幼兒園教師個人工作業(yè)績總結(jié)

幼兒園教師個人工作業(yè)績總結(jié)真實厲害的人都不靠嘴巴，而是靠工作成就。直接把工作業(yè)績擺出來，比口說無憑說幾個小時都管用。下邊是由我為大家整理的“幼兒園教師個人工作業(yè)績總結(jié)”，僅供參照，歡迎大家閱讀。幼兒園教師個人工作業(yè)績總結(jié)【一】轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教課工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我悉心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不停實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不一樣程度地提升了，我與孩子們的感情也日趨深沉，看到孩子們高興的笑臉，我感覺了莫大的快樂。以下是自己這個學(xué)年的工作總結(jié)：一、政治思想方面認真學(xué)習(xí)《新大綱》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教課活動中。我踴躍參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真記筆錄，會后總結(jié)學(xué)習(xí)領(lǐng)會，努力提升自己政治思想水平易業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體，聽從分派，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、務(wù)實、求新。以踴躍熱忱的心態(tài)去達成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。踴躍要求進步。敬業(yè)愛崗，做到耐心、愛心、公正、尊敬的對待每一個孩子。二、教育教課方面我從本班幼兒的實質(zhì)狀況出發(fā)，聯(lián)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真實成為學(xué)習(xí)的主人，在獲取全面、和睦發(fā)展的同時也獲取個性的發(fā)展。這也是我向來以來堅持的努力方向。遇第1頁共11頁到不懂的問題，實時踴躍想園長和老教師討教。在展開地區(qū)活動中，我們依據(jù)幼兒年紀特色、發(fā)展需要投放活動資料，依據(jù)教課活動進展需要設(shè)計了一些與教課活動相關(guān)的地區(qū)活動資料，做到有計劃有目的地投放，并實時增減活動資料。指引幼兒踴躍認真參加地區(qū)活動，知足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差別，興趣、能力投放了不一樣難度的活動資料。本學(xué)期我們增強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提早做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒初期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提升幼兒學(xué)習(xí)的踴躍性，培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、慣例工作方面從平常生活抓起，培育幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園查收，我嚴格恪守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤改換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒優(yōu)秀的進餐習(xí)慣。因為甲流疫情嚴重，不論在進行活動時或是歇息時，我都親密留神幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒能否有發(fā)熱狀況或其余不舒暢的狀況。此外，針對此刻的孩子都是獨生兒女，家長都特別喜愛，什么事情都承辦取代，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間發(fā)言、小故事進行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結(jié)友善、誠實英勇、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等優(yōu)秀的質(zhì)量。一個學(xué)期以來，孩子們都擁有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素第2頁共11頁質(zhì)逐漸上漲。四、安全教育方面嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在平常生活中，時刻提示幼兒注意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到實時發(fā)現(xiàn)，實時消除。每次出外活動前，先察看四周圍的環(huán)境能否存在一些安全隱患，假若有便實時消除，而后再率領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。五、家長工作方面一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很快樂，工作獲取了家長們的一致認同和夸獎。平常，常常經(jīng)過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同找尋出教育幼兒的方法，認真傾聽家長們的建議和見解。其次。準(zhǔn)時改換家園聯(lián)系欄。給家長們供給最新的＇幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。六、工作中的不足我還應(yīng)增強業(yè)務(wù)研究，實時反省，隨時總結(jié)，精益求精工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思慮，努力做到事半功倍的成效。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提升，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。幼兒園教師個人工作業(yè)績總結(jié)【二】第3頁共11頁一學(xué)期很快就要結(jié)束，回首一學(xué)期所做的工作，現(xiàn)總結(jié)以下：一、教育教課工作1、在展開地區(qū)活動中，我們依據(jù)幼兒年紀特色、發(fā)展需要投放活動資料，依據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題相關(guān)的地區(qū)活動材料，做到有計劃有目的地投放，并實時增減活動資料。