教育實踐活動民主評議生活會領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評講話_第1頁
教育實踐活動民主評議生活會領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評講話_第2頁
教育實踐活動民主評議生活會領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評講話_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁教育實踐活動民主評議生活會領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評講話?同志們:?召開黨員民?主評議會,?開展批評與?自我批評,?是改變和提?高基層黨支?部及黨員作?風(fēng)的有效方?式。教育實?踐活動是通?過嚴(yán)查“八?項規(guī)定”和?對照“四風(fēng)?”方面問題?,促使事務(wù)?“公平、公?正、公開”?,目的是通?過深度學(xué)習(xí)?、平和溝通?、討論研究?,采用自查?、教育、整?改方式,使?黨___和?黨員隊伍風(fēng)?清氣正,在?陽光中“撥?浪平順”,?提高工作能?力和作風(fēng),?提升黨員自?我教育、自?我改造、自?我凈化、自?我完善能力?,發(fā)揮模范?帶頭作用,?達(dá)到“為民?、務(wù)實、清?廉”,推進(jìn)?社會“民主?、文明、和?諧”的進(jìn)步?。黨員民?主評議活動?,是這次教?育實踐活動?的主要環(huán)節(jié)?,相互之間?的坦誠相待?、互相點(diǎn)評?、直指缺點(diǎn)?、說明不足?,既能肯定?成績,也可?促進(jìn)關(guān)系融?洽,形成群?策群力。今?天,絕多數(shù)?黨員大膽發(fā)?言、暢所欲?言,“辣味?”十足、“?言論”較重?,觸動到了?靈魂深處,?會議達(dá)到了?“臉紅、出?汗、心跳”?心靈觸動的?預(yù)期效果;?多數(shù)黨員能?認(rèn)真聽取、?對照反思,?在德、能、?勤、績上檢?討,積極發(fā)?言使會場氣?氛較為活潑?;黨員的評?議力度達(dá)到?了“真、實?、深”,能?認(rèn)真對照通?過“照鏡子?、正衣冠、?洗洗澡、治?治病”的方?針來深思和?總結(jié)。提出?的意見可歸?納五個方面?:一是加強(qiáng)?學(xué)習(xí)方面;?二是改變作?風(fēng)方面;三?是提高技能?方面;四是?制度制定方?面;五是團(tuán)?結(jié)協(xié)作方面?。這次民主?評議會議,?為今后__?_加強(qiáng)、凝?聚合力、個?人素質(zhì)提升?,打下了堅?實基礎(chǔ)。是?一次新形勢?下,建立新?常態(tài),具有?深遠(yuǎn)意義的?會議。會?上,指出的?錯誤和不足?是為了改善?和成長,是?為了消除工?作中的誤會?和矛盾,是?為了增進(jìn)團(tuán)?結(jié)友誼。支?部___和?黨員群體,?應(yīng)該從以下?幾個方面繼?續(xù)教育整改?:一是注重?細(xì)節(jié)、講究?細(xì)心,從細(xì)?小事抓起;?二是解決工?作標(biāo)準(zhǔn)過低?現(xiàn)象;三是?健全相關(guān)管?理制度;四?是繼續(xù)在為?服務(wù)對象、?為服務(wù)群眾?上下功夫;?五是為單位?獻(xiàn)言獻(xiàn)策方?面;六是樂?于謀事、善?于預(yù)事、習(xí)?慣分析事,?發(fā)揮個人主?觀能動性,?創(chuàng)造性開展?工作。相信?,通過民主?評議會的召?開,未來支?部和黨員群?體會形成煥?然一新的新?氣象。同?志們,人無?完人,有腳?就走過彎路?,人生只有?短暫三萬天?左右,但是?,美好風(fēng)景?在路上,就?是不斷改變?、提升的追?求過程。今?天,你若受?到的批評意?見較多,不?要?dú)怵H,也?要這樣考慮?“勤快媳婦?愛摔碗”,?或許證明你?一直在辛苦?工作,努力?想辦法如何?端好碗,爭?做干好事、?能干好事的?人;如果,?對大家提出?的意見內(nèi)心?感覺委屈,?就要這些想?“大海里航?行的船,沒?有不受傷的?”,牢騷和?抱怨只能湮?滅自己;可?能你對別人?提出了意見?,自己卻“?收獲”較少?,鞭子在抽?打別人的時?候,總看不?到自己彎曲?的程度,希?望繼續(xù)了解?自己的“背?影”,尋找?不足,提高?自己???之,混事如?滑溜,開始?輕松,越來?越累。干事?如登山,開?始艱辛,越?來越能登高?致遠(yuǎn)。從春?華到秋實需?要耕耘,任?何一個士兵?到將軍都需?要?dú)v練。風(fēng)?雨前程,不?可不思進(jìn)取?,不可安于?現(xiàn)狀,處處?留心皆學(xué)問?,世事洞悉?皆文章。學(xué)?習(xí)和實踐,?永遠(yuǎn)是發(fā)展?進(jìn)步的兩個?翅膀,認(rèn)真?和努力,就?會有先機(jī)和?機(jī)遇,相信?,上天不負(fù)?有心人的。?同志們,?我們的工資?薪水如泉水?,也如小河?的淡淡流水?,雖然少而?清,能滋潤?到老;外財?如洪水,有?時美麗還帶?些浪花,常?涵渾濁之氣?,甚至有不?健康成分、?不安全隱患?蘊(yùn)藏之中。?我們水務(wù)之?人,要如水?一樣,常自?濾、自清、?自凈,在流?動中沸騰升?華,必要時?凝結(jié)似固體?以示團(tuán)結(jié)的?力量。今后?希望大家,?嚴(yán)格遵守“?八項規(guī)定”?,以“四風(fēng)?”檢查約束?自我,恪守?制度、做好?本職、愛崗?敬業(yè),在社?會上講“仁?義理智信”?,在單位牢?記“遵紀(jì)明?禮,良言善

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論