2022年廣東省高職單招面試考試試題及答案解析

PAGEPAGE422022年廣東省高職單招面試考試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、常識題1．日常生活中，如何預(yù)防雷電?答案：(1)立即關(guān)閉電視、電腦，注意千萬不要使用電視機(jī)的室外天線，因為雷電一旦擊中電視的天線，雷電就會沿著電纜線傳入室內(nèi)，威脅電器和人生安全。(2)盡可能的關(guān)閉各類家用電器，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。(3)不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道、不要在電燈下站立。盡量不要使用電話、手機(jī)，以防雷電波沿通信信號線入侵，造成危險。(4)關(guān)好門窗。打雷時，不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。(5)不要在室外參加體育活動，如賽跑、打球、游泳等。(6)不要到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。這是我們在學(xué)校、或者說室內(nèi)的防雷辦法，那么，如果在室外，或者上放學(xué)的路途中遇到雷電天氣，應(yīng)該怎么辦呢?(1)最好就近進(jìn)入避雷裝置良好的建筑物內(nèi)，這是最安全的。千萬不要進(jìn)入莊稼地的小棚房，小草棚，因為在那里避雷雨很容易遭受雷擊。(2)要遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體，千萬不要站在大樹下避雨，否則是很危險的。(4)打雷下雨時，注意不要打金屬骨架雨傘，或者扛舉長形物體，不要騎摩托車或者自行車。(5)不要驚慌，不要奔跑，最好雙腳并攏，雙手抱膝就地蹲下，越低越好。2．我覺得你今天回答得不太誠懇，你怎么想?答案：謝謝各位考官老師給我提出的意見，我對此次考試非常重視，在面對各位考官老師的時候想把自己最好的一面展示出來，可能在答題的時候表現(xiàn)的比較拘謹(jǐn)，給各位考官老師不誠懇的感覺，對此我向各位表示道歉。在這里，我也想跟各位考官老師澄清一下，今天我的回答都是我真實的想法。因為對咱們學(xué)校還有這個專業(yè)非常感興趣，所以我今天來到了這里。在與人交往的過程中我認(rèn)為最重要的就是真誠，只有真誠的對待別人，才能換取別人的真心。與我剛接觸的人可能會以為我比較嚴(yán)肅，不好接觸，但時間長之后都會成為我很好的朋友，因為我在和別人相處的時候從不欺瞞，向朋友、同學(xué)敞開心扉，我的真誠也換來了朋友們的信任，他們總是跟我說一些心里話，有什么困難也總是第一個找到我，我也會盡可能幫助他們。家里人知道我要報考貴校他們也是非常的支持我，在復(fù)習(xí)備考階段給了我很大的幫助。希望各位考官老師能給我這個機(jī)會，謝謝!3．進(jìn)入學(xué)校后，你會選擇進(jìn)入部門嗎?會，為什么?不會，為什么?答案：我們學(xué)校有學(xué)生會，和團(tuán)組織么還有很多協(xié)會。如我會選擇學(xué)生會，大學(xué)是一個豐富多彩的世界，然而大學(xué)也非常短暫，我一定要讓自己的生活變得豐富，所以我要加入學(xué)生會，為學(xué)生服務(wù)，不給自己的人生留下遺憾。4．成年人經(jīng)常喝純凈水好不好?答案：不好，純凈水中礦物質(zhì)含量較低，而且市面上出售的純凈水多為過濾凈化的水，質(zhì)量不高。瓶裝或桶裝的純凈水存放時間過長細(xì)菌會大量滋生。最好還是每天燒開水喝，安全衛(wèi)生。5．加碘鹽是否能抗輻射?答案：不能;因為碘鹽的含碘量不夠量達(dá)不到碘片的含量所以不能防輻射，而且碘片吃的時候也要注意，必須是確定核輻射到來的時候才吃，要不然就會導(dǎo)致碘中毒的。6．你記得你爸爸媽媽的生日嗎?你在家里是跟爸爸關(guān)系好還是跟媽媽關(guān)系好?答案：參考答案：爸爸媽媽生日日期;跟爸爸好、跟媽媽好、跟爸爸媽媽都好、跟爸爸媽媽一般好：記得爸爸媽媽生日日期，和爸爸媽媽關(guān)系相處很好中：記得爸爸或媽媽生日日期，和爸爸媽媽關(guān)系相處較好差：不記得爸爸媽媽生日日期，和爸爸媽媽相處一般。7．請介紹籃球運動的比賽規(guī)則。答案：（1）比賽方法每隊首發(fā)上場5人，替補(bǔ)2人。比賽分前、后半場，每半場各25分鐘，中場休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊比分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進(jìn)行5分鐘延長賽，直至比出勝負(fù)為止。贏的隊伍積2分，輸?shù)年犖榉e1分,采用循環(huán)賽制，取積分最高隊伍為冠軍，若出現(xiàn)平分，按雙方勝負(fù)關(guān)系、凈勝分依次決定。（2）得分種類球投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可后，便算得分。3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分;3分線外側(cè)投入可得3分，罰球投進(jìn)得1分。（3）進(jìn)行方式比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。（4）選手替換每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)限定6次。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。（5）罰球每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機(jī)會，第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。是否違例、犯規(guī)、罰球由裁判決定。30秒鐘規(guī)則進(jìn)攻球隊在場上控球時必須在30秒鐘內(nèi)投籃出手。10秒鐘規(guī)則--球隊從后場控制球開始,必須在10秒鐘內(nèi)使球進(jìn)入前場(對方的半場)，5秒鐘規(guī)則持球后,球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手.8．家長強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語，而忽視了對語文的學(xué)習(xí)，你怎么看待這個現(xiàn)象?答案：在現(xiàn)階段的中小學(xué)教育乃至高等教育中，確實有部分學(xué)生和家長存在強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)而忽視語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象存在一定的負(fù)面影響。但我覺得應(yīng)該一分為二的看待這一現(xiàn)象。第一個方面，忽視語文這一基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)是不正確的。語文是一門工具學(xué)科，語言的理解、運用和交流是一個人生活和工作的基礎(chǔ)。語文學(xué)習(xí)不好，勢必會影響其他學(xué)科的深入學(xué)習(xí)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的障礙，所以，我認(rèn)為，家長應(yīng)該糾正目前輕視語文學(xué)習(xí)的觀點，幫助學(xué)生全面的掌握知識，尤其是扎實地掌握好工具學(xué)科的學(xué)習(xí)。從另外一個方面看，隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，掌握一門外語，尤其是英語這樣的國際通用語言，是現(xiàn)代化人才的必要素養(yǎng)。我國經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展已經(jīng)逐漸與國際接軌，與世界同步發(fā)展，具備外語聽說和交流能力是與時倶進(jìn)的表現(xiàn)。