山東省淄博市第二十中學2022年高三生物月考試卷含解析

山東省淄博市第二十中學2022年高三生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.植物組織培養(yǎng)依據的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是（）①體細胞的全能性

②離體植物器官、組織或細胞

③根、芽

④生長素和細胞分裂素

⑤生長素和乙烯

⑥愈傷組織

⑦再分化

⑧脫分化

⑨植物體．A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B．①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤ C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④參考答案：A．1）植物組織培養(yǎng)技術的原理是：植物細胞具有全能性，即①；（2）植物組織培養(yǎng)過程：離體植物器官、組織或細胞愈傷組織根、芽→植物體，即②⑧⑥⑦③⑨；（3）決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是：植物激素的種類和比例，特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要，被稱為“激素杠桿”，因此誘導的激素為生長素和細胞分裂素，即④．【考點】植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】1、植物組織培養(yǎng)﹣﹣在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其產生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株．2、植物組織培養(yǎng)的條件：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）．2.煙草中含有的煙堿主要存在于煙草細胞的

A．葉綠體

B．細胞質

C．液泡

D．細胞核參考答案：C3.下列“DNA的粗提取和鑒定”實驗原理的敘述，正確的是A.利用DNA能溶于酒精溶液，而蛋白質不溶于酒精溶液的特點，可將DNA與蛋白質分離B.利用85℃的高溫能使蛋白質變性卻對DNA沒有影響的特性，將DNA與蛋白質分離C.利用DNA在2mol·L-1NaCl溶液中溶解度最大的特點，可將DNA與雜質分離D.在DNA濾液中加入嫩肉粉，通過木瓜蛋白酶的作用，可將DNA與蛋白質分離參考答案：D利用DNA不能溶于酒精溶液，而某些蛋白質能溶于酒精溶液，利用體積分數為95%的酒精可將DNA與蛋白質分離，A錯誤；高溫對蛋白質和DNA都有影響，只是DNA對高溫的耐受性強于蛋白質，B錯誤；利用DNA在0.14mol?L-1NaCl溶液中溶解度最小的特點，可將DNA與雜質分離，C錯誤；利用酶的專一性，蛋白酶只能將蛋白質分解，而不能分解DNA，在DNA濾液中加入嫩肉粉，通過木瓜蛋白酶的作用，可將DNA與蛋白質分離，D正確，所以選D。4.下面的圖l是高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖，圖3表示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和核DNA含量的關系。根據這些圖判斷下列有關敘述，其中錯誤的是A．圖1細胞中，①和②無磷脂，④是進行新陳代謝的主要場所B．若圖1示人體皮膚生發(fā)層細胞，則該細胞可能會發(fā)生圖2中C細胞所示的分裂現(xiàn)象C．圖2中的A細胞是次級精母細胞，基因的自由組合發(fā)生于圖2中的A細胞所處的時期D．圖3中a—c依次表示染色體、染色單體、核DNA，Ⅲ對應于圖2中的B細胞參考答案：答案：C5.下列關于哺乳動物紅細胞的說法中，正確的是（

）A．成熟的紅細胞吸收K+的速率與O2含量無關B．甘油、乙醇等能快速進入紅細胞，是因為膜上有相應的載體C．紅細胞衰老后，酶活性降低，代謝減慢，細胞體積減小，核體積變大D．成熟的紅細胞癌變后，細胞膜上糖蛋白減少，使癌細胞彼此間黏著性顯著增加參考答案：A6.科學家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后，分別給予小球藻不同時間的光照，結果如下表。實驗組別光照時間（s）放射性物質分布12大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）22012種磷酸化糖類360除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機酸等根據上述實驗結果分析，下列敘述不正確的是A.com本實驗利用小球藻研究的是光合作用的暗反應階段B.每組照光后需將小球藻進行處理使酶失活，才能測定放射性物質分布C.CO2進入葉綠體后，最初形成的主要物質是12種磷酸化糖類D．實驗結果說明光合作用產生的有機物還包括氨基酸、有機酸等參考答案：C解析：【考點】本題考查光合作用知識。培養(yǎng)液中通入的是14CO2研究有機物的種類及分布，暗反應利用的原料是CO2；光照后對酶處理使其失活，才能阻礙反應的進一步進行，才能測定放射性物質的分布；根據光照時間分析，.CO2進入葉綠體后，最初形成的是大量3-磷酸甘油酸；根據表中物質，光合作用的產物還有氨基酸和有機酸。7.圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖，相關敘述不正確的是A．圖中能產生ATP的結構有1、2、5B．1中產生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用，穿過4層磷脂雙分子層C．2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素D．3是遺傳物質儲存和復制的主要場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心參考答案：答案：C8.若將某植物的頂芽去除，研究該植株的主根生長情況，實驗結果如右圖。下列分析正確的是

