩耍、享受喜悅的時光。

曾經(jīng)我的爸爸跟我說過：“愛是世界上最宏偉的東西?！蔽艺J(rèn)為父母是世界上最宏偉的人。父母是我們最值得信任的人，所以我們不成以罵自己的父母，父母是給與我們生命的人，他們?nèi)蝿谌卧?，無怨無悔。我們就是父母的寶物，也是父母的掌上明珠，所以我們要孝敬自己的父母，不成以讓自己的父母悲傷、憂傷。

父母無時無刻都在關(guān)切著我們，夢想我們健康平安，茁壯成長。多少次我曾讓父母悲傷、讓父母憂傷，此時我感到內(nèi)心一陣刺痛。是誰在不辭勞累地工作？是誰在為我們?nèi)屹嶅X？是誰在照管我們?nèi)遥渴歉改?，是父母給我們溫飽。他們?yōu)槭裁催@么做？他們是為了我們有更好的環(huán)境才這么做的。父愛真宏偉！

從今以后，我要好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、等長大以后，做個對社會有用的人，好好孝順自己的父母，就像開初他們照管我一樣。

最近我讀了一本名叫《父與子》的漫畫書，這不是一篇連環(huán)畫，每一個小漫畫都是獨(dú)立的，而且最多不超過兩面。講的是一對平凡父子的生活，是德國宏偉的漫畫大師?！W·卜勞恩創(chuàng)作的。那是一個戰(zhàn)火紛飛的年頭，這本書給當(dāng)時的人帶來了無盡的快樂與愛。

父親是一個禿頭，長著長胡子，穿著黑夾克，白襯衫、棕褲子。父親是一個良善的人，記得在一幅畫中，父親把他好不輕易打到的鵝送給了一戶窮人家，并不求回報。父親也有一位貪玩的人，記得再次獲救嗎？是父子倆的船擱淺了，他們被救了，可是他們又回到了船上，等待被再次獲救。

兒子那么有一頭烏黑的頭發(fā)，橙襯衫，藍(lán)褲子，是一個活潑的孩子，一刻也不愿停下，全日都蹦蹦跳跳，不是在家里玩耍就是出去嬉戲，自個兒都可以玩的很盡興。兒子還是一個很淘氣的人，一下打碎玻璃瓶、一下打碎窗戶、一下打翻墨水瓶。

而且有一次，爸爸不帶他去玩，回來時就望見圓形路燈被兒子做成了他的腦袋，被嚇了一大跳。而且兒子分外聰慧，有一次，他望見爸爸的帽子飛了，抉擇在帽子上面裝個鉚釘。帽子不久后又飛了，父親迅速去追，兒子卻笑了，由于鉚釘勾在了樹上，他指著鉚釘對父親說，這就是鉚釘?shù)淖饔谩?/p>

兒子與父親還相互送了對方禮物，兒子很愛他的自行車，爸爸也覺得煙斗、領(lǐng)帶、手杖很適合他。這是多么巧妙感人動人的一幕啊。

這里的父子并不像一對父子，而是一對摯友，他們會一起出海，一起嬉戲，甚至一起捉弄他人。

驢子與蟬讀后感

驢子與蟬讀后感（一）

讀了《伊索寓言》了的《驢和蟬》，讓我知道了一個道理：做事得逐漸來，不能急于告成，要是不行的話，不能強(qiáng)求，也不能逞強(qiáng)，否那么往往會受到大自然的處治。

故事主要講的是：有一頭驢，他想把聲音變好聽，就去問蟬，蟬報告驢：只要你少吃糧食和草，多喝露水，你變瘦了，聲音就好聽了。

此后，驢就不吃干糧和草，只吃露水。就死了。在生活中，做事也不能急于求成，像我，就犯了這樣的毛?。阂惶?，我在家里沒事做，就拿出練習(xí)本做數(shù)學(xué)題，我想前面的沒挑戰(zhàn)性，就直接翻到后面做難的。我做半小時，終究做完了一頁的三道難題。