家長能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性，強(qiáng)調(diào)對英語的學(xué)習(xí)是值得肯定的。在競爭激烈、就業(yè)壓力相對較大的今天，掌握一門外語確實是化解就業(yè)壓力的重要砝碼。所以，我認(rèn)為，家長強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的初衷是好的，但是沒有把握好度，忽視了對語文這一基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，這就要家長調(diào)整思路，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，應(yīng)兩手抓，兩手都要硬，學(xué)科之間應(yīng)注意均衡，讓學(xué)生可以全面的發(fā)展，不能過分強(qiáng)調(diào)某一技能的學(xué)習(xí)而造成學(xué)生另一種能力的缺失。目前素質(zhì)教育在我國已經(jīng)全面展開，相信隨著全面均衡發(fā)展的素質(zhì)教育理念進(jìn)一步普乃至深入人心，這種知識學(xué)習(xí)不均衡的問題會得到根本解決。英語學(xué)習(xí)本身并沒有錯，但是如何處理和其他學(xué)科的關(guān)系是目前一些家長和學(xué)校存在的誤區(qū)。這道題目的背景就是如何糾正目前這種“全國英語一片紅”的非理性現(xiàn)象。所以考生在解答這個問題的時候一定要辯證地分析，理性思考，找出解決問題的方法。(1)首先談一下現(xiàn)象本身，表明觀點。(2)就現(xiàn)象展開分析，詳細(xì)表述自己的理解、看法。(3)引申開去，談一下解決方法。9．你能給我們一個真誠的微笑嗎?請說說微笑在人際交往中的好處。答案：參考答案：微笑能創(chuàng)造和諧的氣氛;微笑能縮短人與人之間的心理距離;微笑能讓人產(chǎn)生信任感;微笑能增加你迷人的魅力等。好：考生微笑很自然，回答問題準(zhǔn)確、全面中：考生微笑較自然，回答問題較準(zhǔn)確差：考生微笑不自然，回答問題不準(zhǔn)確10．木桶效應(yīng)在生活中的應(yīng)用答案：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。構(gòu)成組織的各個部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個組織的水平。從這個角度上看，管理者便需要在管理過程中注意協(xié)調(diào)組織，不致于出現(xiàn)短板。而當(dāng)短板出現(xiàn)后，則應(yīng)著力于補(bǔ)上這塊短板，使整個組織處于均衡，才能使企業(yè)的發(fā)展不受限于此短板。在特定的使用狀態(tài)下，通過相互配合，可在一定程度上增加木桶的儲水量，比如：有意識地把木桶向長板方向傾斜，木桶的儲水量就會比正立時多得多;或為了暫時地提升儲水量，可以將長板截下補(bǔ)到短板處，從而提高木桶儲水量。如果把木桶比做人生，那么“短板”實際上就是我們生命中的一些弱點。比如，很多人不注意個人習(xí)慣，導(dǎo)致在生活和工作中出現(xiàn)失誤。缺點和毛病就是人的“短板”。11．1375加減乘除算24?答案：6乘4。12．你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)點。答案：這題你就根據(jù)自己情況了，盡量幫自己講好一點，這題就浮夸自己。但是盡量講的獨特一點，這樣才能給老師留下好印象。如果你要選汽車銷售專業(yè)的話，你就講你開朗，外向，喜歡交際，熱情，溫柔等。13．請以生命，傷痛，成功等詞語，講個小故事。答案：在2008年北京殘奧會上，一個個體育健兒們?yōu)槲覀冏V寫了一曲曲動人的生命贊歌。特別是我們跳遠(yuǎn)冠軍XXX，盡管在生活上和行動上有諸多不便，但是他“身殘志堅”，克服了許多常人難以想象的傷痛折磨，付出了常人所不能想象的辛勤和淚水，最后成功實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，實現(xiàn)了自己的人生價值，他的拼搏精神和頑強(qiáng)的斗志也贏得了鮮花和掌聲，贏得了人們對他的敬佩，贏得了人們對他的尊重。對于串詞類的題目，其實也是造句，只是它是以小故事的方式進(jìn)行的。14．請結(jié)合你的經(jīng)歷，談?wù)劇皥猿值阶詈缶褪莿倮钡目捶?。答案：“堅持到最后就是勝利”是講我們在生活、工作、學(xué)習(xí)中要有毅力，這樣才可能取得最后的勝利。這句話強(qiáng)調(diào)人的毅力在成功中的作用，不放棄，堅持到底，最后一定能夠取得成功。同時我們堅持到最后并非都會勝利，假如我們所堅持的事情本身就是錯誤的、不可實現(xiàn)的，那么無論我們?nèi)绾螆猿忠膊粫〉贸晒?。所以堅持固然重要，但是前提我們要理性的思考，盲目的堅持是不值得提倡的，不僅不能獲得成功，還會挫敗我們的積極性。辯證的看待這個觀點，關(guān)鍵是要對這個觀點的適用前提有清晰的認(rèn)識，如果觀點的前提不正確，那么觀點就站不住腳，也不能指導(dǎo)我們的實踐活動。15．—氧化碳對人體有什么傷害答案：一氧化碳與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，降低紅細(xì)胞的攜氧能力，使機(jī)體缺氧16．你心目中的榜樣或者偶像是誰?他有什么樣的激勵你的事情?答案：任志強(qiáng):仁者，人二也。指在與另一個人相處時，能做到融洽和諧，即為仁。仁者，易也。凡事不能光想著自己，多設(shè)身處地為別人著想，為別人考慮，做事為人為己，即為仁。儒家重仁，仁者，愛人也。簡言之，能愛人即為仁。二、[關(guān)鍵]當(dāng)競爭雙方處于膠著時，容易疲憊難耐，不知所措;恰在此時，需要堅韌挺住，需要給力，贏在最后一把;若憂郁彷徨，倦怠觀望，會“為山九仞，功饋一簣?！?關(guān)鍵時刻要清醒處境，沉著應(yīng)對，不在乎別人怎么說，淡定如初。(1)陽光雖然寶貴，但照射時間長了也會遭到謾罵。(2)空氣雖然珍貴，但輕易能獲取的東西沒人會珍惜。(3)心有余而力不足往往是托詞，力有余而心不足才是真相。(4)與其靠勵志句子勵志，倒不如鼓起勇氣讓自己丟足一次臉。(5)如果有本事找到逃避問題的辦法，其實也有本事找到解決問題的途徑。17．在遍地都是手機(jī)控的當(dāng)下，為提高課堂效率、讓學(xué)生認(rèn)真聽課，釆取各種“管制”手機(jī)的辦法已經(jīng)屢見不鮮!目前，吉林大學(xué)一位教授在他的課堂上實施了一項與眾不同的“獨門”規(guī)定——上課玩手機(jī)者視為這堂課缺課。有人認(rèn)為這一做法太過嚴(yán)格，有人認(rèn)為這一做法確實能減少學(xué)生上課玩手機(jī)。對此，你怎么看?答案：答案1：課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的陣地，不是玩手機(jī)的場所，可一些學(xué)生卻混淆了，在課堂上也玩起了手機(jī)，置老師的講課于不顧，如此，玩手機(jī)玩了一個學(xué)期又一個學(xué)期，玩上了幾年，玩到畢業(yè)了，恐怕什么都沒有學(xué)到，以后又如何應(yīng)對社會?如何就業(yè)?從這個意義上說，“玩手機(jī)算缺課”體現(xiàn)的是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，也體現(xiàn)出對學(xué)生的愛，這樣的規(guī)定值得肯定?，F(xiàn)代人離不開手機(jī)，這不難理解，畢竟手機(jī)帶給我們諸多的方便，但手機(jī)并不能代表一切，而無時無刻都離不開手機(jī)，這就是一種“病”了。從某種意義上說，一旦患上了“手機(jī)控”，則讓自己成為了“手機(jī)的奴隸”了，可手機(jī)本是工具，并不是用來主宰我們的生活。我們豈能本末倒置?答案2：大學(xué)生，上課是最重要的任務(wù)，如果上課也在玩手機(jī)，那是不務(wù)正業(yè)了。報道中的這位教授，不是僅僅規(guī)定“玩手機(jī)算缺課”，因為他深知，如果是這樣，是無法挽回學(xué)生的心，勢必會造成人在曹營心在漢，如果老師的課講得很爛，學(xué)生不能玩手機(jī)，豈非要度日如年?