A．頂芽與主根的生長無關

B．去頂芽植株不能合成生長素

C．去頂芽植株的根具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

D．外源生長素能替代頂芽促進主根生長參考答案：D9.下列關于生物多樣性的敘述中，不正確的是A.生物多樣性是生物進化的結果B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎C.生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案：C10.下列與生物實驗相關的敘述,正確的是（

）A.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程B.觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中,用鹽酸處理細胞有利于DNA與染色劑結合C.檢測生物組織中脂肪的實驗必須用顯微鏡觀察D.恩格爾曼選擇水綿的原因之一是水綿具有易于觀察的橢球形葉綠體參考答案：B【分析】脂肪的檢測：方法1：向待測組織樣液中滴加2滴蘇丹Ⅲ染液→觀察樣液的顏色變化。方法2：取材→切片→制片→觀察。【詳解】用低倍鏡可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程，A錯誤；在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色體中DNA和蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合，B正確；檢測生物組織中脂肪的實驗并非一定要用顯微鏡觀察，例如可向待測組織樣液中滴加蘇丹Ⅲ染液，直接觀察樣液的顏色變化，C錯誤；恩格爾曼選擇水綿的原因之一是水綿具有易于觀察的帶狀葉綠體，D錯誤。故選B?！军c睛】理解植物細胞質壁分離和復原現(xiàn)象、觀察DNA和RNA在細胞中的分布等實驗原理、方法和操作步驟是解答本題的關鍵。11.植物體中，赤霉素與生長素都能促進莖桿的伸長，兩者關系如下．據圖分析，下列敘述中錯誤的是（）A．赤霉素對①②有促進作用B．如果植物缺乏赤霉素或生長素，可能是基因突變使有關酶不能合成造成的C．生長素可由植物從土壤中吸收獲得的D．通常情況下，植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結果參考答案：AC【考點】植物激素的作用．【分析】從圖中看，圖中所給的信息是生長素直接刺激了細胞伸長，赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，赤霉素促進生長素的合成，抑制其分解．【解答】解：A、根據題圖分析，赤霉素可能有對促進①生長素合成，抑制②生長素分解的作用，A錯誤；B、基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀，如果植物缺乏赤霉素或生長素，可能是基因突變使有關酶不能合成造成的，B正確；C、生長素一般是由植物體內的前體物質（色氨酸）轉化形成，而不是植物從土壤中吸收獲得的，C錯誤；D、通常情況下，植物的生長發(fā)育過程是多種植物激素共同作用的結果，如細胞伸長就是赤霉素和生長素共同作用的結果，D正確．故選：AC．12.如圖表示保持生活狀態(tài)的細胞亞顯微結構示意圖，以下分析正確的是（）A．該圖可以表示低等植物細胞，如衣藻B．去掉⑦，該圖即可以表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞C．該細胞中不具有膜結構的細胞器只有?D．含有ATP合成酶的膜結構有③⑥⑦⑨參考答案：C．A、低等植物細胞具有中心體，該圖沒有中心體，A錯誤；B、洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡，B錯誤；C、該細胞中不具有膜結構的細胞器只有（11）核糖體，C正確；D、含有催化ATP合成的酶的結構是⑦葉綠體的類囊體膜、⑥線粒體內膜，D錯誤13.下圖1表示酶促反應在不同的溫度條件下，產物濃度隨反應時間的變化；圖2表示溫度對酶活性的影響。圖1中曲線Ⅲ所對應的溫度為圖2中的m，下列敘述錯誤的是（

