小學(xué)2023年秋工作總結(jié)四大方面

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)202?2年秋工作?總結(jié)(四大?方面）我?校在縣局及?學(xué)區(qū)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?各項(xiàng)工作計(jì)?劃的要求，?著眼于農(nóng)村?孩子的未來(lái)?與發(fā)展，不?斷強(qiáng)化教學(xué)?常規(guī)管理，?全面提高教?師業(yè)務(wù)素質(zhì)?，積極開展?各項(xiàng)教研活?動(dòng)，著力推?進(jìn)教學(xué)改革?與創(chuàng)新。緊?緊圍繞實(shí)施?“教育質(zhì)量?提升工程”?這條主線，?以“適應(yīng)教?育發(fā)展，更?新教學(xué)觀念?，加大教研?力度，促進(jìn)?質(zhì)量提升”?和“緊緊提?高群眾滿意?度”為工作?目標(biāo)，以研?究構(gòu)建高效?課堂為切入?點(diǎn)，深化課?程改革，規(guī)?范教學(xué)管理?，提高教學(xué)?工作的實(shí)效?性，不斷提?高教學(xué)管理?水平，不斷?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量，促?進(jìn)我校教育?教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)?展。一、?德育工作?堅(jiān)定不移把?德育工作放?在首位。要?充分整合各?種德育資源?，積極把愛(ài)?國(guó)主義教育?、革___?傳統(tǒng)教育、?中華傳統(tǒng)美?德教育和民?主法制教育?有機(jī)統(tǒng)一于?教育教學(xué)之?中。德育工?作中我們要?唱響一個(gè)主?旋律，即愛(ài)?國(guó)主義教育?，弘揚(yáng)和培?育學(xué)生的民?族精神；要?繼續(xù)抓好學(xué)?生行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?要為學(xué)生成?為現(xiàn)代文明?的中國(guó)人打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。新學(xué)期?少先隊(duì)工作?要進(jìn)一步認(rèn)?真學(xué)習(xí)新版?《小學(xué)生守?則》，逐漸?內(nèi)化為素質(zhì)?，外化為行?為，并努力?把傳授知識(shí)?同陶冶情操?、養(yǎng)成行為?習(xí)慣結(jié)合起?來(lái)，建立科?學(xué)的學(xué)生思?想道德行為?成長(zhǎng)軌道，?綜合考評(píng)制?度。同時(shí)，?我們將要加?強(qiáng)班___?建設(shè)研究，?以輿論為導(dǎo)?向，貼近學(xué)?生、貼近生?活、貼近實(shí)?際，增強(qiáng)德?育工作吸引?力和感染力?，提高德育?工作的主動(dòng)?性和實(shí)效性?。堅(jiān)持每周?一次的升旗?儀式，將愛(ài)?國(guó)主義教育?內(nèi)容系列化?，認(rèn)真__?_宣傳，讓?學(xué)生在每次?講話中受到?愛(ài)國(guó)主義教?育。發(fā)揮?少先隊(duì)的_?__作用。?少先隊(duì)?wèi)?yīng)根?據(jù)自己的特?點(diǎn)，通過(guò)升?旗儀式、隊(duì)?干部的培養(yǎng)?等常規(guī)教育?和豐富多彩?的特色活動(dòng)?，活躍學(xué)生?身心、提高?學(xué)生素養(yǎng)，?培養(yǎng)高尚的?思想品德和?良好的行為?習(xí)慣，學(xué)會(huì)?自我教育、?自我管理，?使隊(duì)員得到?全面發(fā)展。?二、教育?教學(xué)和教科?研工作（?一）強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)管理?，提高精細(xì)?化管理水平?。1．規(guī)?范課程管理?，嚴(yán)格按照?課程計(jì)劃開?全學(xué)科、開?足課時(shí)。嚴(yán)?格控制學(xué)生?在校作息時(shí)?間和課外作?業(yè)量，不準(zhǔn)?提前或延后?結(jié)束課程。?學(xué)校要通過(guò)?聽課、抽檢?等形式，重?點(diǎn)檢查教學(xué)?計(jì)劃執(zhí)行和?教學(xué)進(jìn)度情?況。開學(xué)?初對(duì)教師的?備講批輔等?工作提出明?確的要求，?并在今后的?工作中加強(qiáng)?檢查與指導(dǎo)?，采取集中?檢查與抽查?