對此，這位教授精心準(zhǔn)備，更用心地講課，但仍有同學(xué)把課堂時間浪費在了玩手機(jī)上面，教授有時候會提醒，但效果并不明顯。更重要的是，教授觀察到，學(xué)生們玩手機(jī)，基本都是在聊天、看新聞、看小說、玩游戲，沒有用在學(xué)習(xí)上的。“課堂時間本身就有限，大家這樣既浪費時間也沒有學(xué)習(xí)價值，還十分影響師生課堂互動?！痹趪?yán)格要求自己的前提下，才能學(xué)生作出如此嚴(yán)厲的規(guī)定，可謂良苦用心。事實上，這么做，也獲得了學(xué)生的支持。許多學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，一方面是大家都在玩，自己也跟著玩，另一方面則是老師管理不嚴(yán)，沒有特別的要求。其實，老師如果放任學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，是對學(xué)生的極端不負(fù)責(zé)，這樣的老師是要被問責(zé)的。“玩手機(jī)算缺課”不是對學(xué)生的苛責(zé)，也不是故意為難學(xué)生，相反，這既是對學(xué)生的嚴(yán)格要求，更是對自己的嚴(yán)格要求，這也是在倒逼自己將課講得更精彩。而一些老師之所以會無視學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，恐怕是對自己的講課缺乏必要的信心?！巴媸謾C(jī)算缺課”體現(xiàn)老師的愛和嚴(yán)。給這樣的教授點個贊，支持!18．說出手機(jī)的至少5大用處答案：隨著4G時代的到來，用手機(jī)打電話、發(fā)短信、拍照片、聽音樂等功能已遠(yuǎn)不能滿足人們的生活所需，隨時隨地上網(wǎng)瀏覽新聞資訊，撥打視頻電話、收看手機(jī)電視、手機(jī)購物也實現(xiàn)了。方便通訊、學(xué)習(xí)技術(shù)、交友學(xué)習(xí)、聽歌放松。還有打電話，發(fā)信息，聽音樂，看電影，玩游戲，上網(wǎng)等基本功能。如果是智能手機(jī)還可以上網(wǎng)下載一些應(yīng)用軟件，總之手機(jī)的功能越來越多。19．剛煮熟的雞蛋放到冷水里會比較容易剝嗎?為什么?答案：一般的物質(zhì)都有“熱脹冷縮”物理特性?？墒牵糠N物質(zhì)都有不同的伸縮狀況。雞蛋由硬的蛋殼和軟的蛋白蛋黃組成的，它們的伸縮情況也不一樣：在溫度變化不大或溫度變化比較均勻的時候，差別不大;當(dāng)溫度發(fā)生劇烈變化時，蛋殼和蛋白伸縮的步調(diào)就不一致了。當(dāng)把滾熱的雞蛋驟然浸入冷水中時，蛋殼猛然收縮，蛋白還處在原有的溫度而沒有縮小體積，這時候就會有一小部分蛋白被蛋殼擠壓到雞蛋的空頭處。隨后，蛋白又因溫度漸漸降低，也逐漸收縮。由于蛋殼和蛋白、蛋黃的收縮程度不同，這就形成了蛋白與蛋殼的脫離，因此，剝起來就不會連殼帶肉一起下來了。20．水蒸氣能否引起溫室效應(yīng)?答案：是的，引發(fā)溫室效應(yīng)的是多核分子，水是H20，在大氣中期含量多于C02。21．你的個性是什么?答案：作為個體：高度樂觀的積極心態(tài)。喜歡自己，也容易接納別人。把生命當(dāng)作值得享受的經(jīng)驗。喜歡新鮮、變化和刺激。經(jīng)常開心，追求快樂。情感豐富而外露。自由自在，不受拘束。喜歡開玩笑和調(diào)侃。別出心裁，與眾不同。表現(xiàn)力強(qiáng)。容易受到人們的喜歡和歡迎。生動活潑，好奇心強(qiáng)。溝通特點：才思敏捷，善于表達(dá)。喜歡通過肢體上的接觸傳達(dá)親密情感。容易與人攀談。發(fā)生沖突時，能直接表白。人越多越亢奮。演講和舞臺表演的高手。樂于表達(dá)自己的看法。作為朋友：真誠主動，熱情洋溢。喜歡交友，善于與陌生人互動。擅長搞笑，是帶來樂趣的伙伴。容易原諒自己和別人，不記仇。富有個人魅力。樂于助人。有錯就認(rèn)，很快道歉。喜歡接受別人的肯定和不吝贊美。對待工作和事業(yè)：工作主動，尋找新任務(wù)。富有感染力，能夠吸引他人參與。激發(fā)團(tuán)隊的熱情合作心和進(jìn)取心，重視團(tuán)隊合作的感覺。令人愉悅的工作伙伴。完成短期目標(biāo)時，極富爆發(fā)力。信任他人。善于贊美和鼓勵，是天生的激勵者。不喜歡太多的規(guī)定束縛，富有創(chuàng)意。工作以活潑化、豐富化的方式進(jìn)行。反應(yīng)快，閃電般開始。22．現(xiàn)代社會人最重要的品質(zhì)是什么?答案：誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。無論在過去或是現(xiàn)在亦或是未來，誠信對于建設(shè)人類社會文明都是極為重要的。誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個人講誠信，就代表了他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎;不講誠信的人，人們會忽視他的存在;所以，我們每個人都要講誠信。(1)誠信是立人之本，(2)誠信是齊家之道，(3)誠信是交友之基，(4)誠信是為政之法，(5)誠信是經(jīng)商之魂，(6)誠信是心靈良藥。綜觀而言，誠信對于自我修養(yǎng)、齊家、交友、營商以至為政，都是一種不可缺少的美德，可見誠信在人類社會中是非常重要的。23．有人說，好學(xué)校教出好學(xué)生，壞學(xué)校教出壞學(xué)生，是贊同嗎?贊同為什么?不贊同為什么?答案：這個肯定的回答不贊同了，就這個問題你就的舉例子來回答了。后面在加上自己的認(rèn)識。去年的日子，不是網(wǎng)上很火的我爸是李剛這事嗎?就是最好的，河北大學(xué)李啟銘喝酒后駕駛撞死某某同學(xué)，事后還宣稱自己爸爸是李剛，你們誰敢抓我。這就是職業(yè)道德的敗壞，缺乏正確的人生觀，道德觀。還有遇到這種題最好的方法就是舉例子了，沒有例子舉你就瞎扯一個，反正老師他也不知道。24．為什么下雪后很安靜?答案：因為新下的雪的松散、多孔結(jié)構(gòu)可以使聲波在里面多次反射，從而減小聲音。當(dāng)雪下一片時，中間會有很多小小的空隙。聲波進(jìn)去后，反射，反射，再反射，一直往里去，不再出來。所以雪花的結(jié)構(gòu)可以吸收聲音，就像活性炭吸收顆粒物一樣。25．在高中階段你通過什么方式來提高自己?答案：高中階段的自我鑒定：我雖然不是一個成績特優(yōu)異的學(xué)生，但我絕對算得上是個活潑、具有想象力、團(tuán)結(jié)力的學(xué)生。在讀書以來直到現(xiàn)在我都連續(xù)當(dāng)選班干，這說明我這個人在各方面都是具有一定魄力的。高中是一個值得我們每個人流連忘返的地方，它殘酷，因為它枯燥無味，卻又處處充滿挑戰(zhàn);它精彩，因為它博大精深，卻又往往載滿快樂。在這里你可以敞開胸懷交友;在這里你可以拋棄恩怨學(xué)做人;在這里你可以拿出斗志學(xué)習(xí)。正是在這洋的一個環(huán)境中造就了我獨特的性格，我胸襟寬廣，毅志堅強(qiáng)，因此我在學(xué)習(xí)、生活中屹立不倒，在長跑競賽中總是拿第一、二;我積極向上，敢于挑戰(zhàn)，因此我在學(xué)習(xí)中、生活中得到鍛煉，在短跑中總是拿第一、二;我堅守崗位、認(rèn)識自我，團(tuán)結(jié)同志，因此我學(xué)習(xí)踏實，生活多姿多彩，在足球競賽中總是打主力并得到多獎項。當(dāng)然我并不此是以上所說的那些情況，我還熱愛生活，熱愛祖國，是個充滿豪情壯志的人，同時心抱遠(yuǎn)大志向，希望能為國家出力。我愛好多廣，參加過計算機(jī)班、美術(shù)班、書法班等，除此之外我還是一個敢于面對失敗，挑戰(zhàn)失敗的人，因為我的性格就是這洋，人只有在不斷失敗中，再不斷挑戰(zhàn)失敗才能獲得更好的生存，因此我曾多次代表學(xué)校參加縣、市、省等體育競賽活動，并都有較好的成績。26．談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計劃?答案：例如，我大學(xué)的主要目標(biāo)就是學(xué)會怎樣做人，怎樣做好人，但注重學(xué)習(xí)!但要獨特一點還是講做人。其實大學(xué)是學(xué)不到多少東西的，更多的是學(xué)會做人。