五官科實習小結

五官科實習小結1、五官科實習小結在耳鼻喉就2周，帶我的有無數的老師，從時間來說，不算太長，也不短，剛適合啦。五官科包含口腔科、眼科、耳科、鼻科、喉科等等耳鼻喉是操作性很強的一門學科，在書籍里面一帶而過的鼻中隔偏曲改正術等，在臨床上均特別重要。進去才知道，本來五官科也是術科，里面的老師各個都是手術妙手，也是開始實習才知道，本來我的實習線路里面，前面4個科室全部是術科（耳鼻喉，眼科，外科，骨科），呵呵，師姐說一開始就是術科其實不是很劃算，因為剛上臨床就要“內外兼修”很累人。剛才進入醫(yī)院，對操作系統(tǒng)不熟習，沒有其余同學上手那么快，可是我仍是比較努力去學習的。在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常有疾?。和话l(fā)性耳聾（包含神經性和傳導性），原由不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值夜晚急診，學會了如何辦理little區(qū)急性大批出血，如何解決卡魚骨的問題（包含棉絮鋇餐試驗），刺破上腭血泡等等。在手術室，觀光了腮腺混淆瘤全切除術，雙fess+鼻中隔改正術，會厭囊腫切除術。耳鼻喉最重要的檢查就是住院檢查了，這是給病人開針對性強的檢查的要點。包含：耳部檢查（耳廓，外耳道，鼓膜），鼻部檢查（鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，察看粘膜、引流及息肉等等），咽喉部檢查（扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂能否傾向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生狀況等等）。這些外面簡單檢查基本上都是住院時候一定做的。比較特別的檢查如聽力測試中的音叉試驗，喉咽鏡察看，也很常做。儀器檢查方面，我學會看純音聽閾測試一試驗、中耳聲阻抗曲線圖，熟習鼻咽喉鏡的一系列操作。一些很細知識點我就列在下邊：1.在耳鼻喉和內分泌的聯系中，我查問文件發(fā)現，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內膜相同會生長，同時粘膜分泌增加，這就是為何孕婦會易發(fā)鼻炎的原由，相同，也是為何更年期婦女簡單發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原由。惹起面神經癱瘓的原由還能夠是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，并且腮腺全切以后會有下頜發(fā)紅流汗的癥狀（是神經長好過程中會出現的正?，F象，會自己緩解）。突發(fā)性耳聾是不明原由下，最多3天內出現的耳聽力顯然降落，并且多半原由和耳蝸前庭血管淤阻相關，臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴充血管改良血流。同時還會慣例檢查腦多普勒血流狀況清除頸椎血管受限要素。聲阻抗測試是特意用來測定中耳功能的。正常曲線為頂峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中止，則聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平展型。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負壓程度。假如醫(yī)囑里面有開跟凝血功能相關的藥物，臨囑里面必定要將全血剖析、凝血四項兩個開成st！。其實，初來乍到仍是做錯好多事情的，比方說夜晚跟值時候開錯醫(yī)囑，比方說上午換班時候搶臺詞+講錯話，比方說進手術室將觀光衣穿反可是老師仍是很包含，沒有說怎么罵我也沒有太責怪我，我也在慢慢地變得醒目。2、五官科實習小結兩周的實習生活結束了，固然每日都累的腳痛，但仍是能忍耐。大睡特睡以后仍是能夠恢復的。五官科的全部老師都很平易，不忙的時候也會教我些臨床知識。在那我的表現其實不是很好，特別在做氣切護因為從前我的真情表白，病人并無什么怨的淺笑為病人服務好象是那么簡單，其實不一邊與病人聊天以分散他的注意力，但是那翻周折，操作技術仍是比較嫻熟了。