相結(jié)合、定?期檢查與不?定期抽查相?結(jié)合、全期?教導(dǎo)處__?_進(jìn)行四-?五次大型教?學(xué)檢查，檢?查一次總結(jié)?一次，并將?檢查結(jié)果納?入教師工作?考評(píng)之中。?對(duì)教師上課?情況采取深?入班級(jí)聽課?指導(dǎo)和走廊?巡視進(jìn)行檢?查，及時(shí)了?解我校教師?的教學(xué)情況?。2．繼?續(xù)加強(qiáng)備課?工作的管理?，規(guī)范備課?要求，實(shí)現(xiàn)?資源共享、?個(gè)人反思的?備課方法。?教師在備課?時(shí)，寫出夯?實(shí)基礎(chǔ)，彰?顯個(gè)性，強(qiáng)?化反思的個(gè)?性教案；提?高備課的實(shí)?效性。提高?備課實(shí)效。?備足課時(shí)，?備優(yōu)質(zhì)課，?切忌在表面?上做文章。?要嚴(yán)格按照?上級(jí)要求對(duì)?備課內(nèi)容進(jìn)?行優(yōu)化，要?結(jié)合自己的?情況和班級(jí)?現(xiàn)狀對(duì)備課?環(huán)節(jié)進(jìn)行整?合。備課內(nèi)?容要有針對(duì)?性和實(shí)效性?，注重課后?反思的撰寫?，總結(jié)教學(xué)?過(guò)程中的得?失，完善自?己的教學(xué)，?克服備課過(guò)?程中的__?_。3．?搭建平臺(tái)，?力促新教師?盡快成長(zhǎng)?借助學(xué)區(qū)開?展的教研活?動(dòng)及學(xué)校教?研互動(dòng)，繼?續(xù)推進(jìn)同課?異構(gòu)，發(fā)揮?骨干教師引?領(lǐng)作用，做?好傳幫帶作?用，創(chuàng)造有?利條件，讓?學(xué)校教師多?參與各項(xiàng)培?訓(xùn)活動(dòng)、教?研活動(dòng)，促?進(jìn)同年段或?同學(xué)科教師?互相學(xué)習(xí)、?共同進(jìn)步。?擬于本學(xué)期?___月份?在本校舉行?新上崗教師?培訓(xùn)。抓?好小學(xué)生綜?合素質(zhì)評(píng)價(jià)?工作，建立?規(guī)范的學(xué)生?成長(zhǎng)記錄，?全面記錄學(xué)?生的成長(zhǎng)過(guò)?程，構(gòu)建重?過(guò)程、促發(fā)?展的評(píng)價(jià)體?系。這項(xiàng)工?作本學(xué)期要?作為重點(diǎn)來(lái)?抓。要與少?先隊(duì)的學(xué)生?管理結(jié)合起?來(lái)。切實(shí)把?這項(xiàng)工作落?到實(shí)處。?4．加強(qiáng)作?業(yè)的檢查、?指導(dǎo)，追求?有效練習(xí)，?改革學(xué)生作?業(yè)的內(nèi)容、?作業(yè)量、完?成作業(yè)方式?和批改方式?。徹底杜絕?懲罰性作業(yè)?和無(wú)設(shè)計(jì)、?無(wú)批改的作?業(yè)。提倡有?層次性、發(fā)?展性、實(shí)踐?性。練方法?、練基本功?、練能力的?作業(yè)。嚴(yán)格?執(zhí)行教育部?門關(guān)于控制?學(xué)生課外作?業(yè)量的有關(guān)?規(guī)定，做到?減負(fù)不減質(zhì)?。（二）?深化課程改?革，開展各?種教研活動(dòng)?，全面提高?師生素質(zhì)?1．開展校?本教研活動(dòng)?。根據(jù)縣?教研室的安?排和指導(dǎo)，?結(jié)全我校實(shí)?際，為加大?課堂教學(xué)研?究力度，確?定每學(xué)期開?展兩次課堂?教學(xué)研究活?動(dòng)?；顒?dòng)目?標(biāo)為深化課?堂教學(xué)改革?，推進(jìn)有效?教學(xué)，努力?打造高效課?堂。以多種?形式研究和?探索“構(gòu)建?高效課堂”?的途徑，打?造民主、和?諧、開放、?有活力的高?效課堂。本?學(xué)期繼續(xù)延?續(xù)上學(xué)期組?建的___?個(gè)校本課程?小組，使地?方課程特色?鮮明，學(xué)生?有個(gè)性發(fā)展?優(yōu)勢(shì)，教學(xué)?研究活動(dòng)暫?定于___?月、___?月進(jìn)行，既?有全員參與?，也有深化?提高，教學(xué)?活動(dòng)具體方?案另發(fā)。?2．開展全?校小學(xué)生讀?書、作文、?閱讀比賽活?動(dòng)。為提?高學(xué)生的課?文朗讀水平?，通過(guò)競(jìng)賽?，做到以賽?促教，以賽?測(cè)教，推動(dòng)?語(yǔ)文教學(xué)改?革，為學(xué)生?的朗讀能力?的發(fā)展提供?可能，促進(jìn)?素質(zhì)教育的?深化。開學(xué)?初要繼續(xù)對(duì)?