）A.圖1中曲線Ⅰ、Ⅱ所對應的溫度都高于mB.曲線Ⅰ對應的溫度比曲線Ⅱ對應的更接近該酶的最適溫度C.適當升高曲線Ⅰ對應的溫度，B點將右移，A點將上移D.適當增加曲線Ⅱ的酶濃度，C點將左移，A點不移動參考答案：C【分析】圖1中：Ⅰ條件下反應速度最快，Ⅲ條件下反應速度最慢。圖2表示溫度對酶活性的影響。【詳解】A、圖1中曲線Ⅲ所對應的溫度為圖2中的m，圖1中曲線Ⅰ、Ⅱ反應速度均快于曲線Ⅲ，結合圖2可知，曲線Ⅰ、Ⅱ所對應的溫度都高于m，A正確；B、曲線Ⅰ對應的溫度反應速度更快，故比曲線Ⅱ對應的更接近該酶的最適溫度，B正確；C、適當升高曲線Ⅰ對應的溫度，酶活性可能會增強，B點可能會右移，A點不變，C錯誤；D、適當增加曲線Ⅱ的酶濃度，反應速率加快，C點將左移，平衡點不變，A點不移動，D正確。故選C。14.呼吸商（RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量）可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。下圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關系，以下敘述正確的是A．呼吸商越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱

B．b點有氧呼吸強度大于a點

C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調至c點

D．c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化參考答案：答案：B15.有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個數為A．q＋1

B．p－1

C．q－2

D．p＋1參考答案：B16.下圖為人體內基因對性狀的控制過程，下列敘述不正確的是

A．圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質中的核糖體

B．鐮刀型細胞貧血癥致病的根本原因是基因突變

C．人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降

D．該圖僅反映了基因對性狀的控制是通過控制酶的合成進而控制代謝活動來進行的參考答案：D17.下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)和生命活動調節(jié)的敘述，錯誤的是A.靜脈注射生理鹽水后，其中的Na+和Cl-可以進入組織液B.腎衰竭導致尿毒癥，可說明內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要多器官的參與C.肌肉細胞和某些腺體細胞表面可能有識別和結合神經遞質的受體D.缺碘可導致促甲狀腺激素的含量低于正常水平參考答案：D18.新生兒溶血性貧血可能發(fā)生在以下哪一類嬰兒？

A．Rh陰性母親所生的Rh陰性嬰兒

B．Rh陰性母親所生的Rh陽性嬰兒

C．Rh陽性母親所生的Rh陽性嬰兒

D．Rh陽性母親所生的Rh陰性嬰兒參考答案：B19.下列有關細胞中酶和ATP的敘述，正確的是（）A．酶和ATP都在活細胞內產生，只能在活細胞內發(fā)揮作用B．ATP中含有腺苷，有些酶的分子結構中也可能含有腺苷C．ATP的合成需要酶的催化，但ATP含量不影響酶的合成D．細胞內的化學反應中，酶與ATP均具有高效性與專一性參考答案：B【考點】ATP的化學組成和特點；酶的概念；酶在代謝中的作用的綜合．【分析】1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA．2、ATP的結構式可簡寫成A﹣P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．【解答】解：A、酶和ATP都在活細胞內產生，其中ATP在細胞內發(fā)揮作用，而酶在細胞內和細胞外都能發(fā)揮作用，A錯誤；B、ATP中含有腺嘌呤，而有些酶的化學本質是RNA，因此酶也可能含有腺嘌呤，B正確；C、酶的合成需要消耗ATP，C錯誤；D、ATP不具有高效性和專一性，D錯誤．故選：B．20.火雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。曾有人發(fā)現(xiàn)少數雌火雞(ZW)的卵細胞未與精子結合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學家推測，該現(xiàn)象產生的原因可能是：卵細胞與其同時產生的三個極體之一結合，形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活)。若該推測成立，理論上這種方式產生后代的雌雄比例是()A．雌∶雄＝1∶1

