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復(fù)習(xí)資料、學(xué)問共享復(fù)習(xí)資料、學(xué)問共享10其次課網(wǎng)絡(luò)生活空間第一課豐富的社會生活B.我們都是社會的一員②在社會中成長A.在社會課堂中成長B.養(yǎng)成親社會行為③網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變世界A.網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活B.網(wǎng)絡(luò)推動社會進步④合理利用網(wǎng)絡(luò)其次課網(wǎng)絡(luò)生活空間第一課豐富的社會生活B.我們都是社會的一員②在社會中成長A.在社會課堂中成長B.養(yǎng)成親社會行為③網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變世界A.網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活B.網(wǎng)絡(luò)推動社會進步④合理利用網(wǎng)絡(luò)A.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活B.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量第一單元走進社會生活①我與社會A.感受社會生活人教版八年級上冊政治學(xué)問點總結(jié)①我與社會A.感受社會生活我與社會①感受社會生活——1.我們的生活絢麗多彩隨著身體、智力、力量對社會生活感受豐富,生疏深刻,關(guān)注社區(qū)治理,關(guān)心國家進展②為什么說我們都是社會的一員——1.個人是社會有機局部組成;2.人們在社會交往形成社會關(guān)系;人的身份是在社會關(guān)系中確定的;4.不同的社會管子有著不同的身份③社會關(guān)系——血緣關(guān)系,地緣關(guān)系,業(yè)緣關(guān)系在社會中成長①成長的表現(xiàn)——學(xué)問不斷豐富,力量不斷提高,規(guī)章意識不斷增加,價值觀念日漸成長②如何成長——通過父母的撫育,同伴的幫助,教師的教導(dǎo)和社會的關(guān)愛等③如何成為合格的社會成員——在社會生活中,我們通過學(xué)習(xí)社會學(xué)問,了解和生疏社會,并從中獲得社會閱歷,形成社會認可的思維和行為方式,成為合格的社會成員④在社會中成長的緣由和意義——1.人的成長是不斷社會化的過程人的生存和進展也離不開社會,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)⑤為什么要養(yǎng)成親社會的行為——1.青少年初五走向社會的關(guān)鍵時期,應(yīng)樹立樂觀的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,效勞社會有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造安康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可⑥親社會行為表現(xiàn)——謙讓,共享,幫助他人,關(guān)心社會進展等⑦如何養(yǎng)成親社會行為——通過人際交往和社會實踐,主動了解社會,關(guān)注社會進展變化,樂觀投身于社會實踐⑧參與社會活動的意義——既時體驗社會生活的活成,也是在實踐中進展和成就自己的過程,主動關(guān)心社會,樂觀融入社會,傾力奉獻社會,才能實現(xiàn)人生價值網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變世界網(wǎng)絡(luò)利與弊①利 豐富日常生活——1.讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和溝通變得便利迅捷不僅給人們供給信息,而且供給便捷的信息檢索渠道〕2.打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩推動社會進步——經(jīng)濟上:為經(jīng)濟進展注入的活力政治上:促進民主政治的進步文化上:為文化傳播和科技創(chuàng)搭建平臺②為經(jīng)濟進展注入活力的表現(xiàn)——1.不僅人才,資金,技術(shù),物資的流淌,社會生產(chǎn)工具,經(jīng)濟貿(mào)易途徑與傳統(tǒng)行業(yè)融洽,推動傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級,制造業(yè)態(tài),提升了經(jīng)濟進展水平③弊——1.