我大一的計劃廣交朋友和學(xué)習(xí)好公共科目，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì)，并學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。大二主要任務(wù)就是一專業(yè)知識為主，并培養(yǎng)自己的實踐能力。大三就等于踏上了社會，我會朝自己的理想一步一步邁進(jìn)。在學(xué)校的兩年時間呢，我還會加入學(xué)生會、志愿者，來提高自己德智體美發(fā)展。27．種四棵樹要求兩兩距離相等答案：平面不可能，必須正棱錐體的山丘28．下水井蓋為什么是圓的答案：井蓋上隨時有車輛行人經(jīng)過，使用圓形，主要是考慮到圓形的井蓋通過其圓心的每條直徑長度都是一樣的，這樣如果井蓋被經(jīng)過的車輛軋起時，因為不論如何軋起，其直徑都會比下面的井口略寬，井蓋不會掉到井口里去。而如果采用方形，因為方形的對角線明顯長于其每條邊長，這樣的井蓋被軋起時，很容易沿井口的對角線方向掉進(jìn)井中，造成安全隱患。29．保溫瓶為什么能保溫答案：原因在于保溫瓶內(nèi)膽與外殼間形成了一個空氣腔，由于空氣是熱的不良導(dǎo)體，因而保溫瓶內(nèi)的內(nèi)能不容易傳遞到外界環(huán)境中，于是達(dá)到保溫效果。30．荷葉上露珠的形狀，為什么會是這樣的形狀?答案：通常，由于環(huán)境不同，處于界面的分子與處于相本體內(nèi)的分子所受力是不同的。在水內(nèi)部的一個水分子受到周圍水分子的作用力的合力為0，但在表面的一個水分子卻不如此。因上層空間氣相分子對它的吸引力小于內(nèi)部液相分子對它的吸引力，所以該分子所受合力不等于零，其合力方向垂直指向液體內(nèi)部，結(jié)果導(dǎo)致液體表面具有自動縮小的趨勢，這種收縮力稱為表面張力。表面張力是物質(zhì)的特性，其大小與溫度和界面兩相物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)。31．黑洞是什么答案：黑洞是超級致密天體，它的體積趨向于零而密度無窮大，由于具有強(qiáng)大的吸引力，物體只要進(jìn)入離這個點一定距離的范圍內(nèi)，就會被吸收掉，連光線也不例外。黑洞吸進(jìn)物質(zhì)時會發(fā)射出X射線。黑洞是一種引力極強(qiáng)的天體，可以吸收光32．請你談?wù)剬ψ陨淼恼_評價和悅納自己的心態(tài)。答案：正確認(rèn)識自我就是指一個人對自我的認(rèn)識與自我的實際情況符合;全面認(rèn)識自己的衣著，舉止，風(fēng)度及自身內(nèi)在;全面認(rèn)識自己的優(yōu)點，缺點;事物都在發(fā)展，不要一成不變的看自己，無條件的全盤的接受自己，不管是長相還是學(xué)識，不管是優(yōu)點還是缺點，調(diào)整自己心念，保持身心健康。33．如果班級組織一次課外實踐活動你會帶同學(xué)們?nèi)ツ?為什么?答案：延安，延安精神，就是艱苦奮斗的精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。安精神是我們黨的傳家寶，是中華民族寶貴的精神財富。延安精神，就是理論聯(lián)系實際、不斷開拓創(chuàng)新的精神。延安精神，就是實事求是的精神。無論過去、現(xiàn)在和將來，延安精神都不能丟。全黨同志，一定要結(jié)合新的實際，大力弘揚延安精神，使延安精神成為我們黨在新世紀(jì)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)有中國特色社會主義事業(yè)新局面的強(qiáng)大精神動力，使延安精神永放光芒?！?4．做一天和尚敲一天鐘，好和尚如何撞鐘?答案：我是認(rèn)為，做一天和尚就要撞好鐘，認(rèn)真的面對工作，切切實實的撞鐘，不能做著和尚想著其他工作，三心二意。35．談?wù)勀銓Α盎稹钡睦斫獯鸢福夯鹗俏镔|(zhì)燃燒過程中散發(fā)出光和熱的現(xiàn)象，是能量釋放的一種方式。當(dāng)火的煙霧分散到天空時，火和燃燒常用于宗教儀式和象征。第一，火和水都代表潔凈、消毒，第二，燃燒代表將東西寄往靈界?；鹨彩侵袊鴤鹘y(tǒng)文化中五行之一。古代人們理解大自然，嘗試為自然現(xiàn)象分類、總結(jié)時往往認(rèn)為火是其中一個不可分割的元素。36．怎樣理解“一個人是條龍，一群人是條蟲”答案：一件簡單的事，一個人去做可以做得很好，而分給一群人做時，每個人都推三阻四，不愿意做，反而做不好那件事了。37．你對環(huán)保有什么看法答案：(1)全世界各國政府，特別是西方發(fā)達(dá)國家，統(tǒng)統(tǒng)加入《京都議定書》協(xié)議!并且嚴(yán)格遵守該協(xié)議逐步限制乃至最終停止溫室氣體排放!(2)保護(hù)和健全熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)。(3)全世界杜絕肆意砍伐森林的現(xiàn)象，積極綠化造林。(4)加大科研力度，最終研制出可以完全替代木材并且無公害的新型材料。(5)創(chuàng)造新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。杜絕毀林開荒。(6)大力開發(fā)新型綠色高效能源，杜絕污染源。(7)積極有效治理荒漠化問題，有效控制、綠化和利用荒漠與沙漠!(8)全面推行垃圾的無公害處理工作!(9)合理利用淡水資源，推行節(jié)水農(nóng)業(yè)!(10)減少塑料的使用范圍，加大回收和處理的力度，研制替代物，杜絕和治理“白色污染”!(11)加大和落實汽車尾氣治理的工作，減小尾氣排放的污染程度。(12)加大工業(yè)、城市污水處理的能力和科技含量!禁止向自然界水體排放污水!(13)節(jié)約使用能源和不可再生資源!(14)杜絕向海洋傾倒核廢料!38．圖書館門前的石頭上寫的什么?答案：例如，校訓(xùn)：厚德重能，規(guī)范創(chuàng)新(以報讀面試考試院校為準(zhǔn))39．你如何看待高職院校?答案：這是時代發(fā)展的實際產(chǎn)物,它既順應(yīng)人才的實際需求,又達(dá)到了學(xué)以致用的目的40．現(xiàn)在學(xué)校、包括社會上存在一些插隊現(xiàn)象，有人說違背了社會文明，請問你怎么看?答案：對許多人來說，插隊只是某些人的素質(zhì)問題，忍一忍就過去了，表面的確如此，但往深層次看，插隊其實反映出現(xiàn)代社會漠視社會秩序、不尊重規(guī)則、想投機(jī)取巧的不正之風(fēng)。社會文明有時不用體現(xiàn)在大事上，僅僅憑插隊這種小事也能窺探一二。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！鄙鐣３至己玫倪\轉(zhuǎn)必須依托于規(guī)則和秩序。過馬路時，許多人不亂穿馬路而是站在斑馬線上等綠燈，這是守秩序;上公交車時大家不橫沖直撞而是排成一列長隊，這也是守秩序。試想一下，如果有一列隊，大家都排好了，很快就輪到你的時候，忽然闖入一位插隊者搶在了你前面，把原有秩序全部打亂，勢必會讓遵守規(guī)則的人充滿怨氣，沒遵守規(guī)則的人反而從中獲利。推而廣之，在處理事情上如果有人“插隊”，讓走后門的人得利了，而勤奮做事的人反而徒勞無功，長此以往，必將使得人民不再相信規(guī)則，甚至走向了規(guī)則的反面，也變成了一名“插隊者”，從而造成社會的不穩(wěn)定。從這個意義上講，文明社會是由規(guī)則和秩序構(gòu)成的，插隊絕不是小事，而是違背社會文明的惡劣行為，會造成無法估量的消極影響。在學(xué)校更是如此，作為學(xué)生一邊接受高等教育，一邊插隊，這樣沒素質(zhì)的行為是不可取的。41．錢學(xué)森說我們的學(xué)校培養(yǎng)不出杰出的人才，你對此有什么看法答案：事實上，他們這回說的沒錯，確實是因為制度問題。新中國成立以后，中國的教育體制整體趨向于蘇聯(lián)模式，人才培養(yǎng)帶有強(qiáng)烈的國家功利主義色彩。教育不再是為了培養(yǎng)博學(xué)通才，而是為國家培養(yǎng)具體的、有用的專門人才，比如工程師、醫(yī)生、農(nóng)業(yè)專家、技術(shù)人員等。42．在火災(zāi)時，有一種螞蟻會滾成一團(tuán)，逃出危險，對你有什么幫助?