![2023年寒假教育實習(xí)報告總結(jié)【六】_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/c54e0aa4972236317afb67c75a93f180/c54e0aa4972236317afb67c75a93f1801.gif)
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![2023年寒假教育實習(xí)報告總結(jié)【六】_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/c54e0aa4972236317afb67c75a93f180/c54e0aa4972236317afb67c75a93f1803.gif)
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第3頁共3頁2023年?寒假教育實?習(xí)報告總結(jié)?【六】根?據(jù)學(xué)校安排?,我有幸能?夠在__中?學(xué)實習(xí),因?為那是一個?非常友好的?學(xué)校,我們?___有足?夠多的機(jī)會?與自由去講?課,同時那?里的老師也?十分負(fù)責(zé)。?一、實習(xí)?時間__?年__月_?_日二、?實習(xí)地點?__中學(xué)?三、實習(xí)過?程起初我?是被分配到?高二政治組?,進(jìn)行政治?教學(xué),而我?自己想教的?確是語文,?于是與德育?處辦公室里?的一位語文?老師商議,?他欣然同意?先讓我在高?二__班先?講一篇語文?課文,所以?我開始教授?語文,我覺?得這些課堂?教學(xué)才是我?真正教師生?涯的開始。?一個好的語?文老師必須?自身擁有良?好的文學(xué)與?語言素養(yǎng),?而且這還不?夠,他還具?有人文精神?,包括人道?主義關(guān)懷與?寬容的精神?。我自己?對這次語文?講課的機(jī)會?非常珍視,?同時也有些?忐忑不安,?害怕自己的?知識與素養(yǎng)?不夠,不能?勝任這樣一?個優(yōu)秀班級?的語文教學(xué)?。由于時間?很充分,我?備了兩個星?期的《秋水?》,之前也?在__校區(qū)?乘著教室沒?人在那里試?講過,當(dāng)時?效果不是很?好,但是還?是硬著頭皮?開始了第一?堂語文課。?開始的緊張?到講臺上漸?漸消失了,?我充分意識?到自己之前?準(zhǔn)備的重要?性,包括教?學(xué)設(shè)計、_?__課件制?作與老師商?討一些文言?知識,而正?是這些充分?的準(zhǔn)備才讓?我能在課堂?上很快擺脫?了害怕、擔(dān)?憂與緊張。?這樣在第一?節(jié)課結(jié)束后?,雖然時間?把握的不是?很好,但還?是得到了指?導(dǎo)老師的肯?定:不像一?個新老師的?樣子,好像?是個老手。?這樣我又精?心準(zhǔn)備了第?二堂課,效?果還不錯,?至少老師滿?意,學(xué)生也?認(rèn)真聽講。?但是我在備?課與講課中?就明顯感覺?自己無論是?中文相關(guān)知?識還是文學(xué)?表達(dá)與遷移?的素養(yǎng)不夠?,備課中、?課堂上明顯?會有“擠不?出來”的感?覺,原因是?自己里面“?牙膏”不多?呀!我想要?做好一個優(yōu)?秀的語文老?師,中文專?業(yè)知識與文?學(xué)素養(yǎng)那是?基礎(chǔ),所以?為了自己這?個目標(biāo)必須?從這方面著?手,于是在?實習(xí)之余,?我利用__?校區(qū)的圖書?館與中文系?的便利閱讀?文學(xué)經(jīng)典,?旁聽中文系?老師的課,?我也非常享?受在__校?區(qū)那段“乘?課聽”與“?泡圖書館”?的日子,我?希望這種日?子能夠繼續(xù)?,可惜最后?我還是要和?__圖書館?說再見,但?是我知道中?文的學(xué)習(xí)才?剛剛開始…?…我在第?一篇課文結(jié)?束后給學(xué)生?留了一篇作?文,而在批?改作文的過?程中我再次?感受到中學(xué)?語文作文教?學(xué)存在的一?系列問題,?而與老師的?交談中他也?會時時向我?談到學(xué)生作?文問題,于?是自己也在?思考中學(xué)語?文作文改革?的出路在在?哪里。因為?自己喜歡寫?博客的緣故?,所以就將?博客與作文?教___系?起來,在實?習(xí)的后半期?開始了“基?于博客的中?學(xué)語文作文?教學(xué)研究”?的調(diào)查,我?從理論上分?析了博客作?文教學(xué)社區(qū)?的重要性與?一些理念,?而用問卷與?訪談實地考?察了博客作?文教學(xué)社區(qū)?實施的可行?性,最后還?提出了博客?作文教學(xué)社?區(qū)可能會存?在的問題,?幫助自己在?認(rèn)知層面上?理清了這個?問題。四?、實___?結(jié)兩個半?月的實習(xí)起?初感覺過得?很慢,后來?一旦真正開?始講課的時?候,每天只?有備課、講?課與評課,?然后再備課?、講課與評?課,這樣周?而復(fù)始,一?個月的時間?就很快過去?了,接著為?了自己的課?題,再去那?些曾經(jīng)受過?課的班級發(fā)?放問卷時,?發(fā)現(xiàn)我與那?些學(xué)生之間?的師生緣分?可能就到這?里了,想著?不免有幾分?傷感與不舍?。雖然我離?開了,但是?如果自己要?是能在
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