指引幼兒踴躍認真參加地區(qū)活動，知足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差別，興趣、能力投放了不一樣難度的活動資料。2、增強浸入式英語教課強度。在一日活動中老師能很好地掌握幼兒心理特色，能用正確的語音和適合的方法組織活動，把英語教課浸透到每個主題活動中，帶班能力不停提升。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提升。3、本學(xué)期增強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提早做好幼小連接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒初期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。展開了“故事大王”評選活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更為生動富裕感情；講故事的踴躍性愈來愈高。二、家長工作本學(xué)期更為著重了和家長的交流，實時全面地認識每位幼兒的思想變化，并賜予實時的建講和建議，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參加到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演；和“我是中國人”知識比賽活動；家長開放日；“幼兒自制樂第4頁共11頁器展”；新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能踴躍參加園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，愿意為班級孩子多做貢獻。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，建立了班級家長委員會5名，家長委員會確實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參加，我們本學(xué)期的教育教課活動真實做到了家園共育。三、衛(wèi)生保健工作本學(xué)學(xué)期我班更為著重幼兒的身體健康，嚴格依據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好慣例工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；增強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，關(guān)于居心理阻礙的幼兒，有針對性進行指導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，踴躍配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。增強消毒工作，根絕流行病的發(fā)生；均本學(xué)期班級患病告假孩子少，幼兒的出勤率向來較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在集體操表演以及單項運動比賽中均獲取較好成績。本學(xué)期還增強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，防止了幼兒安全事故的發(fā)生。培育了幼兒優(yōu)秀的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，要點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增添快速。不足之處：對幼兒的仔細察看不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)可是來，活動區(qū)資料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再礪，努力做得更好。幼兒園教師個人工作業(yè)績總結(jié)【三】第5頁共11頁反省一個學(xué)期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會感覺時間過得很快，而當(dāng)你等候時間的時候，你就會感覺時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學(xué)初繁忙的身影還在眼前涌現(xiàn)，實在是讓人嘆息時間的飛逝。但是細細品嘗，卻也覺察自己竟也成熟了些許。望著逐漸成長的孩子們，從他們身上讓我感覺到一種自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去了，身旁憂如仍是孩子們剛才入園的喧鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會了很多、各方面進步也不錯。為了更好地做好此后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下小結(jié)。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴格要求自己。踴躍參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早走，建立為人師表的形象。一、教課方面從本班幼兒的實質(zhì)狀況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真實成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并擁有較強的操作性，在教態(tài)上擁有少兒化，形象生動，和幼兒交融在一同，為幼兒創(chuàng)建一個輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去找尋問題，并解決問題。二、慣例教育方面1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶淺笑主動問好。給第6頁共11頁幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友善與他人相處。2、講堂活動紀律從生活抓起，培育幼兒優(yōu)秀的慣例習(xí)慣。要正確指引幼兒講堂上的坐姿、培育優(yōu)秀的講堂慣例；不準(zhǔn)隨意下位、回答下列問題時要舉手、并學(xué)會尊敬他人，寂靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂他人的發(fā)言。