B．雌∶雄＝1∶2C．雌∶雄＝3∶1

D．雌∶雄＝4∶1參考答案：D21.細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是（）

A.細胞普遍衰老會導致個體衰老

B.效應T細胞可誘導靶細胞發(fā)生凋亡C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

D.衰老細胞內染色質固縮影響DNA復制和轉錄參考答案：C22.下列能使煙草、大豆的原生質體發(fā)生融合的是（

）A．硫酸二乙酯

B．亞硝酸

C．振動

D．紫外線參考答案：C23.細胞的各種膜性結構間相互聯(lián)系和轉移的現(xiàn)象稱為膜流。關于“膜流”的敘述正確的是 A．神經遞質的釋放、質壁分離和吞噬細胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流 B．大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象 C．膜流的方向只能是內質網→高爾基體→細胞膜 D．膜流可參與細胞不同結構間或細胞內外的物質轉運參考答案：D24.下列關于真核細胞結構和功能的敘述，正確的是（

）A.纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關B.線粒體與有氧呼吸過程中CO2和H2O的產生有關C.內質網上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關D.中心體與有絲分裂過程中紡錘體和細胞壁的形成有關參考答案：B【分析】細胞骨架是真核細胞中維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構有序性的網架結構，由蛋白質纖維組成；有氧呼吸分三個階段，第一階段場所是細胞質基質，發(fā)生的反應是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]；第二階段的場所是線粒體基質，發(fā)生的反應是丙酮酸和H2O反應生成CO2和[H]；第三階段是在線粒體內膜上發(fā)生，反應是[H]和O2生成H2O；性激素的化學本質為脂質中的固醇，其合成場所為內質網；中心體在有絲分裂過程中與紡錘體的形成有關，高爾基體與植物細胞壁的形成有關。【詳解】A.細胞骨架由蛋白質纖維構成，A錯誤；B.有氧呼吸過程中，CO2產生的場所是線粒體基質，H2O產生的場所是線粒體內膜，B正確；C.內質網是細胞內蛋白質加工，以及“脂質”合成的車間，核糖體是蛋白質合成的場所，性激素的化學本質是脂質，其在內質網上合成，性激素與第二性征的維持有關，C錯誤；D.中心體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關，與細胞壁的形成無關，D錯誤。25.如圖為某植物細胞部分結構示意圖，據圖分析，下列四項敘述中，正確的是（

）

A．a、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程B．e、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程C．以C18O2作原料進行光合作用，在較強光照下，測得含18O的呼吸作用產物的主要去向是圖中的dD．以HO作原料進行光合作用，在較強呼吸作用下，測得含18O的光合作用產物的主要去向是圖中的b參考答案：C26.科學家用同位素示蹤法追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數據如下。下列敘述正確的是

A．蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19．3h

B．高爾基體、線粒體、葉綠體在第19．3h～第21．3h中活動旺盛

C．蠶豆根尖細胞的DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時期是第0h～第2h

D．聯(lián)會發(fā)生在第19．3h～第21．3h參考答案：A27.下圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系，圖②表示外界環(huán)境溫度與某一哺乳動物體內酶活性的關系。下列敘述不正確的是（

）A.①圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變B.①圖中甲酶可能是核酶C.②圖表示的酶可以是人體細胞內的呼吸酶D.②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化，說明酶已經失活參考答案：D28.假如檢測得知一個DNA分子某種堿基的數目為x，其占堿基總數量比例為y，以下推斷正確的是（