答案：這是一個非常普遍的自然現(xiàn)象，這個現(xiàn)象背后告訴我們這樣一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量、團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)斗力。在困難或危險的情況下，只要大家齊心協(xié)力、精誠團(tuán)結(jié)就能夠克服困難，共渡難關(guān)。任何時候，團(tuán)隊的合作都能發(fā)揮出比“個人努力”更大的效果。因此，我們要注重團(tuán)隊的合作。但另一個方面，螞蟻是在火災(zāi)這一緊急情況下才“滾成一團(tuán)”。而我們卻不能只在“緊急情況”下才想起要團(tuán)隊合作。我們要做的是，即使是在“不緊急情況”下，依然要注重團(tuán)隊合作。這道題目很有趣，由自然現(xiàn)象來闡明一個道理，那就是“團(tuán)隊合作”?？忌诨卮饡r首先要把這個道理說明白，在緊急的情況，團(tuán)隊的協(xié)作有助于脫離危險。同樣，我們應(yīng)該看到，任何時候，團(tuán)隊的合作都能發(fā)揮出比“個人努力”更大的效果。因此，我們要注重團(tuán)隊的合作。43．在你熟悉的人中，你最崇拜的一個人是誰?答案：在我熟悉的人中，有很多人都是值得我崇拜的。但如果講到最崇拜的一個，我覺得還是我的父親。我的父親是一個勤勞樸實的農(nóng)民。但他一身追求知識，追求文化。他自己因為時代的原因，還有家庭條件的限制，沒能成為一個有知識，有文化的人。但他把這種希望放在了我們的身上。并且為此一直無怨無悔地付出。當(dāng)村里很多人把兒子女兒送去打工的時候，特別是女的，他們覺得反正是要嫁出去的，而嫁出去的女兒就像潑出去的水。所以女孩子一般小學(xué)畢業(yè)就被送去打工了。而我的父親，在我小學(xué)畢業(yè)沒考上重點初中的時候，毅然送我去復(fù)讀。這在我們村里還是頭一個。后來初中畢業(yè)，沒讓我讀中專又送我去讀高中。我從父親身上學(xué)到了很多。勤奮刻苦，生活簡樸，有毅力，有主見，為實現(xiàn)目標(biāo)努力不懈。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定會發(fā)揚這些優(yōu)秀的品質(zhì)。讓自己成為一個合格優(yōu)秀的某某專業(yè)學(xué)生。44．高學(xué)歷與高素質(zhì)是否存在必然的關(guān)系。答案：素質(zhì)和個人修養(yǎng)有關(guān)，學(xué)歷和被別人教育時間長短有關(guān)。社會整體素質(zhì)的提高，是靠個體素質(zhì)的提高累計起來的，學(xué)歷高，身邊接觸素質(zhì)高的人的可能性就高，對下一代潛移默化的優(yōu)質(zhì)的影響的可能性就大一些。依此類推，社會整體素質(zhì)的提高才能說有希望。但那是通過有高素質(zhì)的家庭和完善的教育體制，而不是單單通過學(xué)歷去培養(yǎng)。但是，盡管如此，我們只能說我們還需要發(fā)展，我們還需要幾代人的努力，不存在必然關(guān)系。45．你希望你的老師具備什么樣的素質(zhì)?簡要說一下理由答案：良好的文化素質(zhì)，包括精深的學(xué)科專業(yè)知識，廣博的文化知識和教學(xué)理論基礎(chǔ)。教師應(yīng)精通自己的學(xué)科，具有扎實而淵博的知識。教師既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識，做到博學(xué)多才。教師應(yīng)具有教育科學(xué)理論修養(yǎng)。46．請用3-5個簡練的詞匯概括一下自己的性格特點答案：參考答案：深思熟慮，沉著冷靜，善于自控;猶豫不決，過敏多疑，易受暗示;心境多變，多愁善感，容易沖動;活潑開朗，善于交際，獨立性強(qiáng)，不拘小節(jié);沉郁文靜，不善交際，處事拘謹(jǐn)，應(yīng)變力差等等。好：回答流利，用詞簡練中：回答較流利，用詞較簡練差：回答不流利，用詞不簡練47．如果你的心理有點問題，你會選擇怎樣的方式去解決?至少說出五個不同的辦法。接著問，你會選擇去咨詢心理醫(yī)生嗎?為什么?答案：（1）求助于長輩，過來人的生活經(jīng)驗豐富，跟他們溝通一下，能解決很多問題;（2）求助于朋友，他們可能不一定能解決你的問題，但是你把心中的痛苦說出來給他們聽，你也會好一些;（3）求助于網(wǎng)絡(luò)，把你的事在網(wǎng)上說出來，網(wǎng)友也能給你提出一些寶貴的意見;（4）求助于心理醫(yī)生，在很嚴(yán)重的情況下就要去找醫(yī)生了，也許還要配合藥物進(jìn)行治療了!（5）學(xué)會放松自己，以自己喜歡的方式發(fā)泄。48．假設(shè)臨近學(xué)校檢查，班里的一個板凳丟了，有同學(xué)偷偷去隔壁班教室拿了個板凳充數(shù)，你如何看待這種現(xiàn)象?答案：正確處理集體榮譽(yù)感和誠信之間的關(guān)系，集體榮譽(yù)的取得不能以犧牲誠信為代價，缺乏誠信的行為是對集體榮譽(yù)的褻瀆好：觀點鮮明，能正確闡述集體榮譽(yù)和誠信的關(guān)系中：觀點較鮮明，能較好闡述集體榮譽(yù)和誠信的關(guān)系差：觀點模糊，不能闡述集體榮譽(yù)和誠信的關(guān)系49．“你的座右銘是什么?”答案：（1）座右銘能在一定程度上反映面試考生者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。（2）不宜說那些以引起不好聯(lián)想的座右銘。（3）不宜說那些太抽象的座右銘。（4）不宜說太長的座右銘。（5）座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。（6）如“只為成功找方法，不為失敗找借口”50．你認(rèn)為一個高中畢業(yè)生應(yīng)具備怎樣的生活與學(xué)習(xí)能力?答案：我認(rèn)為高中生應(yīng)具備如下能力：（1）.具有團(tuán)隊合作能力。單打獨斗的時代已經(jīng)過去，現(xiàn)代社會需要的是團(tuán)隊合作意識。（2）.具有溝通交流能力。善于溝通，樂于溝通，勤于溝通的人才能融于集體中，不孤立。（3）.具有生存技術(shù)能力。生存技術(shù)能力包括很多，如：運用外語、使用電腦、駕駛、理發(fā)等。（4）.具有獨立辦事能力。成功者需要自信，自強(qiáng)和自立。在具有這種能力的基礎(chǔ)上再與他人合作才有意義。（5）.具有學(xué)習(xí)研究能力。終身學(xué)習(xí)是世界發(fā)展不可抗拒的潮流。善于研究，勤于思考，掌握學(xué)習(xí)方法，為終身發(fā)展和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)是高中學(xué)習(xí)的一個主要環(huán)節(jié)。（6）.具有承受挫折能力。沒有一帆風(fēng)順的人生，受到批評，遭受挫折是常有的事情，甚至某些批評或挫折是不公正的，我們?nèi)绾稳Υ且砸环N正確的心態(tài)去承受，以一種恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈヅ沤?，還是沉悶壓抑，無法排解和承受，造成心里包袱，這就看是否具有良好的心里素質(zhì)了。（7）.具有關(guān)愛他人能力。關(guān)愛他人是一種美德，是大公無私的表現(xiàn)。（8）.具有語言表達(dá)能力。能否把一件事情的原委說清楚是語言表達(dá)能力的體現(xiàn)。這種能力在人際交往中，在工作與學(xué)習(xí)中是很重要的。二、心理題51．權(quán)利、真理，你認(rèn)為哪個最重要?為什么?答案：我認(rèn)為這四樣都非常的重要。為什么呢?智慧，對人來說是很重要的，這是決定能不能做好事業(yè)的前提條件，哲學(xué)告訴我們，實踐知道指導(dǎo)認(rèn)識，但正確的認(rèn)識可以知道我們實踐。金錢，對我們也重要，雖然說錢不是萬能的但是沒有錢也是萬萬不能的，我們國家建設(shè)需要錢，建設(shè)社會主義新農(nóng)村也需要錢，我們自己生活同樣需要錢。權(quán)利，對我們同樣重要，俗話說：人往高處走，水往低處流，進(jìn)步往往以為著向上發(fā)展。當(dāng)我們擁有了權(quán)利，就能把自己正確的思想化做現(xiàn)實的行動，來為國家和人民做貢獻(xiàn)，才能帶領(lǐng)更多的人，為國家和人民做貢獻(xiàn)。