治班策略演講稿(三)

治班策略演講稿(三)【班主任?治班策略】?我的班級?，我的家?（序）“因?為有緣，所?以相聚；因?為相聚，所?以相知；因?為相知，所?以相助；因?為相助，所?以相愛。是?的，我們是?相親相愛的?一家人。一?班就是我們?的家，一個?由學生、老?師、家長組?成的一個家?。這個家如?春風般淡雅?，如香茗般?醇厚?！薄?—這是我們?班在競選區(qū)?優(yōu)秀班__?_時，孩子?們寫在演講?稿里的一段?話。著名?的教育改革?家魏書生曾?經說過。一?個班，關起?門來就是一?個大家庭。?是的在我?們班老師、?學生和家長?們的心里，?我們一班就?是一個大家?庭。在這個?家里，老師?愛學生，把?班級里的每?個孩子當自?己的孩子一?樣對待；學?生愛班__?_，把班級?建設得像家?一樣溫暖；?家長愛孩子?，以他們寬?厚的胸懷接?納班級中的?每一個孩子?。我們是相?親相愛的一?家人。一?、教育理念?“成長路?上陪你走”?是我們的教?育理念，也?是我們每一?位老師的教?育理念。教?師跟家長一?樣只是學生?成長過程中?的陪伴者，?孩子們才是?班級這個大?家庭的主人?。所以我將?和家長攜手?一起陪伴孩?子們健康、?快樂成長。?二、學情?分析我這?個班是三年?級時接的，?用同事們的?玩笑話來說?，我就是個?后媽。深知?后媽難當的?我，走馬上?任之初就把?班級的情況?好好了解一?番。我們班?有___個?孩子，其中?男生___?個，女生_?__個。男?生斯文，女?生文靜，科?任老師們用?一個字為我?們班打了總?結——“乖?”?？稍谖?看來，這_?__個孩子?除了相當遵?守紀律外，?“乖”得沒?有活力，“?乖”得沒有?自信。學校?___的各?種活動，參?不參加無所?聞，學校舉?行的各類比?賽，拿不拿?獎沒關系，?整個班級猶?如一潭__?_，波瀾不?驚。甚至在?三年級那次?秋季運動會?上，我們班?的團體總分?竟是全校倒?數第二。分?析原因，我?覺得是因為?班主任的引?導不夠，班?級的凝聚力?不強，家長?的參與不積?極。短期?目標：“家?風”潤我家?中期目標：?我的班級我?當家長遠規(guī)?劃：相親相?愛的一家?三、治班策?略1、“?家風”潤我?家——班媽?媽的引導?1班__?_是學生成?長的搖籃，?是學生們在?學校的“家?”。這個“?家”的家風?好不好，對?家庭成員的?成長起著至?關重要的作?用。作為班?媽媽，我引?導孩子們開?展豐富多彩?的活動，營?造良好的“?家風”。為?了讓孩子們?學會感恩，?在三八節(jié)時?，我讓孩子?用自己喜歡?的方式表達?對媽媽的感?謝，媽媽們?真摯的回應?令人感動；?為了樹立班?級的自信心?，我積極地?去發(fā)現孩子?們的閃光點?，哪怕是科?任老師的一?句表揚，我?也要為他們?豎起大拇指?；為了增強?班級的凝聚?力，我還在?班級中開展?“愛我班級?，從我做起?”、“班級?是我家”等?一系列具有?特色的活動?。在活動中?，學生們一?個個生龍活?虎，意氣奮?發(fā)，為班爭?做貢獻，使?整個班具有?了很強的凝?聚力。慢慢?地孩子們都?以生活在一?班這個大家?庭而感到驕?傲。2、?我的班級我?當家——學?生的自主管?理記得帶?上一個班時?，我總是事?無巨細、親?歷親為，不?僅累了自己?娃娃們還得?不到鍛煉。?經過反省，?在帶這個班?時我決定“?把班級還給?學生，讓學?生成為班級?的主人”培?養(yǎng)學生的自?主管理的能?力。沒有規(guī)?矩，不成方?圓。班級自?主管理更要?如此，為此?，我指導學?生依托《小?學生守則》?、《小學生?日常行為規(guī)?范》，共合?商討、制定?了出全面可?行的“家”?規(guī)，使家庭?成員的言與?行有章可循?。其次，民?主選舉中隊?委、小隊委?，讓學生們?選出他們心?中的“小家?長。”最后?，中隊委、?校隊委明確?管理職責、?分工合作、?各施其職，?實現班級中?“事事有人?管”。3?、相親相愛?的一家——?爸爸媽媽們?的參與有?了老師的引?領，孩子們?的自主管理?，我們這個?家還離不開?爸爸媽媽的?積極參與。?為了發(fā)動家?長積極參與?班級活動，?我利用班級?群不定時地?向家長展示?孩子們在校?生活的點點?滴滴；學校?的每一次的?活動結束后?，我都會在?群里跟家長?一起總結得?失，___?經驗；每學?期的家長會?上我還要在?全班家長面?前表揚這學?期為班級作?為貢獻的家?長。慢慢地?家長們對班?級的事也越?來越___?了。運動?會時文慧的?媽媽擔心孩?子運動量大?容易餓肚子?，在午飯前?給孩子們送?來小點心，?還一包一包?分裝好；賽?歌會上突然?下起小雨，?可可媽媽趕?緊騎車回自?家的商鋪里?給孩子們拿?來___件?雨衣。孩?子們在競選?區(qū)優(yōu)秀班級?體的稿子中?寫道。“事?關___榮?譽的事情，?我們六一班?總是老師指?揮，同學沖?鋒，家長推?著小車來支?前。___?年春天學校?舉辦趣味運?動會，我班?的中隊委們?2自發(fā)?的___起?全班同學放?學后訓練跳?長繩，放手?一搏，力圖?改變我班運?動會總墊底?的窘境。那?段時間，校?園的傍晚仿?佛是六一班?的運動嘉年?華——同學?們在繩圈里?揮汗如雨，?爸爸媽媽們?在一旁甩繩?，送水，指?點技巧忙得?腳不粘地。?后來我們?班獲得了第?二名。事后?，孩子們的?運動小隊長?，人稱“朱?爸”的佳蕊?爸爸，還主?動向我交了?一篇作文—?—《嗨，還?記得我們一?起跳大繩嗎?》來紀念我?們這次的“?輝煌”?！?/p>