理時，拿鑷子的手抖的象中風相同，可能言，平常里看李老師用嫻熟的動作用關心然，本來我想學著李老師的樣子一邊操作長長的傷口卻凝集我全部精力，但經過幾在實習過程中，自己嚴格恪守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細執(zhí)行實習護士職責，在帶教李老師的指導下，能規(guī)范嫻熟進行護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，仔細監(jiān)測生命體征，實時為病人吸除呼吸道內痰液，必需時做了超聲霧化及滴化痰藥水，濕化氣道。能為病人減少病痛，增加舒坦，是我身為實習護士感覺無比有幸的事。在此后的日子里我將仔細的對待每一位病人，哪怕不過為病人加條床單。在為病人監(jiān)測生命體征時，常常要注意病人體溫的變化，高熱者要推行物理降溫，一般小兒多采納溫水擦浴，不倡導乙醇擦浴，因為乙醇可迅速降低體溫，而小兒很難控制體溫，不便又要提升體溫。多擦抹體表幾處大血管處：頸下腋窩鷹嘴窩股動脈幗窩均是兩側擦抹3至5分鐘，一般許多于20分鐘。一般狀況下都不主張用藥物降溫。脈搏的快慢，血壓的高低得實時登記在病歷上以便醫(yī)生查閱。術后病人我們采納一級護理，術后三天每四小時監(jiān)測生命體征一次，鼻息肉摘除術病人多有頭痛出血，出血我們要看是浸潤性的仍是活動性的，活動性出血我們要立刻通知醫(yī)師，鼻部出血有好幾種止血方法：像止血壓迫法用手指沿鼻翼用力壓向鼻中隔；鼻腔填塞合用于出血點未明確`鼻腔出血劇鼻腔黏膜扯破者；后鼻孔填塞合用于鼻腔填塞無效者；冷凍`炙烤`激光治療用于出血點明確者；藥物治療。術后病人當天絕對臥床歇息，扁桃體手術后全麻者術后6小時采納側俯臥位，局麻者術后2小時采納半坐臥位，以利病人呼吸和靜脈回流，減少出血，減少頭痛。囑病人應多歇息少說話。全麻者術后6小時后`局麻者術后2小時后方可進冷流質飲食，禁食過熱過硬粗拙辛辣酸性食物，禁煙酒。喉頭水腫者應賜予超聲霧化，此外告訴患者若口腔內有分泌物要吐出，勿吞入，以助于察看，防備嘔吐。叫患者在術后第二天多做伸舌動作和多進食，以利于傷口愈合。在做氣切護理時得注意的一個問題：為了避免感染，我們要使內套管保持往常，一般每6到12小時沖洗消毒，改換一次。分泌物多時每小時便可一次，但內套管不宜離開外衣管時間過久，最好用兩個同型內套管交替使用，以防外衣管被分泌物堵塞。在最后兩天半我又分去了眼科門診，在那我接觸了給病人滴眼藥水時用拇指和食指把患者的上下瞼撐開，把藥水滴入下眼瞼內，再用棉簽按壓淚囊區(qū)，以防備鼻黏膜汲取惹起中毒反響。在眼科里用的許多的眼藥水就是散瞳的阿托品類，用于手術前麻醉藥利多卡因，消炎藥氯霉素紅霉素軟膏。我們還進行淚道沖刷，結膜囊沖刷，異物剔除，麥粒腫切除術。淚道沖刷時用注射器沿淚點以垂直的方向進針1~2mm，在轉為水平方向向鼻翼進入2~3mm射入，若不公則說明有堵塞，會反射出來。在最后半天我又去了視力檢查，為病人檢查視力，一般檢查者與視力表的距離是5米，先、讓患者以先右后左的序次檢查，在體檢中最多檢查到5。0即可，不需要再往下檢查，若患者站在五米處看不到最大的字符者可囑其往前走一米，直到能看到為止，記錄為0.1減去0.02，挨次類舉，若是就站在視力表跟前都看不到者讓她背光而坐，讓他認指數，由遠到近的來給他測，若到眼前還位能判斷指數者，可行手晃，讓患者判斷，再不可以者囑患者判斷光感，用蠟燭挨次放在患者的右上右右下下前等這幾個方向，讓患者來判斷。此外還要給體檢者進行色覺的辨識，拿色覺識別書上的個別圖形給體檢者看，有些圖形正常人能看到是匹馬，而色盲者卻只好看到是只大公雞，因為他們只好看到那種色淡的圖形，而一般給女士只需認一個圖形即可，而男士則要給看兩個，這是因為染色體的緣由。好了這科室的所得就這些了，若還有不完美的地方請各位博優(yōu)幫忙指點指點迷經。忽忽還好這科室里有個聯了網的電腦，又湊巧上晚班因此呢就偷偷摸摸溜進來寫下了這兩周的心得。在出科考試后，老師說我跟病人的解說交流做的不到位，此外吸痰時要注意管子伸進去的長度，不可以純粹的依據課本上的10到15公分，而是依狀況而定，理論的東西在臨床上仍是有好多的差距。3、五官科實習小結剛才進入醫(yī)院實習，沒有其余同學上手那么科是操作性很強的一門學科，在書籍里面一均特別重要。進去才知道，本來五官科也是重要的檢查就是住院檢查了，這是給病人開查基本上都是住院時候一定做的。