）A．該DNA分子的堿基之間的氫鍵數是x+x/y或（3x/2y）–xB．嘌呤與嘧啶的比例為x/(1–y）C．與被測堿基互補的堿基比例為(1–y)/2D．與被測堿基不互補的堿基數目為x/(y–1)參考答案：A29.下列關于細胞核的敘述，錯誤的是A.真核細胞先轉錄后翻譯與核膜有關B.核孔可以讓DNA、RNA、蛋白質等大分子物質選擇性通過C.細胞核與細胞質之間的信息交流和物質交換是通過核孔完成的D.核膜的結構與化學組成與細胞膜的相似參考答案：B真核細胞轉錄發(fā)生在細胞核，翻譯發(fā)生在細胞質中的核糖體，由于核膜的存在，細胞核中先轉錄形成RNA，再通過核孔出來與核糖體結合，指導翻譯過程，A正確；核孔具有選擇性，DNA是遺傳物質不能通過核孔，B錯誤；核孔是細胞核與細胞質之間的信息交流和物質交換的通道，C正確；核膜的結構與化學組成與細胞膜的相似，主要成分都是磷脂和蛋白質，D正確。30.5—溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的結構類似物。在含有Bu的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，得到少數突變型大腸桿菌。已知突變型大腸桿菌中的堿基數目不變，但其（A+T）/（C+G）的堿基比例略小于野生型大腸桿菌，這表明Bu誘發(fā)突變的機制是A．阻止堿基正常配對

B．斷裂DNA鏈中五碳糖與磷酸基間的聯(lián)系C．誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類置換

D．誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列變化參考答案：C31.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（

）

A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變

B．同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化

C．地理隔離能使種群基因庫產生差別，必然導致生殖隔離

D．種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件參考答案：D32.在光合作用的探究歷程中，德國科學家梅耶根據能量轉化和守恒定律，曾提出了植物在進行光合作用時能量轉化的假說。以下哪項科學實驗能證明這一假說（）A.英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實驗B.恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅橙光和藍紫光的實驗C.薩克斯證明綠葉在光下進行光合作用可以產生淀粉的實驗D.魯賓和卡門證明光合作用產生的氧氣來自于水的實驗參考答案：C英格豪斯通過實驗證明了植物更新空氣必須在光下才能進行，沒有涉及能量的轉化，A項錯誤；1880年，美國科學家恩格爾曼恩格爾曼將載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在黑暗、無空氣的環(huán)境中，用極細光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細菌只向葉綠體被光束照射的部位集中，如果臨時裝片暴露在光下，細菌則分布在葉綠體所有受光部位，證明：O2是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，沒有涉及能量的轉化，B項錯誤；1864年，薩克斯將暗處理的葉片一半曝光、一半遮光，一段時間后用碘蒸汽處理，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍色，遮光的一半沒有顏色變化，證明了光合作用的產物除氧氣外還有淀粉，從另一個角度也說明了光能轉化為淀粉中穩(wěn)定的化學能，C項正確；20世紀30年代，美國的魯賓和卡門用同位素標記法證明：光合作用釋放的氧全部來自水，沒有涉及能量的轉化，D項錯誤?！究键c定位】光合作用的探究歷程【名師點睛】本題借助科學發(fā)展史進行考查，這提醒我們：在平時的學習中除了要熟記并理解相關的基礎知識外，還要關注生物科學發(fā)展史上的重要事件。33.圖Ⅰ是某組織局部結構模式圖．圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，X、Y代表激素名稱．下列敘述不正確的是（）A．圖Ⅰ中，紅細胞通過協(xié)助擴散吸收血糖進行無氧呼吸產生CO2B．某人長期營養(yǎng)不良，則會引起圖Ⅰ中A液增多C．地方性甲狀腺腫大與圖Ⅱ中Y激素分泌過量有關D．圖Ⅱ中甲既是神經系統(tǒng)的一部分，又能分泌激素，還能受激素調節(jié)參考答案：A【考點】E8：內環(huán)境的組成．【分析】圖Ⅰ中：A是組織液，B是血漿，C是淋巴．圖Ⅱ中：甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，X是促甲狀腺激素釋放激素，Y是促甲狀腺激素，①②為促進作用，③④是抑制作用．【解答】解：A、動物細胞無氧呼吸的產物是乳酸，不產生CO2，A錯誤；B、某人長期營養(yǎng)不良，血漿滲透壓降低，血漿中的水分進入A組織液，引起組織水腫，B正確；C、地方性甲狀腺腫大患者甲狀腺激素分泌減少，Y促甲狀腺激素增加，C正確；D、下丘腦是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐，又是神經系統(tǒng)的一部分，但受大腦皮層控制，下丘腦即能分泌促甲狀腺激素釋放激素，又受甲狀腺激素的反饋調節(jié)，D正確．故選：A．【點評】本題考查內環(huán)境的組成與穩(wěn)態(tài)相關知識，解題關鍵是識別圖中各符號所代表的結構或物質并作出準確的判斷．34.結合題圖分析，下列敘述錯誤的是（）A．生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核昔酸序列中B．核昔酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質C．遺傳信息傳遞到蛋白質是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎D．編碼蛋白質的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈參考答案：D35.下列關于組成細胞的化學元素和化合物的說法中，錯誤的是（