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊;2.沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí),工作和生活;3.個人隱私簡潔被侵害④網(wǎng)絡(luò)提高警覺,防止被騙——1.自稱公檢法要求匯款的;2.讓你匯款到“安全賬戶”的;通知“中獎”,領(lǐng)取“補貼”卻要你先交錢的;4.通知“家屬”出事要先匯款的;5.在中索要個人個銀行卡信息及短信驗證碼的;6.讓你開通網(wǎng)上銀行承受檢查的;7.生疏網(wǎng)站要求登記銀行卡信息的合理利用網(wǎng)絡(luò)①如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活——1.提高媒介素養(yǎng),樂觀利用互聯(lián)網(wǎng)獵取知,促進溝通,完善自我;要留意掃瞄,查找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,要學(xué)會“信息節(jié)食”;要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵抗暴力、色情、恐懼等不良信息;遵守道德,遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的根本準則。②如何才能做一名負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者——不制造和傳播謠言、不泄露他人隱私、不惡意攻擊他人、不宣泄負面心情等,自覺遵守道德和法律③如何區(qū)分網(wǎng)絡(luò)謠言——1.留意信息出處;2.關(guān)注官方信息;3.對信息進展多方驗證;4.辨識信息內(nèi)容;5.向他人求助——1.要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會進展建言獻策,為決策科學(xué)化,民主化奉獻自己的力氣2.要在網(wǎng)上傳播正能量,踐行社會主義核心價值觀第四課社會生活講道德第五課做守法的公民A.社會生活有秩序①維護秩序B第四課社會生活講道德第五課做守法的公民A.社會生活有秩序①維護秩序B.維護秩序靠規(guī)章A.自由與規(guī)章不行分②遵守規(guī)章B.自覺遵守規(guī)章C.維護與改進規(guī)章A.敬重是交往的起點③敬重他人A.待人禮為先B.敬重從我做起④以禮待人B.做文明有禮的人A.誠信無價⑤誠懇守信A.違法無小事B.踐行誠信⑥法不行違B.警覺身邊的違法行為A.了解罪與罰⑦預(yù)防犯罪A.遇到侵害依法求助B.加強自我防范⑧善用法律B.有勇有謀應(yīng)對違法犯罪其次單元遵守社會規(guī)章 其次單元遵守社會規(guī)章第三課社會生活離不開規(guī)章維護秩序①社會生活有秩序——社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)②秩序種類——社會治理秩序,生產(chǎn)秩序,交通秩序,公共場所秩序③社會秩序化意義——1.社會正常運行需要秩序;社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障,社會秩序營造良好的社會環(huán)境⑤社會正常運行需要秩序,如何做?——大家有序地占據(jù)肯定的社會資源和擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的社會責(zé)任,才能避開混亂,削減障礙,化解沖突,提高社會運行效率,降低社會治理本錢⑥社會規(guī)章——是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境,在漸漸達成默契有公式的根底上形成的⑦規(guī)章種類——道德,紀律,法律⑧社會秩序為什么需要規(guī)章〔意義〕——1.為了維護有秩序的社會環(huán)境社會規(guī)章明確社會秩序的內(nèi)容保障社會秩序的實現(xiàn)⑨保障社會秩序的手段——1.法律,紀律等規(guī)定的強制性措施;2.也有道德,風(fēng)俗等包含的非強制性手段遵守規(guī)章①自由與規(guī)章的聯(lián)系——1.社會規(guī)章劃定了自由的邊界;2.社會規(guī)章是人們享有自由的保障②如何行駛自由和權(quán)利的前提——不得損害國家的,社會的,集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利③如何自覺遵守社會規(guī)章——1.