3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動時間，率領(lǐng)幼兒認真展開各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每天的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道潔凈衛(wèi)生的重要性，增強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教課觀點也在不停更新和改革，我十分著重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不停充分自己，解剖自己，剖析自己，正視自己，不停為自己充電，提升自己素質(zhì)，提升文化專業(yè)知識水平。四、家園交流1、主動和藹地與家長交流。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長認識自己孩子在園的狀況。經(jīng)過家園聯(lián)系表、面談等形式來認識幼兒在家與在園的各樣表現(xiàn)。第7頁共11頁2、實時向家長反應(yīng)幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，實時獲得家長的親密配合。3、在與家長交流時應(yīng)注意熱忱有禮、對待特別狀況要沉著、有條理地進行交流。4、工作上增強互動，對家長的建議虛心聽取。5、聯(lián)合每個月展開的主題教育活動，指引家長關(guān)注活動進展，并能主動參加到相關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的認識，促使家長和幼兒園的優(yōu)秀關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。五、存在不足1、本學(xué)期有時有因自己懶散思想造成的拖沓現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力求做到“今日事今日達成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提升自己剖析問題能力和科研能力。六、此后工作規(guī)劃1、踴躍、認真展開幼兒課題的學(xué)習(xí)和商討，多方面的提升專業(yè)技術(shù)。2、珍惜教課時機，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱忱，持續(xù)加強自己科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)；二是謙遜慎重，持續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)以上是我今年度的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必定再接再礪，努力工作。在此后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力戰(zhàn)勝自己的短處，爭取更大的進步。第8頁共11頁幼兒園教師個人工作業(yè)績總結(jié)【四】今年度的工作任務(wù)基本達成，在一年的教課過程中，孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化，并且接受能力快，孩子們的進步，我們看在眼中，喜在內(nèi)心，望子成龍成鳳的孩子家長更是不問可知。第一，孩子們的進步！因為年紀的增添，孩子們的能力也逐漸增強，由小班時灑飯一滿桌哭著找老師到此刻自己整理桌椅；從小班時自己鞋穿不上急得滿臉通紅到此刻自己穿鞋和懇求他人幫助；從小班時爭搶玩具到此刻兩人合作共同玩；從小班被褥烏七八糟到此刻自己鋪床疊被都是他們的進步！學(xué)習(xí)方面，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時間也慢慢加長，孩子們在接受能力和自我調(diào)理能力獲取了增強！再次，共同的適應(yīng)！由小班到中班，教師從三位到兩位，工作量和負荷多了很多，所擔(dān)負的責(zé)任也更重，由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜愛，也經(jīng)歷了一段較長的時間，此刻孩子們正在長大，老師們也在成長，在孩子們一次又一次盼望成長的眼神中，我們這些老師都“長大”了很多，孩子們和我們相處的很和睦，我們和中二班融為了一體，努力向上，堅毅不屈！還有，家長的支持和合作。在這一學(xué)期里，我們共舉了兩次家長會，一次家長開放日，一次“重陽節(jié)”老人聯(lián)宜，一次“慶元旦家園聯(lián)歡會”，一次幼兒“手工作品展”，一次幼兒一段時間表現(xiàn)發(fā)放表，一次幼兒體重記錄反還表，此外還電話交流，家訪，晨間活動等等，進行了大批的家園聯(lián)系工作。有時，家長來幼兒園起訴，孩子怎么樣，第9頁共11頁需要我們進行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過發(fā)言，需要家長的支持和配合，這些使我們工作進行得更為順利和有條不紊。環(huán)境的創(chuàng)建。在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中，環(huán)境的部署和資料以及氛圍都是重要的影響要素。我園是新建幼兒園，在環(huán)境部署上，我們依據(jù)孩子們的數(shù)目以及些年紀段孩子的興趣，聯(lián)合民族同志的生產(chǎn)生活特色，構(gòu)畫設(shè)計幼兒園整體格局，比昨年邁園教室更為增添了其質(zhì)量以及興趣性和科學(xué)性，把整個活動室的一邊，并排六張桌子，放一開放的繪畫區(qū)，許多的大型積木作為半開放的建構(gòu)區(qū)，使孩子們的相對面積增大。在娃娃家，小商場以及著手益智區(qū)內(nèi)擺放學(xué)具，穿線板，動物拼圖，并實時改換玻璃球所使用的資料，如：手指、小勺，到筷子，作到了順序漸進。孩子們清晨晨間活動到晨操時，都是戀戀不舍的走開地區(qū)；因為環(huán)境的創(chuàng)建，提升了幼兒的出勤率，也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早，活動效率也由此提升了許多。此外，教師的成長。進入中班，課程的增加，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了很多，今日把明日一天的課備好，實時作好教具，有的需要家長配合，由此也提升了我們與家長交流的能力。教師的工作轉(zhuǎn)變不只是是工作量的增添，還有自我認識的提升，自我管理，組織能力的提升，在沒有副班教師的配合下，不單要授完課，還要眼觀四路，耳聽八方，保證孩子的安全。此外，利用正午值班時間，看點書，經(jīng)常把一點實用的東西貼在外面，和家長共同提升。踴躍深造，在工作保證的基礎(chǔ)