）A．胰島素和性激素的化學本質分別是蛋白質和固醇B．休眠的種子細胞中自由水與結合水比值上升，有利于種子的儲藏C．蛋白質的基本組成單位是氨基酸，組成蛋白質的氨基酸種類約有20種D．動物與植物細胞所含的化學元素的種類大體相同，但含量有差異[Z參考答案：B36.成熟植物細胞的主要吸水方式是滲透吸水．某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實驗，該實驗的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時間的關系如圖乙所示，一成熟植物細胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）如圖丙所示．請判斷下列相關敘述中錯誤的是（）A．由圖甲中漏斗液面上升可知，實驗伊始b側液體的濃度大于a側的B．由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降C．圖丙中相當于圖甲中c結構的是③④⑤D．把圖丙所示狀態(tài)的細胞放在清水中，會發(fā)生質壁分離參考答案：D【考點】物質進出細胞的方式的綜合．【分析】當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質壁分離．當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質壁分離復原．【解答】解：A、由圖甲中漏斗液面上升可知，實驗伊始b側液體的濃度大于a側的，水分進入漏斗的多，A正確；B、由圖乙可知：圖甲中漏斗里液面上升的高度與時間在開始時呈正比例，但隨著時間的推移，上升幅度減小直至不再上升，說明溶液的吸水速率在下降，B正確；C、圖丙中相當于圖甲中c結構的是③④⑤，即原生質層，C正確；D、把圖丙所示狀態(tài)的細胞放在清水中，細胞吸水，會發(fā)生質壁分離復原，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查物質跨膜運輸及質壁分離的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．37.右圖表示人體細胞中四種主要元素占細胞鮮重的百分比，其中表示氧元素的是（

）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：A38.在適宜條件下，對人體細胞培養(yǎng)并使其進行正常分裂至第五代，對培養(yǎng)物中細胞的DNA含量情況進行測定，發(fā)現(xiàn)細胞分為3種類型：DNA量等于正常細胞，DNA量兩倍于正常細胞，DNA量介于前兩種細胞。以下推測正確的是

A．第一種細胞均無分裂能力，且在視野中數量最少

B．第二種細胞均處于細胞分裂期，且在視野中數量最多

C．第三種細胞已經進入生長的衰老期，將停止細胞分裂

D．用藥物抑制細胞的DNA復制，第一種細胞比例將增加參考答案：D39.關于植物細胞通過主動運輸方式吸收礦質元素離子的敘述，正確的是()A．.吸收不同礦質元素離子的速率相同

B．低溫不影響礦質元素離子的吸收C．主動運輸礦質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中D．葉肉細胞不能以主動運輸方式.吸收礦質元素參考答案：C40.將一蘿卜去皮后切成大小相同的數個小條，測定長度后隨機分成數量相等的幾組，然