需要他律和自律;2.需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏輝規(guī)章,將規(guī)章作為自己行動的準繩他律:監(jiān)視,提示,獎懲等外在約束④如何維護規(guī)章——1.從自己做起,自覺遵守規(guī)章,2.在保證自身安全前提下。提示,監(jiān)視,幫助他人遵守規(guī)章——1.隨著社會進展和生活變遷,沒有的規(guī)章,需要制定;2.一些原有的規(guī)章失去了存在的合理性,需要廢除;一些原有的,不能完全適應(yīng)實際生活的變化,需要加以調(diào)整和完善⑥如何參與規(guī)章的改進和完善——擅長與他人溝通溝通,尋求共識,樂觀為規(guī)章的形成建言獻策,使之更加對的人民的利益和社會進展需求⑦勸導(dǎo)的技巧——1.有“禮”:語言文明,態(tài)度和藹;2.有“理”:勸導(dǎo)時要曉之以理;3.有“節(jié)”:勸導(dǎo)時要留意適可而止敬重他人①什么是敬重——敬重,重視②為什么要敬重他人——1.對個人而言,是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn);對于他人而言,每個人都是有尊嚴的個體,都期望得到他人和社會的敬重;對于社會而言,使社會生活和諧融洽,是維系良好人際關(guān)系的前提,也是文明社會的重要特征③如何敬重他人——1.樂觀關(guān)注,重視他人;2.公平對待他人;3.學(xué)會換位思考;4.學(xué)會賞識他人;5.敬重大自然,敬重民族文化④如何關(guān)注,重視他人?——需要我們考慮他人的感受,認真對待他人,賜予他人應(yīng)有的適當(dāng)?shù)年P(guān)注,而不冷落,無視他人,對他人的疑心賜予急躁的解答,對他人的懇求賜予熱忱的幫助⑤公平對待的表現(xiàn)——不能字家境,身體,智能,性別等方面輕視,卑視以禮待人①禮——表達一個人的敬重,謙讓,與人為善的良好品質(zhì)②禮的表現(xiàn)——語言文明,儀表端莊,舉止文明③為什么要以禮待人——1.表達一個人的敬重,謙讓,與人為善的良好品質(zhì);文明有禮是一個人的立身處世的前提〔思想道德素養(yǎng),科學(xué)文化素養(yǎng),交際力量;文明有禮促進社會和諧;文明有禮表達國家形象④如何做文明有禮的人——1.態(tài)度謙和,用語文明;2.儀表干凈,舉止端莊;3.學(xué)習(xí)觀看,思考踐行⑤文明有禮的態(tài)度——懇切,謙遜,公平,友善,傾聽⑥文明有禮的意義——1.有助于人們友好交際,增進人們的團結(jié),2.有利于形成安定有序,文明祥和的社會⑦參與社會活動要留意——1.容貌干凈,2.服裝干凈,美觀大方,3.舉止標準誠懇守信法原則②為什么要講誠信——1.對個人而言,是一個人安家立命之本;對企業(yè)而言,是企業(yè)的無形資產(chǎn);對社會而言,促進社會文明,國家興盛③如何踐行誠信——1.樹立誠信意識〔a真誠待人,信守承諾,b.遇事主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任,爭取他人原諒,運用誠信才智;珍惜個人誠信記錄法不行違①法律告知的內(nèi)容——為人們的行為供給一個模式,標準或方向,評價人們的行為是否合法有效的準繩②法律的性質(zhì)——是最剛性的社會規(guī)章,不違法是人們行為的底線③違法行為——出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為④一般違法行為:民事違法〔民與民行政違法〔官與民刑事違法——犯罪⑤民事責(zé)任——停頓侵害,排解阻礙,消退危急,返還財產(chǎn),恢復(fù)原狀,修理,重作,更換;連續(xù)履行,賠償損失,支付違約金,消退影響,恢復(fù)名譽,賠禮賠禮⑥行政制裁——行政處分〔警告,記過,記大過,降級,撤職,開除〕行政懲罰〔警告,罰款,沒收違法所得,行政拘留〕⑦如何遵章守法?——1.要生疏一般違法行為的危害,自覺依法標準自己的行為;在社會生活中,我們要分清是非,增加守法觀念,嚴格遵守治安治理的法律規(guī)定;在社會交往中,我們要依法從事民事活動,樂觀防范民事侵權(quán)行為和合同違法行為;既要維護自己的權(quán)益,又要敬重他人的權(quán)益,促進社會安康和諧進展預(yù)防犯罪①刑罰——主刑〔管制,拘役,有期徒刑,無期徒刑,死刑〕附加刑〔罰金,剝奪政治權(quán)利,沒收財產(chǎn),驅(qū)除出境〕②刑法——是懲治犯罪,保護國家和人民利益的有力武器,明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰③犯罪的三個根本特征〔區(qū)分犯罪的標準〕——1.