幼兒園副班個人總結(jié)

幼兒園副班個人總結(jié)成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師一直是我的理想，我每天都朝著這個目標努力奮進。在平日的教學(xué)中，我都嚴格要求自己提前研究教材，能根據(jù)我們班幼兒的實際能力水平來教學(xué)，做到“有備而來”。下面就是分享的關(guān)于幼兒園副班個人范文，一起來看一下吧。時光“俶爾遠逝”，他似長了腳跑得飛快，然而在忙碌而充實的工作中，也留下了串串印跡回憶這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心支持、幫助下，我認真做好班內(nèi)的各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。現(xiàn)對一年來我的學(xué)習(xí)、工作進展以下小結(jié)：今年我擔(dān)任大三班班主任工作，也是我第二次帶畢業(yè)班。我們班的孩子活潑、好動，而且大班的幼兒聲線清亮，有時候他們太吵了，我也會心煩，但是看到他們天真的笑臉時，我又很快樂。日子就在這樣復(fù)雜與簡單的重復(fù)之中度過?；貞浥c孩子們朝夕相處的這段日子，我有喜有悲，有累也有汗，但更多的是心底的那份歡樂。幼兒成長的過程中父母是最重要的老師，所以幼兒園家長工作重要而細致，我本著尊重家長、效勞家長、依靠家長的原那么，有效地開展了家長工作，更好地促進了幼兒的開展。當(dāng)家長們對我的教育工作給予肯定時，當(dāng)孩子們的自理能力有進步時，當(dāng)他們在畢業(yè)典禮上表現(xiàn)優(yōu)異時，我內(nèi)心的沖動與幸福都是無法用語言來形容的。都說孩子們是祖國的花朵，開花是一種幸福，而看著花開、傾聽花開的聲音的我也同樣幸福和驕傲。二、傾心教學(xué)，努力探索。成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師一直是我的理想，我每天都朝著這個目標努力奮進。在平日的教學(xué)中，我都嚴格要求自己提前研究教材，能根據(jù)我們班幼兒的實際能力水平來教學(xué)，做到“有備而來”。教學(xué)后及時反思以便不斷改進和完善自己的教學(xué)水平。我堅信“三人行必有我?guī)煛?，?yīng)“擇善而從”，因此我積極向有經(jīng)歷的教師請教和探討教學(xué)問題，在交流與討論中收獲與成長。在教研活動中，我也能認真投入，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及幼兒園各項大型實踐活動。本學(xué)期我還首次嘗試了解讀童心，雖然還不夠成熟，但是我相信只要我堅持認真學(xué)、認真做，那就會“更上一層樓”。三、他山之石，可以攻玉。為了提高自己的專業(yè)成長水平，我經(jīng)?？从捉屉s志與優(yōu)秀教學(xué)活動視頻，學(xué)校每次安排我外出培訓(xùn)的活動，我都能積極、認真地參與，做到“教育清泉幾許，活水源源不斷”。四、缺乏之處，自我調(diào)節(jié)。俗話說“金無足赤，人無完人”，我還存在不少缺點，以后我應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，多纂寫教育教學(xué)論文，不斷改進工作中的缺乏。合理安排工作時間及內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。最后，我想以一句話鼓勵我今后的工作：老師，很平凡，但是平凡不是平淡，平凡孕育的是愛心、責(zé)任、追求。我一定會用我的愛心，擔(dān)起教育的責(zé)任，追求心中的那一份不平凡！時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進?；貞涍@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。一、師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進展輔導(dǎo)。4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)歷,努力探索適合自己的教學(xué)模式。5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些缺乏之處。三、配班工作這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒平安及教學(xué)工作，做到嚴要求、高標準。四、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。2、定期進展家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。3、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家