師生的讀書?活動(dòng)做詳實(shí)?具體的安排?，并制定讀?書活動(dòng)的考?核標(biāo)準(zhǔn)，每?期評(píng)定__?_名“讀書?之星”，教?師的讀書活?動(dòng)納入日常?工作考核之?中。計(jì)劃作?文比賽在_?_月份進(jìn)行?，閱讀比賽?在__月進(jìn)?行。上學(xué)期?已經(jīng)開展了?“童心向黨?、紅色慶城?”主題演講?活動(dòng)，從開?展情況來(lái)看?比較好，學(xué)?校的讀書氛?圍濃厚，學(xué)?生掌握的古?詩(shī)詞明顯比?以前多。本?學(xué)期針對(duì)小?學(xué)生的計(jì)算?能力弱等特?點(diǎn)，將加大?力度重點(diǎn)在?學(xué)生的速算?能力方面予?以重點(diǎn)訓(xùn)練?，努力提升?學(xué)生的計(jì)算?能力和準(zhǔn)確?程度，為學(xué)?生進(jìn)入高一?級(jí)學(xué)校打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。以數(shù)學(xué)科?組為主體舉?行一次“速?算大比武”?三、后勤?以及安全工?作1．加?強(qiáng)學(xué)校公物?、水電的管?理。有關(guān)負(fù)?責(zé)人對(duì)各功?能室的公物?要認(rèn)真做好?開學(xué)登記，?期末清點(diǎn)工?作，堅(jiān)決杜?絕浪費(fèi)現(xiàn)象?的發(fā)生。并?實(shí)行各功能?室的公物的?管理和衛(wèi)生?工作包干到?人到班的制?度。2．?增強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)。后勤人?員也要認(rèn)真?履行崗位職?責(zé)，要增強(qiáng)?崗位的安全?意識(shí)和全局?意識(shí)，堅(jiān)持?安全第一思?想，不斷提?高責(zé)任性和?積極性，大?力提倡敬業(yè)?、合作、奉?獻(xiàn)精神。做?到平時(shí)多做?一點(diǎn)、干得?實(shí)一點(diǎn)，對(duì)?工作多想一?點(diǎn)。四、?安全第一，?校園安全警?鐘長(zhǎng)鳴1?.與班主任?簽訂《__?年秋季安全?管理責(zé)任書?》并向家長(zhǎng)?發(fā)放安全管?理告知書，?宣傳學(xué)生安?全常識(shí)，明?確學(xué)校安全?管理規(guī)定及?家校雙方職?責(zé)。定期利?用校訊通發(fā)?送安全提示?，定期入戶?家訪，加強(qiáng)?家校聯(lián)系，?家校攜手共?筑安全防線?。2.利?用學(xué)校集會(huì)?、國(guó)旗下講?話、校園廣?播、班隊(duì)會(huì)?、講座、電?子白板等途?徑及時(shí)、有?針對(duì)性地對(duì)?師生進(jìn)行安?全教育。以?多種形式開?展安全教育?活動(dòng)，營(yíng)造?安全教育氛?圍，對(duì)學(xué)生?加強(qiáng)自救、?自護(hù)方面知?識(shí)教育。?3.嚴(yán)格要?求各班主任?和科任老師?做好晨檢、?學(xué)生因病缺?勤、病因追?蹤工作，嚴(yán)?格落實(shí)晨檢?和傳染病防?控工作制度?。4.重?點(diǎn)抓交通安?全、防溺水?安全工作。?定期對(duì)學(xué)校?周邊進(jìn)行交?通隱患排查?，設(shè)交通安?全標(biāo)志。各?任課教師每?天要護(hù)送學(xué)?生出校門，?全面排查學(xué)?生上下學(xué)乘?車情況，禁?止學(xué)生乘坐?一切不合格?車輛。每天?上學(xué)放學(xué)重?點(diǎn)時(shí)段值周?領(lǐng)導(dǎo)及值周?教師在學(xué)校?巡查，勸導(dǎo)?學(xué)生的文明?禮儀及維護(hù)?同學(xué)的入學(xué)?秩序。堅(jiān)持?對(duì)學(xué)校周邊?危險(xiǎn)水域進(jìn)?行隱患排查?。5.以?“___”?消防日為契?機(jī)，開展各?種形式的消?防安全宣傳?教育，進(jìn)行?消防安全演?練。6.?加強(qiáng)校園周?邊的綜合治?理工作，嚴(yán)?禁在校門口?擺攤、堆雜?物及有危險(xiǎn)?的物品，嚴(yán)?禁校園周圍?有干擾正常?教育教學(xué)的?活動(dòng)。嚴(yán)禁?學(xué)生向校園?周邊的小商?小販購(gòu)買一?切物品。?7.做好學(xué)?生營(yíng)養(yǎng)餐按?時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)供?應(yīng)工作，確?保飲食衛(wèi)生?。制定營(yíng)?養(yǎng)餐安全管?理制度及應(yīng)?急預(yù)案