2022-2023學年四川成都市成華區(qū)化學九年級第一學期期末復習檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關空氣成分的說法不正確的是()A．稀有氣體可用于制作霓虹燈 B．氮氣充入食品包裝中可以防腐C．二氧化碳是一種空氣污染物 D．氧氣主要來源于植物的光合作用2．關于水的凈化的知識，說法正確的是（）A．采用過濾的方法，可以將硬水轉變成軟水B．可以往自來水中加入膽礬作為絮凝劑C．用過濾的方法可以從食鹽水中獲得食鹽D．濾紙要緊貼漏斗的內壁，是為了防止過濾時液體流速過慢3．從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是（）A．花香四溢——分子體積很小，質量也很小B．.熱脹冷縮——溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C．冬天水管里的水結成冰后不再流動，因為分子停止運動D．10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，因為分子之間有間隔4．海水電池是由鋁-空氣-海水構成的新型電池，該電池的總反應方程式為：4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3，該反應的類型是A．化合反應 B．置換反應 C．分解反應 D．復分解反應5．詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質變化主要與化學變化相關的是A．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B．落紅不是無情物，化作春泥更護花。C．夜來風雨聲,花落知多少。D．日日思君不見君，共飲一江水。6．下列圖象能正確反映對應變化關系的是()A．加熱一定量高錳酸鉀B．圖乙:探究過氧化氫溶液制取氧氣中二氧化錳的作用C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣D．鎂帶在密閉容器中燃燒7．吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（）A．N2 B．CO2 C．O2 D．CO8．詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩中不涉及化學變化的是A．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生 B．野火燒不盡，春風吹又生C．落紅不是無情物，化作春泥更護花 D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑9．木星是太陽系里的氣態(tài)巨行星，約含有81%的H2、18%的He和1%的CH4等，平均溫度約為－148℃。它沒燃燒成火球的原因可能有①可燃物種類太少②氦氣含量太高③沒有適宜的溫度④沒有支持燃燒的氧氣。其中分析正確的是A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．氯化鉑（PtCl4)用于電鍍。PtCl4中Pt的化合價是A．+1 B．+2 C．+3 D．+411．邏輯推理是學習化學常用的學習方法，下列推理正確的是（）A．化合物由多種元素組成，因此由多種元素組成的純凈物一定是化合物B．置換反應中有單質生成，則有單質生成的反應一定是置換反應C．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，所以兩者的性質相同D．溶液是均一穩(wěn)定的混合物，所以均一穩(wěn)定的液體一定是溶液12．下列實驗設計能達到實驗目的的是（）A．圖1驗證甲烷燃燒生成CO2和H2OB．圖2探究質量守恒定律C．圖3探究可燃物燃燒的條件D．圖4測定空氣中氧氣的含量13．在化學反應A2＋BC=B＋A2C中，反應物BC與生成物B的質量關系如右圖所示。若2gA2和80gBC恰好完全反應，則生成A2C的質量為A．64g B．80g C．18g D．9g14．從微觀視角認識事物是化學的重要特點。對下列現(xiàn)象解釋正確的是（）A．“墻內開花墻外香”是因為分子在不斷運動B．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度變化而改變C．氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小D．蔗糖放在水中后消失是因為蔗糖分子被分解了15．總書記在十九大報告中提出“堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策”，下列做法符合這一理念的是A．提倡火力發(fā)電B．分類回收垃圾C．任意排放污水D．就地焚燒秸稈二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．為了除去二氧化碳中的少量氧氣，并進行有關碳及氧化物的實驗。某同學用如圖所示裝置，在完成氣密性檢查后加入藥品，并已排盡裝置管內空氣，充滿氮氣。實驗開始，緩緩通入混合氣體。同時點燃A．B．D處酒精燈和C處酒精噴燈。（1）A中銅粉逐漸變成______________色，A玻璃管中銅粉的作用是除去CO2中的氧氣。（2）B裝置的作用是________________。（3）C處發(fā)生反應的化學方程式為______________，D處發(fā)生反應的化學方程式為_______________。（4）裝置F不僅可以檢驗反應生成的氣體，還可以_______________。（5）實驗結束，停止通入混合氣體，用彈簧夾夾緊進氣口，熄滅所有火焰。此時E中的現(xiàn)象是________________。裝置E的作用是防止玻璃管___________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，請加稀鹽酸的質量與產生氣體質量的關系如圖所示。