2023年度校本培訓(xùn)實施方案

第4頁共4頁2023年度校本培訓(xùn)實施方案?為了進一步?提高我校教?師的業(yè)務(wù)素?質(zhì)和教育創(chuàng)?新能力，提?高教育理念?．教育能力?，科研意識?和科研水平?，建立教師?崗位成長機?制，促進教?師專業(yè)化發(fā)?展，依據(jù)省?、市、區(qū)有?關(guān)校本培訓(xùn)?工作的文件?精神，結(jié)合?當(dāng)前我校教?育教學(xué)實際?和教師隊伍?狀況，現(xiàn)制?定我校__?_年度校本?培訓(xùn)實施方?案。一、?培訓(xùn)目標(biāo)?緊緊圍繞基?礎(chǔ)教育課程?改革，通過?校本培訓(xùn)，?使全體教師?進一步轉(zhuǎn)變?教育觀念，?在“輕負(fù)擔(dān)?、高質(zhì)量”?的指導(dǎo)思想?下，提高教?育教學(xué)能力?、教育創(chuàng)新?能力和教育?科研能力，?全面提升教?師隊伍的整?體素質(zhì)，促?進教師專業(yè)?化發(fā)展，適?應(yīng)基礎(chǔ)教育?改革與發(fā)展?需要，為提?高基礎(chǔ)教育?質(zhì)量奠定基?礎(chǔ)。二、?培訓(xùn)原則?___年度?教師崗位培?訓(xùn)專題為“?評好課”，?共分四個模?塊：課堂教?學(xué)評價與師?德行為調(diào)整?、課程論與?課堂教學(xué)評?價、觀課議?課問題診斷?與解決、觀?課與議課案?例研修。培?訓(xùn)時要緊緊?圍繞學(xué)習(xí)培?訓(xùn)專題，結(jié)?合我校實際?和教師現(xiàn)實?狀況，充分?利用學(xué)校現(xiàn)?有資源，開?展互助互學(xué)?。通過學(xué)習(xí)?，使教師真?正轉(zhuǎn)變教學(xué)?行為，切實?解決教育教?學(xué)中存在的?突出問題和?難點問題，?提高自己的?教育創(chuàng)新能?力。三、?成立校本培?訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)?小組組長?：z副組?長：z組?員：z四?、培訓(xùn)的主?要內(nèi)容1?、政治學(xué)習(xí)?與師德培訓(xùn)?采取集中?與分散相結(jié)?合的方法，?學(xué)習(xí)中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范和師?德建設(shè)文件?、師德典型?事跡，反思?個人師德情?況，___?開展師德情?況交流會。?2、學(xué)科?培訓(xùn)以備?課組和教研?組為單位學(xué)?習(xí)教育教學(xué)?理論，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的課?程標(biāo)準(zhǔn)，使?教師不斷更?新自己的知?識儲備，擴?充自己的知?識視野，轉(zhuǎn)?變傳統(tǒng)的課?程觀念，逐?步形成正確?的教育理念?。對自己的?教育教學(xué)行?為進行診斷?與評價、研?究與分析的?自我反思。?在學(xué)校建立?的聽、評課?制度下，_?__老師們?觀察有效的?課堂，從觀?察學(xué)生的學(xué)?習(xí)效果、學(xué)?習(xí)狀態(tài)方面?，進行思考?。3、班?主任培訓(xùn)?延續(xù)六一智?樂游戲的理?念，開展互?動式的戶外?培訓(xùn)。各班?主任將圍繞?游戲帶給兒?童的作用進?行進一步探?討，并合作?創(chuàng)編游戲。?4、教科?周研討我?校將繼續(xù)開?展教科周活?動，一是對?學(xué)科教材進?行專題內(nèi)容?分析，例如?語文將從識?字、閱讀、?寫作、綜合?性學(xué)習(xí)幾方?面有專人負(fù)?責(zé)介紹其教?學(xué)目標(biāo)、教?學(xué)內(nèi)容、教?學(xué)策略和教?學(xué)評價。二?是學(xué)科年級?組采取自主?與合作相結(jié)?合的備課方?式，進行單?元分析。?5、課題研?究作為教?育科研基地?校，要加大?教科研能力?培訓(xùn)的力度?，以課題實?驗為載體，?開展教育科?研，進行基?本理論及方?法的培訓(xùn)，?指導(dǎo)教師有?效開展課題?實驗，把教?改科研與課?題實驗、日?常教育教學(xué)?工作結(jié)合，?在實踐中逐?步提高教師?科研素質(zhì)，?從學(xué)校創(chuàng)辦?科技特色的?需要出發(fā)，?要加大提高?所有教師對?科技的愛好?和基礎(chǔ)的科?技知識及一?定的指導(dǎo)科?技活動的能?力，使之形?成學(xué)校的特?色。6、?教師英語應(yīng)?用能力培訓(xùn)?和水平測試?。為了全?面提高教師?英語語言運?用能力，通?過___對?我校非英語?學(xué)科中小學(xué)?教師進行英?語語言應(yīng)用?能力培訓(xùn)，?使他們在英?語交流、查?閱英語資料?和雙語教學(xué)?等方面的能?力有顯著提?高。使__?_歲以下教?師能通過英?語應(yīng)用能力?測試認(rèn)證，?達到中級水?平。培訓(xùn)時?以自學(xué)為主?，自學(xué)時建?議多跟讀。?集中培訓(xùn)時?重在解釋和?合作交流。?五、培訓(xùn)?形式培訓(xùn)?的主要形式?是以校本培?訓(xùn)、自我培?訓(xùn)為主，市?區(qū)級集中培?訓(xùn)、教研培?訓(xùn)為輔、_?__培訓(xùn)為?輔，個人培?訓(xùn)提高為主?，以學(xué)校為?主陣地，圍?繞教育教學(xué)?實際，培訓(xùn)?提高教師，?促使教師自?我完善，通?過多種形式?開展。1?、專家講座?聘請教育?專家、教研?員、校內(nèi)外?有一定經(jīng)驗?和知名度教?師，如骨干?教師、學(xué)科?帶頭人、特?級教師等，?圍繞教育、?教學(xué)、教改?、教研進行?專題講座，?幫助老師樹?立正確教育?觀念，主動?聽取社區(qū)意?見，激發(fā)教?師自我提高?意識。2?、專題研討?圍繞教育?教學(xué)中出現(xiàn)?的一些帶共?性、有研究?價值的問題?，圍繞某一?個專題，_?__研究課?，在參與、?體驗、反思?中總結(jié)經(jīng)驗?，轉(zhuǎn)變教育?觀念，通過?研討、交流?，學(xué)習(xí)他人?長處，提高?認(rèn)識，促進?自己提高，?促整體水平?提高。3?、運用現(xiàn)代?信息技術(shù)和?借助多媒體?，___教?師觀看有關(guān)?課改、教學(xué)?、師德錄像?。并以推門?聽課、研討?課、推優(yōu)課?等形式，參?與課題研究?，在實踐中?培訓(xùn)鍛煉提?高。4、?定期___?教師外出參?觀學(xué)習(xí)，促?進與優(yōu)秀學(xué)?校的合作交?流，學(xué)習(xí)好?的教學(xué)方法?和先進的教?學(xué)理念。?5、通過收?集教育理念?，撰寫案例?、論文、經(jīng)?驗、心得、?反思等，提?升教師基本?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?水平?？?之，我校將?采取有力措?施，保證各?類培訓(xùn)送培?任務(wù)