真理，我們知道真理是對事物的正確反應(yīng)，真理可以讓我們更清楚的了解一個事物，給我們的實際工作提供理論指導(dǎo)。綜上所敘，所以我認(rèn)為這四個對我們都是很重要的，只是要用一個正確的心態(tài)來對待他們，把握好度。52．請問你對“有些人看起來像朋友但做不了朋友，有些人看起來不像朋友但確是真正的朋友”這句話怎么看?答案：(1)這句話說的對，它告訴我們?nèi)绾舞b別朋友。朋友是“看”不出來的，或者說，表象是把握不住的，要把握實質(zhì)。俗話說，“路遙知馬力，日久見人心”，只有經(jīng)過考驗的朋友才是真正的朋友。(2)從這句話里我更體會到了如何對待朋友?！熬又坏缢∪酥桓嗜趱贰?，朋友之間貴在精神心靈的交流和溝通，而不是物質(zhì)上的互相滿足，否則最多也只是俗稱的酒肉朋友，不交也罷?！爸已阅娑保嬲呐笥岩赋龌ハ嗟牟蛔?，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。(3)當(dāng)進(jìn)入社會之后，人際關(guān)系更加微妙復(fù)雜，各種利益關(guān)系會讓人們之間有太多的隔閡。一方面，要擦亮眼睛，分清哪些是假朋友;一方面，要真誠的對待別人，做別人的真朋友。53．假如我們對你在面試中的表現(xiàn)不是很滿意。再給你一次機(jī)會，請你說服各位考官改變對你的印象。答案：各位考官，各位老師，大家好，感謝您們能再次給我這樣一次寶貴的機(jī)會。對于這次面試。我想講三點：(1)我緊張，是由于我太珍惜?？忌腺F學(xué)院某某專業(yè)，借助這樣一個平臺，為國家、為社會做點力所能及的事情，實現(xiàn)自身價值，這一直是我多年來的夢想與追求，今天，面對馬上可以實現(xiàn)自己夢想的一道門檻，我突然有些緊張，我怕自己跨越太遠(yuǎn)，仆倒在地，跨越太近，被檔在門外，我緊張，是由于我太珍惜。(2)有暇疵，是由于我太真實。真實、自然是我的一貫風(fēng)格，真誠待人，真情接物，真實答題，因為真實，所以可能不那么完美，因為真實，所以可能會有暇疵，但即便如此，我還是選擇了真實。(3)有不足，但我更有自信。面試時間雖短，意義重大，各位考官如此辛苦，目的就是想通過多方面的觀察，把真正有志于報讀貴院校，愿意為國家、為社會貢獻(xiàn)青春和熱血，品德好、思想純的年輕人選拔進(jìn)貴院校某某專業(yè)隊伍。因此，盡管在這次面試中我表現(xiàn)出了這樣那樣的不足，但我還是自信各位考官能做出最科學(xué)的決策。54．你對孟子的“生于憂患，死于安樂”怎樣理解?答案：人在憂患的環(huán)境中就會憑借自己的能力，創(chuàng)出一番事業(yè)，堅強(qiáng)的生存下來，而在安逸的環(huán)境中就會容易貪圖享受，不會知道生存之本，最終就會走向滅亡。55．假設(shè)你是幼兒園帶隊老師去春游，黃昏集合時發(fā)現(xiàn)少了3個小孩，怎么都找不到，這個時候你怎么處理?答案：作為老師，少了孩子是我的失職，但是我會迅速冷靜下來，做一下工作：(1)再次清點現(xiàn)場人數(shù)，確定失蹤小孩人數(shù)。同時看好其他小朋友，不能讓他們再走散。(2)撥打110報警，同時通知失蹤小孩的家屬，做好道歉、安撫工作，并讓他們各自聯(lián)絡(luò)附近的親戚朋友，看失蹤的孩子是否去了他們家。(3)搜索人員趕到后，向搜索人員詳細(xì)說明情況，并積極配合搜索工作的進(jìn)行。(4)其他小朋友交由其他老師先帶領(lǐng)回家。(5)密切關(guān)注救援工作。找到失蹤孩子后，立即打電話通知其家屬，并深刻檢討自己工作的不足之處。(6)如果當(dāng)天還沒有找到，要在報紙上刊登尋人啟事，發(fā)動可以發(fā)動的力量去進(jìn)行搜救。56．假設(shè)你是航班延誤，旅客情緒大，假設(shè)你作為工作人員怎么辦?答案：作為一名工作人員，首先我要保持冷靜的頭腦，不能因為出現(xiàn)緊急情況而心慌著急、自亂陣腳。我會盡快找到有效的措施，控制局面，以免事態(tài)進(jìn)一步惡化。如，通過廣播對旅客進(jìn)行解釋、并做出相應(yīng)的承諾，讓旅客放心。如果是因為我們工作上的問題而使旅客有情緒，我還會在廣播中表示我們會立即改正錯誤，尊重旅客的意見?？刂凭置嬷?，我會采取進(jìn)一步的措施緩和旅客的情緒。如在候機(jī)大廳里播放舒緩的音樂，組織人員為航班延誤的旅客提供茶水等簡易服務(wù)。通過這些措施，一方面緩和旅客的情緒，減小解決問題的難度，另一方面也為解決問題贏取寶貴的時間。然后，我會盡快了解旅客的各種需要，提出解決建議，匯報上級領(lǐng)導(dǎo)。取得同意后，盡快實施，滿足旅客的要求。比如，有些旅客可能有急事、趕時間，我會盡力為他改簽其他航班;比如，有些旅客會要求退票，我也會請示上級，盡量滿足;如果有外地旅客，住宿等問題不方便，我會盡量為他們聯(lián)系飯店、旅館。相信采取這些措施之后，大部門旅客的問題都會得到解決。即使有部分旅客的問題沒有得到完全的解決，我也會找到妥善的措施進(jìn)行安置。我相信他們會被我們的誠意感染，理解并支持我們的工作。壓力類。其實這道題目很簡單，主要是抓住幾點，首先自己要冷靜，穩(wěn)定乘客情緒，最后要給出具體的措施維護(hù)乘客利益。具體的方法多種多樣，最終目的都是要使雙方損失最小化。57．有人說，做人的訣竅是抬高別人，貶低自己;尊重別人，放低自己，你對此有什么看法?答案：(1)這兩句話在處理人際關(guān)系方面是很有道理的。說明我們在做事的時候要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。(2)“三人行，必有我?guī)煛?，做人，必須把自己放低。只有放低自己，尊重別人，抬高別人。才能正視別人的意見和建議，接受他人的高見，才能得到別人的誠心指點和幫助，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。如果把自己放置的過高，抬高自己，找不準(zhǔn)位置，目中無人、目空一切，惟我獨尊，不可一世，說話做事肆無忌憚、張牙舞爪，不僅能不能進(jìn)步，還可能處處樹敵，在人生的道路上失去許多有益的幫助和有利的支持，錯過很多機(jī)遇，最終一事無成，留下終生悔恨和遺憾。(3)但是我們在“抬高別人，貶低自己;尊重別人，放低自己”的同時要把握一個度，不能一味的去迎合、附會他人，要不違反我們的原則。作為一名大學(xué)生，我們要認(rèn)識到每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，每個人也都有自己的短處和不足。在學(xué)習(xí)和生活中，要在堅持原則的基礎(chǔ)上，學(xué)會放低自己，俯下身子，放下架子，腳踏實地，扎扎實實地做好每一件事，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。58．你剛來學(xué)校沒多久就連續(xù)丟了兩輛車，你的同學(xué)讓你買贓車，你怎么辦?答案：（1）我不會去買贓車，也會盡量勸身邊的朋友不要買贓車，因為有了銷贓的市場，小偷們才會有動力去偷;一旦沒了市場，這種行為也會有所制約;（2）去報警，看到違法行為除了作好自我保護(hù)外一定要盡力阻止;（3）我會去買舊車，更加仔細(xì)地做好防范。59．如何看對待別人的批評答案：批評有兩種，一種是善意的，一種是惡毒的，對于善意的，我們要寬宏大量，有則改之，無則加勉;對于惡毒的，我們要以其人之道還治其人之身。世上根本就沒有真正的客觀評價、批評，所謂的客觀，不過是大多數(shù)的主觀的體現(xiàn)，當(dāng)然，也就不一定全都公正。接受不接受是一回事，但多聽聽別人的評價和批評卻是有必要的。畢竟：人非圣賢，孰能無過!60．癩蛤蟆每天都在叫沒人理它，公雞每天早晨啼叫大家都喜歡，請問怎么理解?答案：癩蛤蟆叫沒有任何的作用，反而增加了噪音，就像某些人只會說空話，所以沒有人理。公雞的啼叫可以為人們報時，催人奮進(jìn)，就如同有益的建議和實事。所以我們在工作中要多提有益的建議和多做實事，而不是做令人討厭的癩蛤蟆。61．做好事被誤會怎么辦答案：等他們冷靜下來，我會耐心解釋，)如果真的遇到不講道理的人，我也不會急躁或害怕，我可以考慮報警，保留為自己辯護(hù)的權(quán)力;最后，盡管在這件事情上被人誤會，并不代表助人為樂就不值得去做。以后遇到此類事件，我還是會挺身而出，將這份愛心進(jìn)行到底。62．有一句格言:“人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高”請你聯(lián)系實際談?wù)剬@一格言的理解。