2021年圖書管理員個人工作計劃_第1頁
2021年圖書管理員個人工作計劃_第2頁
2021年圖書管理員個人工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文檔可編寫更正,關(guān)注一下!2021年圖書管理員個人工作計劃一、指導(dǎo)思想以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來展動工作,牢固成立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,展開豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,首創(chuàng)讀書新場面。二、工作重點1、踴躍配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。2、展開豐富多彩的讀者活動,指引讀者充分利用圖書室資源。3、不停添置新書,知足學(xué)生求知欲念,并做好新書的分類、編目和上架工作。4、利用圖書室網(wǎng)站和櫥窗介紹介紹新書,調(diào)動學(xué)生讀書踴躍性。三、詳盡安排1、完美圖書室老例工作管理落實文件資料采編、加工、借還、保留、補償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不停完美,嚴格執(zhí)行。注意創(chuàng)立良好的讀書氛圍,更好地指引學(xué)生的閱讀活動。2、進行科學(xué)、規(guī)范的文件管理認真采買、定閱圖書、報刊資料,注意選擇,力求發(fā)揮文件資料的育人作用,對于訂購的各樣書刊資料,把好查收關(guān),防備學(xué)校損失。3、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能①提升學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量1本文檔可編寫更正,關(guān)注一下!進一步增強學(xué)校圖書管理員隊伍的建設(shè),本學(xué)期重點進行三年級的小圖書管理員的培育。明確職責(zé),提升服務(wù)水平。②重視圖書借閱陣地建設(shè)落實好各班如期借閱制度,提升圖書資料的流通率。4、踴躍推進讀書活動的展開①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。展開讀書指導(dǎo)活動,指引學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開辟視線,充分知識,更新認識,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進多方面素質(zhì)的提升。如期進行好書、新書介紹活動,給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。②進行讀書方法的指導(dǎo)。指引學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、合適自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。激勵學(xué)生認真做好讀書摘記,踴躍寫讀后有感。并做到三結(jié)合:閱讀與自己興趣愛好、與課堂教課、與自己知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)點及不足相結(jié)合。5、依據(jù)學(xué)校圖書室的實質(zhì)狀況,結(jié)合學(xué)校工作目標,認真擬訂有關(guān)工作計劃,并實時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地為教育教課工作服務(wù)。圖書室這塊陣地在現(xiàn)在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,愈來愈顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實作好。2本文檔可編寫更正,關(guān)注一下!分類精心優(yōu)選優(yōu)選文檔,,全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論