嚴峻社會危害性〔最本質(zhì)特征,刑事違法性〔法律標志,應(yīng)受刑罰懲罰英〔必定法律后果〕④如何預(yù)防犯罪——1.杜絕不良行為,應(yīng)增加法制觀念,依法自律,做一個自覺守法的人,從小事做起,避開沾染不良習(xí)氣,自覺遵紀守法,防患于未然善用法律①遇到侵害,怎么辦?——1.準時尋求法律救濟,依靠法律維護自己的合法權(quán)益,通過法律效勞機構(gòu)來維護合法權(quán)益〔法律效勞所,律師事務(wù)所,公證處,法律救濟中心〕尋求國家的法律救濟②訴訟——最正規(guī),最權(quán)威,最終屏障〔民事訴訟,行政訴訟,刑事訴訟〕③為什么要敢于向違法犯罪作斗爭?——1.是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任,2.見義勇為作為高尚品質(zhì),歷來受到表揚和鄙視④為什么青少年要擅長智斗?——體力不具優(yōu)勢,心智尚未成熟⑤青少年如何智斗——奇異借助他人或社會力氣,實行靈巧敏捷的方式⑥青少年智斗——1.110,或爭取其他成人的幫助,虛張聲勢,與違法犯罪分子奇異周旋,記住違法犯罪分子的體貌特征,了解違法犯罪分子的去向,保護好作案現(xiàn)場B.責(zé)任你我他③關(guān)愛他人A.我的角色我的責(zé)任④效勞社會A.關(guān)愛他人是一種幸福B.關(guān)愛他人是一門藝術(shù)第六課責(zé)任與角色同在第七課樂觀奉獻社會A.奉獻助我成長B.奉獻社會我踐行①我對誰負責(zé)誰對我負②做負責(zé)任的人A.不言代價與回報B.我擔(dān)當(dāng)我無悔第三單元勇?lián)鐣?zé)任B.責(zé)任你我他③關(guān)愛他人A.我的角色我的責(zé)任④效勞社會A.關(guān)愛他人是一種幸福B.關(guān)愛他人是一門藝術(shù)第六課責(zé)任與角色同在第七課樂觀奉獻社會A.奉獻助我成長B.奉獻社會我踐行①我對誰負責(zé)誰對我負②做負責(zé)任的人A.不言代價與回報B.我擔(dān)當(dāng)我無悔第三單元勇?lián)鐣?zé)任我對誰負責(zé) 誰對我負責(zé)①責(zé)任——是一個人分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事情②責(zé)任的來源——對他人的承諾,職業(yè)要求,道德標準,法律法規(guī)③責(zé)任的意義——在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色,每種不同的角色都意味著擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任;只有從生疏到自己辦完的角色,擔(dān)當(dāng)應(yīng)盡的責(zé)任,才能構(gòu)建各盡其能,各得其所而又和諧相處的社會④為什么要對自己負責(zé)——1.只有對自己負責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格,有力量,有心心擔(dān)當(dāng)起時代和國家所賜予的使命,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩,主動關(guān)心,幫助和效勞他人,在辛苦付出中體驗對他人負責(zé)的歡快和幸福,只有人人具有責(zé)任心,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任,我們白夢共享更加幸福奇特的生活⑤對自己負責(zé)的表現(xiàn)——小到按時完成作業(yè),為自己的一次商定守時;大到終生信守承諾,認真遵守,都是對自己負責(zé)的表現(xiàn)做負責(zé)任的人①擔(dān)當(dāng)責(zé)任的代價與回報代價:時間,精力,金錢,做得不好與受到責(zé)備懲罰回報:物質(zhì),精神〔良好的自我感覺,獲得學(xué)問和技能,贏得他人的敬重和贊許〕②如何選擇自己擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任——應(yīng)有士氣憑借自己的閱歷和才智對擔(dān)當(dāng)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估,作出合理的選擇③如何擔(dān)當(dāng)責(zé)任——1.