答案：我認(rèn)為這句話具有一定的現(xiàn)實意義：1偉大并不是每個人都能做到的，當(dāng)一個人平凡的時候，會覺得自己離偉大很遠(yuǎn)，而崇高卻是一種品行的培養(yǎng)，通過不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)和積累知識，塑造自身的個性和品行，使自己成為一個崇高的人。2偉大的人之所以偉大，就是因為在他們平凡的時候就以樹立崇高的理想和目標(biāo)而奮斗，因此取得了驕人的成就。3作為一個平凡的學(xué)生，我會以崇高為奮斗的目標(biāo)，將助人為樂、誠實守信當(dāng)成一種優(yōu)秀的習(xí)慣，立足平凡的崗位，牢固樹立社會主義榮譽(yù)觀，以崇高為事業(yè)完善自我。63．如何理解“多個朋友多條路”?答案：不可否認(rèn)，這話有一定道理。就如人們所言，朋友多了好走路。但我認(rèn)為，交友還是要慎重。一是要多與老師和同學(xué)交朋友，多交流、多談心、多溝通、多了解，互相支持，形成合力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。同時，正確衡量自己，取人之長，補(bǔ)己之短。二是要多與身邊的同學(xué)交朋友，以誠為本，虛懷若谷，以誠相待、以禮相待，一切從大局出發(fā)，肝膽相照，求同存異，大事講原則，小事講風(fēng)格。這樣才會深交朋友和廣交朋友。三是不交或少交社會上的酒肉朋友和吃喝朋友，對這種朋友可以一言以蔽之“小人之交甘如醴”。四是交友如果不慎，交的所謂“友”如果不是好人而是壞人，那么多個朋友就不是多條路而是多分危險、多條岐途。64．談?wù)劤晒褪?答案：成功和失敗表明上看來是相互對立的，相反的。但是從辨正唯物主義的角度來看，成功和失敗又是統(tǒng)一的，聯(lián)系的，相互發(fā)展的。（1）一方面，成功是對一個人成績的肯定，是一個鼓勵，也是一個動力，但是如果成功了以后就開始自滿，居功自傲，對要做的工作和事情抱有一份輕視，不能保持一如既往的作風(fēng)，那么最后迎接他的必然是失敗。（2）另一方面，失敗了固然可惜，但是我們只要不氣餒，不退縮，積極的從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，勇敢的面對失敗，勇敢的挑戰(zhàn)失敗，終究會取得成功的，正所謂，失敗乃成功之母;（3）在對待成功和失敗上，關(guān)鍵是我們怎么去看待。心態(tài)擺的正，不管成功還是失敗都是有益的，心態(tài)如果不能擺正，那么不管是成功還是失敗都是無益的。（4）如果我能成為一名大學(xué)生，我一定要在學(xué)習(xí)、生活中端正自己的心態(tài)，樹立正確的觀念，理智，清醒的來對待成功和失敗，只有這樣，才能夠不斷的進(jìn)步，才能夠不斷的為社會做貢獻(xiàn)。做一個合格的某某專業(yè)大學(xué)生。65．假設(shè)公共汽車有歹徒搶劫，你穿的衣服類似警察，大家都把目光投向你，示意你挺身而出，你怎么辦?答案：路見不平一聲吼，該出手時就出手，面對歹徒，不能事不關(guān)已，高高掛起，作為一名二十一世紀(jì)的青年，挺身而出，與匪徒做斗爭;如果自己身體相對歹徒健壯，能憑自己的絕招對付歹徒，那么就不麻煩大家了，如果自感實力不濟(jì)，那么要發(fā)動大家的力量，俗話說，一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)，只要把群眾發(fā)動起來，正義是可以壓倒邪惡的;可以充分利用自己被乘客誤認(rèn)為是警察的優(yōu)勢條件，一方面積極發(fā)動群眾團(tuán)結(jié)斗爭，另一方面要動員司機(jī)或其它乘客積極報警，如果自己有機(jī)會，也要及時報警。66．你對“人造美女”有什么看法?答案：愛美是人的天性，追求完美是人的權(quán)力，社會的進(jìn)步、科技的發(fā)展，使得這一追求成為現(xiàn)實。如果人們過于刻意改變外表，應(yīng)會失去許多自然的東西，喪失自我。我們應(yīng)該正確運用美的標(biāo)準(zhǔn)對美進(jìn)行評判，外表美是次要的，心靈美才是最重要、最永恒的。因此，我們應(yīng)該把精力放在如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平和素質(zhì)修養(yǎng)上，從內(nèi)心深處散發(fā)出一種讓人折服的美。①適當(dāng)?shù)暮侠淼牡陌b不僅會讓外表看起更美，更容易被人們所接受，對自信也是一個提升，從這一方面來說，包裝也是有一定積極意義的;②但是靠包裝，不注重自身的修養(yǎng)及素質(zhì)的提高，只能實現(xiàn)一時的虛榮，卻無法改變自己的命運，從這個意義上說，包裝只是提供了一個平臺而已了;③因此，做為新時代的大學(xué)生，不要只把眼光盯在表面上，面子上的工作要作但更重要是做好實質(zhì)性的學(xué)習(xí)和工作，溝通要有，專業(yè)水平更要高，讓別人從心里佩服才是真本事!內(nèi)在美和外在美融合在一起，才應(yīng)該是真正意義上的美。當(dāng)然這種人好少啊!67．—次你的朋友病了，你買了禮物去看他，在樓道里碰見你老師的愛人，她以為你是來她家的，順手接過禮物，并說謝謝，問你如何說明你的真實來意并不使對方尷尬?答案：（1）如果真的出現(xiàn)這種情況，我想我是不會向老師的愛人說明真實來意的，我會將錯就錯，正好利用這樣的機(jī)會向老師及其愛人表達(dá)謝意，感謝領(lǐng)導(dǎo)多年來對我在生活中和工作中給予了極大關(guān)心和無私的幫助。（2）我想我這樣做并不是拍馬屁，也不是拉關(guān)系，而是一個學(xué)生對于老師、晚輩對于長輩的應(yīng)有尊重，人都是有感情的，并不是每一份感情都是虛偽和庸俗，并不是每一次送禮都是行賄，人要講究原則，更要知思圖報。（3）至于朋友，我會在看望完老師后重新買份禮物去看望他，我想他就是知道了這些也不會怪我，更何況我是不是把這些拿出去說的。68．上網(wǎng)嗎?一般上網(wǎng)做些什么?你對那些曠課上網(wǎng)的學(xué)生怎么看?答案：學(xué)生上網(wǎng)的諸多有利之處：第一、可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。上網(wǎng)可以充實頭腦，只要留心就可以學(xué)多學(xué)校里學(xué)不到的知識，擴(kuò)大自己的知識面。鼠標(biāo)一點，大千世界便盡收眼底。第二、可以對外交流。學(xué)生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當(dāng)中，又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學(xué)生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。第三、可以促進(jìn)青少年個性化發(fā)展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力;可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平;自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心。遠(yuǎn)程教育會給中學(xué)生帶來無窮的益處。普通的中學(xué)生學(xué)習(xí)知識只能夠局限于自己的學(xué)校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網(wǎng)，學(xué)生就可以在一個個內(nèi)容豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔，“有問必答”、“題庫”、“專題講座”、“考前輔導(dǎo)”……一個個分類細(xì)致合理的欄目讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn);普通的中學(xué)生做題只能做些參考書或數(shù)量有限的卷子，如果上了網(wǎng)，網(wǎng)上各種試卷和典型題目應(yīng)有盡有，學(xué)生就可以任意選擇。