后放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗，一定時間后取出，再次測定每組蘿卜條的長度并取平均值，得到下面的關系圖．下列有關敘述正確的是（）A．a濃度時，細胞內的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等B．圖中蘿卜條長度的變化說明細胞壁具有一定的伸縮性C．a濃度之后原生質層緊貼細胞壁D．a濃度之前蔗糖進入了細胞參考答案：B【分析】據圖分析，當蔗糖溶液的濃度為a時，與細胞液滲透壓相等，蘿卜條細胞內外水分子進出速率相等，蘿卜條長度與初始長度相等；當蔗糖溶液濃度小于a時，細胞吸水，蘿卜條的體積增加；當蔗糖溶液的濃度大于a時，細胞失水，蘿卜條的體積變小．【解答】解：A、a濃度時，細胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相等，A錯誤；B、除a濃度外，每一濃度下蘿卜條長度均有一定變化，說明細胞由于水分的進出引起細胞壁的伸縮性，B正確；C、a濃度之后，蘿卜條的體積變小，說明細胞失水，發(fā)生質壁分離，即原生質層與細胞壁分離，C錯誤；D、蔗糖不能進出細胞膜，D錯誤．故選：B．【點評】本題結合柱形圖，考查滲透失水和吸水的相關知識，意在考查考生分析題文和題圖提取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識和觀點，對生物學問題作出準確的判斷和得出正確結論的能力．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.植物光合作用速率在中午前后出現(xiàn)明顯下降的趨勢稱為“午休”，該現(xiàn)象與土壤的含水量有關。圖1為某農作物光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖，圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測得的數據。（光照強度的日變化相同，除降雨外沒有人為補充水分），圖2表示離土表深度與土壤含水量的關系。田間持水量為降雨后田中儲存的水量?；卮鹣铝袉栴}：（1）導致曲線Ⅲ光合速率日變化的主要因素是_____________。（2）隨著雨后時間的延長，“午休”現(xiàn)象逐漸加劇，通過顯微鏡觀察氣孔大小，發(fā)現(xiàn)午間氣孔有相應程度的關閉，據此分析缺水主要是影響了光合作用的_____________過程。（3）由圖2分析可知，同一地塊中，達到永久萎蔫點的時間與離土表深度之間的具體關系為_____________。據此判斷，抗旱植物品種根系相比不抗旱品種根系應具有的特點是_____________。（4）根據上述研究結果，緩解農作物光合作用的“午休”程度的可行性措施是__________________。參考答案：

(1).光照強度

(2).暗反應

(3).離土表越遠達到永久萎蔫點的時間越長

(4).具有較為發(fā)達的根系

(5).適時、適量進行灌溉（合理灌溉）（1）分析曲線圖可知，導致曲線Ⅲ光合速率日變化的主要因素是光照強度。（2）植物在缺水狀態(tài)下會關閉氣孔以降低蒸騰作用，但同時減少了環(huán)境中CO2進入葉肉細胞的量，減弱了暗反應，造成光合作用減弱。（3）由圖2分析可知，同一地塊中，達到永久萎蔫點的時間與離土表深度之間的具體關系為離土表越遠達到永久萎蔫點的時間越長。據圖可知，離土表深度越大，土壤含水量越大，農作物越容易吸收到水分，因此抗旱植物品種根系相比不抗旱品種根系應具有的特點是具有較為發(fā)達的根系。（4）根據上述研究結果，土壤含水量越低光合午休現(xiàn)象越明顯，因此緩解農作物光合作用的“午休”程度的可行性措施是適時、適量進行灌溉（合理灌溉）。42.水是細胞中含量最多的化合物。對于絕大多數生物來說，沒有水就不能存活。Ⅰ．水參與了植物的新陳代謝：（1）植物種子萌發(fā)過程中，首先通過吸脹作用從外界獲得大量

，以增強新陳代謝；當幼根長成后，根尖

逐漸成為吸收水分最活躍的部位。（2）“觀察植物細胞質壁分離與復原”的實驗能證明成熟植物細胞通過滲透作用吸水?，F(xiàn)將一洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，顯微鏡下觀察到它發(fā)生質壁分離后又自動復原了，與該細胞質壁分離復原有關的主要細胞器是

。（3）有人用適宜濃度的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一些長勢相同的同種植物，并給以了適宜的光照和溫度等條件。但是