求：(1)混合物CaCO3中的質量為_______；(2)稀鹽酸中的溶質質量分數(shù)為________；(3)恰好完全反應時，所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為________？(寫出計算過程，計算結果精確到0.1%)18．（8分）某校興趣小組在實驗室做測定一瓶稀硫酸濃度的實驗，他們取出100克的稀硫酸，放入20克的金屬鋅，等到充分反應后，把剩余的鋅烘干，稱量共有7克。反應的化學方程式為：。請你根據以上的數(shù)據，幫助他們完成下列問題：（1）硫酸中氫、硫、氧三種元素的質量比為多少？（最簡整數(shù)比）（2）硫酸中氧元素的質量分數(shù)為多少？（精確到0.1%）。（3）這瓶稀硫酸中硫酸的質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①____________；②_________。（2）實驗室制取二氧化碳可用裝置_____________組合來進行制取和收集。（3）實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。①寫出一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應的化學方程式___________。②實驗前先通入CO的目的是___________，反應后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象__________。③裝置末端的導管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是____________。（4）課外小組的同學研究的課題是驗證貝殼中含有碳酸鈣。他們取25g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當?shù)谷?00g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產生氣泡,并測得燒杯內固體和液體總質量為120.6g(其它物質不與鹽酸反應)。①生成二氧化碳的質量是__________；②25g貝殼中含碳酸鈣的質量是_________？(寫出計算過程)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、稀有氣體在通電時可發(fā)出各種顏色的光，充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，正確；B、氮氣的化學性質不活潑，可在食品包裝時充入防腐，正確；C、二氧化碳不是空氣污染物，錯誤；D、空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用，正確。故選C。2、D【詳解】A、過濾不能除去可溶性鈣、鎂離子，不能將硬水轉變成軟水；故選項錯誤；B、自來水的凈化過程中可以加入明礬作為絮凝劑，明礬可以吸附懸浮的雜質；故選項錯誤；C、過濾只能分離液體和不溶性固體，不能將可溶性氯化鈉溶液分離成水和氯化鈉；故選項錯誤；D、濾紙要緊貼漏斗的內壁，是為了防止過濾時液體流速過慢；故選項正確；故選：D。3、D【詳解】A、花香四溢是由分子不停運動引起的，只有通過不停運動，才可以將香味散發(fā)出去，選項A解釋錯誤，不符合題意；B、熱脹冷縮是分子或原子受溫度變化，分子或原子間距增大或減小造成，不是改變分子或原子的大小，選項B解釋不合理，不符合題意；C、冬天水結成冰是宏觀狀態(tài)的變化，微觀狀態(tài)是分子間距變小造成，但是分子還在不停運動，選項C解釋不合理，不符合題意；D、分子之間有間隔，才可以使兩者分子混合后體積變小，選項D解釋合理，符合題意。故選D。4、A【詳解】4Al+3O2+6H2O═4Al（OH）3，符合多種物質反應生成一種物質的特點，故屬于化合反應。故選A。5、B【解析】A、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，在這一過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、落紅不是無情物，化作春泥更護花，在這一過程中落花腐爛，有新物質生成，屬于化學變化，正確；C、夜來風雨聲，花落知多少，在這一過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；D、日日思君不見君，共飲一江水，在這一過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選B。點睛：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成。如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。6、D【解析】A、加熱一定量高錳酸鉀產生氧氣，固體質量減少，但錳元素質量不變，則固體中錳元素質量分數(shù)先增大，再不變；故選項錯誤；B、過氧化氫溶液制取氧氣中有二氧化錳催化，只能改變反應速率，但產生氧氣質量相等；故選項錯誤；C、加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，符合質量守恒定律，氧元素質量不變；故選項錯誤；D、鎂帶在密閉容器中燃燒，符合質量守恒定律，反應前的總質量等于反應后的總質量；故選項正確。故選：D。7、D【詳解】N2、CO2、O2、CO中，CO易與人體內的血紅蛋白結合，使造成生物體內缺氧，是一種有毒氣體，故選D。8、A【詳解】A、下雨的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選項正確；

B、野火燃燒的過程中生成二氧化碳等新物質，屬于化學變化。故選項錯誤；

C、落紅化作春泥的過程中有新物質生成，屬于化學變化。故選項錯誤。D、石灰石高溫煅燒時能生成氧化鈣和二氧化碳等新物質，屬于化學變化。故選項錯誤；