一旦作出選擇,應(yīng)義無反顧地擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負的責(zé)任;不能自愿選擇的責(zé)任,自己自覺擔(dān)當(dāng),可轉(zhuǎn)變自己對待應(yīng)當(dāng)做的事的態(tài)度④敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意義——1.敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才更加安全,更加溫和,更加布滿陽光與期望;奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章關(guān)愛他人①含義——關(guān)愛就是關(guān)心,疼惜②關(guān)愛的表現(xiàn)——在長輩的呵護下,我們安康成長;在教師的鼓舞下,我們增加學(xué)習(xí)信念;同學(xué)之間相互幫助,我們更懂得友情的貴重③為什么要關(guān)愛他人?——1.關(guān)愛傳遞著奇特情感,給人帶來溫溫存期望,是維系友好的橋梁;2.關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量;關(guān)愛他人,收獲幸福④為什么關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量?——關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓,相互敬重,與人為善,增進信任,有利于形成良好的人際氣氛,促進社會文明進步⑤為什么關(guān)愛他人,收獲幸福?——關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的敬重,得到他人的關(guān)心和幫助;獲得更多的進展時機;關(guān)愛他人也是關(guān)愛和藹待自己⑥如何關(guān)愛他人?——1.關(guān)愛他人,要心懷善意〔心懷善意——學(xué)會關(guān)心,保護和幫助他人;在他人遇到困難的時候,在道義上賜予支持,在物質(zhì)上賜予幫助,在精神上賜予關(guān)心〕;關(guān)愛他人,要盡己所能;關(guān)愛他人,要講究策略;關(guān)愛他人,不是一朝一夕的事情,需要我們長期付出努力和共同行動⑦為什么要講究策略?——1.幫助他人時,要考慮他人的內(nèi)心感受,不損害他人的自尊心;面對簡單情形,要擅長作出明智的推斷,增加安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受損害的前提下實行果敢和理智的行動效勞社會①效勞社會對個人成長有何意義——1.效勞社會表達人生價值〔一個人的價值應(yīng)當(dāng)看他奉獻什么,而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么;只有樂觀為社會樂觀做奉獻,才能得到人們的敬重和認可,實現(xiàn)我們自身的價值〕效勞社會能夠促進我們?nèi)孢M展〔使得我們視野不斷拓展,學(xué)問不斷豐富,觀看,分析,解決問題的力量以及人際交往力量不斷提升,道德境地不斷提高〕②效勞和奉獻社會對我們的要求——1.需要我們樂觀參與社會公益活動,從實際動身,講求實際效果;〔努力學(xué)習(xí),增加勞動觀念,培育敬業(yè)精神,學(xué)會全力以赴,〕B.國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)②堅持國家利益至上第九課樹立總體國家安全觀A.樹立維護國家利益的意識B.保衛(wèi)國家利益A.生疏國家利益④維護國家安全③生疏總體國家安全觀A.人人都是維護國家安全的主角A.國家安全與我們息息相關(guān)第八課國家利益至第十課建設(shè)奇特祖B.履行維護國家安全的法律義務(wù)⑤關(guān)心國家進展B.堅持總體國家安全觀A.為祖國成就感到驕傲B.對將來布滿信念A(yù).勞動成就今日B.實干制造將來⑥天下興亡匹夫有責(zé)①國家好大家才會第四單元維護國家利益B.國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)②堅持國家利益至上第九課樹立總體國家安全觀A.樹立維護國家利益的意識B.保衛(wèi)國家利益A.生疏國家利益④維護國家安全③生疏總體國家安全觀A.人人都是維護國家安全的主角A.國家安全與我們息息相關(guān)第八課國家利益至第十課建設(shè)奇特祖B.履行維護國家安全的法律義務(wù)⑤關(guān)心國家進展B.堅持總體國家安全觀A.為祖國成就感到驕傲B.對將來布滿信念A(yù).勞動成就今日B.實干制造將來⑥天下興亡匹夫有責(zé)①國家好大家才會第四單元維護國家利益國家好 大家才會好恥。