快，可是我仍是比較努力去學習的。五官帶而過的鼻中隔偏曲改正術等，在臨床上術科，切除術。也是開始實習才知道，最針對性強的檢查的要點。這些外面簡單檢在五官科與其余科室不一樣，疾病很雜，如一些常有的疾病有，白內障，青光眼，弱視，鼻息肉鼻竇炎，中耳炎。此刻的技術特別先進，醫(yī)療技術不停提升，無菌觀點強，否則簡單惹起感染。在這科里展開了免費做白內障的手術，更懂得生命的難得，可敬，讓那些奶奶爺爺們看見了最美的笑容。4、五官科護理實習小結自己經過半年多的護理工作實習，在帶教老師的盡心指導與耐心帶教下，仔細學習《醫(yī)療事故辦理條例》及其法律法例，并踴躍參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，經過學習使我意識到，法律制度日趨完美，人民民眾法制觀點不停增強，依法辦事、依法保護自己的合法權益已成為人們的共鳴，現代護理質量觀點是全方向、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因此豐富法律知識，增強安全保護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了必定提升，在實習過程中，自己嚴格恪守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細執(zhí)行實習護士職責，嚴格要求自己，敬愛師長，團結同學，關芥蒂人，不遲到，不早走，扎實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技術服務優(yōu)良化，基礎護理靈巧化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相聯合，并做到理論學習有計劃，有要點，護理工作有舉措，有記錄，實習時期，一直以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，盡心全意為患都供給優(yōu)良服務，建立了優(yōu)秀的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各種護理文書，實時達成交接班記錄，并做好病人進出院評估護理和健康宣教，能做好各科常有病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并達成術中，術后護理及察看，在工作中，發(fā)現問題能仔細剖析，實時解決，能嫻熟進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，自己踴躍參加各種病例議論和學術講座，不停豐富自己的業(yè)務知識，經過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和認識。經過半年多的實習，自己理論水平易實踐水平都有所提升，在今后的工作中，自己將持續(xù)努力，切記護士職責，不停增強思想學習與業(yè)務學習，全面提升自己綜合水平，為患者供給優(yōu)良服務。5、五官科實習小結在從前的學習中，除認識剖學以外，幾乎沒有接觸過五官科的知識，因此剛開始去科室報到時心情是很緊張的。擔憂自己基礎知識的單薄會讓老師不屑于賜教，也擔憂這樣的一個月實習會是浪費時間。但是一個月的學習中，逐漸感覺自己的這類擔憂是剩余的，帶教老師老是很耐心地給我解說，而我自己也能夠在課余踴躍地去查書，去增補我所缺少的基礎知識。一個月的學習很快結束了，我感覺對這一科得常有病及慣例辦理有了必定的認識，收獲頗多。前兩周去的是耳鼻喉科，在這里映像最深的是老師“命令”我多著手，剛開始很膽寒。像這一科的基本操作：耵聹沖刷，不過看著感覺不太難，但是卻不敢真的去操作，擔憂自己萬一手一抖，傷到病人骨膜怎么辦。此后老師發(fā)現了我這一點后，有病人需要做這個治療時，她就直接和我說，你去幫他辦理吧，能夠叫護士指導你。做過一次后，才發(fā)現沒那么難的。老師說：“我看你什么都不敢動，這怎么行，要去試一試，試過此后就不怕了?！睅缀趺總€病人老師看事后，都會讓我看一看，戴著那個小小的額鏡，我第一次真實地看到了鼻甲、三角窩、骨膜這些從前不過腦海里有映像的解剖構造。看到以后，也學著慢慢去認識正常的和病理的有什么差別。也開始慢慢地去注意一般的用藥和慣例的辦理舉措。就這樣，耳鼻喉的兩周很快就結束了，結束時，感覺自己雖不是行家，但也能開始看門道了。我想，兩周的學習，有這樣的收獲，我感覺也很充實了。后邊的兩周去的是眼科。來眼科報到的第一天，在教過了我一些基本操作，想一般視力測定和眼壓測定、裂隙燈的使用后，老師要求我們回去復習眼球的解剖。那一天，第一次知道，測視力其實不是簡單地在視力表上指指點點就好的，這里面也是很有學識的，比若有的病人視力是低于0.1的，就是說他連最大的那個也看不到，那該怎么測呢？老師讓我自己課余去查。接下來的幾日里，開始慢慢地在老師指導下，從裂隙燈里看見了沙眼濾泡、結膜結石、倒睫毛這些常有的病癥。那段時間，基本每日下班回來都要去翻書，把白日看到的再弄理解一些。老師還叫我們沒病人時，多去治療室轉轉，去學學基本的操作，護士也是我們的老師。也就是在治療室，我學會了沖刷結膜囊，還有把掰藥劑瓶練得比較嫻熟了，還有也學會了正確的滴眼藥水方法。在眼科的日子，我也養(yǎng)成了一個好習慣，就是不用手去揉眼睛了。有時，還要在電腦前幫老師打處方，這個工作關于我來說也不是特其