第五、可以掌握最新的教育動態(tài)。中學(xué)生們特別是高中生可以利用網(wǎng)絡(luò)了解最新的教育動態(tài)，因為這幾年的高考還在改革探索之中，每年幾乎都會出臺許多新措施。而平時好些學(xué)生不大關(guān)心電視和報紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網(wǎng)上查詢與教育相關(guān)的新聞以此來調(diào)整復(fù)習(xí)重點，適應(yīng)高考新舉措。69．“不管是黑貓白貓，能捉到老鼠的就是好貓。”你對這句話的理解?答案：不管你是正義的還是邪惡的，只要你能把事情做好，獲得成功，你就是好樣的!不過人的能力都是有差距的，貓的捕捉能力也是有差距的，但你只要盡力了，你就是好樣的，你就是一只好貓。70．你在生活(學(xué)習(xí))中做的最成功的一件事?答案：這類題目應(yīng)該實事求是的回答，這樣對自己的啟發(fā)才能有深刻性。這種題目是可以考前準(zhǔn)備的，在答題過程中，成功的事情可以簡要介紹，重點是成功的事情對我們的影響，特別是要結(jié)合我們所報考的院校專業(yè)來談，這樣才更有針對性。同時對成功的事情要有正確的態(tài)度，不能表現(xiàn)太過，也不能毫無表示。三、時政題71．對于現(xiàn)在目前大學(xué)生欠費，學(xué)校釆取扣除學(xué)分、拒發(fā)畢業(yè)證等手段去追繳，你怎么看?答案：這種現(xiàn)象確實在一些學(xué)校和學(xué)生身上存在，我們應(yīng)該理性、全面的看待這種現(xiàn)象，我的看法有以下幾點：第一，大學(xué)生欠費，首先要分清楚原因，是因為貧窮導(dǎo)致確實無錢交費抑或是有能力交費而故意不交。第二，對貧窮的學(xué)生，如果采取扣學(xué)分，拒發(fā)畢業(yè)證等手段，只會造成其更難還清欠費的結(jié)果。雖然能力很重要，但在當(dāng)今社會中，很多工作的招聘都看重學(xué)歷證明，如果拒發(fā)畢業(yè)證，只會讓學(xué)生更難就業(yè)，更難以獲得經(jīng)濟(jì)收入，更難解決經(jīng)濟(jì)問題，更難還清欠款。第三，對有能力交費而故意不交的學(xué)生，不但要跟學(xué)生做思想工作，還要加強(qiáng)與其家庭的聯(lián)系，讓學(xué)生認(rèn)識錯誤，讓家庭協(xié)助糾正。而不是一味以扣學(xué)分拒發(fā)畢業(yè)證為要挾。第四，國家和學(xué)校都有獲取畢業(yè)證的規(guī)定，如果學(xué)生滿足了要求，學(xué)校卻以欠費拒發(fā)畢業(yè)證，是違反了相關(guān)規(guī)定的。學(xué)校作為一個教書育人的地方，更應(yīng)該以身作則遵紀(jì)守法。第五，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)欠費的原因，從根本上解決該問題。72．現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)后，有的做保姆，有的擦皮鞋，這與人們期望中的大學(xué)生是社會精英人才有著很大的差別。請問如何看待這一問題答案：（1）大學(xué)生畢業(yè)后從事保姆，擦皮鞋，北大畢業(yè)生賣豬肉等各種服務(wù)性工作的現(xiàn)象的確存在。也說明了大學(xué)生就業(yè)的多樣性。（2）這也說明面對社會現(xiàn)實，大學(xué)生的就業(yè)觀念發(fā)生了很大的變化，體現(xiàn)了先就業(yè)再擇業(yè)的觀念。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要原因是就業(yè)形勢嚴(yán)峻。（3）人們對大學(xué)生的認(rèn)識還很傳統(tǒng)，需要與時俱進(jìn)。大學(xué)生不但能做精英型的工作，普通的工作如做保姆，擦皮鞋也能做。人們應(yīng)該改變那種傳統(tǒng)而又過時的觀念。（4）盡管如此，但大學(xué)生做保姆和擦皮鞋并不值得弘揚和倡導(dǎo)，如果有機(jī)會能夠?qū)⒋髮W(xué)四年所學(xué)知識學(xué)以致用，回報社會那才是最好的。（5）教育應(yīng)該改革，如果中國的教育長期只滿足于培養(yǎng)做保姆、擦皮鞋、賣豬肉等普通勞動者的角色，那么，既是個人的悲哀，也是中國教育的悲哀，更是中華民族的悲哀。73．你如何看待放下社會農(nóng)民工工資比一些大學(xué)生工資還高這一現(xiàn)象答案：大學(xué)生就業(yè)仍然在啃老，所以公司敢于壓低工資標(biāo)準(zhǔn)，于是就形成了大學(xué)生就業(yè)工資不高的局面。很多農(nóng)民工擔(dān)負(fù)著養(yǎng)家糊口的責(zé)任，需要寄錢回家養(yǎng)老養(yǎng)小，工資低了，一家人的生存就成問題這種低工資的現(xiàn)象是暫時的，一般而言，大學(xué)生的成長空間更大，工資的提升速度也更快，追上農(nóng)民工的工資并不難。一些農(nóng)民工賺的是血汗錢，其辛苦程度是很多人都吃不消的，有些農(nóng)民工雖然沒有文化，但從事的也是技術(shù)性工種。腦力勞動者獲得的薪酬確實強(qiáng)于體力勞動者獲得的薪酬，但如果將其絕對化，認(rèn)為農(nóng)民工薪酬一定要低于大學(xué)生，那顯然是一種偏見。74．廣州賣豬肉的北大才子開了豬肉連鎖店，有人覺得浪費，他說他的科技含量很高，談?wù)勀愕目捶?答案：我對這個現(xiàn)象是這樣看的：北大才子開豬肉連鎖店，到底是不是人才浪費。首先我們要對北大學(xué)子的這種創(chuàng)業(yè)精神表示敬佩。對他這種打破傳統(tǒng)的成功成才觀念表示佩服。因為如果按照我們傳統(tǒng)的社會觀念，一個大學(xué)生，特別是北大清華這些名校的學(xué)生一般都會是白領(lǐng)、金領(lǐng)階層。對于賣豬肉這種工作是不屑一顧的。北大才子開豬肉連鎖店一方面表明我們一些大學(xué)生對工作和成才關(guān)系的理性認(rèn)識。成功成才是我們每一個人的理想，但是成功成才的途徑是千差萬別的。條條大路通羅馬。所以只要我們誠實勞動，合法經(jīng)營，從事什么樣的工作并不重要，只要我們認(rèn)為能夠發(fā)揮我們的才智，喜歡這項工作，我們就沒有理由因為社會的偏見而放棄。另一方面也說明我們的社會人才觀念還需要轉(zhuǎn)變，因為隨著我國高等教育的發(fā)展，大學(xué)生也逐漸成為普通的勞動者，大學(xué)生應(yīng)該擺正自己的位置，改變就業(yè)觀念，不要只是眼光向上看，還要有向下看的勇氣。平凡的工作也能創(chuàng)造奇跡。最后關(guān)于北大學(xué)子所說的科技含量高，我是這樣理解的，因為按照我們傳統(tǒng)的經(jīng)營模式，賣豬肉本身是沒有什么科技含量的，北大才子所說的科技含量我想包括豬肉的品質(zhì)，經(jīng)營的理念，管理的方式等要突破傳統(tǒng)的經(jīng)營模式，提高現(xiàn)代科技和管理的水平?？傊?，北大學(xué)子開豬肉連鎖店只是一個開端，我想隨著我們經(jīng)濟(jì)和社會的進(jìn)步，會有越來越多的大學(xué)生進(jìn)入這些行業(yè)，改造傳統(tǒng)的行業(yè)模式，為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。75．某市為挽留人才，出臺政策，為金融髙管子女中考加10分，有人卻說這樣有失公允，你怎么看?答案：對于政府的這種政策初衷我們是可以理解的，但是采取這種為金融子女中考加分的做法值得商榷。首先，這違背了我國教育公平原則，損害了其他人子女的教育利益。金融高官的子女也必須和其他孩子一樣參與公平競爭，從小樹立他們的競爭意識也是對他們的一種愛護(hù)，否則他們就會有優(yōu)越心理而放松努力，這反而對他們不好。其次，對于弱勢群體如少數(shù)民族、烈士子女、貧困偏遠(yuǎn)山區(qū)的考生加分，這是符合我國的國情的，應(yīng)給予特殊的照顧;而金融高管子女中考加分我國沒有明確法律規(guī)定。再次，挽留人才我們可以釆取多種方法，可以事業(yè)留人，感情留人，待遇留人等，但是我認(rèn)為政府真正要做的就是能為這些高級人才提供一個可以發(fā)揮他們聰明才智的舞臺，讓他們安居樂業(yè)才是上策。最后，作為政府機(jī)關(guān)一定要代表最廣大的