維護國家利益是每個公民的根本義務(wù),我們要結(jié)實樹立國家利益至上的觀念,堅決維護國家利益①國家利益含義——國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和進展需求的總和,包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等。②國家利益地位〔意義〕——它們關(guān)系到民族生存,國家興亡③國家利益內(nèi)容——安全利益,政治利益,經(jīng)濟利益,文化利益等④核心利益——國家主權(quán),國家安全,領(lǐng)土完整,國家統(tǒng)一,憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定,經(jīng)濟社會可持續(xù)進展的根本保障。⑤與人民利益的關(guān)系——在我們國家,國家利益反映寬闊人民的共同需求,是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成a.人民利益只有上升,集中到國家利益,運用國家的工具,才能得到真正的維護;b.國家利益只有反映人民利益,依靠人民困難奮斗才能得到真正的實現(xiàn)⑥實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興最鮮亮特點——是將國家和人民視為一個命運共同體,將國家利益和人民利益嚴密聯(lián)系在一起。堅持國家利益至上①如何做——1.堅持國家利益至上,我們要心懷愛國之情,結(jié)實樹立國家利益至上的觀念,以寵愛祖國為榮,以危害祖國為恥,2.要樹立和增加危機意識和防范意識。對危害國家生存和進展的行為時刻保持警覺,要增加維護國家利益的責(zé)任感和使命感,同時用理性,務(wù)實,文明的心態(tài),合法有序地表達愛國情感,維護國家利益②國家利益與個人利益——根本上是全都的,但二者不完全等同國家利益是關(guān)系全局的,長遠的利益,有時難免同個人利益發(fā)生沖突③如何處理國家利益與個人利益關(guān)系——1.著眼長遠,顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放第一位;為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命;嚴始終把國家利益放第一位,保衛(wèi)國家尊嚴,堅決同一起的損害國家利益的行為作斗爭生疏總體國家安全觀的狀態(tài),以及保障可持續(xù)安全狀態(tài)的力量②為什么要維護國家安全〔意義〕——1.是實現(xiàn)國家利益最根本的保障;2.是國家生存和進展的重要保障;3.是人民幸福安康的前提③我們?yōu)槭裁匆獔猿謬铱傮w安全觀——1.我國國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都要更豐富;時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都要更寬廣;內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更簡單④總體國家安全觀的根本內(nèi)容——必需堅持總體國家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟安全為根底,以軍事文化社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家的安全道路維護國家安全 人人都是維護國家安全的主角〔維護國家安全是我們的共同責(zé)任,我們要增加國家安全意識,樹立安全利益高于一切的的觀念,自覺維護國家安全〕②行動——維護國家安全,人人可為③方式——我們可以通過各種方式為維護國家安全奉獻才智和力氣——怎么做既可以為維護國家安全工作供給便利和幫助,也可以為維護國家安全樂觀建言獻策,既可以檢舉,制止危害國家安全行為,也可以監(jiān)視和維護國家安全工作的開展④如何維護國家安全——1.我們要認真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī),規(guī)章制度,增加維護國家安全的法治意識;2.每個公民都應(yīng)嚴格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定,樂觀履行維護國家安全的法定義務(wù)。不斷提高防范意識和防范力量,擅長識別危害國家安全的各種偽裝,為維護國家安全奉獻自己的力氣⑤國家安全法規(guī)定——1.遵守憲
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