故選：A?！军c睛】分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化。9、D【解析】燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；木星是太陽系里的氣態(tài)巨行星，約含有81%的H2（可燃物）、18%的He和1%的CH4（可燃物）等，平均溫度約為－148℃。沒燃燒成火球的原因可能是沒有適宜的溫度、沒有支持燃燒的氧氣，故選D。10、D【詳解】設PtCl4中Pt的化合價為x，氯元素的化合價為-1價，根據化合物中正負化合價的代數(shù)和為零有：x+（-1）×4=0，解得x=+4，故選D。11、A【詳解】A、化合物由多種元素組成，由多種元素組成的純凈物一定是化合物，此選項正確；B、由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物的反應是置換反應。置換反應中有單質生成，有單質生成的反應不一定是置換反應，如：，此選項錯誤；C、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，但兩種物質的分子構成不同，所以兩者的性質不相同，此選項錯誤；D、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如：水是均一穩(wěn)定的液體，但水不是溶液，此選項錯誤。故選A。12、C【詳解】A、內壁蘸有澄清石灰水的燒杯能檢驗是否有二氧化碳生成，不能檢驗是否有水蒸氣生成，故選項實驗設計不能達到實驗目的；B、稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體逸出，反應后燒杯中的物質質量減少，不能直接用于驗證質量守恒定律，故選項實驗設計不能達到實驗目的；C、實驗現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒，而銅片上的紅磷不燃燒，水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷能與氧氣或空氣充分接觸，并且溫度達到了其著火點；紅磷的著火點高，雖然與氧氣充分接觸，但達不到著火點仍不能燃燒；水中的白磷雖達到著火點，但不與氧氣接觸，同樣不能燃燒；可燃物燃燒的條件是：與氧氣或空氣充分接觸；溫度達到著火點，故選項實驗設計能達到實驗目的；D、因碳燃燒生成二氧化碳氣體，不好確定空氣中減少的氣體的體積，則不能達到測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的目的。故選C。13、C【詳解】根據圖象可知，該反應中BC與B的質量比為10：8；所以80gBC完全反應生成B的質量是：8×80g÷10=64g，根據質量守恒定律，生成A2C的質量是2g+80g-64g=18g。故選C。14、A【分析】分子的基本性質：1、質量、體積都很??；2、在不停地運動且與溫度有關。溫度越高，運動速率越快例：水的揮發(fā)、品紅的擴散；3、分子間存在間隔。同一物質氣態(tài)時分子間隔最大，固體時分子間隔最??；物體的熱脹冷縮現(xiàn)象就是分子間的間隔受熱時增大，遇冷時變小的緣故。⑷同種物質間分子的性質相同，不同物質間分子的性質不同?！驹斀狻緼．“墻內開花墻外香”是因為分子在不斷運動的結果，正確；B．熱脹冷縮是因為就是分子間的間隔受熱時增大，遇冷時變小的緣故，分子的大小并沒有發(fā)生變化，錯誤；C．氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很大，所以容易壓縮，錯誤；D．蔗糖放在水中后消失是因為蔗糖分子不斷運動到水分子中，而不是蔗糖分子被分解了，錯誤，故選A。15、B【解析】A、提倡火力發(fā)電，會消耗大量化石燃料，產生污染物，不符合節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，選項A不正確；B、分類回收垃圾，有利于節(jié)約資源，減少垃圾對環(huán)境的污染，選項B正確；C、任意排放污水，會污染水資源，選項C不正確；D、就地焚燒秸稈，會產生大量有害氣體和煙塵，污染空氣，選項D不正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、黑檢驗氧氣是否完全除去CO2+C2CO3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集一氧化碳F中的液體倒流到E中防止玻璃管由于液體倒流，受熱不均而炸裂【詳解】（1）加熱條件下銅和氧氣反應生成氧化銅，因此A中銅粉變黑色；（2）B裝置的作用是檢驗氧氣是否完全除去，若銅粉不變色，則氧氣完全除去；（3）高溫條件下二氧化碳和碳反應生成一氧化碳，C處發(fā)生反應的化學方程式為：CO2+C2CO；D處發(fā)生的反應是高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（4）裝置F不僅可以檢驗反應生成的氣體，還可以收集一氧化碳；（5）實驗結束，停止通入混合氣體，用彈簧夾夾緊進氣口，熄滅所有火焰。裝置內的氣壓由于溫度下降而減小，此時E中的現(xiàn)象是F中的液體倒流到E中。裝置E的作用是防止玻璃管由于液體倒流，受熱不均而炸裂。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、10g7.3%12.6%【解析】試題分析：鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，由圖可知：二氧化碳的質量為4.4g設碳酸鈣的質量為x，稀鹽酸中的溶質質量為z，生成氯化鈣的質量為y。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑1007311144xzy4.4gx=10gz=7.3gy=11.1g（1）混合物CaCO3中的質量為10g；（2）稀鹽酸中的溶質質量分數(shù)為100%=7.3%；（3）恰好完全反應時，所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=100%≈12.6%?？键c：根據化學反應方程式的計算；有關溶質質量分數(shù)的簡單